讀《中華精神》有感
讀《中華精神》有感1
“中國(guó)夢(mèng)”-------一聽(tīng)這個(gè)名字，我相信會(huì)有很多人覺(jué)得空洞，遙不可及。有些人會(huì)認(rèn)為我們只不過(guò)是一個(gè)普通的小學(xué)生，從小就被家長(zhǎng)溺愛(ài)，總是喜歡躺在父母懷里撒嬌，只想著吃好的穿好的，想要什么父母都會(huì)盡力去滿(mǎn)足，怎么也會(huì)有夢(mèng)想有追求，而且還是這么宏大的夢(mèng)想，如果你們這么想就錯(cuò)了。
最近，我看了一本名叫《中華精神》的書(shū)，讓我感觸頗深。書(shū)中作者用優(yōu)美的文筆，睿智的語(yǔ)言，通過(guò)一個(gè)個(gè)典型的事例，告訴我們中華人民應(yīng)該具有的精神，比如：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，大氣開(kāi)放，頑強(qiáng)刻苦，敢于創(chuàng)新。所以我覺(jué)得要追求“中國(guó)夢(mèng)”已經(jīng)不單單是物質(zhì)上的突破，更是精神上的突破�，F(xiàn)在“地球熄燈一小時(shí)”，“光盤(pán)行動(dòng)”，都成了人們的熱點(diǎn)關(guān)注，討論的話題。
說(shuō)起“光盤(pán)行動(dòng)”，我不禁想起了我小時(shí)候，吃飯時(shí)總是吃不干凈，不是碗底剩幾顆飯粒，就是剩下些我不愛(ài)吃的青菜，蘿卜。爺爺每次看到了，總會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，說(shuō)我太浪費(fèi)了，還讓我把剩下的飯菜都吃光。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很委屈，心想爺爺真小氣，這么點(diǎn)東西有什么用，又值不了幾個(gè)錢(qián)，居然為了這么點(diǎn)小事兇我。但是現(xiàn)在，我覺(jué)得爺爺說(shuō)的有道理，農(nóng)民伯伯種糧食風(fēng)吹日曬的多不容易，爺爺這不是小氣，而是節(jié)儉，節(jié)儉是一種高尚的美德，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�，F(xiàn)在我吃飯時(shí)都吃得一粒不剩，每次刷牙，洗澡時(shí)都在不用沖洗時(shí)，關(guān)閉水龍頭，并堅(jiān)持每天晚上睡覺(jué)前關(guān)閉所有電源，要知道我們吃剩下的飯菜可以養(yǎng)活2億人，我們每天及時(shí)關(guān)閉電源就可以供東北三省每天的日常用電，所以說(shuō)節(jié)約無(wú)小事，積少可以成多。我的夢(mèng)想就是做一個(gè)有文明素質(zhì)，有節(jié)儉精神的人，成為一個(gè)物質(zhì)富裕，精神富有的人。
對(duì)于未來(lái)，誰(shuí)沒(méi)有渴望，誰(shuí)沒(méi)有憧憬，夢(mèng)想是我們的良師益友，是我們勇敢向前的動(dòng)力，讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗，讓夢(mèng)想起飛，讓全世界都看見(jiàn)。只要我們勇于攀登，就一定能站在世界之巔。朋友們，如果你們還沒(méi)有給自己制定夢(mèng)想的話，那你們得抓緊嘍！
讀《中華精神》有感2
今天，我讀完了《傳承中華文化 共筑精神家園》這一本書(shū)，感觸極多。中華民族是一個(gè)歷史悠久的泱泱大國(guó)，是擁有一萬(wàn)年的文明史之國(guó)，自古就被譽(yù)為“禮儀之邦”。從孔融讓梨尊師愛(ài)親，到雷鋒叔叔的感人事跡，最后到今天的感動(dòng)中國(guó)人事跡等，我覺(jué)得禮儀就如同土地上的小草，無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)在每一個(gè)地方。在生活中，禮儀是多么的重要。
但是在生活中卻這么一些人不講禮儀。就說(shuō)說(shuō)前幾天我看到的一條新聞吧！在公共汽車(chē)上，每個(gè)人都做著自己的事情。忽然，第一站到了，車(chē)停了下來(lái)，上來(lái)的是一位身提重物、步履蹣跚的老人。老人左右觀望，希望有人給他讓座可車(chē)上并沒(méi)有人讓座，有的低頭玩手機(jī)，有的看窗外的風(fēng)景，還有的在興致勃勃的聊天，全當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)挺著大肚子的孕婦小心翼翼地站了起來(lái)，一步一步地移到老人身邊，請(qǐng)老人去坐那，老人深深地嘆了口氣。新聞的最后出現(xiàn)了六個(gè)醒目的大字：禮儀！尊老！在哪？曾經(jīng)，我竟聽(tīng)說(shuō)在國(guó)外常會(huì)有一塊寫(xiě)著“不許中國(guó)人來(lái)游玩”的牌子。為什么呢？只是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人實(shí)在是太不講禮儀了，走過(guò)的街道上，都留下食品包裝袋，甚至，只有兩三步路就能扔在地上。讓外國(guó)人看著我們中國(guó)人做這些喪失禮儀的事情，說(shuō)起來(lái)真是丟臉。
看完這兩篇報(bào)道，我漲紅了臉，不由得驚呆了，不過(guò)走在學(xué)校里，終究讓我得到一些安慰。我們校園，寬廣無(wú)比，占地30畝，全校1900多個(gè)同學(xué)。學(xué)校那么大，人數(shù)那么多，可是校園里沒(méi)有放一個(gè)垃圾桶，沒(méi)有垃圾亂飛，這是為什么呢？因?yàn)槊刻烀總�(gè)班的值日生都在早、中、晚到清潔區(qū)認(rèn)真掃地，保證校園美麗清潔。因?yàn)槊總�(gè)人都講究文明禮儀，每個(gè)人都愛(ài)清潔美麗，每個(gè)人都認(rèn)為“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”。
所以我現(xiàn)在向大家呼吁：禮儀是一種美德，讓我們從小事做起，從自己做起，弘揚(yáng)中華美德，繼承中華文化，做最美小學(xué)生！
讀《中華精神》有感3
讀了《傳承中華文化 共筑精神家園》這本書(shū)，我非常震撼，這本書(shū)也讓我余音繞梁。書(shū)的內(nèi)容從諸子百家到四大發(fā)明，從四大名著到數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué)，從書(shū)法繪畫(huà)到建筑水利，從曾經(jīng)到?jīng)]落到如今泱泱大國(guó)。這本書(shū)告訴我許多許多……
先從四大名著說(shuō)起吧。我國(guó)的四大名著是《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》，這四部著作經(jīng)久不衰，傳遍了世界各地，而且具有很高的文藝水平與藝術(shù)成就。可以說(shuō)是世界文學(xué)史上不可多得的經(jīng)典作品�！度龂�(guó)演義》寫(xiě)了東漢末年和三國(guó)時(shí)期魏,蜀，吳三國(guó)鼎立到晉朝開(kāi)國(guó)近一百年的歷史風(fēng)云，《水滸傳》寫(xiě)了北宋末年，以宋江為首的一百零八位好漢在梁山起義，以及聚義之后接受招安，四處征戰(zhàn)的故事。
四大發(fā)明是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的重要?jiǎng)?chuàng)造，它們分別是造紙術(shù)，指南針，火藥，和活字印刷術(shù)，這些發(fā)明傳到西方國(guó)家，對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了很大影響。指南針?biāo)怯脕?lái)辨別方向的一種化器。主要組成部分有：一根磁針。磁針在地球磁場(chǎng)的作用下，在軸上自由轉(zhuǎn)動(dòng)，指示北極的方向。
在中國(guó)，有位著名的思想家，教育家：政治家。他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人---至圣先師孔子，孔子有弟子三千多人，優(yōu)秀弟子有七十二人�？鬃舆^(guò)世后，他的弟子們把孔子生前言行語(yǔ)錄起來(lái)，編成了儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》。
書(shū)中處處閃耀著中華民族智慧的光芒，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗！我相信，將來(lái)我們的祖國(guó)一定會(huì)更昌盛，更繁榮，我們一起祝愿吧！
讀《中華精神》有感4
我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長(zhǎng)河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承，最近我讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書(shū)令我感慨激昂、心潮澎湃。
有人會(huì)問(wèn)：傳承中華文化，那是過(guò)去的事情，離我們太遙遠(yuǎn)了。其實(shí)當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候；當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候；當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候；當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候；當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候；……你所做的一切，就正是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神！
我曾經(jīng)讀過(guò)《傳承中華文化共筑精神家園》一書(shū)中關(guān)于文成公主入藏的故事。它講的是：唐朝文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布的故事，流傳1000多年了。文成公主入藏后，她帶去的谷物種子，在西藏高原上廣為種植；帶去的工匠幫助藏族人民制造農(nóng)具、紡織機(jī)、碾米機(jī)，興辦制陶、釀酒、造紙、制墨等手工業(yè)；帶去的宮娥教會(huì)藏族人民紡紗織布。文成公主還鼓勵(lì)和幫助大臣吞米桑布札創(chuàng)造了藏文，促進(jìn)了漢藏的文化交流。
我還知道范仲淹勤奮讀書(shū)的故事。范仲淹從小家境貧寒，為了讀書(shū)，他省吃?xún)�用。終于，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不接受富家子弟的饋贈(zèng)，以磨礪自己的意志。他白天、深夜都認(rèn)真讀書(shū)。五年中，竟然沒(méi)有脫去衣服上床睡覺(jué)。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來(lái)又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！�
中國(guó)積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類(lèi)思想精華。古人說(shuō)的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”等，都體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，我們小學(xué)生們都應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)！
讀《中華精神》有感5
近段時(shí)間，我閱讀了《傳承中華文化，共筑精神家園》這本書(shū)，當(dāng)我讀到“歷史學(xué)家司馬遷”這篇短文時(shí)，心潮澎湃。
這篇短文主要講了司馬遷是我國(guó)西漢時(shí)期偉大的歷史學(xué)家、文學(xué)家、思想家；他繼承父業(yè)，著述歷史，用畢生的精力撰寫(xiě)了中國(guó)第一部紀(jì)傳通史《史記》。
當(dāng)我讀到“原來(lái)，他因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了宮刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但想到《史記》還沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭�！边@段話時(shí)，我情不自禁想到在一個(gè)暑假，我隨舞蹈隊(duì)去桂林參加舞蹈比賽前的訓(xùn)練時(shí)期。
在暑假放假的前一天晚上，我去舞蹈班上課，老師向我們宣布了一個(gè)好消息：”我們的舞蹈節(jié)目“小童軍”被選送去市里參加比賽啦！明天就出發(fā)去集中訓(xùn)練；要求家長(zhǎng)陪同一起去。“我聽(tīng)到后欣喜若狂；下課回到家就高興地把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)到后也是興高采烈；當(dāng)晚就和我一起收拾起要帶的東西，衣服和日用品；第二天一大早，天氣晴朗，微風(fēng)從我的臉上吹過(guò)，感到很清爽；開(kāi)車(chē)了，一路上大家談笑風(fēng)生，轉(zhuǎn)眼間就到了集訓(xùn)地；一到舞蹈訓(xùn)練教室，老師就宣布說(shuō)由于時(shí)間緊迫，我們換好衣服就馬上開(kāi)始訓(xùn)練了；一開(kāi)始，大家都非常積極，精神飽滿(mǎn)，學(xué)的很快，但到了后面，我們?cè)絹?lái)越累，氣喘吁吁，個(gè)個(gè)都滿(mǎn)身大汗，動(dòng)作越來(lái)越?jīng)]有力氣，而且手上、腿上也是青一塊、紫一塊的，非常疼......可是嚴(yán)格的陳老師并沒(méi)有放松讓我們休息，而是要求更加嚴(yán)格，每個(gè)動(dòng)作都要連續(xù)練很多遍，我們實(shí)在跳不動(dòng)了，接二連三地退了下來(lái)，老師很著急，這樣怎么去參賽呢？爸爸媽媽們看到我們這樣，也是又心痛又生氣，開(kāi)導(dǎo)我們：“寶貝們，難道你們忘了你們是要去參加比賽想奪得名次的嗎？”我們聽(tīng)到后，都自己反省了一會(huì)，又繼續(xù)投入到訓(xùn)練中去；“功夫不負(fù)有心人”，我們經(jīng)過(guò)一周的艱苦訓(xùn)練，終于在那次市里的'舞蹈比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。
讀了這篇短文我明白了：做什么事情都不能半途而廢，就算是在其中受傷、受委屈，只有堅(jiān)持就會(huì)成功！
讀《中華精神》有感6
“社會(huì)的進(jìn)步需要誠(chéng)信”。那么誠(chéng)信是什么呢？誠(chéng)信是一種責(zé)任、一種美德、一種力量！我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信。它是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。這是我讀了《傳承中華文化共筑精神家園》給我最大感受。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人無(wú)信不立。”意思是人只要失去了誠(chéng)信，在社會(huì)里就立不了足。誠(chéng)信，是做人的根本。誠(chéng)信，可以洗去人們心里積攢已久的塵埃，讓人們的心靈不再黑暗。
宋濂小時(shí)候很愛(ài)讀書(shū)，可是他家很窮，買(mǎi)不起書(shū)，怎么辦呢？他只好向別人借書(shū)。他每一次向別人借的書(shū)都會(huì)把書(shū)按時(shí)地歸還別人，而且還回來(lái)的書(shū)還是以前一樣，就像他根本就沒(méi)有看過(guò)一樣。所以大家都很樂(lè)意把書(shū)借給他。
還有李雪英，她辛辛苦苦打工整整7年，只是為兒子還掉他炒股失敗等原因而欠下的75萬(wàn)元巨款。這對(duì)這個(gè)本來(lái)就不富裕的家庭來(lái)說(shuō)是晴天霹靂，再加上后來(lái)的兒子不告而別更是雪上加霜�！白觽高�”她向別人打聽(tīng)她兒子到底欠了哪些人的錢(qián)，然后一一將那些人的名字和聯(lián)系方式記在小紙條上，已經(jīng)有了滿(mǎn)滿(mǎn)一箱了。她把還了多少，還剩多少錢(qián)記在每一個(gè)債主的名字上。她還將自己的兩套房子賣(mài)掉，搬到雜物間住。就這樣過(guò)了整整7年，終于把債還清了，這7年她受的苦，受的累，又有誰(shuí)能體會(huì)呢？
看了這幾篇故事后，我受益匪淺。人，以誠(chéng)為本，以信為天。社會(huì)需要誠(chéng)信，我們少年兒童更需要誠(chéng)信。社會(huì)主義核心價(jià)值觀里，對(duì)個(gè)人的要求就是：愛(ài)崗、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。我們時(shí)時(shí)刻刻都要緊誡自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。就像《論語(yǔ)》中的：“人而無(wú)信，不知其可也”。誠(chéng)信就如一盞燈，照亮每一個(gè)人的心頭。讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，將＂人＂字誠(chéng)信的撇，守信的捺，寫(xiě)得端端正正．將誠(chéng)信的基石擺穩(wěn)，為自己撐起一片天，不怕風(fēng)雨。
讀了這本書(shū)后，我懂得了誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德，是我們的精神家園。需要整個(gè)中華民族共同依托，共同傳承，共同發(fā)揚(yáng)。一本好書(shū)，能給予我們的智慧和力量，能讓我們傳承自己祖國(guó)的燦爛的悠久歷史文化，能讓我們記住刻骨銘心歷史的事件，以推動(dòng)歷史的進(jìn)程。
讀《中華精神》有感7
于千百萬(wàn)冊(cè)書(shū)中，遇見(jiàn)了你《中華民族精神代代傳》。你像海明威的作品，永遠(yuǎn)將一分神秘深匿于深海之中，以你獨(dú)特的魅力吸引著我走進(jìn)你的內(nèi)心。幾番驚嘆，幾許動(dòng)容，魯迅先生“我以我血薦軒轅”的錚錚誓言又再次浮上心頭。
半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，那顆星星至今仍在閃爍著他的光芒。“我以我血薦軒轅”這豪邁的詩(shī)句，是魯迅23歲時(shí)，在日本寫(xiě)下的立志為國(guó)奮斗畢生的慷慨之詞，這是青年魯迅愛(ài)國(guó)雄風(fēng)的寫(xiě)照，更是魯迅先生一生矢志不渝的誓言。
懷著一顆虔誠(chéng)的心掀開(kāi)歷史的邊角，聽(tīng)到荊軻的無(wú)奈嘆息易水湖畔，燕太子丹送君千里，君言道：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！彪m明知此行災(zāi)難重重，但為了燕國(guó)的存亡，急流險(xiǎn)灘，刀山火海也必須闖，于是歷史上就有了一幕悲壯的“荊軻刺秦王”。
歲月更替，透過(guò)歷史的重重帷幕，我又看到文天祥的痛苦彷徨身處風(fēng)雨飄搖的宋王朝，當(dāng)選擇變得困難時(shí)，愛(ài)國(guó)便成了惟一的準(zhǔn)則，于是乎，威武不能屈，他用一腔熱血鑄就了一番震撼人心的風(fēng)采“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。文天祥，這位用生命書(shū)寫(xiě)歷史的壯士，追求的何止是人生氣節(jié)，更有家國(guó)天下。
同樣是愛(ài)國(guó)，可當(dāng)這種意識(shí)化為積極的行動(dòng)，卻無(wú)法挽救國(guó)家時(shí)，便出現(xiàn)了以死明志的苦難壯舉。
自通商戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，幾代中國(guó)人苦苦探索，不懈追求：秋瑾熱血賦詩(shī)，譚嗣同揮毫明志，鄧中夏許下宏愿……無(wú)數(shù)革命先烈、志士仁人前仆后繼慷慨捐軀，就是為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。他們是無(wú)私忘我、奮斗犧牲的一代。他們夢(mèng)寐以求的民富國(guó)強(qiáng)，正在變?yōu)闋N爛的現(xiàn)實(shí)。
猛回頭，五千年的恩怨情仇也只成了彈指一揮間。身處21世紀(jì)的我，觸及過(guò)去，多少英雄人物，被歷史的大浪淘盡。感嘆時(shí)間與生命的無(wú)常，更感嘆在那樣的時(shí)代造就出的愛(ài)國(guó)英雄。
今天我們面對(duì)的是一部平和的史書(shū)《中華民族精神代代傳》，感悟著“我以我血薦軒轅”的愛(ài)國(guó)情懷，我們?cè)俅尉拺严热�，意義就在于學(xué)習(xí)和繼承中華民族精神。
“我以我血薦軒轅”，在黑暗動(dòng)蕩的社會(huì)里，它是歷史偉人的寫(xiě)照，凝聚了上古的沖天豪氣、報(bào)國(guó)熱情；在改革創(chuàng)新的年代里，它又開(kāi)辟著華夏兒女的愛(ài)國(guó)之道，引導(dǎo)著炎黃子孫執(zhí)著追求。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，我們青少年是繼往開(kāi)來(lái)的一代新人，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前列。讓我們高舉起“我以我血薦軒轅”的旗幟，將它代代相傳。
讀《中華精神》有感8
太棒了！學(xué)校的圖書(shū)室來(lái)了幾箱子書(shū)。老師說(shuō)：“郎懷斌同學(xué)，給你一個(gè)小時(shí)打這幾箱子書(shū)，擺好放回圖書(shū)架上，另外你可以借上幾本書(shū)”�！昂玫摹蔽覒�(yīng)道。我看到其中有許多的種外名人名專(zhuān)，列如：《綠山墻的安妮》，《城南舊事》，《簡(jiǎn)*愛(ài)》，《海底兩萬(wàn)里》等等�？墒俏以趥�(gè)旮旯的地方發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)—《傳承中華文化共筑精神家園》這本書(shū)，于是我拿著它出了圖書(shū)室。
一連幾天，我都在看我被這書(shū)上的故事吸引了，我仿佛穿越了5000年，流連其中，仿佛置身在幻境里，越王勾踐，神探狄仁杰。，敵寇的敵人戚繼光……。。中華上下五千年的悠久歷史，他們自強(qiáng)不息的精神，他們的民族英雄，梅花氣節(jié)，無(wú)一不激勵(lì)著我們一代又一代。今天的中國(guó)已經(jīng)成為世界人口最多，正在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)主義大國(guó)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。在這樣的時(shí)刻，我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí)，珍惜重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做好中華文化的傳人。
傳承中華文化，共筑精神家園。讓我們攜起手來(lái)，眾志成城，把中華文化傳承好，發(fā)展好，共同筑牢中華民族的精神家園，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量。
讀《中華精神》有感9
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年志，則國(guó)志”作為二十一世紀(jì)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們更應(yīng)該去弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
今天，我讀了《傳承中華文化，共筑精神家園》這一本書(shū)，這是一本震撼人心的書(shū)，它讓我領(lǐng)略到了中華上下五千年文化，從諸子百家到四大發(fā)明，從過(guò)去的東亞病夫到現(xiàn)在的泱泱大國(guó)，無(wú)不閃耀著中華民族智慧的光芒，翻開(kāi)中華上下五千年的歷史，我們不難看出，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承，如圣賢之師孔子，精忠報(bào)國(guó)的岳飛······，他們的智慧，他們的光芒，無(wú)不體現(xiàn)出中華民族的美德。
“富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善”在這短短的二十四個(gè)字當(dāng)中，它包含著許許多多的道理，讓我深有感悟。在當(dāng)今的社會(huì)下，人民的日子越來(lái)越好，可人們往往會(huì)忽略了核心價(jià)值觀，在我看來(lái)，所謂的富強(qiáng)也就是振興中華，俗話說(shuō)得好“為中華之崛起而讀書(shū)”要想富強(qiáng)，作為中學(xué)生的我們 ，應(yīng)該懂得在學(xué)校遵紀(jì)守法，發(fā)憤圖強(qiáng)，天天向上，在中學(xué)生日常行為規(guī)范中，應(yīng)做到懂禮貌，講文明，提高我們的思想，把我們的思想轉(zhuǎn)變?yōu)檎芰�。�?jiàn)到師長(zhǎng)問(wèn)個(gè)好，見(jiàn)到垃圾彎個(gè)腰，與同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，為了班級(jí)目標(biāo)而共同奮斗，不損壞班級(jí)的名譽(yù)，創(chuàng)造良好的班風(fēng)，為學(xué)校做一些力所能及的事。聽(tīng)從學(xué)校老師的安排，在班級(jí)中堅(jiān)守自己的崗位，為班級(jí)盡心盡力，用平等的眼光對(duì)待每一位同學(xué)，不嘲笑他人的缺點(diǎn)不歧視任何一個(gè)人，對(duì)待家長(zhǎng)老師同學(xué)及朋友，不欺騙不隱瞞，堅(jiān)持做到誠(chéng)信，孔子說(shuō)得好；民不信不立。做為中學(xué)生的我們，當(dāng)然也不能忘黨，沒(méi)有黨就沒(méi)有我們的今天，沒(méi)有先輩們昨日的犧牲，就沒(méi)有我們今日的幸福，因此我們必須要愛(ài)國(guó)。祖國(guó)如母。母親是唯一的，即使不美麗，不富裕，卻不可替代。今日，愛(ài)國(guó)并非一定要我們拋頭顱灑熱血，很多時(shí)候，愛(ài)國(guó)只是要求我們?cè)谌粘Ｉ钪械囊恍┬∈虑樯香∈貒?guó)格和人格的底線，只是要求我們各盡其能、各得其所、和諧相處。我們是祖國(guó)的花兒，我們應(yīng)該更努力弘揚(yáng)中華民族的美德，而一切美德的基礎(chǔ)就是愛(ài)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)社會(huì)將變得更美好，因?yàn)閻?ài)我們才存在，多給社會(huì)一點(diǎn)愛(ài)，我們才能不斷進(jìn)步，做一個(gè)有道德的人。
讓我們共同攜起手來(lái)，傳承中華民族的美德，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共同打造一個(gè)新的明天吧！
讀《中華精神》有感10
這幾天我讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書(shū)，不僅使我感受到了我國(guó)文化的博大精深，還讓我學(xué)到了不少可貴的民族精神。其中我印象最深的就是《范仲淹勤奮讀書(shū)》這篇了。
雖然范仲淹幼年喪父，母親改嫁，但他并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，而是更加刻苦用功。他常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。同學(xué)送來(lái)了美味佳肴，他卻說(shuō)，如果吃了這些美味佳肴，以后就過(guò)不習(xí)慣艱苦的生活了。就是這樣，艱苦的生活使他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，成為了北宋時(shí)期著名的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家。
范仲淹這種自強(qiáng)不息、刻苦學(xué)習(xí)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。這也使我想起了我和朋友白燁的事。以前我剛上小學(xué)的時(shí)候，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了爸爸、媽媽?zhuān)险n常常不認(rèn)真聽(tīng)講；作業(yè)任務(wù)總是馬馬虎虎完成，做好了作業(yè)便看電視玩電腦，心思一點(diǎn)也沒(méi)在學(xué)習(xí)上。一個(gè)學(xué)期期末的前兩周，一天晚上，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，想找?guī)讉�(gè)小伙伴一起做游戲，就給她一個(gè)電話，她說(shuō)：“快要考試了，我要在家復(fù)習(xí)功課，今天不去玩了。”聽(tīng)到這兒，我感到一陣心酸。白燁把學(xué)習(xí)看得那么重，而我，作為她的朋友，為什么沒(méi)有學(xué)會(huì)她刻苦、勤奮學(xué)習(xí)的精神呢？
此時(shí)，我如夢(mèng)初醒，突然間明白了：爸爸媽媽辛苦掙錢(qián)供我讀書(shū)，我非但沒(méi)有好好珍惜，還把時(shí)間給荒廢了。太不應(yīng)該了！如果我也能像她那樣刻苦學(xué)習(xí)，那一定能取得好成績(jī)的。我立刻跑回家去背書(shū)了。
現(xiàn)在我更下定了決心要讀好書(shū)，作業(yè)寫(xiě)完了，不再像以前那樣看電視，而要去多閱讀課外知識(shí)，鞏固課文理解，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
所以，只要自強(qiáng)不息，便能學(xué)有所得。讓我們從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，把我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去，讓民族精神發(fā)揚(yáng)光大，讓它光照千秋吧！
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