一：活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員了解生活垃圾的種類，危害以及處理方法等環(huán)�；�本知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)心人類生存環(huán)境，創(chuàng)設(shè)人類美好家園的意識(shí)。

　　2、在活動(dòng)中，讓學(xué)生走向自然，走向社會(huì)，學(xué)會(huì)合作，勇于創(chuàng)新，提高解決問(wèn)題的能力，提高交往水平。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生意識(shí)自己的價(jià)值，增強(qiáng)使命感，體驗(yàn)成功，體驗(yàn)失敗，激發(fā)強(qiáng)烈的求知欲。

　　二：爭(zhēng)章章目

　　環(huán)保章，考察章，創(chuàng)新章，交往章

　　三：活動(dòng)形式：中隊(duì)活動(dòng)

　　四：活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、確定研究?jī)?nèi)容

　　2、小隊(duì)選擇調(diào)查內(nèi)容，進(jìn)行分工

　　3、選擇研究方法：走訪，觀察，檢索資料，實(shí)驗(yàn)

　　4、開(kāi)始活動(dòng)，收集資料

　　5、資料匯總，寫(xiě)調(diào)查報(bào)告

　　6、制作小報(bào)和手工作品

　　五：活動(dòng)過(guò)程

　　師：前段時(shí)間老師請(qǐng)大家選擇一個(gè)課題進(jìn)行研究，同學(xué)們選擇了“生活垃圾”作為研究對(duì)象，老師很想知道，你們?yōu)槭裁磿?huì)選擇這個(gè)內(nèi)容呢?(生答)(生一：最近有報(bào)道說(shuō)，垃圾污染越來(lái)越嚴(yán)重，地球就快變成垃圾場(chǎng)了。每天總會(huì)看見(jiàn)路上的清潔工推著一車車的垃圾，這時(shí)，我總會(huì)想這些垃圾從哪兒來(lái)呢?又將被運(yùn)到哪兒去呢?

　　生二：我家附近有個(gè)垃圾箱，每天都堆滿了垃圾，散發(fā)出一股股臭味，我想，這些垃圾如果不處理掉，對(duì)自然環(huán)境，對(duì)人類有什么危害呢?為了了解更多有關(guān)垃圾的知識(shí)，也好為環(huán)境保護(hù)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，我們兩個(gè)決定一起研究垃圾。一，但兩個(gè)人的力量太小了，我們想號(hào)召全班同學(xué)一起參與，就把這個(gè)設(shè)想告訴了班委會(huì)。)

　　班長(zhǎng)：當(dāng)時(shí)，我們開(kāi)了一個(gè)班委會(huì)，覺(jué)得這個(gè)建議不錯(cuò)，便采納了。全班一起討論，提出了一些問(wèn)題。

　　(電腦畫(huà)面：

　　1、生活垃圾主要有哪些?

　　2、現(xiàn)在太倉(cāng)垃圾現(xiàn)狀如何?

　　3、這些垃圾從哪兒來(lái)，又將到哪兒去?

　　4、生活垃圾為什么要分類?可以怎樣分類?

　　5、什么是白色污染?有什么危害?

　　6、哪些垃圾可以回收?

　　7、廢電池有什么危害?)

　　最后我們歸納成四個(gè)方面

　　(電腦畫(huà)面

　　垃圾的來(lái)源

　　垃圾的危害

　　垃圾的分類

　　垃圾的處理方法)

　　同時(shí)貼示板書(shū)

　　垃圾的來(lái)源

　　垃圾的危害

　　垃圾的分類

　　垃圾的處理方法)
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