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      優(yōu)秀幼兒教師師德師風個人總結(jié)

      時間:2024-04-22 07:29:43 教師總結(jié) 我要投稿
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      優(yōu)秀幼兒教師師德師風個人總結(jié)

        總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的優(yōu)秀幼兒教師師德師風個人總結(jié),希望對大家有所幫助。

      優(yōu)秀幼兒教師師德師風個人總結(jié)

      優(yōu)秀幼兒教師師德師風個人總結(jié)1

        為了進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師的思想道德素質(zhì),推進精神文明建設(shè)和各項工作的開展,按照教育局加強師德建設(shè)的工作要求,我園把師德建設(shè)工作當做頭等大事來抓,高度重視管理隊伍和教師隊伍建設(shè)。

        一、統(tǒng)一思想,提高認識

        本學期,我園組織教師認真學習《宜興市教師職業(yè)道德考核實施意見》、學習《師德師風指導手冊》中的相關(guān)文件。通過學習使教師們更清楚地認識到:教師的職業(yè)道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心內(nèi)容,是教師完成職業(yè)任務(wù)的有效保。

        通過集體學習,組織全體教師線上進行師德培訓,樹立正確的價值觀、幸福觀、苦樂觀,樹立忠誠人民教育事業(yè)的理想,堅定為人民服務(wù)、以幼兒為本的信念,提高教師的思想政治覺悟和加強師德修養(yǎng)的自覺性。通過教師自學的形式,要求教師通過讀書、看報刊、雜志、收聽、收看廣播、電視。

        二、創(chuàng)設(shè)載體,活動豐富

        為了進一步提高我園教師的師德師風建設(shè),我園積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我園師德師風建設(shè)活動計劃,開展豐富多彩的活動。通過活動,每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進步。

        我園組織教師進行讀書分享會,老師們閱讀《做__的教師》撰寫讀書心得并做了精彩的交流。進行了“立師德,樹師風”宣傳海報繪制,“品德歸真”師德師風主題創(chuàng)作展。老師們以書法形式(硬筆、軟筆)創(chuàng)作教師愛崗敬業(yè)的形象,進一步增強了師德師風建設(shè)實效,弘揚了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,頌揚了新時代師德師風。開展了“做__的教師”師德主題演講比賽。在演講中,老師們飽含深情,傾訴了對教育事業(yè)的.熱愛,對孩子的愛,表達了自己作為一名人民教師的初心。進行了“教師專業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個更重要?”為話題的辯論賽,通過各種形式的活動,大大提高教師對師德師風建設(shè)的重視度。

        三、自查自糾,及時整改

        開展“師德師風建設(shè)活動工作”以來,我園一直扎實工作,重視對各項計劃、措施的落實,來保證教育活動的成效。根據(jù)上級部署,結(jié)合我園實際情況,經(jīng)過認真的調(diào)查研究,明確了工作目標、實施步驟、具體要求及需要注意的問題。在此基礎(chǔ)上,也要求教師根據(jù)各自的情況,進行師德師風自查自糾,為師德考核各項工作的落實奠定了基礎(chǔ)。

        四、總結(jié)表彰,樹立典型

        樹立先進典型,以榜樣力量推動師德師風建設(shè)。在開展“師德師風”活動中,我園根據(jù)上級統(tǒng)一部署,注重挖掘師德典型。先是各年級組向園部推薦優(yōu)秀人選,再次根據(jù)教師參與師德師風活動的積極性和成效,通過嚴格、公正的篩選,評選出“師德標兵”。全體教師紛紛表示:在工作中一定要向身邊的師德榜樣學習,用自己扎實的工作、高尚的品德去教育和影響孩子。

      優(yōu)秀幼兒教師師德師風個人總結(jié)2

        通過我園這次組織的的師德師風學習教育活動,我對師德師風教育的重要意義有了較明確的認識,對《幼兒教師職業(yè)道德及教師素養(yǎng)》內(nèi)容頁更熟悉了。通過這一階段認真深入的學習,我組件把我了“深入解放思想,推進科學發(fā)展”、“與人為本、構(gòu)建和諧教育”的精神實質(zhì),并將其轉(zhuǎn)化為了內(nèi)在的精神動力,不斷促進自身職業(yè)道德的自我完善、自我約束、自我提高,我覺得受益匪淺。自我剖析如下:

        一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風方面存在的問題:

        1、在熱愛教師本職工作上表現(xiàn)不夠堅定。我平時扎實工作,愛崗敬業(yè),認真上課,努力學習,勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道,熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,但是在教育工作中經(jīng)常受到各種不良風氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾,使自己的思想偶爾的動搖,因而對教育工作有時不夠認真、盡責。

        2、在教育教學理論方面學習不夠堅持。由于我剛踏入工作崗位,所以經(jīng)常覺得自己的`知識很貧乏,也經(jīng)常學習各種各樣的先進教育教學理論,也學習新課程理念,積極參與實驗活動,經(jīng)常其他教師探討相關(guān)的疑惑問題。但是而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的,很多時候都是為了完成任務(wù)而被動去做的,F(xiàn)在深入剖析起來,要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,成為一名新時代教師,就得必須不斷地加強教育教學理論學習,使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。

        3、在關(guān)心幼兒,熱愛幼兒方面不夠公正、耐心。任何老師都比較喜歡表現(xiàn)好的幼兒,這點我也不例外。對于其他人,我對他們?nèi)鄙俸芏嗟年P(guān)愛。

        4、在教學工作方面不敢勇于創(chuàng)新。我雖然能運用新理念來指導教學實踐工作,探索科學的教學方法,提高自己的教學能力;顒又羞是為了能完成教學進度,對幼兒各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng),沒能真正地做到放手給幼兒,讓幼兒真正地成為游戲活動中的主人。在教學反思上不夠堅持。

        5、在于家長溝通上不夠主動。尊重家長是教師處理與幼兒家長之間關(guān)系的準則,是促進教育合力的形成,提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面,我愛聽取幼兒家長意見和建議,取得支持與配合,但是由于時間原因,我很少進行家訪。

        二、我就以上存在的問題的改進措施:

        對照幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求,我擬定如下4項整改措施:

        1、堅持理想,堅定教書育人、為人師表信念。

        思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此,我必須做到:切實加強黨的教育理論學習。約束自己,認真整改。

        2、完善幼兒園教育管理,增強制度的嚴肅性。

        注意加強學校教育制度的宣傳工作,虛心聽取各方的意見和建議,增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

        3、轉(zhuǎn)變作風,積極工作。

        (1)黨員工作紀律方面存在的問題及整改措施

        (2)黨員工作紀律意識薄弱剖析材料及整改措施

        (3)四個對照四個找一找整改措施是什么

        (6)教育整頓肅清流毒個人檢視剖析材料及整改措施

        (7)對照檢查材料及整改措施

        (8)大學生團員個人的對照檢查材料及整改措施

        (9)自身對照檢查材料整改措施及今后的努力方向

        (10)單位財務(wù)個人的自查報告及整改措施

        堅持科學的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求,自我加壓,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務(wù)。

        4、我還要繼續(xù)正確地對待大家提出的各種師德師風建設(shè)的意見,從同事和家長意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決好自己的師德問題。

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