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      大班幼兒教師的個人總結(jié)

      時間:2021-02-07 18:05:35 教師總結(jié) 我要投稿

      大班幼兒教師的個人總結(jié)

        我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,轉(zhuǎn)眼間夏天來了,暑假又到了。一學期忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?歡笑、惆悵,汗水、收獲一切的一切,盡在不言中。成果也好,遺憾也罷,承前避后,為了更好地工作。還是認真地回顧一學期的工作吧!

      大班幼兒教師的個人總結(jié)

        一、不斷學習,提高素質(zhì)

        在政治思想上我一貫嚴格要求自己,不斷學習,與時俱進,本著個人利益服從集體利益,勇于奉獻的原則,緊密團結(jié)在園領(lǐng)導周圍,堅決擁護黨的領(lǐng)導,認認真真、踏踏實實地做事,老老實實地做人。在本學期中,積極參加各項時事、政治、業(yè)務(wù)知識學習,能力培訓,堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。教師是人類靈魂的工程師,教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。在平時工作中,我從點滴小事中力爭做到:既要以身作則,又要視聽言行,既要一絲不茍、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,自己首先必須要做到,哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。與同事們互敬互愛,是孩子們的老師、朋友、親人,以師德標準嚴格要求自己。在意識到自己有不足時,虛心聽取別人的直言相告,并努力改正。在自己的工作崗位上默默耕耘、創(chuàng)造,我深深感受到只有具有創(chuàng)新意識的老師才能適應(yīng)當代的'需要,也只有緊跟時代的步伐才能不段的完善自我。

        二、勤于思考,提高效率

       。ㄒ唬┎粩嚅_拓活動領(lǐng)域,努力打造主題教學

        在主題探究活動中,立足本班幼兒的特點,選擇適于托班幼兒的主題。開展主題活動時,為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,充分利用社會、幼兒園、家長資源,使活動開展得活潑生動、豐富多彩,使幼兒在玩中學,并成為活動的主人。

        (二)結(jié)合主題課程,開展了豐富多彩的區(qū)域活動,努力做到“靜與動”的結(jié)合。

        為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境,我們充分利用教室有限的場地,設(shè)計最佳的區(qū)角位置,找資料、齊動手,在活動室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)。值得一提的是,我們班小朋友在老師的引導下,對美工活動非常感興趣,許多孩子的動手能力得到了很大提高,小手也變巧了,還鍛煉了他們的耐心,孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

        三、履行職責,固守崗位

        作為一名教師,在幼兒園里,認真遵守考勤制度,積極參加園里組織的各項政治和業(yè)務(wù)學習。平時積極、主動、認真完成園里的各項教育教學活動。我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活。俗話說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,為他們的生活和學習打下良好基礎(chǔ),但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我班的姬博陽、于恩澤、王潔小朋友生性好動,比較調(diào)皮,我們?nèi)焕蠋煵秸{(diào)一致,共同合作,使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,搗亂的小朋友少了,熱愛勞動的小朋友多了。

        做老師要做一名有心的老師,今年青海玉樹地震,結(jié)合時政讓幼兒學會了感恩、學會關(guān)心別人,學會珍愛生命。

        “一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,一個優(yōu)秀的班集體也是合三為一,集體努力的結(jié)晶。作為班長,首先,在班務(wù)管理工作中,運用自己坦誠寬容、平易近人的人格力量,以自己良好的素質(zhì)和修養(yǎng),與班組成員進行情感互通,使我們彼此間產(chǎn)生敬佩感、信賴感、親切感,相互以情感人,從而把班集體建設(shè)成一個溫馨、和諧、美滿、幸福的小家庭,讓人人心中都深藏“愛班如家”的情感體驗。在這樣一個“家庭”里生活,既能增強我們彼此間的理解、信任,又使我們情同手足,建立起姐妹般、母子般的親情。

        在日常班務(wù)管理中,我首先在思想上高度意識到班務(wù)管理在幼兒園管理中的重要性,并與其他班級成員在班務(wù)管理目標上達成共識,從而在行動上承擔起各自在班集體中相應(yīng)的一份責任。在活動中,我能和其他成員精誠合作,步調(diào)一致,并駕齊驅(qū),從而形成了寬松和諧、團結(jié)默契、開拓進取、積極向上、具有凝聚力的班集體。

        其次,做到保教并重,促進家園互動。

        培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習慣,對于托班幼兒來說更為重要。如去上廁所時跟隨其后,提醒入廁的注意點,天氣熱,提醒孩子多喝水,及時補充水分。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉,增強了幼兒的體質(zhì),患病人數(shù)較少,出勤率較高。結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能,如:碰傷、流鼻血的簡單處理方法;傳染性疾病高發(fā)期應(yīng)該少去一些人多的地方,不要一直待在封閉的空間,如空調(diào)房等。特別是手足口病的出現(xiàn),使我們更加加強了衛(wèi)生的管理,在老師的督促下,我們的孩子都知道了飯前、便后洗手的衛(wèi)生習慣,如果有哪個小朋友忘記了或者偷懶,那么就會有小朋友及時的提醒。出汗過多的時候要注意休息等,提高了幼兒的安全意識和自我保護能力。配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和查體等工作,使幼兒在園能健康安全的生活。雖然工作量很大,但我毫無怨言。

        在注重保教工作的同時,我多形式、多途徑地開展家園工作。通過《家園聯(lián)系冊》、電話、家長會、家長開放日活動及利用每天幼兒接送時與家長交流等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況,及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步,我們也馬上和家長取得聯(lián)系,請家長繼續(xù)配合,使孩子不斷進步。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,很多家長表示了認可。

        四、用心對待幼兒,付出總有回報

        勤勤懇懇做好自己的工作,做到對待孩子要細心、耐心、熱心,用愛感化孩子,相信付出就有回報。

        其實,再多的收獲也莫過于看到孩子們的進步,在我們的努力下,我班幼兒從小皇帝、小公主,逐漸成為一群活潑、禮貌、懂事、富于想象、樂于助人的好寶寶,每當想到這些,我的心中就充滿了喜悅與感動,看來,自己的付出與收獲是成正比的。

        回首這一學期的工作,有風有雨有陽光,有汗有淚有歡笑。三年來,我在不斷地進步和成長。我慶幸自己能置身在一個極利于人成長的環(huán)境里工作,并能得到園領(lǐng)導和同事的幫助和關(guān)愛。今后,我將一如繼往,不斷探索育兒的道路,加強自身素質(zhì),努力使自己在這耕耘的歲月里不斷提高,不斷進取,腳踏實地地在新的起點,新的層次上以新的姿態(tài)展示新的面貌,創(chuàng)造新的業(yè)績。

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