地方病防治的工作總結報告

　　在衛(wèi)生部門的重視下，我院把健康教育工作作為作為醫(yī)院重要工作，在不懈努力和抓落實的過程中，我院全體員工掌握了基本的地方病防治知識，形成了健康觀念，建立科學文明健康的生活方式，地方病防治知識知曉率和健康行為形成率不斷提高，使我院健康教育在已有基礎上實現(xiàn)了新的跨越。

　　一、加強領導

　　隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，對全鄉(xiāng)的健康教育工作進行指導、協(xié)調(diào)、督促、檢查。各村根據(jù)村民實際和年齡特點，制定了教學計劃、活動記錄、工作總結。同時也抓住宣傳這個陣地，充分利用趕集發(fā)放資料和宣傳欄等宣傳設施，對健康教育特別是地方病防治知識進行宣傳宣教。

　　二、主要措施

　　1、將碘缺乏病列入重要宣教內(nèi)容。要求與學校將地方病防治列入健康衛(wèi)生課，每周用一課時向?qū)W生講解宣傳地方病知識，重點是碘缺乏病和地方甲狀腺腫大。通過課堂上的講解讓學生了解地方病發(fā)病癥狀，發(fā)病原因及如何防治的知識，提高地方病防治知識的普及率。

　　2、在學校開展宣教活動。向家長、學生宣傳如何防治地方病知識。學校在其最醒目的場所刷一條永久性關于地方病的標語。如：堅持食用碘鹽，保證兒童健康發(fā)育等等，讓地方病防治的意識滲入學生腦海；3、召開家長會，讓專門教師向家長傳授健康知識，讓學生向家長講解如何防治地方病知識，從而提高家長對地方病防止知識的知曉率，通過老師——學生——家長這一有效的傳播鏈開展宣傳活動，普及防治知識，提高防病意識，同時學校積極配合衛(wèi)生部門對甲狀腺患者進行治療，以實現(xiàn)消除碘缺乏病的目標。

　　4、通過衛(wèi)生部門專門人員對學生進行定期體檢，建立學生健康檔案，了解學生健康狀況，制定相應的防范措施，了解地方病在學生中發(fā)病的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系醫(yī)院補救。

　　5、對學生定期進行有關地方病防治的常用知識檢測，了解學生知曉情況，要求學生每學期寫一篇有關地方病防治的作文，不斷提高保健意識。

　　6、加強班級管理，將地方病防治列入班級管理內(nèi)容，由班主任對學生進行健康管理，指導學生形成健康的日常飲食習慣，并向家長宣傳相關知識，繼而讓家長形成健康的做飯方式。

　　7、加強領導定期考核。將健康教育列入學�？己朔秶鷥�(nèi)，教育行政部門定期對學校的健康檔案、工作計劃、工作總結、教案、學生材料等進行檢察，督促學校認真組織、精心安排，確保健康教育在學校順利開展。

　　三、實施目標

　　在各級黨委和政府部門、教育局及衛(wèi)生部門的領導下，力爭地病防治工作取得顯著成績，使我校地方病防治健康教育開課率達100%，四至六年級學生對碘缺乏病防治知曉率達80%以上，對地方甲狀腺腫大防治知識知曉率達90%以上。

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