教師簡短個人工作總結范文

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的教師簡短個人工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教師簡短個人工作總結范文 篇1

　　一年來，本人在上級領導的帶領和指導下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，三年間我任了兩個學校的老師，現將本人年來的思想、工作、學習情況作簡要總結匯報。

　　一、思想作風方面

　　自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質和個人業(yè)務能力。認真學習《教師法》、《教育法》、掌握教育方向，明確教育趨勢，并嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師八要十不》的規(guī)章辦事。

　　二、積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。

　　認真研究教材和學案，關心愛護學生，贏得了學生、學生家長及學校領導的好評。在其中考試中獲得了較好的成績。本人嚴格遵守教育局的五條禁令嚴格要求自己工作中能作到不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生；沒有向學生推銷任何商品或強迫學生購買未經批準的各種學習資料；是不舉辦、參加以營利為目的的補習班、特長班、有償家教等活動；從沒有在工作日中午飲酒或在教學區(qū)、學生面前吸煙；在上課時間不使用任何通訊工具。當然，在自己的思想、工作、學習等方面還存在著許多的不足。

　　三、在德能勤績方面

　　1、德

　　在政治思想上，始終堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。積極參加學校組織開展的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。在工作中，他能從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為人師表，對學生關愛有加。

　　2、能

　　我是數學與應用數學專業(yè)的老師。但由于學校師資不發(fā)達，我除了擔任數學科教學工作之外，還擔任七年級生物學科的教學。剛開始給我安排工作時，我也有擔心和猶豫。但接下來的表現，很快消除了我的顧慮。我能按照學校的要求，課前認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。在授課過程中，注意調動學生學習的積極性，努力做到不放棄每一個學生。作為一名年輕教師，能虛心向老教師學習，經常去聽老教師上課，虛心聽取老教師的建議，不斷提高自己的教學能力。

　　3、勤

　　積極參加學校的各項活動和工作。在工作中，我能做到尊領敬導、團結同事，對人真誠，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，認真做好自己的本職工作。從未有過不服從安排的情況，也從未有過因個人原因而遲到，早退，缺崗等情況。此外，我不放過任何一次學習、提高的機會，不斷要求自己進步。

　　4、績

　　作為班主任，我所帶的xx班每次考試都能榮獲成績優(yōu)秀獎，而我一直是個努力而要求上進的'老師，經過學校的培養(yǎng)和他本人的不斷努力，也取得了一定的成績�？偟膩碚f，我是個有活力，有潛力，深受領導好評，學生喜愛，家長放心的年輕老師。當然，我也還存在著一些不足，如吃苦精神不足，有時候工作的主動性還不夠，創(chuàng)新意識比較欠缺等，希望在今后的學習工作中，能夠揚長避短，爭取更大進步。

　　在今后的工作中，還需要進一步的努力，不斷提高自己的綜合素質，克服畏難心理，思想素質上還需要不斷的提高，克服懶惰情緒，進一步加強自己的政治理論修養(yǎng)。

　　教師簡短個人工作總結范文 篇2

　　時間過得真快，轉眼間一年的教學工作已接近尾聲，為了更

　　好地做好今后的工作，總結體會、吸取教訓，我就今年的工作小結以下：

　　一、思想工作方面

　　俗語說：“活到老，學到老”，自己一直在各方面嚴格要求自身，努力地提高自身，以便使自身更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過瀏覽大量的書籍，觀看學習強國、人民日報、新華社等公眾號和平臺學習了解相干動態(tài)變化，勇于剖析自身，重視自身，提高自身素養(yǎng)。

　　二、教育工作方面

　　在這一年中，我時時處處以一位人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，工作務實，負責。這學期，自己擔負五年級英語教學工作，班級人數眾多，學生思想、學習情形存在差異較大，我在教育教學工作中遇到了很多困難。針對這些情形，我積極虛心向有體會的教師和兄弟學校的同行討教學習。在教學中，認真研究新大綱、吃透教材，積極學習尋求合適這屆學生的方法靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生勇于合作，積極合作，大膽創(chuàng)新等能力。

　　三、遵照紀律方面

　　自己嚴格遵照學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊重領導、團結同事，能正確處置好與領導同事之間的關系。平時，節(jié)儉節(jié)省、任勞任怨、待人真誠、熱愛學生、人際關系和諧和諧，時時以一位人民教師的`要求來規(guī)范自身的言行，絕不松懈地培養(yǎng)自身的綜合素養(yǎng)和能力。

　　總之，在這一年里，我在思想上，工作上，生活中時時嚴格要求自己，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心中建立起榜樣的作用，在各方面獲得了長足進步。雖然我很努力了，個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。今后，我一定在校領導及全部同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

　　教師簡短個人工作總結范文 篇3

　　作為一名教師，最大的價值在于教學和班主任的工作之中，如果沒有了教學和班主任的工作，也就沒有了教師的價值，為此，我在這里總結這一年的工作：

　　一、在教學上

　　(一)積極參加學校的各項新教師培訓工作。在培訓中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高。特別是到幾所學校去聽富陽的特級教師的公開課。

　　(二)在幾位老教師的指導下，圓滿地完成了高一物理的教學工作。我有幸能得到幾位教學經驗非常豐富老師老師的指導，比如：徐清明老師，陶學剛老師，周賢初老師等等，以及有10余次到聽公開課的觀摩和討論機會。這些使我對物理教學有了新的'認識。并進行了大膽的嘗試：

　　(1)抓住學生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材。而是給他們講了許多課外知識。比如：黑洞，暗物質，暗能量，21世紀十大物理難題，以及在課堂上用抑揚頓挫的語調吸引學生。

　　(2)鼓勵學生說出自己的獨特體會，體驗。目的是想讓學生有敢作敢為的時代精神，比如在課堂上積極調黑板，提問，不管他們有沒有說錯，都去鼓勵他們說出來，還比如，讓學生大膽說出對物理的學習體會。

　　(3)充分培養(yǎng)學生的良好的學習習慣和健全人格。比如培養(yǎng)學生在上課之前拿出筆記本，課本，草稿紙，作業(yè)本；以及在上課之前與學生討論某件事的看法。

　　我的嘗試得到了學生的的認可，特別是高一(7)班的學習物理的興趣非常高。

　　二、在班主任方面

　　在這一方面我很慚愧，自認為并沒有當好一個好班主任，在威中學習如何當班主任已經一年了，通過向老班主任和其他優(yōu)秀班主任學習，讓我認識到教育上的單方面：嚴與愛是不行的，當好班主任最主要是找到愛與嚴的切合點，在以后的工作要注意的幾個問題：

　　(1)制定切實有效地教育方法，該嚴的就要嚴，該松的就要松，比如，制定的高一(1)班的六件小事管理條列，和高一(1)班寢室管理條列，起到了一定的作用。

　　(2)充分利用班級的交心本和班會課，抓住學生的心靈溝通的周記，了解班級的情況和解決問題，比如在開學之期上了一堂班會課(如何找回學習的動力)對同學起到了一定的作用。所以班會課要精心準備，讓學生感動。

　　(3)關懷后進生，行為偏差生，可通過家訪，通信，個人談話，家長電話聯系使學生轉變。比如通過交心本，發(fā)現本班有個學生徐亞，從初中與爸爸有一段誤會，所以我組織他爸爸與他在學校里面對面的進行一次真心的溝通，之后化解了這一段誤會，之后徐亞很感激我，改變了上學期的調皮搗鬼的行為，在班上非常努力學習；再比如，本班有個學生叫徐廷通，這個學生很特別，他從小學就很恨老師，因為他從小學，老師常常會因為他的調皮打他，據說打得比較兇，所以他在高中對老師也特別的反感，之后我通過交心本了解后，找他聊天，聊了兩個多小時，之后在平時也多多關注他，關心他，他自己也進步很大，在這次期中考試，年級排名他進步50多名。

　　這就是在威中的一年，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始，所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。

　　教師簡短個人工作總結范文 篇4

　　一年的工作也是在這學期的結束中結束了，在如今的工作上我也是有十分多的方面是需要做出努力的，應對我的工作，我當然是需要認真的反思自我，給自我找出更好的奮斗方向，與未來的生活做更好的計劃與發(fā)展。

　　一、教學工作情景

　　在教學工作上，我都是有端正我在工作上的思想與態(tài)度，以較好的工作態(tài)度來應對每一天的工作，也是在自我的不懈奮斗下更好的認清自我，為自我找尋到更好的未來。在教學上我也都是按照個人的學期開始前制定下的目標，努力給學生們營造更好的生活，當然也是在讓他們能夠在幼兒園中學習到更多，明白更多的道理與知識。當然不定期的，我也是會對自我的教學情景做簡單的認識與講解，期望自我能夠經過不懈的奮斗來促成更好的發(fā)展，在教學上有更多的提高，給小朋友的生活做更多的安排與計劃。

　　二、與家長的溝通

　　這一年的時間，我很是重視與家長的溝通與交流，就是期望能夠經過與家長有較好的交流中對學生們有更好的認知，也是能夠在教學上做更多的改善，為學生們做到更好的教育環(huán)境與方式。平時我也都是有將學生在校的情景做簡單的紀律，就是期望讓家長對學校的教學情景，對學生的在校情景有更好的認知，也是能夠真正的`相信我們教師的教導本事。當家長來接小朋友回家時，我也都是會做些簡單的交流，包括對小朋友的夸獎，今日教學的情景，期望家長做出的配合，就是期望能拉近與家長之間的關系，將小朋友照顧得更好。

　　三、還需要做出的改善

　　為了能夠真正的將這份工作完成好，我也是期望能夠經過自我的不懈奮斗讓自我變得更加的優(yōu)秀起來，我期望我的未來能夠有更好的收獲，當然也是在自我的不懈奮斗之下慢慢地去認識這份工作，去更好的明白下階段的生活。在教學的本事上，我還需要更多的去磨煉，畢竟學生都是不一樣地個體，想要每一位小朋友都能夠理解這樣的教育方式確實需要更多的研究。然后就是在學校必須要對每一位小朋友都關注到位，這樣才能夠避免傷害，避免一些危險，畢竟安全是十分重要的一項事情。

　　在這份工作上，我真的是存在著相當多的方面與資料是需要去學習，需要去成長的，對于我自我的情景來看，我仍舊是期望自我的努力能夠給未來的生活帶來更完美的一切。所以我堅信在往后的生活中我也將會成長起來，這樣便是能促成我生活上的發(fā)展，為日后的工作做更好的促進。

　　教師簡短個人工作總結范文 篇5

　　時間荏苒，轉瞬一個年度的工作結束了，回顧本年度的工作，有辛勤過后的歡快，也有耕耘過后的收獲，現在做以下總結：

　　一、思想方面

　　工作以來我在思想上主動要求進步，忠誠黨的訓練事業(yè)，聽從領導的支配，遵守勞動紀律，團結同志，熱心關懷同志，5 / 10訓練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;為人師表，有奉獻精神。

　　二、教學工作

　　工作中，我始終嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務。爭取上好每一節(jié)課是我始終以來奮斗的目標。所以，為了實現這個目標，我加大備課的容量，加強上課質量，落實反思的重量。 首先，我主動參預集體備課，把備課學來的理論學問與教學實踐相結合;努力學習理論學問，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動主動參預，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認真反思自己的每一節(jié)課，當一節(jié)課上萬之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方同學不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。

　　就這樣我不斷努力探究，建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實踐這樣的教學模式，激發(fā)同學的學習興趣，使同學能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術課。通過我的努力，同學上微機課，不再是只想著玩玩耍了，而是能夠主動的學習學問，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了同學的理解和認同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降摹ｋm然信息技術相對于語文數學來說顯得太微不足道了，最開頭還被大家認為是連�？贫疾凰愕摹岸�課”，但是隨著我們一代一代信息技術老師的努力，我們確定會讓信息技術學科也能成為訓練花園里的一朵奇葩。

　　三、其次課堂、信息技術興趣組教學工作

　　本學年認真開展了信息技術興趣小組活動。在學校中每班選出有信息技術特長的同學組建成一個信息技術興趣小組，利用同學活動時間對其進行信息技術特長培訓。通過這樣的訓練，我校同學參預全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成果。依據學校計算機設備和同學的實際狀況，細心預備了教學內容，力求把同學教懂教會。一學年下來，同學的信息素養(yǎng)與信息技術力氣有了明顯改善和提高。 四、多媒體教學課件設計與制作

　　由于時間關系，目前大多數老師單獨制作多媒體課件還有確定難度，因此各學科活動所需的課件都需要我來幫忙制作。為了將老師的多媒體課件制作得有聲有色，時常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與老師進行相互溝通，才能制作出高質量高效率的多媒體教學課件。對于部分能獨立制作課件的老師我進行了細心的指導，關懷他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自己的.課件，使課件更符合教學規(guī)律及老師的教學習慣。 五、努力的方向

　　反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思索著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、對于信息技術的教學由于有確定的思路，所以難免思索的少了一些，消逝了一些倦怠。

　　2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，爭論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。 3、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。

　　以上是我本年度的工作總結，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的進步。

　　教師簡短個人工作總結范文 篇6

　　本學期我很高興與班主任張老師一起擔負中一班的工作。經過我們的努力，一個緊張又有趣的學期又過去了。我一直還是本著“一切為了孩子”的主旨展開我的幼兒教育工作。我很堅持一分耕耘一分收獲，只要我用心付出，就會有收獲。以下我對我這學期的工作做以下總結。

　　一、思想方面：

　　積極參加政治學習，遵照幼兒園規(guī)章制度。堅持全勤。不請假，作到早到不早退。時刻以黨員的標準要求自己，以身作則，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。

　　二、班級工作：

　　本學期與張老師一起相互學習，相互幫助，堅持每天按計劃完成教學活動，作到心中有目標的去完成教學工作。對園領導布置的工作按時完成。全身心腸愛惜、關心、幫助孩子，做孩子的大朋友。尊重、知道、信任孩子。

　　三．教育教學工作能力和業(yè)務學習能力：

　　在班上我負責音樂、美術、英語課程的教學，本學期音樂教研組組織我們進行了屢次的教學教育知識學習,主要是展開五線譜基本知識教學活動，先由我們中班組開始教學研究，學習探討怎么樣教幼兒五線譜會更讓幼兒接受和掌控。英語教研組這學期幼兒園領導為我們請了英語專業(yè)教師培訓我們英語口語，使我的`教學英語口語提高很多。豐富了我的課堂教學課堂。

　　四．今后努力的方向：

　　我會在英語口語上加強的學習，使口語更加標準。多一些時間布置區(qū)域，課室。與家長多一些溝通。

　　教師簡短個人工作總結范文 篇7

　　一學期的工作很快就要終止了，回想一學期的工作，忙繁繁忙，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改進不足，現在我就自己這學期的工作作以下總結：

　　一、思想品德

　　本人能積極參加政治學習，遵照勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

　　二、教學方面

　　本學期我擔負五年級教師一職。我覺得自己的擔子好重、壓力好大。因此教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求使自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真研究教材、教參，學習新課標，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點肯定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。嘗試運用多種教學方法，從學生的實際動身，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。課后認真總結上課中所顯現的突發(fā)事件、暫時靈感，寫好反思。

　　三、德育工作

　　德育是學校工作中的.重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中尚的情感，它凝聚著教師無私奉獻的精神。愛就是責任，尊重、知道、信任學生是排除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生雖然處在教育教學進程中的不同的地位，但在人格上應當是同等的，這就是要請教師不能不可一世，更不能利用教師的地位和權利污辱學生；知道學生要從青少年的心理發(fā)展特點動身，知道他們的要求和想法，知道他們稚嫩和天真；信任學生要信任他們的潛伏能力，放手讓學生在實踐中錘煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮謹慎理距離。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行動準則。

　　四、教育工作

　　教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時期在前進，學生的特點和問題也在產生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏銳性和自覺性，及時發(fā)覺、研究和解決學生教育和管理工作中的新情形、新問題，掌控其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負神圣歷史使命。

　　總之，一學期以來能按時完成教學任務及各項工作，在今后的工作中，一定揚長避短，做好本職工作。

　　教師簡短個人工作總結范文 篇8

　　兩年來，在實際工作中，也遇到了不少困難。我也由當時的焦躁慢慢磨練成現在的沉穩(wěn)。在主動主動地向優(yōu)秀老老師學習的同時，探究自己的教學方式和道路，自身實踐力氣也得到了確定的提高。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將抱著訓練工的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探究和實踐來回學校對我的培育!

　　轉瞬間，從3月份參預工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

　　品德是準備一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。提高自身的思想覺悟，形成自身8 / 10正確的人生觀價值觀。同時也主動參預學校組織的各種各樣的活動，這對我很有關懷，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始終努力自己能做到。無論在什么狀況下，我都沒遺忘“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平常我虛心向學校老師學習教學閱歷，共同工作，共同學習，共同進步。

　　這一年來，我很留意自身的品德行為，努力給同學樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此同學也有些特殊，學校生與中同學在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧學校學校兩門完全不同的功課，在處理師生關系時就要留意區(qū)分對待了。現在的中同學正處在一個特殊的學習階段：即對社會開頭有所接觸，這個時候的同學很簡潔效仿別人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關系。而這個時候老師是同學最直接最簡潔的學習對象，因此，我盡量的在中同學面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對學校生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求同學，但在課外我努力與同學做伴侶，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛�？偟脕碚f，我做的`一切目的是一樣的，就是希望能關懷同學健康成長。

　　而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，進展很

　　快的年月，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我照舊不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，連續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參預新老師培訓，農村老師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間。我便爭取出來學校英語相關的教學方法，學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里，一個人的學問猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必需不斷的增加學問的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的學問面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的學問和閱歷是需要學習和借鑒的。

　　教師簡短個人工作總結范文 篇9

　　一學期行將過去，緊張繁忙，可以說收獲很多。整體來看，全部數學教師認真實行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，結合新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新假想，轉變思想，積極探索，改革教學，獲得一定成效。我在這個團隊中也越來越成熟，在教學中逐漸形成了自己的風格，不忘積極進行理論探索，對教學起著互補的作用。具體總結以下：

　　一、認真學習課程標準，掌控教學方向。

　　我們如何教數學，《國家數學課程標準》對數學的教學內容、教學方式、教學評判教學價值觀等多方面提出了許多新要求。毫無疑問，我們每個數學教師都會遇到這樣的挑戰(zhàn)，這是我們每個教師必須重新推敲的問題。現在是高二的第二學期，我們的文科已經全面進入高考溫習，如何展開溫習，如何有效地進行輔導，這都是燃眉之急的事情。學習新課程標準以及學科指導意見，還有高考指導書，都成了逐日必讀的，平時還進行學習體會交換，到達資源共享，使得整體的成績進步明顯，得到夸獎。

　　二、課堂教學，關注學生，形成自己的教學風格。

　　本學期，我們的數學教師都是課堂教學的實踐者，為了保證新課程標準的實行，我們將課堂教學作為有利于學生自主探索的數學學習環(huán)境，在學生獲得知識和技能的同時，在感情、態(tài)度價值觀等方面充分發(fā)展作為教育改革的基本指導思想，數學教育作為教師和學生之間的交換，在共同發(fā)展的進程中，我們的高二數學組展開了四位年輕老師的同課異構活動，教研組長給了我們寶貴的意見。

　　我認真摸索著這番話，我的優(yōu)點是：教態(tài)親切，能調動學生的課堂氣氛，師生互動好，我的不足是：課堂的嚴謹性要待提高，還有就是過渡做得還不夠。但是，我自己也反復研究自己的錄像，對我本來的不足有了很大的改進，其他老師聽起來也很流暢，板書也很清楚。我想，我以后要形成的個人風格就是：輕松愉快的課堂教學，但要注意嚴謹與流暢。

　　關于學習，我也一刻也不放松。最近三位三壇教師開了公布課，上課時間緊張，但我努力抽出時間參加，真是受益匪淺。x先生的溫習課，從淺到深，逐漸引導學生探索知識�？傊�，我們應當漸漸體驗如何工作、深入知道課程。

　　三、課外，多學習，多檢討，多總結。

　　平時碰到教學問題，不僅虛心腸與同行談論交換，還常常瀏覽一些有關的教育教學理論的雜志，如《數學教育學報》，給了我很多教學前沿的'理論指導，《中學教學參考》，給了我很多實際教學問題的成功案例的指導。這些都為我寫一些有價值的檢討提供了寶貴的資源。本學期，我完成了兩個檢討:一個是案例檢討數學教室應當走在收納之間，另一個是軟件制作教材利用幾何畫板探索橢圓軌跡形成的幾種方法。這一點的積存有助于我更自由地處理日常教育工作，增進教育成績的獲得。

　　四、重視德育教育，引導學生全面發(fā)展。

　　作為一位教師，不僅要教書，更要育人。我愛好在課堂上滲透育兒名人的名言，或者說尋思熟慮的小故事等。例如，如何表現溫習的重要性，我可以用論語的名句溫故知新，為師指導，知道，不知道，知道提示他們學習要安靜等。同時，課后找個別學生，特別是午休參加管理的時間，關心學生的生活和學習狀態(tài)，進入學生的心，更好地為教育服務。

　　教師簡短個人工作總結范文 篇10

　　一學期工作又終止了，在這一學期，我重視發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服困難、尋覓不足，以飽滿的工作熱情，認真努力地完成了本學期的各項工作任務，認真實行職責，使我所教班的語文教學工作獲得較大進步，增進了學生的各方面發(fā)展。一學期的工作中，雖有苦有甜，但均能安然處之。下面，我對在本學期的工作做以總結：

　　一、聯系實際，虛心學習，認真改進

　　在總結了上個學期的教學得失以后，我常常會在這個學期里檢討自己是否已經改正缺點。每次課堂終止后，我都利用教學反思及課堂練習和綜合測試評判的分析來驗證自己的教學成效。

　　在學期早期，我發(fā)覺不管我多么細致地講授課文，學生的鬩讀能力仍沒法得到有效地提高。我百思不得其解，這該怎么辦呢？正當我迷茫的時候，我校的教硏活動給了我啟示。和其他語文老師的教學進行比較后，我發(fā)覺自己在教學中主要是多媒體用得不恰當，才導致學生對其產生依靠性。雖然我本意是盡量用多媒體來吸引學生的注意，后來才發(fā)覺這種方法使得學生沒法自己在瀏覽短文時抓出重要的'詞句。記得之前一些有體會的說過，最實在的鬩讀教學就是教會學生根據問題，在課文中找出答案。

　　因此，我漸漸地改變使用多媒體的方法，盡量不在多媒體上大量出示文章內容，而是出示我所提的問題，請學生用圈圈點點劃劃來找出問題的答案。起初，學生有點困難，我就讓學生自己再多讀幾次，把教學速度放慢，兩個課時的課用三個課時來完成，一個課時的課用兩個課時來完成。漸漸地，學生開始適應這種方法了。學期中期，我開始只在多媒體上出示文章中最重要的詞語或句子，其它的都讓學生自己在書本上標出和領會。學期后期，學生已經適應了我離開多媒體，利用板書和口頭提問的方式進行教學了。

　　在這個進程中，我明顯地感覺到學生在瀏覽方面的提高。現在，大部分的學生已經能輕松地完成各種綜合測評里的瀏覽，對于陌生文章的知道，他們也開始有了自己的方式。學生的思維就像是一根彈簧，在適當的范疇內，你拉得越緊，它的思維會越死，你放得越開，它反而越活躍。我應當相信學生的能力，盡量放手讓學生自己去學。

　　除此之外，我還常常反思自己在教學活動各環(huán)節(jié)中是否還存在其他的教學問題。梳理教學困惑，摸索解決問題的方法。從而不斷提高自己的教學技能和培養(yǎng)處理各種教育教學問題的能力，增進業(yè)務素養(yǎng)的提高。特別是學生的評判，根據反饋的信息我積極摸索并靈活調劑教學。

　　二、團結同事，樂于助人，虛心請教

　　在學校中，我和學校的老師和諧相處，和這些可愛的老師們在一起，就像生活在一個暖和的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處，相互幫助。自走上講臺以來，我不僅能夠虛心冋其他教師請教，而且能夠發(fā)揮自身所學，為老師們盡自己的微薄之力。有的同事遇到困難時，我會盡自己的努力去幫助他們。

　　三、利用家長，做好管理，落實教育

　　家長最了解自己的孩子了，在學校學生顯現大的過失，或課上不認真聽講不及時完成家庭作業(yè)時我都會及時告知家長，許多家長都能配合老師抓好學生的學習及教育問題。

　　四、結合鬩讀，展開讀書活動

　　為了提高學生的瀏覽、寫作水平，結合學校里舉行的“和雅百日悅讀”活動，我在課堂上大力夸獎瀏覽書籍多的同學，鼓勵大家向他們學習。在課后，我與學生一起討論有關課外書里的故事。這樣的做法使得小朋友們各個都愛上了看課外書。他們現在課后都會圍在一起看了，比如《小故事》、《三字經》、《唐詩三百首》、《小學生十萬個為何》、《童話》、《中囯神話故事》、《小學生日記起步》等等。

　　五、指導鼓勵，培養(yǎng)學生誦讀古詩文的愛好

　　誦讀古詩文培養(yǎng)愛好是最重要的。為了培養(yǎng)學生的愛好，我利用課余和閑暇時間和學生交換《三字經》里的內容和故事，學生聽得津津有味，并且都主動買了《三字經》來看。我鼓勵他們自己學習背誦，并在每節(jié)語文課前讓學生背誦一次，現在他們已經能背下一半的《三字經》了。由于時間的問題，另一半我準備讓他們在寒假里自己背誦。

　　六、利用閑暇，抓好學困生

　　每個班都有學習有困難的孩子。我所教的兩個班里，學困生人數也是參差不等。開學初我計劃這學期要利用閑暇時間幫助這些同學輔導學習，雖然單獨輔導過屢次，但成效仍舊不佳，針對這樣的孩子不僅老師要重視，家長更應當關注。我常通過微信和電話督促，同時也調動起班上學習良好的孩子多幫助學習有困難的孩子。幫助學困生是一個長期的工作，要長抓不懈。當然，這些努力也獲得了一些成果。

　　總之，人無完人，我也同樣如此，下學期，我還會不斷反思，堅持不懈，連續(xù)努力學習，改進工作中的不足，發(fā)揚優(yōu)點，再接再厲，讓我所任教班級的教育教學工作再上一個新臺階，同時也讓我自己的教學能力得到新的提高。

　　教師簡短個人工作總結范文 篇11

　　首先，我要感謝領導安排我這一學年擔任小班教師。通過帶小班，我受益匪淺。經過4個多月工作的磨練，我已經漸漸地適應了幼兒園教師的工作。完成了一次做四歲孩子媽媽的實習，深刻地體會到了小班教師的不易和偉大。不知不覺地結束了一個學期的工作，雖然是那么忙碌，那么辛苦，但自己仍一如既往地認真工作著。為了更好地提高自己的各項工作水平，現將這學期的工作總結如下：

　　一、工作方面：

　　幾個月的教師工作讓我對這一行業(yè)有了一個新的認識：做一個幼兒教師也許不難，但要做一個好教師就很難了。我個人覺得在工作中，我主要做到了兩個字——“關心”，是的，關心每一個幼兒，無論他是調皮還是搗蛋，在我心中，每一個孩子都是需要關心幫助的個體，這使我得到了每一個孩子的真心的愛的回報。在工作中，我也得出了以下幾點對教師工作的新的看法：

　　1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

　　帶著一顆“愛心”去工作，可以讓孩子覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。記得剛開學的時候，我批評過一個叫張俊溢的調皮小男孩，從此以后我發(fā)覺他很排斥我觸碰他，對此，我并沒有從此以后對他不聞不問，反而更靠近他，每天都和他聊他最喜歡的動畫片，漸漸的我發(fā)現他也開始喜歡我了，這讓我覺得，老師有一顆愛心真的很重要。

　　2、細心、耐心這是做好工作的基礎。

　　教育孩子不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心，在平時的工作中要細心觀察，及時發(fā)現每個孩子不同的需要。以前我總覺得做幼兒園老師是很輕松的工作，不就是孩子王嗎?真正踏上工作崗位，我才感覺到并不輕松，反而還壓力重重。你要對三十幾個孩子負責啊，于是我從一個馬大哈，慢慢變成了會細心觀察的人，觀察什么呢?當孩子出汗了為他墊上小毛巾；在他感冒時提醒他多喝水等等。學生時代的我還是一個事事都要媽媽操心的孩子，一進入社會就要變成一個照顧三十幾個孩子的老師，這當中轉變的辛苦只有我自己知道，但我一點也不覺得苦，相反，看到自己的成長我很高興，我今后還會繼續(xù)努力的。

　　3、存在的問題和今后努力方向：

　　回顧檢查自身存在的問題，自己還有很多需要學習改進的地方。我是一名新教師，在工作的各個地方都有或大或小的不足之處，在備課方面還有很多不足的地方，有可能是寫的不清楚，也有可能是思路不夠詳細，在上課方面也有很多的不足之處，但是我都會努力進步的，希望我班的小朋友能夠學得更多，更好。所以，今后我要進一步學習備課，上課，以及積極參加各種理論學習，提高自己的工作能力，努力成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。

　　二、不斷學習，提高自身素質

　　只有不斷地通過各種渠道學習，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項學習、競賽，認真參加活動，在師傅和各位前輩的指導下堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

　　三、勇于改革，開拓活動領域

　　根據本班情況,積極開展主題活動和區(qū)域活動使其相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。這樣幼兒在活動中獲得的知識面就更廣，活動的積極性就更強，使每個幼兒都能有進步。

　　四、堅定信念，規(guī)范良好常規(guī)

　　俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為今后的生活和學習奠定良好的.基礎。

　　根據這些，我根據孩子的生長發(fā)育規(guī)律，從生活的每件小事抓起。

　　比如，在這學期中，我們開設了區(qū)域活動，幼兒在這活動中可以自主選擇分區(qū)活動。在活動中，我們有針對性地對幼兒進行教育，做到玩具哪里拿哪里放，并輕拿輕放。通過半年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效。在下學期，我將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大的進步。

　　五、德育工作，從身邊做起

　　一個人的品德培養(yǎng)應從小做起，從身邊的小事做起，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。比如在“寶寶生病了”這一活動中讓幼兒進行探望娃娃、說安慰話，整個過程讓幼兒學會關心他人，并提高自身語言能力。

　　其實，再多的收獲也莫過于看到孩子們的進步，在我們的努力下，我班幼兒在自主性和交往能力上有了很大提高，他們也逐漸成為一群活潑、禮貌、懂事、富于想象、樂于助人的好兒童，，每當想到這些，我的心中就充滿了喜悅與感動，看來，自己的付出與收獲是成正比的。

　　成績固然可喜，但是工作中仍有遺憾之時和不足之處。對于剛工作半年多的我來說，要學習和提高的地方還有很多，如何使自己的教學工作更有成效，如何讓自己類似于組織教學方面的能力大大提高，如何去做一名富有創(chuàng)新精神的新時代的幼兒教師，這些都是我有待于思考和急于解決的問題。以后的路還有很長，我想，只要我一步一個腳印踏實走下去，我一定可以越做越好。讓孩子快樂、讓家長滿意、讓領導放心也將是我不變的追求。

　　教師簡短個人工作總結范文 篇12

　　20xx年，我非常榮幸地成為xx區(qū)三期名師培養(yǎng)人選的一員。對我來說，名師既是一種榮譽，更是一種責任。三年多來，我更加嚴格地要求自己，加強師德修養(yǎng)，努力做學生歡迎、家長認可、學校滿意的教師，爭做一個名符其實的名師。三年多來，努力按照xx區(qū)教育局、xx區(qū)教師培訓中心的要求，履行名師培養(yǎng)的職責，現將三年多來的學習工作進行總結。

　　一年多來，我努力學習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，不斷學習教育教學理論，同時加強課程標準的學習與解讀，工作上高標準嚴要求。嚴格遵守學校的規(guī)章制度，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學生，團結同事，交流合作，遵紀守法，一心與xx教育發(fā)展，與學校發(fā)展同進步。

　　作為一名負責學校德育工作的管理者，尤其要把師德建設放在第一位。在實際工作中，我經常深入校際聯盟組、教研組，參加聽評課、集體備課等教研活動，傾聽來自不同教師的意見、想法，及時整理選擇采納推廣；在實際教學中，我深入班級、課堂，與學生談心，了解學生的內心想法，做學生的知心朋友。努力改革自己的科學課堂，努力做一名學生愛戴的好老師，創(chuàng)造學生喜歡的科學課堂，教育學生愛科學、學科學，用科學。

　　在教學實踐中我不斷學習，加深了對新課程與新課改的認識，更新了教育理念，強化了師德育人，提高了專業(yè)技術水平，提高了科研與管理能力。我研讀了《教與學的心理學》《第五項修煉》《中國名師成長歷程》《中國名師教育智慧》《給教師的一百條建議》等理論書籍，堅持每月必讀《人民教育》《xx教育》《基礎教育改革論壇》《科學課》《中國教育報》等雜志報刊，充實自己的思想，增強自己的理論水準，融專家學者教育智慧逐步形成自己的專業(yè)理念，同時寫讀書筆記、隨筆十萬多字。

　　在xx區(qū)教育局、xx區(qū)教師培訓中心和學校領導的精心安排組織下，我定期參加各級各類培訓，并能認真落實培訓要求。在與全國知名專家的近距離交流及教育發(fā)達城市的參觀學習中，更開闊了我的視野，不斷更新著我的'教育觀。

　　在教學中，能夠反思自己的教學實踐，把教研活動看作教學研究的主陣地，把寫博文當作自己的愛好，把教學反思及時通過博客進行交流，發(fā)揮輻射作用，目前已發(fā)表教學設計及論文20多篇。通過教研平臺這一重要的交流平臺，提出教學中遇到的問題，引起大家的討論，發(fā)表自己的教育觀點，使大家在交流討論中共同進步。20xx年1月設計的《太陽和影子》一課，在xx區(qū)小學科學課程資源教學設計評比中，榮獲一等獎，撰寫的《科學教學策略》，在xx區(qū)小學科學論文評比中，榮獲一等獎。20xx年x月撰寫的《課程目標的落實方法略論》，在xx區(qū)小學科學論文評比中，榮獲一等獎。20xx年x月撰寫的《教學方法與教學策略的研究》，在xx區(qū)小學科學新課程教學資源論文評比中，榮獲一等獎，執(zhí)教的《生物的啟示》一課，在xx區(qū)小學科學優(yōu)質課評比中，榮獲一等獎。

　　“十五”、“十二五”期間，我分別主持并承擔的《全國教育科學教育部“十五”規(guī)劃課題“小學科學教科書(青島版)的開發(fā)與利用”》之子課題《青島版小學科學課程資源的開發(fā)與利用》和《xx省教學研究室“十二五”研究課題“小學科學課堂規(guī)律的研究”》之子課題《實驗記錄單在分組教學中的應用》的課題研究，目前已完成結題。

　　20xx年，《科學教學策略的研究》課題正在申報中，20xx年1月，我被評為xx區(qū)20xx年教研工作先進個人。20xx年7月，我榮獲20xx——20xx學年度教研工作先進個人。

　　三年來，作為科學學科走出的第一位“名教師”人選，我能經常為全區(qū)科學老師分享我的教學經驗和研究成果。除了每學期開始的全區(qū)備課意見傳達，校際聯盟組的實驗教學，德育滲透教學的培訓外，我與青年教師之間還建立了密切的師徒關系，經常通過QQ、電話、博客合作交流，就教材、教法、教學設計、科研等方面進行研究，年輕教師理念更新迅速，課堂教學研究有力度，課堂氣氛活躍，所教學生善思樂思，愛學會學。

　　回首三年不斷學習成長的歷程，是一段美的歷程。讀書、看報、教學反思、科研研究，撰寫博文都成為我生命中的一部分。未來，我決心繼續(xù)在反思中感悟，感悟中成長，思所得，發(fā)揮優(yōu)勢；思所失，彌補不足；思所新，精益求精；思所疑，加深研究；思所難，水到渠成。做一名有效果、受歡迎的好老師。

　　教師簡短個人工作總結范文 篇13

　　一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經驗、吸取教訓，本人特就本年度的工作如下：

　　一、教育教學工作：

　　首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

　　第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。

　　第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的`同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

　　二、其他方面：

　　每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果；統(tǒng)籌安排學校的教學工作，注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長；能認真參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤；創(chuàng)建博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生。

　　三、努力方向：

　　在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

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