個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)[薦]
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)1
一、總述
我們學(xué)習(xí)部四月份的工作主要是圍繞讀書節(jié)開展的，為了迎接讀書節(jié)，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，激發(fā)我院學(xué)生的讀書興趣，根據(jù)我院學(xué)生的實(shí)際具體情況，我部有目的的開展了一系列有意義的讀書活動(dòng)。其次是一些學(xué)習(xí)部的常規(guī)工作，例如數(shù)學(xué)與土建學(xué)院的早晚自習(xí)查勤、優(yōu)秀班集體的評(píng)比工作等等。
二、分述
(一)讀書節(jié)活動(dòng)
1、《感恩于先》主題演講比賽
這次的主題比賽分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)部分，初賽是先經(jīng)過(guò)各班的報(bào)名，在經(jīng)過(guò)我部的組織篩選后，最后確定參賽人員名單進(jìn)行的，一共39名同學(xué)參賽，演講的形式是琢各個(gè)上臺(tái)站立式演講，沒要求脫稿，限制時(shí)間為六分鐘，經(jīng)過(guò)這次比賽，一共選出了19名表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué);決賽是在初賽結(jié)束后四天進(jìn)行的，對(duì)初賽選出的19名選手，我們要求他們脫稿演講，并把活動(dòng)形式分為兩個(gè)部分：四分鐘的命題演講和一分半鐘的即興演講，活動(dòng)結(jié)束后，一共評(píng)選出兩個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng)和五個(gè)三等獎(jiǎng)，兩個(gè)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)參加學(xué)校的比賽。
2、讀書格言征集展覽
這次活動(dòng)的形式，是在經(jīng)過(guò)各班的組織篩選后，根據(jù)他們上交的`系列讀書格言，我部在進(jìn)行一次篩選工作后，再交給校團(tuán)委征集展覽的。我院一共有21條讀書格言上交到學(xué)校，具體評(píng)選工作還在進(jìn)行中。
3、“讀書之星”的評(píng)選
這個(gè)“讀書之星”的評(píng)選是學(xué)校每年都要舉行的評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校對(duì)此都非常重視。
我部工作的主要工作是宣傳、篩選、修改、整理、上交，在我部成員的積極配合之下，我部對(duì)同學(xué)們進(jìn)行有關(guān)評(píng)選“讀書之星”方面的宣傳，對(duì)各班同學(xué)上交讀書材料進(jìn)行篩選，選出比較優(yōu)秀的作品，然后對(duì)這些作品進(jìn)行修改和整理，最后上交至校團(tuán)委。經(jīng)過(guò)這次的評(píng)選工作，數(shù)學(xué)學(xué)院、三個(gè)班級(jí)和四個(gè)寢室以及四位同學(xué)參加了校里的“院部、班級(jí)、寢室、個(gè)人”讀書之星的評(píng)選，評(píng)選結(jié)果還沒出來(lái)。
4、組織人員參觀校里的《感恩先行》主題演講比賽
5、舉辦讀書節(jié)的特色活動(dòng)
這個(gè)活動(dòng)需要說(shuō)明的是：因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促，所以就把這個(gè)活動(dòng)加在辦公室的攝影大賽之中了。
(二)常規(guī)工作
1、數(shù)學(xué)學(xué)院的早晚自習(xí)查寢及通報(bào)批評(píng)
2、土建學(xué)院的早晚自習(xí)查寢
3、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)的評(píng)比
以上常規(guī)工作正常有序進(jìn)行。
三、心得與啟示
(一)、好的方面
1、活動(dòng)效果
這一系列開展的活動(dòng)都是有計(jì)劃、有步驟的正常進(jìn)行，整體效果較好。
2、部門成員表現(xiàn)
在整個(gè)活動(dòng)的開展過(guò)程中，部門成員都是盡心盡責(zé)去做的，不管遇到什么樣的困難，我們都團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作，一起解決的，這樣一來(lái)，我們不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，而且也大大地提升了我們的耐心、積極性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等等。
3、活動(dòng)成果
通過(guò)這些活動(dòng)的開展，不僅一定程度上激發(fā)了同學(xué)們的讀書興趣，鍛煉了同學(xué)們各方面的能力，而且也讓我們知道了同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)全院的學(xué)生有一個(gè)初步的了解。
(二)不足之處
當(dāng)然，任何事情并不能做到十全十美，我們也不例外，我們做的事自然也有一些做得不好的地方，以下幾點(diǎn)是需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦凶⒁獾�，并能找到解決方法的。
1、部門內(nèi)
在“讀書之星”評(píng)選之間，由于我部成員一個(gè)小小的失誤，導(dǎo)致我院學(xué)生讀書借閱量的結(jié)果遲了兩天才發(fā)布。
2、院部學(xué)生
(1)參加活動(dòng)積極性不高
從這幾次開展的活動(dòng)來(lái)看，參賽的人數(shù)很少是同學(xué)們參賽積極性不高的重要表現(xiàn)，以下數(shù)據(jù)可以說(shuō)明這個(gè)問題：《感恩先行》主題演講活動(dòng)初賽只有39人參加，有些班級(jí)竟無(wú)一人參加;“讀書之星”的可作為評(píng)選材料無(wú)論是班級(jí)、寢室、還是個(gè)人都不是很多。
(2)學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待提高
從以下兩個(gè)方面可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題：我們數(shù)學(xué)學(xué)院沒有一個(gè)同學(xué)進(jìn)入學(xué)�！陡卸飨刃小分黝}演講比賽;“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)讀書借閱量普遍不高，個(gè)人最高的只有一百零幾本，有些班級(jí)竟只有三百多本!
有問題并不可怕，至少我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了其中存在的一些問題，那么我們接下來(lái)的工作可謂任重而道遠(yuǎn)，就是努力尋求解決這些問題的方法。只要大家齊心協(xié)力，就一定能夠走好接下來(lái)的路。
讓我們向著初生的太陽(yáng)，和學(xué)習(xí)部一起成長(zhǎng)!
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)2
在自己學(xué)習(xí)方面，我談以下感受：
進(jìn)入診所學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己最大的收獲就是我會(huì)關(guān)注一些我們傳統(tǒng)法學(xué)課程考試不考但在司法實(shí)踐中很實(shí)用的知識(shí)。比如，今年四月份剛開始實(shí)施的新的訴訟費(fèi)收取辦法，今年陜西省人民生活水平參數(shù)(計(jì)算人身?yè)p害賠償數(shù)目之用)等。一個(gè)人的學(xué)習(xí)，應(yīng)該有一個(gè)方向�？梢砸婚T心思靜讀“圣賢書”，學(xué)圣賢知識(shí)，做圣賢學(xué)問;也可以放開自己的視野，關(guān)注與學(xué)習(xí)社會(huì)最基層的需要，使自己的學(xué)習(xí)與社會(huì)需要有機(jī)結(jié)合起來(lái)，這也正是學(xué)習(xí)知識(shí)的真正價(jià)值。我當(dāng)然選擇后者，因?yàn)橹R(shí)的終歸目的是拿來(lái)用于社會(huì)實(shí)踐的，我們?yōu)槭裁床恢苯訜o(wú)學(xué)習(xí)更容易用到實(shí)踐中的知識(shí)呢?所以在診所學(xué)習(xí)中，我能更多的學(xué)習(xí)到這些實(shí)用型知識(shí)。
進(jìn)入診所學(xué)習(xí)的另一收獲是這一個(gè)全新的課堂。首先，我們?nèi)煌瑢W(xué)和三位老師坐成一圈，大家處在一個(gè)平等的位置上。我們共同主動(dòng)地完成每節(jié)課的教學(xué)與學(xué)習(xí)內(nèi)容。再者，每個(gè)人都可以在課堂上闡發(fā)自己的觀點(diǎn)，在觀點(diǎn)的碰撞中，我們?cè)谝徊讲较蛘胬碜呓５谌�，課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)形式多樣，有案例分析、“大腦風(fēng)暴”、教學(xué)游戲等。每次教學(xué)游戲我都會(huì)參與其中，親身去體會(huì)游戲中所蘊(yùn)涵的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我有過(guò)這樣的一個(gè)想法，如果有一天自己能成為一位老師，我肯定會(huì)給我的學(xué)生這樣的一個(gè)課堂。
“每個(gè)人都是一個(gè)世界”，在診所的學(xué)習(xí)中我深刻的體會(huì)到這一點(diǎn)。由于不同角度、不同立場(chǎng)、不同角色，看到問題、認(rèn)識(shí)問題得出的結(jié)論就不一樣。同樣的一個(gè)案件，原告和被告的陳述就不一樣，其代理人了解案情之后，敘述出來(lái)又是另一個(gè)樣子，法官在聽取陳述之后，了解到的案情又與當(dāng)事人及其代理人所要陳述的案情會(huì)有所不同。這是一個(gè)事實(shí)，我們作為準(zhǔn)律師，作為代理人，一定要盡量進(jìn)入當(dāng)事人的世界來(lái)獲取真實(shí)案件信息，再盡量進(jìn)入法官的世界，讓法官了解到自己所了解到的案件的真實(shí)信息。一人一世界，我們屬于穿梭于當(dāng)事人與法官之間的第三世界。
“團(tuán)結(jié)就是力量”。也許這種表達(dá)有些過(guò)時(shí)，時(shí)髦的話叫做“團(tuán)隊(duì)精神”――我們班全體同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神與我們小組的團(tuán)隊(duì)精神。全班三十位同學(xué)我們共同維護(hù)值班室秩序、衛(wèi)生，合理調(diào)整值班室布置，互相幫助各自案件處理等等。我們小組是民診三組，共有四人。其他三個(gè)人都是我的學(xué)長(zhǎng)，我大二，他們大三，我是組長(zhǎng)。三位學(xué)長(zhǎng)很照顧我，我作為組長(zhǎng)也很“照顧”他們。我們一塊兒值班，一塊兒討論案件，一塊兒外出辦案，一塊兒打球……我們直言不諱，我們是一個(gè)上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，我們互相協(xié)調(diào)、合作，共同進(jìn)步。
第一次代理案件。在上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我與我們組的項(xiàng)晶晶同學(xué)共同代理了一個(gè)贍養(yǎng)糾紛案件。先后三次到當(dāng)事人家里做調(diào)查，寫筆錄，在其中主持調(diào)解等，終于該案以和解方式結(jié)案。雖然和解結(jié)案，我們不會(huì)拿到法院給我們的任何法律文書(以證明我們代理案件的事實(shí))，但是這樣更有利于當(dāng)事人(家庭糾紛，和解最好。一份法律文書回增加家庭成員之間的距離)。代理案子的收獲是：我們應(yīng)該耐心地為當(dāng)事人的利益奔波，這樣才是一個(gè)稱職的律師。
在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)的最佳方法。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法就是反復(fù)記憶與不斷練習(xí)，且學(xué)習(xí)效果不是最佳。但在實(shí)踐中學(xué)習(xí)會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。比如，我們?cè)诮獯鹨粋�(gè)當(dāng)事人關(guān)于有限責(zé)任公司股東會(huì)議召開的問題時(shí)，要用到《公司法》的相關(guān)法條。當(dāng)時(shí)，我只把所要用到的那兩個(gè)法條閱讀里一遍，它們就給我留下了很深的印象，一條是《公司法》第四十條：股東會(huì)議分為定期會(huì)議和臨時(shí)會(huì)議，一條是《公司法》第四十二條：召開股東會(huì)議，應(yīng)當(dāng)于會(huì)議召開十五日前同時(shí)全體股東;但是，公司章程另有規(guī)定或全體股東另有約定的除外。雖然當(dāng)時(shí)我們的解答不是很圓滿，但是我切實(shí)學(xué)到并理解了著兩個(gè)法條。
法律實(shí)務(wù)技術(shù)的提高。這主要有兩個(gè)方面的提高，一個(gè)是我們的課堂，在課堂上，我們學(xué)到該如何如何去做，另一個(gè)是在案件辦理過(guò)程中，我們就去如何如何做。理論與時(shí)間想結(jié)合。從開始診所學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，我的“接待當(dāng)事人”、“參與調(diào)解”、“參與談判”、“制作法律文書”等方面的技術(shù)有了一定的.進(jìn)步。
當(dāng)然我也收獲了我的不足，讓我發(fā)現(xiàn)了許多自己以前自以為是的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，我會(huì)改正，以使自己更好的進(jìn)步。
我是我們第十三期民事法律診所的監(jiān)督組成員。下面我簡(jiǎn)單總結(jié)以下自己監(jiān)督工作的情況。
自以為這半個(gè)學(xué)期以來(lái)自己的監(jiān)督工作還算盡職盡責(zé)，我有以下收獲：
1、每個(gè)小組的每位同學(xué)都在認(rèn)真辦理自己的案子，都很重視我們法律診所的學(xué)習(xí)。我當(dāng)然不能在這方面居人其后，我應(yīng)更加努力。
2、我發(fā)現(xiàn)了不少問題，及時(shí)與袁老師、班長(zhǎng)溝通，部分問題得到了解決，為我們這個(gè)班級(jí)出了一份力，我感到很高興。
但是我與大家的溝通交流還不夠，在下半學(xué)期里，這一點(diǎn)我要加強(qiáng)。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，自己在診所學(xué)習(xí)得到這么多的同時(shí)，也失去了許多。但我認(rèn)為自己什么也沒失去，自從上學(xué)期自己通過(guò)法律診所的面試時(shí)，我就把自己這學(xué)期的時(shí)間幾乎全安排給了法律診所。所以我在這里只有收獲，沒有失去。我這個(gè)學(xué)期的一個(gè)主要任務(wù)就是做好法律診所的學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@里是能夠讓我上進(jìn)更多的地方。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)3
計(jì)科系學(xué)生會(huì)在團(tuán)委老師以及學(xué)生處的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校的遵旨，充分發(fā)揮自主管理等工作職能，經(jīng)過(guò)不斷努力，取得了顯著的成績(jī)，并且每一人也有得有失，現(xiàn)在就把我過(guò)去的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和對(duì)下學(xué)期的一些工作進(jìn)行大致安排
首先，在來(lái)學(xué)生會(huì)一年中，讓我認(rèn)識(shí)了這么一些人，和藹可親美麗大方的周老師，理性而又可愛的主席江夢(mèng)成，負(fù)責(zé)而又嚴(yán)肅的團(tuán)副欒超群，搞笑熱情而又陽(yáng)光的副主席彭清，還有我們八位認(rèn)真自信而又積極向上的部長(zhǎng)和我們每一個(gè)部門的干事。我感覺是無(wú)比的榮幸和快樂，也許有人會(huì)覺得我這些都是虛的，可是這是我的發(fā)自肺腑的話。而且我還學(xué)到了一些課本之外的知識(shí)，增加了我的知識(shí)量，豐富了我的閱歷，為我的人生之路打下基礎(chǔ)。
其次，增加了我的人際交往能力，在某種程度上鍛煉了我的交際口語(yǔ)和應(yīng)變能力，以至于我在一些大型的公共場(chǎng)合可以放得開自己，不太那么拘束，記得第一次開例會(huì)的時(shí)候我們?cè)谧鲎晕医榻B的時(shí)候我們副主席的一句話深深的刺痛了我的心，他說(shuō)如果我們?cè)趯W(xué)生的目的是為大家服務(wù)那是假的，是鍛煉自己那是自私的，我當(dāng)時(shí)就覺得那么既然不是為大家服務(wù)也不是為鍛煉自己那么還需要它嗎?但是一學(xué)期下來(lái)讓我得到了許多許多，學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了大度，學(xué)會(huì)了忍讓，學(xué)會(huì)了理性，學(xué)會(huì)了禮貌，還學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，難道這不是在服務(wù)大家的同時(shí)在鍛煉自己?jiǎn)?第三，在學(xué)生會(huì)我看到了團(tuán)結(jié)，友誼的重要，就說(shuō)每次開例會(huì)由于我們班在每次晚點(diǎn)名之后要開班會(huì)，所以每次我都到得很遲，可是我看到我們大家把桌子搬得整整齊齊的，那時(shí)心里有一種家的溫馨感，這難道不是團(tuán)隊(duì)的力量嗎?每次跑步我們互相鼓勵(lì)，相互幫助不讓一個(gè)人拉在后面，這難道不是一種團(tuán)結(jié)的力量嗎?
第四，讓我理解了"術(shù)業(yè)有專攻"這句話，我們是個(gè)大家庭，但是每個(gè)部門有各自的分工，我們部門主要負(fù)責(zé)查課和老師的評(píng)教月卡，每周安排查課人員，保證課堂質(zhì)量，也許不是太累，可是我們每個(gè)人都要全身心的去投入，需要我們的認(rèn)真和專注，需要我們的公平和嚴(yán)肅，更加需要我們的團(tuán)結(jié)。每次安排查課人員我都花費(fèi)半天的時(shí)間來(lái)好好的去做，務(wù)必做到每一個(gè)人不要重復(fù)，然而我們大一的課很多都是重復(fù)的，才會(huì)導(dǎo)致我們的安排有時(shí)也不是很好，特別是在臨考試的那段時(shí)間出現(xiàn)很多問題，但是我們還是很認(rèn)真的去完成。
既然是總結(jié)就會(huì)是有好有壞的，把自己的不足講出來(lái)一方面為大家做個(gè)特例，再就是讓自己更加認(rèn)識(shí)自己，也好為自己在下學(xué)期的工作找好的方法解決。
第一，端正自己的態(tài)度和目標(biāo)，明確自己的方向，為了別人和自己努力去做好自己的工作。
第二，把自己控制一下讓自己學(xué)的認(rèn)真起來(lái)。
第三，多謙虛學(xué)習(xí)，讓自己豐富起來(lái)，使我真正去融入這個(gè)大集體。
建議
1、在以后開會(huì)的時(shí)候讓的.人發(fā)表意見，說(shuō)說(shuō)自己的真實(shí)的想法，讓我們每個(gè)人都有自己發(fā)言的機(jī)會(huì)，使我們做到相親相愛的一家人。
2、多組織一些我們內(nèi)部的活動(dòng)，比如秋游呀，春游什么的，在一起吃個(gè)飯aa制等一些有利于我們內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)的大事。
3、我希望我們?cè)谝院蠊ぷ鞯臅r(shí)候盡可能的做到公開、公正，坦誠(chéng)的去做好每一件事，在做什么事情都要用心去經(jīng)營(yíng)。
4、下學(xué)期可以組織我們大家去外面去實(shí)踐一下，無(wú)論是做公益活動(dòng)還是別的什么活動(dòng)又會(huì)有利于我們的團(tuán)結(jié)的同時(shí)從而鍛煉了自己。
最后，在這里我要說(shuō)的是："像經(jīng)營(yíng)我們的大學(xué)一樣來(lái)經(jīng)營(yíng)學(xué)生會(huì)"。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)4
通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，使我在理論上對(duì)教育、教學(xué)有了更深層次的體會(huì)�，F(xiàn)做一個(gè)小結(jié)。
一、充分認(rèn)識(shí)了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的意義。
加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的迫切需要，在人口出生率不斷下降、中小學(xué)生逐步減少的情況下，中小學(xué)教師的需求量也在逐步減少，必然給教師的上崗帶來(lái)嚴(yán)重的危機(jī)。在實(shí)行教師聘任制的今天，每個(gè)教師都應(yīng)做好“能者上、庸者下”的思想準(zhǔn)備。一個(gè)教師要在教師工作崗位上占有一席之地，在競(jìng)爭(zhēng)上崗中處于優(yōu)勢(shì)地位，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
加強(qiáng)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師適應(yīng)學(xué)生思想日趨活躍復(fù)雜的客觀要求，為了避免學(xué)生誤入歧途，促使學(xué)生樹立正確的道德觀念，教師必須及時(shí)了解各方面的信息(包括錯(cuò)誤的)，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，善于運(yùn)用先進(jìn)的德育方法，消除學(xué)生受到的不良影響，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、不斷虛心學(xué)習(xí)、調(diào)整、充實(shí)、完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
完善教學(xué)能力，明確認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是技術(shù)，更是藝術(shù)，教學(xué)是教師有目的、有計(jì)劃、有組織的對(duì)學(xué)生傳道、授業(yè)解惑的行為，教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術(shù)，是根據(jù)在教學(xué)實(shí)踐中積累起來(lái)的有關(guān)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)而形成的一整套操作技巧，我們只有善于設(shè)計(jì)教學(xué)，善于研究教材，選擇合理的教法，學(xué)法，靈活地運(yùn)用講解、提問、練習(xí)、復(fù)習(xí)、談話，編制試卷等技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù)，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合，便會(huì)產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法，甚至學(xué)術(shù)能達(dá)到正確、鮮明、生動(dòng)的境界。使學(xué)生不僅生動(dòng)的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且給人以藝術(shù)的享受。
三、轉(zhuǎn)變教育理念，相信我的學(xué)生一定能成才。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的.主人，是發(fā)展的主體，教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，應(yīng)立足于學(xué)生的成長(zhǎng)，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是教師自身工作的理念，更是學(xué)生發(fā)展的重要因素。是實(shí)現(xiàn)“人人成才”的一個(gè)重要基礎(chǔ)，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生�！�
總之，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的收獲非常豐富，它引發(fā)了我很多的思考，也讓我收獲了很多的知識(shí)。然而，憧憬未來(lái)，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試和運(yùn)用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達(dá)到培訓(xùn)的目的。作為一名新時(shí)代的年輕教師，我將在繼續(xù)教育的平臺(tái)上努力奮斗，爭(zhēng)取把自己打造成社會(huì)需要的教育者!
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)5
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將過(guò)去了。學(xué)習(xí)部在這一學(xué)期做出了優(yōu)異的工作成績(jī)，給學(xué)院老師、同學(xué)交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學(xué)院交給的各項(xiàng)工作、配合其他部門的工作、全心的為同學(xué)們服務(wù)，這一學(xué)期我們是忙碌的，同樣也是收獲的。
回顧這一學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們過(guò)得忙碌而充實(shí)，疲憊而快樂。始終有種力量把我們僅僅牽在一起，使我們?yōu)橹^斗著。沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，在我們的團(tuán)結(jié)合作和認(rèn)真工作之下，我們堅(jiān)信機(jī)電與車輛工程學(xué)院學(xué)生會(huì)明天會(huì)更加美好，學(xué)習(xí)部會(huì)更加的優(yōu)秀。
一、部門任務(wù)
學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我管理自我約束的團(tuán)體，在學(xué)生的日常生活中起到了積極有效的作用，而作為學(xué)生會(huì)的重要組成部分的學(xué)習(xí)部的作用更是不可磨滅的。學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí)，而我們學(xué)習(xí)部正是本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的原則在院黨團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極為大家服務(wù)。以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識(shí)、營(yíng)造校園學(xué)習(xí)氛圍為目的，開展各種同學(xué)喜聞樂見的活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)風(fēng)建設(shè)和思想建設(shè)。
二、部門組成
部長(zhǎng)：xx
干事：xx
三、部門建設(shè)
1、明確部?jī)?nèi)各成員的工作職責(zé)
部長(zhǎng)職責(zé)：開展部門活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人，對(duì)內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)籌管理，協(xié)調(diào)工作;對(duì)外與其他部門積極溝通和交流，并及時(shí)向指導(dǎo)老師和團(tuán)總支進(jìn)行工作匯報(bào)。
干事職責(zé)如下表：
2、豐富文化，營(yíng)造部門氛圍
(1)活動(dòng)與生活方面
“真情的溝通，營(yíng)造溫馨的部門，齊心協(xié)力，鑄造精品好團(tuán)隊(duì)”。
我部成員在長(zhǎng)期工作接觸和交往中形成了濃厚的部門氛圍，部?jī)?nèi)成員之間建立起了兄弟姐妹之情，忙時(shí)大家團(tuán)結(jié)一致，努力為做好活動(dòng)積極準(zhǔn)備，為活動(dòng)開展成功而往前沖;特別是活動(dòng)后大家還積極總結(jié)教訓(xùn)，寫總結(jié)、談感想。閑暇時(shí)，大家就像一家人，相互幫助，互相關(guān)懷，使我們當(dāng)中的每一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都深切感受到“親人”的人暖。
(2)學(xué)習(xí)方面
“平等相待，你我相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。”我部還是一個(gè)極具學(xué)習(xí)氛圍的'部門。我部采用了集體式學(xué)習(xí)的方法，即部門所有成員每天
在一起學(xué)習(xí)，在部門中，如果誰(shuí)有不會(huì)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，無(wú)論年級(jí)高低，無(wú)論職務(wù)大小，大家都抱著謙虛的態(tài)度積極相互學(xué)習(xí)，相互請(qǐng)教。
四、部門活動(dòng)
(一)主要活動(dòng)
1、“書香工程(第四季)”之書香共享活動(dòng)
為了更好的配合校學(xué)生會(huì)把第四季“書香工程”圓滿完成，在我院團(tuán)總支、學(xué)院學(xué)生會(huì)各部和我們學(xué)習(xí)部全體成員的共同努力下“書香工程(第四季)”之“書香共享”活動(dòng)于3月17日上午在西區(qū)廣場(chǎng)順利開展，并取得圓滿成功。
本次活動(dòng)旨在幫助大四的同學(xué)減輕離校時(shí)背負(fù)行囊的負(fù)擔(dān)，使專業(yè)課程教材、英語(yǔ)四六級(jí)及考研復(fù)習(xí)資料充分發(fā)揮其作用，院學(xué)生會(huì)在機(jī)電與車輛工程學(xué)院團(tuán)總支老師的指導(dǎo)下，主動(dòng)幫助大四畢業(yè)生將不用的書籍資料出售，并將所得款項(xiàng)給予同學(xué)本人，同時(shí)減輕學(xué)弟學(xué)
妹購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使各類學(xué)習(xí)資料得到充分利用。
該項(xiàng)活動(dòng)得到了大四同學(xué)的大力支持，征集了各類書籍100余冊(cè)，同時(shí)也受到了廣大同學(xué)的一致好評(píng)，活動(dòng)一開始，就吸引來(lái)了眾多同學(xué)前來(lái)圍觀，并有很多學(xué)弟學(xué)妹紛紛購(gòu)買到自己所需的教材及復(fù)習(xí)資料，使雙方都受益，也使書籍發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
2、關(guān)于蚌埠坦克學(xué)院回歸校本部的學(xué)生《學(xué)生手冊(cè)》測(cè)試活動(dòng)。
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