[精品]小學(xué)英語教師個(gè)人總結(jié)范文
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的小學(xué)英語教師個(gè)人總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。
我教小學(xué)已經(jīng)有一年了,我擔(dān)任的是小學(xué)四年級(jí)的英語老師,回顧這一年時(shí)光在工作中兢兢業(yè)業(yè),努力的去盡到自己的職責(zé),教導(dǎo)學(xué)生,讓他們成長(zhǎng),接下來是對(duì)一年的工作總結(jié)。
英語是一門語言課程,需要多練多讀多寫才能夠快速的掌握,而四年級(jí)的學(xué)生年紀(jì)小,自控能力相對(duì)來說比較差,因此需要我不斷的催促他們,在他們背后推一把才可以。
教育不是簡(jiǎn)單的帶一本書,帶一張嘴就可以了,還需要備課,雖然小學(xué)四年級(jí)的英語并不是很難,教的也是一些淺顯的知識(shí),但是一樣要備課,我備課會(huì)把課本上的知識(shí)進(jìn)行梳理一遍,然后在自己總結(jié)并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,用娛樂的方式來讓學(xué)生們沒有壓力的學(xué)習(xí),用故事和幽默的方式來授課,這樣能更好的讓學(xué)生們集中精力認(rèn)真聽課,使得傳授的知識(shí)學(xué)生們得以吸收。
我教英語并不是一味的把書上的知識(shí)念出來,給學(xué)生布置下任務(wù)就完事了。針對(duì)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力比較差的特點(diǎn),我特意安排了一種學(xué)習(xí)方式,交給他們?nèi)?zhí)行。我們小學(xué)沒有早讀,第一節(jié)課是孩子們最容易接受知識(shí)的時(shí)間段,我就在第一節(jié)課前20分鐘要求孩子們默寫單詞,因?yàn)橐磺械幕A(chǔ)就是單詞,如果連最基礎(chǔ)的單詞都人不會(huì),在課堂上課這些學(xué)生更本就跟不上,所以單詞是首要掌握的,默寫完成后安排朗讀,語言就是要講出來才能叫語言,只有通過不斷的反復(fù)念反復(fù)練才能夠說好這門語言。每次上課都需要記筆記,因?yàn)樾W(xué)的英語接觸時(shí)間段,接觸的內(nèi)容淺,做一些筆記有利于快速的記憶,和回憶,雖然小孩子記憶力比較好,但是在他們小時(shí)候就培養(yǎng)他們做筆記的習(xí)慣對(duì)于他們以后的學(xué)習(xí)工作都是非常有幫助的。當(dāng)然每一天的作業(yè)是必不可少的。這是我對(duì)于工作是教育的方法。
接下來就是和學(xué)生相處,和學(xué)生們相處的怎么樣這也有利于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,我與學(xué)生相處,會(huì)想方設(shè)法的讓學(xué)生接近我,接納我,從而了解一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界,因?yàn)閮?nèi)心的圍墻是阻攔人與人之間信任的距離,融入到學(xué)生中去,打開他們的世界,打開他們的心扉,對(duì)癥下藥,才能快速有效的提升他們的學(xué)習(xí)成績(jī),才能讓他們少走彎路,并不是把自己高高樹立起來,讓學(xué)生們感到畏懼,不敢接近,這樣根本就得不到學(xué)生們的反饋,學(xué)生只是怕,這樣根本不利于他們學(xué)習(xí),只有恩威適當(dāng),才能處理好與學(xué)生的關(guān)系,該嚴(yán)肅時(shí)嚴(yán)肅,該放松時(shí)放松,這樣才能夠讓學(xué)生們感到老師上課時(shí)嚴(yán)肅,下課時(shí)和藹,只有這樣才能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生。
做為老師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),補(bǔ)足自己的不足,時(shí)代在發(fā)展科技在進(jìn)步,知識(shí)等也在不斷的完善進(jìn)步,作為一個(gè)老師我不但在自己的專業(yè)課上努力學(xué)習(xí),把自己的專業(yè)知識(shí)打牢固,更是擴(kuò)展其他知識(shí),同時(shí)不斷的向那些經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩們請(qǐng)教教育的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合他們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)完善出自己的教育方式,通過這樣的不斷學(xué)習(xí),不斷的給自己增加籌碼,才能夠使得自己能夠適應(yīng)當(dāng)前的教育。才能讓自己不被時(shí)代所淘汰。
對(duì)待學(xué)生的態(tài)度我始終保持著,尊重他們,關(guān)心他們,親近他們的原則,拉近師生之間的感情,讓學(xué)生們?cè)敢饨邮芾蠋,愛戴老師,不讓他們討厭,?duì)待每一個(gè)學(xué)生都已是一視同仁,不偏不倚。
以上是我工作總結(jié),在今后的工作中我還會(huì)不斷的努力,成為一名優(yōu)秀的教師,讓我的學(xué)生能夠更出色。
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