教師座談會總結(jié)11篇[精選]

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的教師座談會總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師座談會總結(jié)1

　　20xx年xx月12日周六下午5:30在多媒體召開九年級教師座談會，就個人教學(xué)工作、九年級學(xué)生現(xiàn)狀、如何抓教學(xué)、如何培優(yōu)及對學(xué)校教學(xué)管理等問題進(jìn)行了探討，現(xiàn)將座談會內(nèi)容總結(jié)如下：

　　（1）以期中考試為鍥機反思個人教學(xué)情況，加以改進(jìn)；

　�。�2）學(xué)科教師面對不同層次的學(xué)生，進(jìn)行分類指導(dǎo)，實施“培優(yōu)、提中、扶差”，同時注意方案的可行性、實效性；

　�。�3）根據(jù)學(xué)科情況，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，提前完成教學(xué)任務(wù)，進(jìn)入總復(fù)習(xí)；

　　（4）學(xué)校對各中考科目都要重視，考試、評獎學(xué)金等應(yīng)納入其中，引起學(xué)生的重視，起到較好的效果；

　�。�5）班級強化管理，營造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，班主任給科任老師強有力的支持，了解近幾年的'中考成績，并由班主任牽頭，科任老師負(fù)責(zé)，抓好薄弱科目的教學(xué)，提高整體教學(xué)質(zhì)量；

　　（6）班級的單元測試可由學(xué)校組織并安排好考試日程表，便于對任何一科進(jìn)行橫向比較，試卷可由我們的老師提供；

　�。�7）針對高中的招生情況，各班科任老師要加大情感投入，留住我校初中生就讀我校高中；

　�。�8）配套的教輔資料要提前到位并及時發(fā)給學(xué)生和老師；英語科的教學(xué)磁帶，應(yīng)在訂書時就考慮進(jìn)去；

　�。�9）復(fù)習(xí)的時候，模擬題不能等省里面的試卷來了再測，那樣太遲太被動了，我們可以自己出題，自己先測試；

　�。�10）總復(fù)習(xí)時的模擬測試要科學(xué)安排，提前準(zhǔn)備，省里面的模擬試卷如遲遲不到，我們可以自己出題進(jìn)行測試；

　　（11）面對激烈的競爭，我們要反思我們的教學(xué)，各教師要加大情感的投入，留住我們的學(xué)生讀我校高中；

　�。�12）將近幾年各科中考試題準(zhǔn)備好，讓學(xué)生對中考試題有初步的了解，讓學(xué)生適應(yīng)中考；

　�。�13）教師的教輔資料，可自行購買后交**到教務(wù)處，學(xué)期結(jié)束后上交資料進(jìn)行報銷，金額為100元/學(xué)年；

　�。�14）九年級化學(xué)科目是否考慮增加課時，以便提前完成教學(xué)任務(wù)。

教師座談會總結(jié)2

　　本學(xué)年，教科室圍繞教育局工作部署，積極開展了一些工作，使各項工作都落實到位，取得了一定的成績�，F(xiàn)將xx年來的工作總結(jié)如下：

　　一、加強學(xué)習(xí)，提高了教科室整體素質(zhì)

　　為進(jìn)一步提高教師的思想認(rèn)識，提高教科室整體素質(zhì)，學(xué)習(xí)了教科室的有關(guān)文件和精神，使全體教師認(rèn)清形勢，明確任務(wù)，增強服務(wù)意識，提高辦學(xué)效益。

　　1、組織開展了以“愛心、愛生活、愛校園”為主題的征文比賽，在此期間，有12人獲獎。

　　2、組織開展了“愛與責(zé)任”主題班會活動，各班都能認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。

　　3、認(rèn)真開展了“教學(xué)質(zhì)量調(diào)研”、“教師素質(zhì)提升年“等活動，各班能認(rèn)真組織，積極開展，形式多樣，內(nèi)容豐富的教師培訓(xùn)活動。

　　二、認(rèn)真開展教學(xué)常規(guī)工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

　　教務(wù)處工作在學(xué)校教學(xué)工作中的地位非同等重要，因此它是一項長期而艱巨的任務(wù)。教務(wù)處的工作是繁瑣的，但同時也是必須認(rèn)真對待的。在各類會議及各項活動中，教務(wù)處的工作都能以學(xué)校大局為重，服從組織安排，認(rèn)真做好各項工作。本學(xué)年，教務(wù)處組織了“青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動”，“青年教師基本功競賽活動”，“教學(xué)基本功比武活動”，“學(xué)科骨干教師競賽活動”，等活動，教務(wù)處的工作量是比較大的。

　　三、抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　4、學(xué)期初教務(wù)處就認(rèn)真落實學(xué)校“規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作”，制定本年度教學(xué)工作計劃，以“抓好常規(guī)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升”為主要內(nèi)容，以“抓好常規(guī)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升”為抓手，以“備、上、批、輔、考”為工作重點，全面落實教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：備課，上課，輔導(dǎo)，作業(yè)批改，輔導(dǎo)，檢測，教學(xué)活動。

　　5、做好教學(xué)常規(guī)工作。教務(wù)處每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查，各科組都能按要求認(rèn)真做好教學(xué)記錄，學(xué)期末各科組都要寫好檢查情況。

　　6、做好教師培訓(xùn)工作，加強教師的理論學(xué)習(xí)，組織教師參加各級門的.培訓(xùn)，使教師能更新教育觀念，了解學(xué)科的新發(fā)展，新方法，新模式，提高了業(yè)務(wù)水平。

　　7、教師們能積極主動的參加學(xué)校組織的各項活動，如校級的教育教學(xué)觀摩活動、校際間互相聽課活動，學(xué)校組織的教學(xué)研討活動等，通過這些活動大大加強了教師之間的合作，也提高了教師的素質(zhì)。

　　8、做好教師外出考察工作，并積極為外出考察學(xué)校的外出學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備工作。

　　四、存在的問題

　　教師的教學(xué)水平還不能完全適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求。

　　9、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需加強，要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績必須提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　10、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式不正確，要加強引導(dǎo)培養(yǎng)；教學(xué)中不注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，要使他們真正成為課堂教學(xué)中的主導(dǎo)者。

　　11、教師應(yīng)多開展教研活動，提高教師的教育教學(xué)能力，使教師們在教學(xué)中能夠發(fā)揮主導(dǎo)作用。

　　總之，在過去的xx年中我們學(xué)校教科室雖然取得了一些成績，但在學(xué)校教師隊伍建設(shè)和學(xué)生隊伍管理方面還需要繼續(xù)努力，教科室的工作還有很明顯的不足，教師的業(yè)務(wù)水平還不夠高。但是我們相信，通過我們?nèi)�體人員的共同努力，在下學(xué)期的工作中教科室工作一定能做得更好。

教師座談會總結(jié)3

　　傾盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂。4月13日上午，撫市中學(xué)會議室喜氣洋洋、情誼濃濃。學(xué)校在此舉辦簡樸而熱烈的“感謝、祝福、傳承”退休教師座談會，歡送把一生最美好的時光獻(xiàn)給學(xué)校的3位老教師光榮退休。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層行政以及今年退休的老教師親切回顧工作歷程，展望美好未來。

　　會上，蘇銘校長代表學(xué)校感謝3位退休教師在各自的崗位上幾十年如一日默默地奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn)，對他們的光榮退休表示熱烈的祝賀。蘇校長詳細(xì)地向老教師們匯報了學(xué)校近期的工作情況，取得的成績及學(xué)校今后的發(fā)展工作思路。當(dāng)前學(xué)校班子抓住教育發(fā)展的契機，大力改善辦學(xué)條件，規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校校容校貌、教師精神面貌、工作態(tài)度、教育教學(xué)呈現(xiàn)出的可喜景象。目前，學(xué)校正積極籌辦下半年將舉行的建校60周年慶典活動。

　　他希望各位退休老教師在科學(xué)合理安排好自己退休生活的同時，能夠一如既往地對學(xué)校的工作給予支持，為撫市中學(xué)的發(fā)展“遮風(fēng)擋雨”，建言獻(xiàn)策，并衷心地祝愿各位退休教師老有所為、心寬增壽、事事隨心、安享天倫！童金旺副校長肯定了3位退休老教師工作期間在教學(xué)、管理、培養(yǎng)后輩等方面作出了突出貢獻(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展的見證人，希望退休老教師一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校的發(fā)展，今年適逢學(xué)校60周年校慶，多宣傳學(xué)校的辦學(xué)效益，多為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

　　退休教師李貞漢老師追憶似水年華，滿懷深情地回顧自己39年的教師生涯。他從教以來，一直默默無聞地工作在教育第一線，親眼目睹了教育事業(yè)的巨大發(fā)展，辦學(xué)條件的明顯改善，感受教師待遇的不斷提增以及桃李滿天下的幸福感。他覺得，作為一名教師，得到學(xué)生和百姓的.尊重，感到光榮和自豪，這輩子選擇教師這個職業(yè)，無怨無悔。他結(jié)合自己豐富閱歷，重點闡述了“人要有一種精神，還要有一股激情”的內(nèi)涵。他表示人雖退，心仍系，將一如既往地關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，并為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展發(fā)揮余熱。

　　參加座談會的青年教師紛紛表示：“老教師們平凡平淡平和的一生，也是充實生動光榮的一生，他們的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)，他們的經(jīng)驗智慧值得我們借鑒，我們要繼承和發(fā)揚老教師的優(yōu)良作風(fēng)，踏踏實實地工作，以行動開創(chuàng)學(xué)校更美好的未來�！�

　　座談會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會主席代表學(xué)校向各位退休教師贈送了“光榮退休”的牌匾。

教師座談會總結(jié)4

　　4月26日下午，我校在三會議室

　　召開青年教師座談會。來自四系一部的70余位青年教師齊聚一堂，11名青年教師代表就學(xué)校教學(xué)改革、內(nèi)涵建設(shè)、科學(xué)研究、青年教師培養(yǎng)、青年教師生活等方面工作提出了意見建議。

　　在這次的青年教師座談會中又一次對教育教學(xué)管理進(jìn)行了學(xué)習(xí)，感覺自己還是有許多不足和需要學(xué)習(xí)的地方，通過李書記對教學(xué)上提出的要求，反思自己，通過“是金子就要發(fā)光”這句話來勉力自己，來警示自己，來提醒自己，懶惰的后果可能是永遠(yuǎn)藏在沙粒里的普通金子，在以后的教育教學(xué)中，不斷的追新求進(jìn)，我相信“是金子就會發(fā)光！”

　　我認(rèn)為做好教師工作首先要具備良好的師德。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教師工作，要充分認(rèn)識到教師工作的偉大和重要，對于青年教師來說，自己的好多同學(xué)到其他單位后收入比自己要高這些外界因素可能會對自己堅守教學(xué)崗位的信念產(chǎn)生打擊，但也要看到隨著黨和政府對教育的日益重視，教師的收入水平已經(jīng)達(dá)到整個社會的中上水平，同時政府和社會對教師這個職業(yè)也給予了極大的尊敬和認(rèn)可，還有教師這個行業(yè)“傳道、授業(yè)、解惑”所特有的成就感，這些都足以吸引我們?nèi)�身心的投入這個行業(yè)中。具備良好的師德以我的理解應(yīng)該表現(xiàn)在對業(yè)務(wù)的認(rèn)真鉆研，具有高尚的`道德情操，對待學(xué)生生活上要關(guān)心，學(xué)業(yè)上要嚴(yán)格要求，要做到“嚴(yán)而不畏，敬而不遠(yuǎn)”。青年教師在師德建設(shè)上應(yīng)該時刻努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)。

　　其次，做好教師工作還需要從以下幾個方面提高自己的教學(xué)基本功。

　　1、認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備工作：

　　首先第一步要寫好教案，這里面要注意要對教學(xué)對象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對象要有不同的層次和深度。同時要盡量多的占有素材，寫教案時要備有多種教材，教案不是教材的翻版，每一個概念和公式要從多種教科書中選擇適合學(xué)生的教法。其次，在寫好教案的同時，每堂課之前還要做好上課的準(zhǔn)備，比如對第二天要講的內(nèi)容，要預(yù)先對內(nèi)容進(jìn)行安排，列出提綱。對于青年教師來說，因為教學(xué)經(jīng)驗不夠?qū)е聦�教學(xué)的控制能力不強，因此最好能夠在每次課前，自己試講一下。再次，要重視輔導(dǎo)和答疑工作，在上一門課之前有條件的話最好能給老教師先擔(dān)任一兩次輔導(dǎo)工作，這樣可以把本門課的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)同時可以吸收老教師的教學(xué)經(jīng)驗。

　　2、講課時注意的一些事項。

　　講臺如舞臺，做好講課前的準(zhǔn)備就好比一個演員在表演之前背熟吃透了劇本，但能否取得較好的舞臺效

　　果，還要取決于演員的表演技巧和臨場發(fā)揮，教師講課如同演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場發(fā)揮都決定了教學(xué)效果。 首先，要給學(xué)生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風(fēng)，作為教師要更加嚴(yán)格遵守教學(xué)的各項規(guī)章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學(xué)時間變革應(yīng)該及時通知學(xué)生，儀容和穿著應(yīng)端莊大方。 其次，教師可能并不是天才的表演家，但應(yīng)該是專業(yè)知識傳授方面天才的演說家。許多老教師的教學(xué)經(jīng)驗，充分地證明了這一點。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識扎實，更在于他們具有突出的口頭表達(dá)能力，具有很高的說話藝術(shù)。當(dāng)然對于青年教師來說，在說話藝術(shù)上可能還達(dá)不到老教師的高度，對此也不要泄氣，我們應(yīng)該在今后的教學(xué)過程中，以這種嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

　　3、對多媒體教學(xué)的一些認(rèn)識。

　　多媒體教學(xué)特別適合一些難于理解的也難于在板書中表達(dá)的形式，還有一些介紹性的內(nèi)容，多媒體教學(xué)并不是適用于所有場合的，例如對于一些要訓(xùn)練學(xué)生思維的地方比如公式推導(dǎo)，使用多媒體效果并不好。當(dāng)然多媒體教學(xué)是一種方興未艾的教學(xué)方法，它有著許多傳統(tǒng)教學(xué)方式所無法達(dá)到的優(yōu)點，青年教師普遍具有計算機應(yīng)用能力較強和接受新事物較容易的優(yōu)點，青年教師應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢，主動學(xué)習(xí)多媒體課件制作知識，大膽在教學(xué)中應(yīng)用多媒體教學(xué)。

　　4、教師僅僅只有一個專業(yè)領(lǐng)域方面的造詣，是不夠的，教師還應(yīng)該有系統(tǒng)的專業(yè)知識，有較為豐富的相關(guān)專業(yè)知識，而且，這些知識最好通過教學(xué)加以系統(tǒng)化，加以完善。

　　以上就是通過這次學(xué)習(xí)，我所能總結(jié)的一些心得體會，在未來的工作中，我相信我還可以學(xué)到更多。

　　青年教師座談會心得體會

　　信息工程系

　　電腦藝術(shù)設(shè)計教研室

教師座談會總結(jié)5

　　第**個教師節(jié)將至，學(xué)院于20xx年9月7日召開了教師節(jié)座談會，俞院長和陶院長代表院黨委、院行政向參加會議的教師代表們表示慰問，并通過各位教師代表向全體教師致以節(jié)日的問候。

　　在**年學(xué)院成功通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估并取得優(yōu)秀等級后，**年學(xué)院提出了“爭創(chuàng)國家示范性高職院”的新口號，座談會上教師代表們以新口號為主題各抒己見，從不同層面發(fā)表了自己對學(xué)院發(fā)展的思考、認(rèn)識以及意見和建議。

　　1、隨著學(xué)院規(guī)模的擴大，師資隊伍也在不斷擴大，需要不斷有教學(xué)業(yè)務(wù)能力強的教師涌現(xiàn)出來。

　　2、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)須進(jìn)一步不拘一格用人才，通過賞識人才，做到人盡其才的為學(xué)院做貢獻(xiàn)。

　　3、青年教師有將老師當(dāng)成一種職業(yè)的認(rèn)識，有當(dāng)好老師的追求，通過不斷的學(xué)習(xí)，把教學(xué)工作做好。老教師既應(yīng)當(dāng)發(fā)揚以老帶新的優(yōu)良傳統(tǒng)，也應(yīng)當(dāng)與青年教師相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　4、學(xué)院要更多的從細(xì)微處關(guān)心愛護教師，例如完善教師休息室的設(shè)施，在餐廳設(shè)置教工專用就餐窗口和區(qū)域等等。

　　5、建議學(xué)院多組織各類教學(xué)競賽活動和教師文體活動，增加教師的相互交流，增強教師和學(xué)院之間及教師之間的感情。

　　6、建議學(xué)院從整體考慮出發(fā)，通過增加教學(xué)資源和合理利用教學(xué)資源來解決因教學(xué)資源的緊張影響教學(xué)質(zhì)量的問題。

　　7、在加大規(guī)模組織教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流的同時，建議加強系部合作，利用院內(nèi)資源促進(jìn)教師間的相互交流和學(xué)習(xí)，從而使教師的業(yè)務(wù)水平提高和知識體系的。

　　8、希望學(xué)院與合作院校加強交流與溝通，為工程碩士班學(xué)員的后期論文工作提供便利。

　　9、教師需要進(jìn)一步確立高度的責(zé)任感，要關(guān)心和愛護學(xué)生，針對學(xué)生的'實際情況開展教學(xué)。

　　10、圖書館現(xiàn)行的開放時間滿足不了學(xué)生的需要，建議延長開放的時間和方式。

　　11、新生入學(xué)時對專業(yè)了解不夠，專業(yè)調(diào)整的要求具有一定的盲目性，建議系部在專業(yè)介紹時多專業(yè)的優(yōu)勢、特色以及學(xué)生將來的發(fā)展前景。

教師座談會總結(jié)6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師好：

　　首先，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們新教師提供了這樣一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，同時我也對能夠有機會在這里進(jìn)行交流發(fā)言感到萬分榮幸。今天我想就作為一名從大學(xué)畢業(yè)出來任教師工作不到一年，走上南三中三尺講臺不到一個月的工作經(jīng)歷，來談?wù)勛约旱囊稽c感想。

　　記得，我剛來學(xué)校時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅熱情地接待了我，還細(xì)心周到地為我安排住宿，帶我熟悉校園環(huán)境。正式開學(xué)以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不管是在校園里遇到了我們，還是專門找我們談心交流時，都會很親切地問我們是否習(xí)慣學(xué)校的飲食生活、工作等。讓我深深地感受到了學(xué)校的人文關(guān)懷精神。

　　盡管進(jìn)出的依然是校門，進(jìn)出校門的還是那個充滿朝氣和活力的我，但我已經(jīng)從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)為成了一名人民教師，從一名小學(xué)數(shù)學(xué)代課教師轉(zhuǎn)為成了一名中學(xué)信息技術(shù)教師。這一切要求我必須有一個變化，即角色的轉(zhuǎn)變，定好自己的位置。要記住“態(tài)度決定一切”，要“虛心、積極、執(zhí)著”，保持空杯心態(tài)。因此，我把自己定位為一名新上崗的教師，我要一切從頭開始，真正保持空杯心態(tài)。我打算從以下這些方面來進(jìn)行我以后的教學(xué)工作：

　　第一、多多聽課、虛心請教、認(rèn)真學(xué)習(xí)：

　　我們工作激情高，有一種急于把工作做好的心情，但是往往不能很好的把握教育教學(xué)的內(nèi)在客觀規(guī)律，不能很好地把握學(xué)生的客觀實際。所以如何把以前的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的實際操作技巧對我們來說非常的重要。常言道：“姜還是老的辣”，這里的“老”是指富有教育經(jīng)驗的教師，他們的教學(xué)思想，教學(xué)方法，教學(xué)的組織等教學(xué)藝術(shù)都是我們剛踏進(jìn)三中的教師所應(yīng)該學(xué)習(xí)的.。他們的這份“寶貴財富”是多年積累而成的。我們要想擁有這份財富，就必須虛心的學(xué)，一點一滴的學(xué)。那么聽課就是我們學(xué)習(xí)的最好途徑。持之以恒地聽，我們就會悟出他們的教學(xué)思想，教學(xué)理念，較快較好的促進(jìn)我們的發(fā)展。

　　另外我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)一些理論性的知識，不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗，不要做一個教書匠，要當(dāng)學(xué)習(xí)型、反思型教師。

　　第二、明確目的、把握全局、精心備課：

　　備好課是上好課的前提，實際它是比上課還重要的。沒有備課的上課是盲目的，是沒有把握的，是注定要失敗的�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則敗”。我們的教學(xué)活動必須建立在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上。一節(jié)課的時間有限，所以我們必須處理好重點，難點，注意各個環(huán)節(jié)的時間分配和相互連接。這也需要我們精心設(shè)計，做好充分的準(zhǔn)備。特別是在我擔(dān)任的信息技術(shù)教學(xué)中，為了去適應(yīng)信息技術(shù)的不斷更新，更為了讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到與時俱進(jìn)的科學(xué)知識。所以，在備課的時候，更要多查閱資料，從而做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

　　第三、關(guān)愛學(xué)生、建立良好師生關(guān)系：

　　從大學(xué)畢業(yè)后的這一年的工作中，我始終如一地保持著我積極向上的工作熱情。我想這也是我們教師人格特征的體現(xiàn)。我們應(yīng)該“為人師表”，“以身作則”。這樣我們才能給學(xué)生一個良好的形象，才可能在學(xué)生中樹立威信。師德的核心是教師對學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”。一個班的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)等等常常會影響到老師的教學(xué)心情與態(tài)度；相同地，老師的業(yè)務(wù)水平，教學(xué)能力、個性等等也會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以和諧的師生關(guān)系就顯得非常重要。

　　對于我們剛到三中的教師來說，我們要學(xué)習(xí)的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到，我期望我們這些新入職三中的同事們能夠順利轉(zhuǎn)變自己的角色，盡快成為一名學(xué)生喜歡的良師益友。為三中的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的汗水，也創(chuàng)造出自己教育事業(yè)的輝煌業(yè)績。

　　我的發(fā)言完畢，再一次感謝三中的領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心與幫助。

　　謝謝大家！

教師座談會總結(jié)7

　　20xx年上期第13周，為了引導(dǎo)青年教師明確肩負(fù)的歷史使命，不斷增強組織意識、模范意識、提升其業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強對班主任工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在電教室召開了由校務(wù)會、班主任及所有青年教師參加的座談會。

　　整個座談會氣氛活躍輕松，大家暢所欲言，談了自己的方法，打算，困惑，及先進(jìn)的工作經(jīng)驗。相關(guān)經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)也現(xiàn)場進(jìn)行了解惑和鼓勵。

　　1、工會曾主席就我校目前青年教師所存在的問題及優(yōu)點進(jìn)行了闡述，進(jìn)行了支出各班務(wù)工作有待加強的地方、

　　2、馬威主任對青年教師就教學(xué)工作方面進(jìn)行了經(jīng)驗闡述。指出了教學(xué)工作重要改進(jìn)的一些地方和進(jìn)行了經(jīng)驗介紹。

　　3、陽小軍校長就學(xué)生思想動態(tài)管理，如何摸清學(xué)生的思想，如何教導(dǎo)進(jìn)行闡述。

　　4、馬康貴書記介紹班務(wù)，教學(xué)相關(guān)方面的經(jīng)驗。

　　5、青年教師陽慧敏、戴云飛、秦翠分別發(fā)言，談到了目前青年教師的`現(xiàn)狀及自身對教師行業(yè)的困惑，看法，思想動態(tài)、和對學(xué)校工作的有關(guān)建議等。

　　6、劉芬老師作了如何做好小學(xué)部班務(wù)工作的先進(jìn)經(jīng)驗介紹。

　　7、龐春華校長就各方面作總結(jié)講話。

　　通過這次座談會，對青年教師進(jìn)行了思想工作、業(yè)務(wù)方面的動員培訓(xùn)和指導(dǎo)，摸清了青年教師所思，所慮，所缺，并一一進(jìn)行了撥正指導(dǎo)，加強了班務(wù)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還制定一套長效的跟蹤機制，便于長期進(jìn)行對青年教師各方面進(jìn)行跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行教育，引導(dǎo)和處置。

　　這個會議有非常重要的現(xiàn)實意義和指導(dǎo)意義，對我校青年教師的成長和班務(wù)工作的改進(jìn)有重大促進(jìn)作用。

　　長鄄學(xué)校

教師座談會總結(jié)8

　　走上教學(xué)崗位已經(jīng)一個學(xué)期了，作為一名新教師，在領(lǐng)導(dǎo)們的信任鼓勵下，在老師的幫助和支持下，我成長、進(jìn)步、收獲了很多。這一學(xué)期的工作，我覺得很充實，時間過得特別快。半個學(xué)期的教學(xué)過程既是一種鍛煉也是一種學(xué)習(xí)。謝謝郭校長和趙主任安排的這次新教師座談會，讓我能靜下心，對這學(xué)期的工作做一個總結(jié)、反思：

　　一、思想上：

　　自己從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變，更需要學(xué)會做人、做事。學(xué)高為師，身正為范，只有在學(xué)生面前樹立好榜樣，才能真正的帶動學(xué)生、感染學(xué)生�，F(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣每天聽到學(xué)生稱呼自己老師了。和老師前輩們，也能很好的溝通交流，虛心的向他們學(xué)習(xí)。學(xué)校組織的很多活動，都對我思想及教學(xué)上的進(jìn)步有很大的幫助。聽骨干教師的觀摩課，去開封兩天的學(xué)習(xí)，進(jìn)修學(xué)校要求及時寫博客、寫反思，還有每周一的全體教師會，美術(shù)教研室的一些教研活動，都讓我每天的工作有了方向和指引。

　　二、教學(xué)上：

　　剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎。因為第一次接觸到八年級的學(xué)生，努力的在找方法，自己的教學(xué)方法能和八年級學(xué)生的接受能力相適應(yīng)、融合，不斷改進(jìn)自己的缺點。

　　想提高教學(xué)，關(guān)鍵是上好課。備課尤其重要。周三上午去聽了鄭州市“基于標(biāo)準(zhǔn)的課程教學(xué)”美術(shù)觀摩課，兩位老師上的同一節(jié)課，但完全是不同的風(fēng)格、特色。讓我印象最深的就是，她們的備課。課件中的一些圖片素材，自制的視頻，以及課堂上示范的作品，都是自己親力親為。這一點是我要學(xué)習(xí)的，下學(xué)期我也要多做嘗試，把課設(shè)計的更有意思。

　　課堂上，要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生積極性，嚴(yán)肅上課紀(jì)律�？吹骄湓捳f，對學(xué)生的'愛應(yīng)該是有理智的嚴(yán)肅地愛。課堂紀(jì)律上，我一直在采取措施，集中學(xué)生上課的注意力。向八年級老師們討教，她們給了我很多維持好紀(jì)律的建議。課間或午自習(xí)我也找一些學(xué)生談話溝通。課堂上開小差，變相的提醒，回答問題積極精彩，及時的表揚。很多上課應(yīng)該注意的問題，我想我還在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。

　　三、其他方面：

　　通過在學(xué)校這幾個月的工作、熟悉，我知道學(xué)校里人才濟濟，老師們各有所長，都在比著進(jìn)步。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平，所以在平時生活中多督促自己看書，學(xué)習(xí)，練字畫畫，給自己充電，利用可利用的時間讓自己進(jìn)步，提高專業(yè)技能。

　　有時候?qū)φ湛偨Y(jié)，發(fā)現(xiàn)自己就是語言上的巨人，行動上的矮子。以上各個方面我都需要加以改正、調(diào)整，我覺得要用學(xué)生的心態(tài)，做教師該做的事情。希望自己能在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的幫助、自己的努力下，更好的成長、進(jìn)步。革命尚未成功，同志任需努力。下學(xué)期，繼續(xù)加油！

教師座談會總結(jié)9

　　在學(xué)習(xí)中成長----------青年教師座談會感想

　　五四青年節(jié)來臨之際，我參加了教育局組織的青年教師座談會，作為一名青年教師，感覺自己還是有許多不足和需要學(xué)習(xí)的地方，通過李局長對教學(xué)上提出的要求，反思自己，通過“是金子就要發(fā)光”這句話來勉勵自己，來警示自己，來提醒自己，懶惰的后果可能是永遠(yuǎn)藏在沙粒里的普通金子，在以后的教育教學(xué)中，不斷的追新求進(jìn)，我相信“是金子就會發(fā)光！”

　　在會上，幾位新老教師暢所欲言，他們的發(fā)言使我感觸很深。其中，特崗教師金鑫堅定信念，恪盡職守，執(zhí)著追求的精神令我們感動，值得我們學(xué)習(xí)。林廣言，一位早已久仰大名的老教師，能從辛苦的教學(xué)工作中感受快樂尋找幸福，以積極的態(tài)度，高昂的熱情面對教學(xué) 。他的經(jīng)歷讓我深刻的體會到了愛心對于一位教育工作者的意義。然而無論新教師也好，老教師也好，他們的經(jīng)歷與成績無一例外的訴說著責(zé)任、愛心、努力與感恩。

　　最后，李局長做了重要講話，對我們提出了殷切的期望和建議，讓我印象最深的`就是他希望青年教師要志存高遠(yuǎn)，做一名優(yōu)秀的、有思想的、有教學(xué)特色的、深受學(xué)生喜愛的教師。的確，作為一名青年教師，我的道路任重而道遠(yuǎn)，只有在勤奮讀書的基礎(chǔ)上，才能與時俱進(jìn)，才能不斷地強化自我、實現(xiàn)自我。

　　這次座談，收獲頗豐，它使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識，更加堅定了我的事業(yè)方向和教育追求。在以后的日子里，我會更

　　加的嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力，提高自己的業(yè)務(wù)水平，向一名優(yōu)秀教師靠攏。名師并不是那么難，那么遙不可及的，只要我們努力。

　　相信自己，超越自己，加油！

　　通過這次座談讓我感受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的關(guān)懷與重視，對于各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，以及為我們創(chuàng)造的這一系列成長平臺，我深表感謝。我會更加努力，更加認(rèn)真的走好以后的每一步。

教師座談會總結(jié)10

　　作為一名青年教師，我堅定地追求：盡快發(fā)展自己，力爭使自己成長為一位學(xué)生尊重、同事欣賞、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的合格教師。青年教師教學(xué)座談會這個平臺，讓我吸取了許多來自優(yōu)秀青年教師的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識，更加堅定了我的事業(yè)方向和教育追求。

　　從事教師這一行，我感到頗自豪，更有著生命流動中充實的滿足感。我較喜歡這種充實，與學(xué)生在陽光下共同成長的生活，更喜歡挑戰(zhàn)自己，超越自己。在從教的這兩個月里，我始終以認(rèn)真的態(tài)度，扎實的作風(fēng)積極投入到教學(xué)中去，只求較好較快地發(fā)展自己。我認(rèn)真傾聽幾位優(yōu)秀青年教師的成長經(jīng)歷，從中吸取了許多寶貴經(jīng)驗，獲得了一些新的教育啟示。王主任的對教師職業(yè)的.認(rèn)識和事業(yè)定位的教育感言，使我對自己的事業(yè)有了清醒和執(zhí)著的追求。

　　我們青年教師應(yīng)確定好自己的人生坐標(biāo)，堅定自己的人生追求，在充實中幸福的成長。人生樂趣來源于別人對你的尊重和個人的成就感。國學(xué)大師王國維的治學(xué)有這樣的三種境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。人得一生也就是一個動態(tài)的執(zhí)著，追求的過程。我們的事業(yè)何嘗不是如此呢！我會朝著自己的目標(biāo)堅定地走下去，以扎實的作風(fēng)和向上的好勝心不斷追求，盡快發(fā)張自己。

　　教育也是一個春風(fēng)化雨，潤物無聲的過程。作為教師個人一定要有扎實的基本功，這是對教師的最基本要求。其次，教師要有愛心和毅力。教師要時刻把學(xué)生放在第一位，關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展。以情動人，以理服人，春風(fēng)化雨，潤物無聲般地教育感化學(xué)生。每個學(xué)生都有自己的發(fā)展空間，教師要以發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，。多與學(xué)生溝通交流，真正了解學(xué)生，用行動去教育感化學(xué)生，讓學(xué)生感受到被愛的幸福。學(xué)生能體會到教師的良苦用心，教育就成功了一大半。

　　教學(xué)工作是一件辛苦而又漫長的工作。我會熱情投入到教學(xué)中去，苦中作樂，不斷追求，爭取最好的發(fā)展自己。我會堅定的付出，在學(xué)習(xí)中盡快的成長，一切從實際出發(fā)，認(rèn)真落實好每一天。年輕的我，懷有滿腔熱情，有著“不服輸”的精神，本著“一個都不能少”的原則，捧著一顆心來關(guān)注每位學(xué)生的成長，把教學(xué)工作做細(xì)，做到位，力爭教學(xué)效果最優(yōu)化。

　　在事業(yè)的新起點上，我會竭盡全力地付出，在學(xué)習(xí)中成長，超越自己，追求卓越！

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

教師座談會總結(jié)11

　　第xx個教師節(jié)將至，學(xué)院于20xx年9月7日召開了教師節(jié)座談會，俞院長和陶院長代表院黨委、院行政向參加會議的教師代表們表示慰問，并通過各位教師代表向全體教師致以節(jié)日的問候。

　　在xx年學(xué)院成功通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估并取得優(yōu)秀等級后，xx年學(xué)院提出了“爭創(chuàng)國家示范性高職院”的新口號，座談會上教師代表們以新口號為主題各抒己見，從不同層面發(fā)表了自己對學(xué)院發(fā)展的思考、認(rèn)識以及意見和建議。

　　1、隨著學(xué)院規(guī)模的擴大，師資隊伍也在不斷擴大，需要不斷有教學(xué)業(yè)務(wù)能力強的教師涌現(xiàn)出來。

　　2、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)須進(jìn)一步不拘一格用人才，通過賞識人才，做到人盡其才的為學(xué)院做貢獻(xiàn)。

　　3、青年教師有將老師當(dāng)成一種光榮職業(yè)的認(rèn)識，有當(dāng)好老師的追求，通過不斷的學(xué)習(xí)，把教學(xué)工作做好。老教師既應(yīng)當(dāng)發(fā)揚以老帶新的優(yōu)良傳統(tǒng)，也應(yīng)當(dāng)與青年教師相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　4、學(xué)院要更多的從細(xì)微處關(guān)心愛護教師，例如完善教師休息室的設(shè)施，在餐廳設(shè)置教工專用就餐窗口和區(qū)域等等。

　　5、建議學(xué)院多組織各類教學(xué)競賽活動和教師文體活動，增加教師的相互交流，增強教師和學(xué)院之間及教師之間的感情。

　　6、建議學(xué)院從整體考慮出發(fā)，通過增加教學(xué)資源和合理利用教學(xué)資源來解決因教學(xué)資源的緊張影響教學(xué)質(zhì)量的問題。

　　7、在加大規(guī)模組織教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流的.同時，建議加強系部合作，利用院內(nèi)資源促進(jìn)教師間的相互交流和學(xué)習(xí)，從而使教師的業(yè)務(wù)水平提高和知識體系的更新。

　　8、希望學(xué)院與合作院校加強交流與溝通，為工程碩士班學(xué)員的后期論文工作提供便利。

　　9、教師需要進(jìn)一步確立高度的責(zé)任感，要關(guān)心和愛護學(xué)生，針對學(xué)生的實際情況開展教學(xué)。

　　10、圖書館現(xiàn)行的開放時間滿足不了學(xué)生的需要，建議延長開放的時間和方式。

　　11、新生入學(xué)時對專業(yè)了解不夠，專業(yè)調(diào)整的要求具有一定的盲目性，建議系部在專業(yè)介紹時多宣傳專業(yè)的優(yōu)勢、特色以及學(xué)生將來的發(fā)展前景。

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