（推薦）新教師個(gè)人總結(jié)

　　總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的新教師個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　終身學(xué)習(xí)是作為一名教師應(yīng)該銘記的，剛踏出校門走上崗位的我們更需要不斷學(xué)習(xí)。感謝有這樣的機(jī)會讓我參加如此系統(tǒng)的培訓(xùn)。接下來我將講述我這一年參加培訓(xùn)的心得。通過將近一年時(shí)間的培訓(xùn)，我對教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。各前輩的經(jīng)驗(yàn)之談也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。

　　在培訓(xùn)期間，讓我深深地感受到領(lǐng)導(dǎo)為我們新教師考慮的十分周全，從專業(yè)成長、師德學(xué)習(xí)到班主任工作，從教師教學(xué)常規(guī)到學(xué)生行為規(guī)范甚至到同事關(guān)系的處理。面面俱到，細(xì)致入微，在各個(gè)方面加強(qiáng)對我們的培訓(xùn)，讓我強(qiáng)烈地感受到：我們要學(xué)習(xí)的知識還很多??

　　關(guān)于體罰：當(dāng)今社會教師體罰學(xué)生的新聞，給教師行業(yè)帶來極大的負(fù)面影響？周主任在給我們講教育，給我留下了深刻的印象，他告訴我們師生關(guān)系如同菩薩對凡人，我們是去拯救他們，帶給他們幸福，而不是給他們施加痛苦，體罰就給學(xué)生帶去了痛苦。那不是我們的職責(zé)所在，那是失職的表現(xiàn)。新課程強(qiáng)調(diào)，教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，以人為本的教學(xué)要求教師要去關(guān)注每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生，多去贊賞他們、而少去批評責(zé)罰他們，要用真愛去關(guān)心他們。還要時(shí)刻注意自己的言行并時(shí)刻留意關(guān)心學(xué)生的反應(yīng)和變化，以身作則，為學(xué)生樹立好的榜樣，使他們改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教育過程中多給學(xué)生一片屬于他們能力表現(xiàn)的天地，讓每一個(gè)孩子都充滿陽光。

　　教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在教學(xué)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。

　　關(guān)于師德：作為一代年輕新教師既代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生

　　的學(xué)生”。作為教師，師德是必備的。首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范，教師的一言一行都潛移默化的影響著每位學(xué)生，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要嚴(yán)格要求自己，真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，學(xué)生出去睡覺的時(shí)間，大多數(shù)時(shí)候都與老師在一起。教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。

　　關(guān)于教學(xué)：教師的工作主要是教育教學(xué)工作，這次培訓(xùn)，通過不斷地聽課，向前輩學(xué)到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。讓我認(rèn)識到：老師在傳授課本知識的同時(shí)，更要教會學(xué)生做人的道理。讓孩子擁有正能量，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過觀摩，我認(rèn)識到提高教學(xué)必須要做到：

　　一、寫反思日記

　　孔子云“吾日三省吾生”教學(xué)也一樣。 教學(xué)反思不是一般意義上的“回顧”，而是反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過程中各個(gè)方面存在的問題。在反思中才能進(jìn)步。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，他將永遠(yuǎn)不會上升到一定的理論高度，只能做一個(gè)“教書匠”，而不可能成為教育專家。

　　二、觀摩分析

　　教師相互觀摩彼此的課并描述他們所觀察到的情景，隨后與其他教師相互交換。個(gè)人的知識畢竟有限，只有不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，才能得到不斷的充實(shí)和提高。年輕教師都缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又是搞好教學(xué)所必需的。因此，盡可能多向別人學(xué)習(xí)，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己之短。

　　三、刻苦鉆研

　　1、深鉆課程標(biāo)準(zhǔn)及教材

　　課程標(biāo)準(zhǔn)是新一輪課程改革理念、目標(biāo)、內(nèi)容的具體體現(xiàn)，是教師教學(xué)的依據(jù)，只有深入鉆研新課標(biāo)，才能明確教學(xué)目標(biāo)，恰如其分地掌握知識深度，同時(shí)要吃透課標(biāo)對知識的限定范圍，以便胸有成竹地把握好知識的廣度。

　　2、精心備課

　　備好課是上好課的首要環(huán)節(jié)。備課在備教材的同時(shí)，關(guān)鍵是備教法。只有在教法上狠下功夫，教學(xué)才能成效顯著�，F(xiàn)代教學(xué)的標(biāo)志是：教學(xué)的重心由教師轉(zhuǎn)向?qū)W生，由書本轉(zhuǎn)向經(jīng)驗(yàn)，由課堂轉(zhuǎn)向活動。教師教的目的是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和思維活動。在教學(xué)目標(biāo)確定方面，要充分體現(xiàn)對不同年級的學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的不同要求。要充分發(fā)揮新教師計(jì)算機(jī)知識豐富的自身優(yōu)勢，大膽探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)。備課要注重學(xué)生的個(gè)別差異研究，不同學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)往往不同，只有有的放矢，才能收到實(shí)效。

　　關(guān)于學(xué)習(xí)：活到老，學(xué)到老是作為一名教師的本職，在這個(gè)飛速發(fā)展的今天，只有在不斷地學(xué)習(xí)中，才能跟上時(shí)代，也才能跟上學(xué)生的時(shí)代。參加培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)，聽課是一種學(xué)習(xí)，看與教學(xué)方面的書籍更是一種學(xué)習(xí)。從《愛的教育》 到《給教師的建議》《芬蘭教育，全球第一的秘密》這些教育著作和聽前輩的課，給了我這個(gè)初出茅廬的新教師很大的啟示和方法。讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)能讓我們自省，學(xué)習(xí)能讓我們充實(shí)，學(xué)習(xí)能讓我們淵博，學(xué)習(xí)能讓我們成長，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中反省，在學(xué)習(xí)中提高。

　　一份春華，一份秋實(shí)，在這短暫的一年里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。當(dāng)然在我的教學(xué)中還存在許多的不足，我會虛心向老教師們請教的。我會用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于教師這個(gè)人類的工程師。在今后的日子里，讓我把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

【新教師個(gè)人總結(jié)】相關(guān)文章：

新教師的個(gè)人總結(jié)07-24

新教師個(gè)人總結(jié)08-08

新教師個(gè)人總結(jié)07-06

新教師個(gè)人總結(jié)07-12

(精選)新教師個(gè)人總結(jié)07-17

新教師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)07-26

新教師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)03-07

新教師感悟個(gè)人總結(jié)07-30

2017新教師個(gè)人總結(jié)08-09

語文新教師個(gè)人總結(jié)11-26