辯論賽策劃方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前進行細致的方案準備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么應(yīng)當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的辯論賽策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

辯論賽策劃方案1

　　一、意義

　　為豐富研究生的課余文化生活，提高學生表述與思辨能力，培養(yǎng)團隊合作精神，更為了在學校大力開展規(guī)范學術(shù)的大環(huán)境下，弘揚求是精神，倡導優(yōu)良學風，教育研究生學子防微杜漸，嚴格遵守學術(shù)規(guī)范，鼓勵學術(shù)創(chuàng)新，特舉辦第二屆研究生辯論賽。

　　二、機構(gòu)

　　主辦單位：校研究生團委、研究生會

　　協(xié)辦單位：各學院研究生分會

　　三、比賽時間

　　初賽：20xx年4月24號18:00

　　決賽：20xx年5月8號14:00

　　四、比賽地點

　　初賽：工學一號館(A組)學術(shù)報告廳

　　工學三號館(B組)學術(shù)報告廳

　　決賽：大學城大講堂二樓圓弧報告廳(初定)

　　五、組隊形式

　　1.本屆辯論賽以學院為單位組隊參加，每個學院組織一只隊伍。

　　2.各參賽代表隊由隊長、辯手組成，每只參賽隊至少有4人，最多六人，可以有2人作為后備辯手。另外各學院選出參賽隊伍以外的一人當評委。

　　3.各學院參賽辯手必須是本學院在籍學生。

　　4.每場比賽的出場隊員名單以及辯序可以變動，但必須在比賽前一天告知策劃人。

　　六、活動流程

　　1.賽報名：(20xx年4月5號—20xx年4月17號)

　　每個學院只能選拔出1個參賽隊，每個參賽隊4個辯手。

　　報名方式：每個參賽隊把辯手的姓名、年級、聯(lián)系電話以word文檔發(fā)到郵箱。聯(lián)系電話：;短號：641171

　　2.比賽抽簽：(20xx年4月17號)

　　比賽一星期前，各學院參賽隊進行抽簽決定初賽出場順序、比賽對手和辯論立場，如A1正方(表示A組第一場比賽正方)、A1號反方，則表示抽到這兩個簽的參賽隊互為辯論雙方;B1正方(表示B組第一場比賽正方)、B1號反方，則表示抽到這兩個簽的參賽隊互為辯論雙方。確定好分組后在進行辯題的抽簽。

　　3.比賽流程：(20xx年4月24號，5月8號)

　　(1)初賽主持人致開場詞，決賽主席致開場詞。

　　(2)隊員入場

　　(3)介紹評委、嘉賓

　　(4)介紹參賽雙方隊伍、領(lǐng)隊

　　(5)宣布辯題，介紹參賽雙方所持立場

　　(6)介紹規(guī)則，比賽開始

　　(7)辯論階段(共4個環(huán)節(jié))。

　　(8)觀眾自由提問(2分鐘)

　　(9)評委打分，點評。

　　(10)主持人(主席)宣布本場比賽各隊得分情況及最后結(jié)果

　　(11)主持人(主席)宣布晉級名單及獲獎名單(決賽時宣布一二三等獎及優(yōu)秀獎)，并頒獎。

　　(12)本場辯論賽結(jié)束退場

　　(13)辯論賽結(jié)束

　　4.頒獎

　　七、比賽規(guī)則

　　1.比賽形式

　　學術(shù)辯論賽分為初賽、決賽2個階段。

　　(1)初賽

　　初賽是積分淘汰制，各學院選出的參賽隊抽簽決定比賽對手和辯論立場，如A1號正方、A1號反方，則表示抽到這兩個簽的參賽隊互為辯論雙方。初賽分為A組和B組辯論賽隊伍，每組由6支辯論隊伍，聘請兩個評審組，每組8個評委。A組評委由兩個老師和B組每個學院給出的優(yōu)秀研究生評委6人組成;B組評委由兩個老師和A組每個學院給出的優(yōu)秀研究生評委6人組成。比賽結(jié)果由評委打分，老師評分占70%，優(yōu)秀研究生比分占30%。得分前四名的直接晉級決賽。

　　(2)決賽

　　前四名隊伍通過抽簽分兩場進行決賽，也是采用積分制，分別獲得一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。

　　2.辯手設(shè)定

　　雙方各四位選手，分別為一辯、二辯、三辯和四辯

　　3.辯論階段的流程及規(guī)則：

　　(1)開篇立論

　　正方一辯發(fā)言(立論)(2分鐘)

　　反方一辯發(fā)言(立論)(2分鐘)

　　先由正方一辯發(fā)言表明立場，時間為2分鐘，當一辯發(fā)言時間只剩30秒時，計時員鳴笛一聲提示，工作人員舉黃牌提示;發(fā)言時間使用完畢時，計時員鳴笛兩聲舉紅牌提示。主席停止辯手發(fā)言，辯手立即停止發(fā)言，否則視為超時。接下來由反方一辯發(fā)言闡述觀點，規(guī)則如上。

　　(2)攻辯

　　a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯;反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯;正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯;反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　b、正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　c、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

　　d、正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

　　e、每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出二個以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　f、四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每輪必須提出問題。辯方每次回答不得超過30秒且不得以任何方式進行提問。用時結(jié)束，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。

　　(扣分事項：重復提問、回避問題均要被適當扣3-5分。攻辯雙方?jīng)]有單獨完成本輪攻辯，中途由同組隊員替換也要被扣分適當扣3-5分。辯方不得反問，攻方不得回答，否則扣2-4分)

　　(3)自由辯論

　　正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，亦為另一方辯手發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累計時間照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將作扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。每方使用時間剩余30秒時計時員鳴笛一聲提醒并舉黃牌提示;用時結(jié)束，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。

　　(扣分事項：自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方被扣3-5分，對于對方已經(jīng)明確回答過的問題仍然糾纏不清的，適當被扣2-3分。)

　　(4)總結(jié)陳詞

　　反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

　　正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

　　每方隊員在用時剩余30秒時，計時員鳴笛一聲提示并舉黃牌;時間結(jié)束時，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。(注：扣分事項：脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。)

　　4.觀眾提問：觀眾在舉手經(jīng)過主持人同意的情況下自由選擇辯手進行提問。每方各限時1分鐘。

　　5.評委點評。

　　6.主席公布比賽結(jié)果。

　　八、評分標準

　　1、總分100分，分兩個部分計分。(附：學術(shù)辯論賽評分表)

　　辨論階段：計80分

　　開篇立論15分，攻辯25分，自由辯論25分，總結(jié)陳詞15分。

　　綜合印象：計20分(包括語言的準確、高雅、優(yōu)美、著裝儀表、團體配合等)

　　(注：如有兩隊得分相同，由評委無記名投票決定。)

　　2、評分細則

　　評委依據(jù)比賽規(guī)則中的明確的扣分項進行扣分，再結(jié)合下面的`幾個方面進行打分。

　　(1)審題：對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度分析、理解，論據(jù)是否充分，推理是否明晰，對本方的難點是否有有效的處理。

　　(2)論證：論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。

　　(3)辯駁：提問能否抓住對方要害，問題是否簡單明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應(yīng)適當扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答應(yīng)相應(yīng)扣分。

　　(4)配合：是否有團隊精神，是否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論發(fā)言時是否錯落有致，回答是否形成有機整體，是否給對方以有力打擊。

　　(5)語言：是否流暢、用詞得當、語調(diào)抑揚頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委，表演是否得當，落落大方。

　　(6)形象：著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。

　　附錄一參賽須知

　　(1)請各參賽隊領(lǐng)隊、隊伍仔細閱讀參賽手冊，熟悉比賽的日程安排。

　　l各參賽隊須于比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場，比賽時間開始起遲到15分鐘視為棄權(quán)。

　　l參賽隊員必須為該代表學院的學生。凡發(fā)現(xiàn)隊員身份不符合要求立即取消該隊成績，并予以通報批評。

　　l各個學院可組織本學院同學觀看本學院隊伍參加，也可以準備適當?shù)男麄饔镁�、口號標語，但不得影響比賽現(xiàn)場正常秩序。

　　l在辯論賽中，辯手可以使用道具，圖表或物品作為輔助手段強化陳詞，但尺寸不能過大，以免遮擋。

　　l比賽期間，各參賽隊請不要在私下與評委接觸，如果想表達對賽事的意見，請與組委會聯(lián)系。

　　l辯手的辯位不能變動，也不得中途替換辯手。

　　l各位辯手發(fā)言時請使用麥克風。

　　l參賽隊及隊員需服從大賽主辦部門統(tǒng)一安排和主管人員在賽場的統(tǒng)一指揮。

　　l比賽進行當中，請不要大聲喧嘩或者喝倒彩。

　　l所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

　　附錄二獎品設(shè)置

　　一初賽

　　1、每支參賽隊伍獲得紀念品一份。

　　2、每場比賽的最佳辯手頒發(fā)獎品一份。

　　二決賽

　　1、比賽設(shè)立一等獎(500元)、二等獎(300元)、三等獎(200)及優(yōu)秀獎(100元)。

　　2、進入決賽的隊伍都頒發(fā)證書。

　　3、比賽中的最佳辯手頒發(fā)榮譽證書及獎品。

　　三賽程

　　團體：最具人氣辯論隊獎

　　個人：最佳辯手獎

　　附錄三評分項目

　　每場比賽的團體分和個人分的評比表格如下：

　　附錄四研究生辯論賽參賽報名表

　　參賽單位：

　　注：各參賽代表隊由隊長、辯手組成，每只參賽隊至少有四人，最多六人。另外各學院選出參賽隊伍以外的一人當評委。

　　附錄五辯論賽抽簽分組結(jié)果。

辯論賽策劃方案2

　　一，活動背景：為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關(guān)系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力，體現(xiàn)學生風華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。

　　二，活動介紹：此活動本著提高學術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的`三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。

　　三，活動主題： 嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽

　　四，活動時間 20xx年11月9日至11月11日

　　五，活動地點：嘉興學院TCL國際學術(shù)報告廳

　　六，活動內(nèi)容

　　1，活動起動地點：TCL國際學術(shù)報告廳 時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表

　　2，活動流程 A,致詞 B，介紹邀請賽隊伍 C，評委介紹 D，規(guī)則介紹 E，介紹各方立場 F，評委代表發(fā)言 G，參賽代表發(fā)言 H,開始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式

　　七，活動策劃主辦單位

　　嘉興學院演講與辯論者協(xié)會

　　八，協(xié)助單位

　　各分院學生會及社團組織

　　九，活動邀請單位

　　上海大學 浙江工商大學

　　十，活動對象

　　上海大學辯論隊 浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊

　　十一，宣傳方案

　　海報規(guī)格數(shù)量：待定

　　張貼時間：開始活動前一周到活動結(jié)束

　　張貼地點：各分院宣傳欄

辯論賽策劃方案3

　　一、活動目標：

　　提升學生的邏輯思維和辯論技巧。

　　增進學生對各種話題的理解和認識。

　　培養(yǎng)學生的團隊合作精神和競爭意識。

　　二、活動方案：

　　選定辯題：選擇具有爭議性和深度的話題，如“科技進步是否帶來了人類幸福感的提升”。

　　組織報名：通過校園網(wǎng)站和社交平臺廣泛宣傳，接受學生自由組隊報名。

　　設(shè)立評委團：邀請專業(yè)教師和社會知名人士擔任評委，確保比賽的.公正性和專業(yè)性。

　　比賽流程：分為初賽、復賽和決賽三個階段，每個階段設(shè)定不同的辯論規(guī)則和難度。

　　獎勵機制：設(shè)立優(yōu)勝獎、辯手獎等，以表彰優(yōu)秀團隊和個人。

　　三、活動宣傳：

　　制作海報和傳單，在校園內(nèi)進行張貼和派發(fā)。

　　利用校園廣播和微信公眾號進行推廣。

　　邀請校園媒體進行現(xiàn)場報道和宣傳。

　　四、活動預(yù)算：

　　詳細列出活動所需的場地租賃、設(shè)備購置、獎品采購等費用，并合理安排預(yù)算。

　　五、活動總結(jié)：

　　比賽結(jié)束后，組織評委和參賽者進行反思和總結(jié)，以便為下一次活動提供改進方向。

辯論賽策劃方案4

　　一、活動背景：

　　新生是銳利的，他們就像是一把剛剛磨礪出來的劍，需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們大腦靈活，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍中爆發(fā)。大二的同學已度過一年精彩的大學生活，對學校和社會事件都有了等多的.了解，他們也期待著能一展風采。

　　二、活動目的：

　　為化學化工學院的同學們提供一個展示自己口才、思辨、反應(yīng)能力的平臺，同時活躍了同學們的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自己。

　　三、活動主題：

　　各抒己見論文采·唇槍舌戰(zhàn)辯真知

　　四、活動時間：

　　20xx年12月8日(初賽)

　　20xx年12月10日(決賽)

　　五、主辦單位：

　　化學化工學院分團委學生會

　　六、活動對象：

　　化學化工學院大一和大二班級，共10個班

　　(11-4，12-1,12-2，12-3,12-5，13-1,13-2，13-3,13-4，13-5)

　　七、活動形式：

　　參加此次活動的共十個班級，為公平起見我們采取抽簽的形式。本次比賽分初賽和決賽。初賽階段分為兩輪比賽，第一輪比賽先請十個班級抽簽，共五場比賽，獲勝的五個班級和此輪比賽中被淘汰的班級中的總分最高的班級直接進入下一場比賽。第二輪比賽由六個班繼續(xù)比賽，此環(huán)節(jié)淘汰三個班。決賽分為兩輪，由初賽第二輪獲勝第二和第三名的班級比賽，勝出者和初賽第二輪的第一名爭奪冠軍。

　　八、活動流程：

　　1、11月30號發(fā)通知給各班班長(確立辯手報名并于12月1號交表)

　　2、12月6號收表并通知報名者抽取辯題，并召開選手會議。 3、12月8號進行初賽第一輪比賽

　　地點：化工樓模擬法庭時間：北京時間10:00—14:00 4、12月10號進行決賽

　　地點：化工樓模擬法庭時間: 北京時間19:30—22:00

　　九、比賽流程：

　　1、開篇立論

　　正方一辯開篇立論(限時3分鐘)，反方一辯開篇立論(限時3分鐘)

　　2、攻辯環(huán)節(jié)

　　由正方二辯開始作為攻方提問，反方二辯、三辯為守方回答 再由反方二辯作為攻方提問，正方二辯、三辯為守方回答 之后由正方三辯和反方三辯分別做攻辯小結(jié)(限時1分鐘)

　　(攻方陳述時間不得超過30秒，守方陳述時間不得超過90秒，攻守兩方交替進行)

　　3、自由辯論(10分鐘)

　　4、總結(jié)陳詞

　　反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)，正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘) (總結(jié)陳詞階段由正反兩方分別陳詞，共用時4分鐘)

　　十、辯論規(guī)則：

　　1、時間提示

　　當辯手發(fā)言時間剩余10秒時，計時員以一次短促的提示音，用時滿時，以兩響提示音終止發(fā)言。否則作違規(guī)處理。

　　2、攻辯規(guī)則

　　(1)此環(huán)節(jié)總時間10分鐘(提問限時30秒，回答限時90秒，小結(jié)限時一分鐘)

　　(2)每個隊員回答應(yīng)簡潔，提問應(yīng)明了(每次提問只限一個問題)。

　　(3)對方選手提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。

　　(4)守方應(yīng)回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，守方得說明理由，拒絕回答。

　　3、自由辯論規(guī)則

　　(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，發(fā)言隊員坐下后，由反方名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。

　　(2)各隊耗時累計，當一方發(fā)言結(jié)束即發(fā)言隊員坐下后，即開始計算另一方用時。

　　(3)在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。

　　(4)如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以繼續(xù)發(fā)言，直到時間用完為止。也可以放棄發(fā)言。放棄發(fā)言不影響打分。

　　4、辯手不得帶和辯論賽相關(guān)的資料，只能帶空白的紙張，在辯論賽期間可以寫相關(guān)信息為自己發(fā)言做準備。

　　5、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言，辯論時不得人身攻擊。

　　十一、評判標準:

　　1、每場比賽有6名專家組成評判團。

　　2、評判辦法(本次比賽采取打分方法，團體和個人分別記分)。

　　(1)比賽的勝方由4位評委所打分數(shù)總和決定，得分高的一隊取勝。(去掉一個最高分，去掉一個最低分)

　　(2)優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得，該總分為各評委所打分數(shù)之和。

　　(3)辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù)。

辯論賽策劃方案5

　　一、 活動時間：

　　XX年4月11日下午4：40到5：30

　　二、 活動地點：

　　綜合樓a區(qū)205教室

　　三、 活動的目的：

　　擴大協(xié)會成員的知識面，加強協(xié)會成員之間的團隊合作意識，進一步加強對證券知識的.了解與認識；同時也為提高部內(nèi)全體成員的語言表達能力；

　　四、 參賽對象：

　　社聯(lián)證券協(xié)會內(nèi)部成員

　　五、辯論流程：

　　1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委、雙方辯手

　　2、立論階段：正、反兩方一辯分別闡述己方觀點 （各5分鐘）

　　3、攻辯階段： 正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯 （1分30秒）

　　20xx辯論賽策劃書20xx辯論賽策劃書

　　反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯 （1分30秒）

　　正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯 （1分30秒）

　　反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯 （1分30秒）

　　4、自由辯論階段： 正方先提問 （各5分鐘）

　　5、總結(jié)呈詞階段：反方四辯先總結(jié)，正方四辯后總結(jié) （各3分鐘）

　　6、評委退席，評議出獲勝方和最佳辯手

　　7；主持人宣布結(jié)果，宣布辯論賽結(jié)束

　　六、各部門職責

　　1、宣傳組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進行宣傳，布置教室黑

　　板，營造出辯論賽的氣氛；

　　2、組織組：對賽場的安排，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅，3、策劃組：做好本次活動的策劃工作

　　4、考勤組：對本協(xié)會的成員進行嚴格的考勤，對未到者做好記錄，有事請假者另記

　　5、財務(wù)組：本次辯論賽涉及的獎品要做好合理的預(yù)算，建議50元以內(nèi)，獎品以筆記本

　　七、獎項設(shè)置：參賽者均可以獲得一份獎品，獲勝方則可以獲得由證券協(xié)會與社聯(lián)蓋章的筆記本，最佳辯手同樣享有獲勝方的權(quán)利

　　八、備注：

　　1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會內(nèi)部選，正反兩方各四人，共八人，以自愿報名為原則

　　2、主持人、計時員也從本協(xié)會內(nèi)部產(chǎn)生，有意者也請自愿報名

　　3、評委、嘉賓由協(xié)會主席團邀請

　　辯論賽策劃書

　　1、 活動背景

　　2、 活動目的

　　3、 活動主題

　　4、 活動對象

　　5、 活動安排

　　6、 活動經(jīng)費預(yù)算

　　7、 比賽工作具體安排

　　8、 活動負責人

辯論賽策劃方案6

　　一、活動目的：

　　讓自律會委員在豐富課余生活的同時鍛煉他們的口才，同時鍛煉他們的團隊合作能力、臨時反應(yīng)能力。也給他們一個更好地互相了解的機會。

　　二，活動時間：待定

　　三，活動地點：勵志303（待定）

　　四，參與對象：數(shù)學與信息科學系自律會全體委員

　　五，活動簡介：

　　初賽：各部門派出4個選手組成一個辯論隊伍，所有正副部組成一個隊伍。6個隊伍抽簽分成3組進行比賽，獲勝的三個隊伍直接晉級，輸?shù)娜齻�隊伍分數(shù)最高的一隊也晉級。

　　復賽：晉級的'4個隊伍通過抽簽的方式分成2組進行淘汰賽，獲勝的兩個隊伍直接晉級。

　　決賽：晉級的兩個隊伍進行冠軍賽，評出冠亞軍

　　六、比賽規(guī)則：

　　1，陳詞共18分鐘

　　（1）正、反方一辯陳詞3分鐘 （2）正、反方二辯發(fā)言3分鐘

　�。�3）正、反方三辯發(fā)言3分鐘

　　2，自由辯共10分鐘

　　雙方各用時5分鐘

　　3，總結(jié)陳詞8分鐘

　　雙方各用時4分鐘

　　4，觀眾提問

　　七、獎項設(shè)置：

　　冠軍隊，亞軍隊，最佳辯手5名。

　　八、經(jīng)費預(yù)算：

　　頒發(fā)獎品和獎狀預(yù)計費用50元。

辯論賽策劃方案7

　　一、活動背景：

　　激情飛揚，辯出自我

　　二、活動目的：

　　1，為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺

　　2，通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平

　　（待定）

　　三、活動地點：

　　四、（預(yù)決賽）機械工程學院制圖室（二樓）

　　五、主辦單位：

　　機械工程學院團總支學生分會

　　承辦班級：

　　20xx級機制班

　　協(xié)辦班級:

　　20xx級機自（1）班、機自（2）班

　　六、比賽要求：

　　參賽隊伍：20xx級機制班，20xx級機自（1）班、機自（2）班

　　辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備 主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

　　七、活動流程：

　　注：比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。賽前由領(lǐng)隊進行抽簽。（具體事項如有改動將另行通知）

　　八、比賽規(guī)則

　�。ㄒ唬�、比賽程序、用時及相關(guān)要求（全場總計用時28分鐘）

　　1、陳詞共6分鐘

　　正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

　　2、攻辯階段：

　�。�1）正方二辯提問，反方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　　（2）反方二辯提問，正方二辯三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　�。�3）正方三辯提問，反方二辯三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　�。�4）反方三辯提問，正方二辯三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　�。�5）正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘

　�。�6）反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘

　　注意：回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂�。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問不得

　　超過15秒，回答不得超過20秒，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

　　3、自由辯論階段:

　　共用時10分鐘，每方用時5分鐘。（雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。

　　如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）

　　4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。（辯

　　論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分）

　　5、觀眾提問

　　6、公布結(jié)果，評委點評

　�。ǘ�）、評判標準

　　團體部分，以全國大學生辯論賽的通行辦法為準，共300分

　�。�1）按辯論階段評分，計200分

　　陳詞：30分

　　攻辯：40分

　　攻辯小結(jié)：20分

　　自由辯論：60分

　　回答觀眾提問：20分

　　總結(jié)陳詞：30分

　�。�2）綜合印象分，計100分

　　語言風度：50分

　　團體配合，臨場反應(yīng)：50分，評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.（三）、評分原則

　　1、團體部分：

　�。�1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對

　　本方難點能有效處理和化解。

　�。�2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，

　　能給人以層層遞推的美感。

　�。�3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題

　　正面交鋒。

　　（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌?/p>

　　自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

　�。�5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

　�。�6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。

　　敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　�。�7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。

　　2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的'表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

　�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　�。�2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風趣中寓見解。

　�。�3）臺風與辯風。

　�。ㄋ模﹦儇撆卸�

　　1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝（評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分）

　　2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　　3、最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷勝負無關(guān)。最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分數(shù)標準。

　　（五）點評比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

　　九、獎項設(shè)定

　　一、團體獎

　　1、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定

　　二、個人獎

　　1、大賽最佳辯手獎：一個。

　　備注：本次辯論賽將給冠軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書。

　　比賽須知

　　一、請各班班長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

　　二、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場。同時，各賽場

　　的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習

　　部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進行。

　　四、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比

　　賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

　　五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯(lián)系。

　　六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當?shù)男麄饔镁�、標語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

　　組隊須知

　　1、每隊人數(shù)為4人，4名辯論選手，每隊必須在比賽前設(shè)計一個屬于自己隊伍的標志。

　　2、參賽同學必須先到各班班長處報名，由各班班長將名單交往辯論賽負責人處。

　　3、參賽隊伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，

　　再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。

　　4、嚴禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊參賽資格。

　　5、比賽期間，各領(lǐng)隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參

　　賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊提前兩天告知主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應(yīng)準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任。

　　6、比賽結(jié)果將在比賽日第二天公布。

　　具體事宜：

　　1、比賽服務(wù)

　　為評委和辯手提供必要細致的比賽應(yīng)有的服務(wù)，比如相應(yīng)的評委、比賽記時員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室、，以便保證比賽的完美順利進行。

　　2、比賽程序(由主持人完成)

　�。�1）、宣布辯題

　�。�2）、宣布比賽規(guī)則

　　(3)、介紹參賽代表隊及所持立場

　　(4)、介紹參賽隊員

　　(5)、介紹規(guī)則，評委及點評嘉賓

　　(6)、比賽開始

　　(7)、觀眾自由提問（暫定）

　　(8)、評委團評分后退席評議（辯手觀眾休息時間）

　　(9)、評委團入席，由點評嘉賓評析賽事

　　(10)、宣布比賽結(jié)果

　�。�11）、辯論賽結(jié)束

　　3、組織機構(gòu)及參賽人員：

　�。�1）點評嘉賓：（1人）

　�。�2）評委：（5人）

　�。�3）（1人）

　�。�4）正方辯手：（4人）

　　一辯手：二辯手：三辯手：四辯手：

　　反方辯手：（4人）

　　一辯手：二辯手：三辯手：四辯手

　�。�5）計時員：（2人）

　　（6）提示員：（1人）

　　4、觀眾：機械工程學院全體學生。

辯論賽策劃方案8

　　一、活動背景

　　為了提高學生的思辨能力，培養(yǎng)團隊合作精神，同時豐富校園文化生活，我們計劃舉辦一場精彩的辯論賽。

　　二、活動目的

　　提升學生的思辨能力和語言表達能力。

　　增進學生間的.交流與合作，培養(yǎng)團隊合作精神。

　　豐富校園文化生活，營造積極向上的學術(shù)氛圍。

　　三、活動安排

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　地點：學校報告廳

　　參賽對象：全校學生

　　辯論主題：待定（提前一周公布）

　　四、賽制安排

　　采用淘汰賽制，初賽、復賽、半決賽和決賽。

　　每場比賽設(shè)正反雙方，每方4名辯手。

　　比賽時間為90分鐘，包括開場陳述、立論、駁論、結(jié)辯等環(huán)節(jié)。

　　五、評審團

　　邀請校內(nèi)外專家、教師組成評審團，負責評判辯手的表現(xiàn)和打分。

　　六、獎項設(shè)置

　　設(shè)置辯手、團隊、立論等獎項，以表彰優(yōu)秀辯手和團隊。

　　七、宣傳推廣

　　通過學校、海報、社交媒體等多種渠道進行宣傳推廣，吸引更多學生參與。

辯論賽策劃方案9

　　一、活動目的：

　　舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了高軟件1101班同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了高軟件1101班優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了高軟件1101班在全院的知名度。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月

　　地點：第二教學樓、304教室

　　三、主辦：

　　高軟件1101班

　　承辦：高軟件1101班委會

　　四、活動具體安排：

　　(1)、10月27日晚自習，在學生會的帶領(lǐng)下，由班長在本班班宣傳此次活動，并此次辯論賽通知。通知如下：

　　關(guān)于舉辦高軟件1101班

　　第二屆“風采杯”辯論賽的`通知

　　現(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、參賽對象：高軟件1101班學生

　　二、參賽要求：

　　(1)、每人自備一份關(guān)于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預(yù)賽;

　　(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;

　　(3)、普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好;

　　三、活動方式：

　　(1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個階段;

　　(2)、選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;

　　(3)、預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;

　　四、獎項設(shè)置：設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵，并加相應(yīng)德育分。

　　五、選拔賽時間：11月1日(周日)下午6：30

　　地點：A棟501

　　六、報名方式：在班長處報名，留下姓名、聯(lián)系方式，由班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到團書記。

　　(2)、11月1日下午6：30，A棟508，由副班長張三持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關(guān)人員及班長李四，由組織部王二、麻子組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責人協(xié)調(diào)配合此次工作。

　　比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復)。

　　(3)、11月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負責。

　　(4)11月4日——12日，對16名選手進行培訓，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

　　(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

　　注：根據(jù)各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調(diào)動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。

　　(6)11月14日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。

　　(7)11月15——19日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

　　(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯(lián)會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。

　　注：1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。

　　2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

　　五、活動注意事項：

　　(1)、整個活動必須在學校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關(guān)規(guī)定

　　(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。

　　(3)、每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。

　　以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整!復賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會!

辯論賽策劃方案10

　　一、目的：

　　通過辯論賽，旨在提高學生的`思辨能力、溝通能力和團隊合作精神，同時豐富校園文化生活。

　　二、主題：

　　“現(xiàn)代社會中，科技進步對人類生活的影響利大于弊還是弊大于利？”

　　三、賽制：

　　初賽：分組對抗，每隊4人，每組前兩名晉級。

　　復賽：單敗淘汰，勝者晉級，敗者淘汰。

　　決賽：勝者角逐冠軍，敗者爭奪季軍。

　　四、評審：

　　邀請5位教師或?qū)�業(yè)人士擔任評委，根據(jù)辯手的表現(xiàn)打分，評選出優(yōu)勝隊伍。

　　五、宣傳：

　　通過校園廣播、海報、社交媒體等多種渠道進行宣傳，吸引更多學生參與。

　　六、時間地點：

　　時間：XXXX年XX月XX日至XX月XX日

　　地點：學校報告廳

　　七、預(yù)算：

　　預(yù)計總預(yù)算為XX元，包括場地租賃、宣傳費用、評審酬金等。

　　八、總結(jié)：

　　活動結(jié)束后，組織方將進行總結(jié)評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為下次活動提供參考。

辯論賽策劃方案11

　　一、活動背景：

　　為提高同學們的思辨能力和語言表達能力，培養(yǎng)團隊合作精神，特舉辦此次辯論賽。

　　二、活動目的：

　　鍛煉同學們的.邏輯思維和辯論技巧。

　　培養(yǎng)團隊合作精神和競爭意識。

　　豐富同學們的校園文化生活。

　　三、活動流程：

　　確定主題：選取具有爭議性和探討價值的話題作為辯論主題。

　　報名組隊：同學們自由組隊，每隊4人，設(shè)正反雙方。

　　初賽選拔：通過初賽選拔出優(yōu)秀隊伍進入決賽。

　　決賽比拼：決賽采取現(xiàn)場對抗形式，邀請評委和觀眾共同見證。

　　頒獎表彰：為獲勝隊伍頒發(fā)獎品和證書，表彰優(yōu)秀辯手。

　　四、宣傳策略：

　　利用校園廣播、海報、橫幅等方式進行宣傳。

　　在社交媒體平臺上發(fā)布活動信息，吸引更多同學關(guān)注。

辯論賽策劃方案12

　　舉辦單位：

　　華中科技大學武昌分校學生團體聯(lián)合會

　　承辦單位：

　　華中科技大學武昌分校演講隊

　　協(xié)辦單位：

　　華中科技大學武昌分校各系學生會

　　活動目的：

　　提高學術(shù)氛圍，活躍校園文化.黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的`文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。

　　展現(xiàn)個人魅力風采：世界威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現(xiàn)“辯手”夢的飛躍。

　　發(fā)掘人才：

　　以此辯論賽為平臺發(fā)掘人才為學校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平。

　　活動背景：

　　本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關(guān)系，開拓同學思路，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關(guān)注社會風氣問題，展現(xiàn)學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

　　活動時間：

　　十一月中旬

　　活動地點：

　　11棟教學樓以及學術(shù)報告廳

　　活動主題：

　　文明修身，你我同行

　　參賽對象：

　　華中科技大學武昌分校各系辯論隊

　　活動報名方式：

　　以院系為單位組隊，每隊4人(男女不限)。報名表

　　辯論賽報名表

　　說明：

　　1、請按辯手次序認真填寫相關(guān)內(nèi)容;

　　2、如報名人數(shù)較多，請自行添加;

　　3、對辯題有何建議，請在備注中寫清楚;

　　比賽流程安排：

　　比賽分為3輪，初賽、復賽和總決賽，安排

　　(1)比賽采用抽簽分組的方式，將各系參賽隊伍分成a、b兩組，每組采用單循環(huán)賽制，決出第一名進入復賽，每組以勝負計，如遇勝負場次相同，則計算總分，總分高的勝出。

　　(2)復賽采用淘汰制，a組第一名對決b組第二名決出c1、c2;b組第一名對決a組第二名決出d1、d2.

　　(3)決賽在11-106舉行，首先由c2對決d2進行3、4名爭奪戰(zhàn)，決出辯論賽第三名、第四名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字，并進行頒獎;

　　之后由c1對決d1進行1、2名爭奪戰(zhàn)，決出辯論賽第一名、第二名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字，并進行頒獎;

　　最后由團委進行頒發(fā)獎品

　　具體安排

　　時間：

　　11月20日開幕式，地點：11~106

　　流程：

　　1、趣味辯論賽

　　2、團委老師致辭

　　3、介紹參賽隊伍

　　4、介紹評委并為校辯論隊隊員頒發(fā)聘書

　　5、評委代表發(fā)言

　　6、辯手代表發(fā)言

　　7、抽簽分組

　　8、第一場比賽辯題抽簽

　　此次比賽參賽隊伍分別為：計算機與電子系代表隊、信息科學與技術(shù)系代表隊、自動化系代表隊、城市建設(shè)系代表隊、外語系代表隊、經(jīng)濟管理系代表隊、新聞與法學系代表法學代表隊、新聞與法學系新聞代表隊、藝術(shù)設(shè)計系代表隊

　　根據(jù)抽簽，將計算機與電子系代表隊等九支隊為分為兩組，分別為a1、a2、a3、a4;b1、b2、b3、b4、b5

辯論賽策劃方案13

　　一、活動目的：

　　提高學生思辨能力和溝通技巧；

　　培養(yǎng)團隊合作精神；

　　增進學生對社會熱點的'了解與關(guān)注。

　　二、活動主題：

　　“科技對社會發(fā)展的利與弊”

　　三、活動時間與地點：

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　地點：學校報告廳

　　四、參賽人員：

　　全校在校學生，自由組隊，每隊4人。

　　五、賽制安排：

　　初賽：淘汰賽，每隊進行8分鐘陳述與4分鐘反駁；

　　復賽：晉級隊伍進行10分鐘陳述與5分鐘反駁；

　　決賽：冠亞季軍爭奪，12分鐘陳述與6分鐘反駁。

辯論賽策劃方案14

　　一、活動背景：

　　為提高同學們的思維能力和辯論技巧，增進學生間的交流與合作，我們計劃舉辦一場創(chuàng)意辯論賽。

　　二、活動目的`：

　　鍛煉學生思辨能力，提升口才和表達能力。

　　增進學生間的友誼，促進學術(shù)交流。

　　激發(fā)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)批判性思考。

　　三、活動形式：

　　主題：選取時下熱門或具有啟發(fā)性的議題。

　　分組：學生自由組隊，每隊4-5人。

　　賽制：初賽、復賽、決賽三輪，采用淘汰制。

　　評委：邀請教師和專業(yè)人士擔任評委。

　　四、活動準備：

　　確定議題，制定賽制。

　　宣傳招募參賽隊伍。

　　組織培訓和指導。

　　安排場地、設(shè)備和物資。

　　五、活動執(zhí)行：

　　嚴格按照賽制進行比賽。

　　公正評分，確保比賽公平性。

　　提供現(xiàn)場直播或錄像，方便觀眾觀看。

　　六、活動總結(jié)：

　　對比賽進行總結(jié)和評價。

　　頒發(fā)獎項和證書給優(yōu)勝隊伍。

　　收集反饋意見，為下次活動改進提供參考。

辯論賽策劃方案15

　　一、背景：

　　為提高大學生的.思辨能力、表達能力和團隊協(xié)作能力，特舉辦創(chuàng)意辯論賽。

　　二、主題：

　　“科技與傳統(tǒng)：進步的兩面”。

　　三、賽制：

　　選拔賽：各學院組織初賽，選拔優(yōu)秀隊伍。

　　預(yù)賽：全校范圍內(nèi)進行，選出八強。

　　決賽：八強隊伍進行單敗淘汰賽，決出冠、亞、季軍。

　　四、特色環(huán)節(jié)：

　　開場視頻：展示科技與傳統(tǒng)的碰撞與融合。

　　觀眾互動：設(shè)置觀眾提問環(huán)節(jié)，增強觀眾參與感。

　　評委點評：評委不僅打分，還需在每場辯論后進行點評，幫助參賽者提升。

　　五、宣傳：

　　利用校園廣播、海報、社交媒體等多渠道進行宣傳，提高活動知名度。

　　六、預(yù)期效果：

　　通過此次活動，不僅提高學生的思辨能力，也豐富校園文化生活，推動校園精神文明建設(shè)。

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