校門口擁擠原因調(diào)查報(bào)告作文

校門口擁擠原因調(diào)查報(bào)告作文1

　　我們學(xué)校門口的道路上，到了上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，路上總是擁擠不堪的，雖然學(xué)校路口立了一塊禁止機(jī)動(dòng)車出入的牌子，但那些家長(zhǎng)們還是把車輛開了進(jìn)來。我每次放學(xué)都跑到學(xué)校對(duì)面的橋上，看著下面人山人海的現(xiàn)象，我心里非常苦惱。

　　我調(diào)查了路上的人數(shù)，約兩千名師生、家長(zhǎng)在道路上經(jīng)過。我用步量法測(cè)量了學(xué)校到路口的.長(zhǎng)度，約一百米，如果沒有擁擠現(xiàn)象，走到路口大約五分鐘，現(xiàn)在每天都要走十來分鐘。哎！

　　1、這條馬路的左邊是小賣部，占地面積約百分之三十。右邊是停放自行車的，約占百分之二十。三輪車、自行車、摩托車等亂停放，所以影響了我們順暢通過。

　　2、小賣部雖然方便了我們買東西，但也帶來了許多問題，比如占地面積太多，而且占道經(jīng)營(yíng)。

　　3、學(xué)校后面有一所幼兒園，每個(gè)小朋友都要家長(zhǎng)接送，家長(zhǎng)為了接送孩子，就把車輛開過我們的校園，造成水泄不通的現(xiàn)象。

　　校門口堵塞的原因只要有：

　　1、道路太窄，人太多了。

　　2、小攤販只顧自己的利益，為了使生意更好，就占道經(jīng)營(yíng)。

　　3、有些家長(zhǎng)為了接送自己的孩子，就把車輛開進(jìn)來，使道路堵塞。大量的事實(shí)告訴我們，除了一些客觀因素，大多是人為因素造成的。

　　1、交警部門應(yīng)該重視這一點(diǎn)。

　　2、商店最好開得離學(xué)校遠(yuǎn)一些。

　　3、我希望校園內(nèi)設(shè)一個(gè)大停車場(chǎng)。

　　4、家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)遵守公共秩序。

校門口擁擠原因調(diào)查報(bào)告作文2

　　我們學(xué)校門口的道路上，到了上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，路上總是擁擠不堪的，雖然學(xué)校路口立了一塊禁止機(jī)動(dòng)車出入的牌子，但那些家長(zhǎng)們還是把車輛開了進(jìn)來。我每次放學(xué)都跑到學(xué)校對(duì)面的橋上，看著下面人山人海的現(xiàn)象，我心里非�？鄲馈�

　　我調(diào)查了路上的人數(shù)，約兩千名師生、家長(zhǎng)在道路上經(jīng)過。我用步量法測(cè)量了學(xué)校到路口的長(zhǎng)度，約一百米，如果沒有擁擠現(xiàn)象，走到路口大約五分鐘，現(xiàn)在每天都要走十來分鐘。哎！

　　1、這條馬路的左邊是小賣部，占地面積約百分之三十。右邊是停放自行車的，約占百分之二十。三輪車、自行車、摩托車等亂停放，所以影響了我們順暢通過。2、小賣部雖然方便了我們買東西，但也帶來了許多問題，比如占地面積太多，而且占道經(jīng)營(yíng)。3、學(xué)校后面有一所幼兒園，每個(gè)小朋友都要家長(zhǎng)接送，家長(zhǎng)為了接送孩子，就把車輛開過我們的校園，造成水泄不通的現(xiàn)象。

　　校門口堵塞的原因只要有：

　　1、道路太窄，人太多了。

　　2、小攤販只顧自己的利益，為了使生意更好，就占道經(jīng)營(yíng)。

　　3、有些家長(zhǎng)為了接送自己的孩子，就把車輛開進(jìn)來，使道路堵塞。

　　大量的事實(shí)告訴我們，除了一些客觀因素，大多是人為因素造成的。

　　1、交警部門應(yīng)該重視這一點(diǎn)。

　　2、商店最好開得離學(xué)校遠(yuǎn)一些。

　　3、我希望校園內(nèi)設(shè)一個(gè)大停車場(chǎng)。

　　4、家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)遵守公共秩序。

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