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      感受幸福作文

      時(shí)間:2021-04-19 10:28:41 讀后感 我要投稿

      有關(guān)感受幸福作文錦集8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的感受幸福作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)感受幸福作文錦集8篇

      感受幸福作文 篇1

        每天看著一群小孩子在群里聊天,而且自己還在里面聽著的感覺真的是有些受不了。他們每天討論的都是怎么回去寫作業(yè)的問題。

        沒有想到的是,他們居然也看大人看的魔道祖師。

        而且那是小孩子特有的一種矯情,說好聽點(diǎn)就是撒嬌。

        本來想退了這個(gè)群的,但是總感覺還是不舍得。畢竟在這個(gè)群里待了兩三年了,也是有感情的。

        所以直接把這個(gè)群屏蔽掉就不看他們討論那些作業(yè)和老師的問題啦。畢竟我們現(xiàn)在都是大學(xué)生,有著相對的自由,和行動(dòng)主權(quán)。

        我就坐在這里眼睜睜的看著收藏量和評(píng)論量一點(diǎn)點(diǎn)的增加,這種感覺其實(shí)內(nèi)心的驚喜和喜悅占的比重是更多的。

        但是。就好像我也拿金色書店所售的那樣,其實(shí)沒有什么事情是唯一的,如果有一天他突然撂筆不寫了,這些我們沒有一點(diǎn)辦法。

        所以我們自己也是這樣。我如果有一天突然不想去做這件事情,或者是想換一條新的道路去嘗試,也許這些都是可以去考慮到的因素吧。

        交稿的時(shí)間一天天的接近,也許這是一短暫的幸福可以停留在你的面前。

      感受幸福作文 篇2

        進(jìn)入三中這個(gè)令人艷羨的重點(diǎn)班,我的初中生活日益緊張起來,周圍高手如云,我不敢有一絲懈怠,整日如同上了發(fā)條的鐘表,在枯燥乏味的書海中奮戰(zhàn)。我已經(jīng)麻木了,很久沒有時(shí)間考慮是否幸福,今天,當(dāng)幸福這個(gè)字眼蹦入眼簾,我靜心沉思,回首往事,原來幸福如每天都普照我的陽光,無時(shí)無刻不在眷顧著我。

        初中的生活,與父母離時(shí)長,見時(shí)短,我特別珍惜在一起的時(shí)光,回家時(shí),看他們愛憐的端詳我的眼神,特享受!聽他們語重心長的叮囑聲,特溫馨!吃他們精心為我準(zhǔn)備的飯菜,特可口!這就是幸福的滋味吧!每個(gè)不回家的周末,父母都雷打不動(dòng)的放下手中所有的事情,來?次遥瑸槲?guī)碓撎鎿Q的干凈的衣物和必須的生活用品,更帶來了他們的關(guān)愛:燁子,每天開心嗎?有什么煩心的事嗎?……雖然每次都是這么幾句話,但我百聽不厭,心里暖暖的,這就是幸福的感覺吧!為了不讓父母擔(dān)心,我都會(huì)堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭:“爸媽,不用擔(dān)心了,我在這兒吃得好、喝的好、睡得好,總之,你們放心好了。”爸媽欣慰的笑了,那滿足的笑容里寫著幸福兩個(gè)字,這一瞬間,我明白了,愛是相互的,可以傳遞的。

        幸福不是只有父母送給我,我在老師關(guān)愛的教誨中也能感受得到,初進(jìn)我們班,我有點(diǎn)小擔(dān)心,擔(dān)心我們的老師會(huì)把關(guān)愛給那些教師子女多一些,然而,兩個(gè)月的相處,無論課上還是課下,老師都會(huì)把關(guān)愛公平的灑向教室的'每一個(gè)角落,甚至偏愛我們這群離開家離開父母的孩子,經(jīng)常關(guān)切的詢問我們:吃得飽嗎?住得慣嗎?有困難找老師,可別不好意思呀!……我的數(shù)學(xué)、英語比較差,課下經(jīng)常被老師找去開小灶,你瞧,月考成績下來了,我的數(shù)學(xué)成績提高了,英語破天荒的考了滿分,我特別高興,我感激我的老師們,更為自己當(dāng)初的小心眼而羞愧,正當(dāng)我喜形于色時(shí),忽聽老師傳我,我的心開始敲小鼓了,走進(jìn)老師,滿臉笑容的老師對我說:“你的努力,老師看的見,你是很有潛力的。但語文、歷史、地理考的不甚理想,老師希望你戒驕戒躁,迎頭趕上。你很聰明,老師相信你會(huì)再次超越自己!薄班,老師,我記住了!蔽抑刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,心里涌起一股暖流,無窮的力量涌遍全身。及時(shí)得到老師提醒認(rèn)可和鼓勵(lì),我再次感受到幸福就在我身邊,伴我成長。

        其實(shí),友情也可以擦出幸福的火花。我和同學(xué)們相親相愛,互相關(guān)心。這幾天,不只是因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼的原因,還是成長缺了鈣,我的腿經(jīng)常抽筋,這不在宿舍里下床的時(shí)候,腿不聽使喚,抽起筋來,讓我一腳踩空,“撲通”一聲,我摔倒在地,全宿舍的室友呼啦一聲全圍了過來,扶我起來,幫我揉腿,替我倒水。感動(dòng)的我啊,眼眶濕潤了,一個(gè)勁的說:“謝謝、謝謝”,此時(shí)的我感到很幸福,原來幸福是需要相互支撐的。

        現(xiàn)在的我,輕松多了,生活雖然緊張,有壓力,但幸福一直陪伴著我,讓我很充實(shí)、很快樂。長大的我明白了,幸福是相互支撐的,是可以傳遞的,我要倍加珍惜眼前的生活,用愛與感動(dòng)來生活,用實(shí)際行動(dòng)化作更多的善與美來回報(bào)那些給我幸福的人。

      感受幸福作文 篇3

        有人說,沒有獨(dú)身遠(yuǎn)行就沒有那剪不斷的鄉(xiāng)戀、化不開的鄉(xiāng)愁和百感交集的《游子吟》。是啊,我們可曾真正體會(huì)到朝夕相處的父母給予我們的無私的愛與幸福呢?

        飯桌上,父母一個(gè)勁地給我們夾菜、勸我們多吃點(diǎn),你我可曾皺過眉頭厭煩過?你我可曾知道父母寧愿喝湯看我們吃肉的幸福?

        下雨天,粗心的你又忘記帶傘了,憐愛的爸爸媽媽們拎著雨具焦急地等待,你我是感受到理所當(dāng)然呢,抑或是一種感動(dòng)?你我可曾因?yàn)楦改赋椴婚_身、讓自己淋了個(gè)落湯雞而向父母大發(fā)脾氣呢?

        冬天,當(dāng)你冒著嚴(yán)寒回到家,你可曾看到早晨枕邊媽媽給你添加的衣服上寫著父母的愛呢?你又可曾知道爸爸媽媽每天為你煮雞蛋而自己卻舍不得吃上一個(gè)呢?

        這一切的一切,相信你我都有相似的經(jīng)歷,我們的確被愛所包圍,被幸福所環(huán)繞,可是有多少個(gè)你我卻視而不見、感而不知呢?正如天下每位父母都知道自己孩子的生日,卻沒有幾個(gè)兒女知曉父母的生日;父母知道我們喜歡什么,愛吃什么,而我們中卻沒有幾個(gè)知道父母喜歡什么,愛吃什么。

        當(dāng)一家人共同坐在電視機(jī)前的時(shí)候,不要總把遙控器握在自己手中,隨心所欲地調(diào)著自己愛看的頻道;問問爸爸媽媽們愛看什么節(jié)目吧。當(dāng)爸爸媽媽們勞累完一天的時(shí)候,請不要大聲吵鬧,陪他們聊聊天、散散步吧。當(dāng)爸爸媽媽偶爾發(fā)發(fā)牢騷泄泄氣的時(shí)候,不要"砰"在將你的房門鎖上,聽他們嘮嘮吧。

        因?yàn),你我生活在一個(gè)幸福的家庭中,如果每個(gè)人都能感受幸福、體味愛,又何必去嘆息"失去才知道擁有"?

      感受幸福作文 篇4

        也許你可以用某些東西比如金錢來解決人與物、人與人之間的關(guān)系,但終究解決不了與自己內(nèi)心之間的關(guān)系。有的時(shí)候,做一些無用的事,便和內(nèi)心很近了。做無用的事,就是為了讓自己有一顆更安靜的心,就是安心。

        ——題記

        我喜歡讀書。閱讀,不僅讓我開闊了眼界,增長了知識(shí),更讓我感悟人生,感受到了幸福。

        最近,讀了《白巖松:活著做無用的事》,閉眼沉思,思緒萬千,F(xiàn)在,我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)當(dāng)中,習(xí)慣于過著被父母、老師安排好的生活,時(shí)間被安排得滿滿的,日復(fù)一日,年復(fù)一年,似乎一切都那么衣食無憂,順理成章,以至于我們沒有精力,也沒有時(shí)間,停下腳步,思考一下活著到底是為了什么,欣賞一下沿途的風(fēng)景,做一些無用的事。

        在我們奔波的途中,寫詩、作畫、聽音樂,偶爾做些無用的事,讓內(nèi)心得到安靜。但我們現(xiàn)在所處的年齡和社會(huì)環(huán)境,卻不容許我們用過多的時(shí)間去做無用的事,去揮霍青春。我們現(xiàn)在有自己的事情要做——學(xué)習(xí),盡管有著沒完沒了的作業(yè),有著三天兩頭地考試。但這不是隨波逐流,不是世俗的眼光,而是一種使命,一種責(zé)任。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)也就是為了將來有時(shí)間來做無用的事。有時(shí)間品一杯香茗,坐在長椅上,或讀文學(xué)名著,或聽著悠閑的音樂。如果我們現(xiàn)在不珍惜時(shí)光,發(fā)憤學(xué)習(xí),將來只能每天想著明天吃什么、住在哪兒,還有功夫享受生活、做無用之事嗎?

        人,活著,到底是為了什么?看完這篇文章,又一次想到這個(gè)問題。不過現(xiàn)在似乎有了答案:人活著是為了心中的一份信仰,為了心中的安靜。

        《藏地密碼》一書中描繪的畫面時(shí)常浮現(xiàn)在腦海:那些藏袍著身,背負(fù)負(fù)行囊的朝拜者三步一叩首,五體投地地拜下去,就那樣一直千里朝圣,去他們心中的圣地拉薩,圣山岡仁波茨。一些不幸的人,死于沿途的荒野中,那近似苦修的行程,數(shù)萬次重復(fù)如一的動(dòng)作,卻是那般單純與執(zhí)著,只為心中的信仰,為了心中的安靜。

        當(dāng)你在精神上有了追求,不管你追尋的是什么,也許是一些無用的事,只要你堅(jiān)持是對的,就去做。就算被歷史和時(shí)間遺忘,只要你做的事能讓你得到心靈的,能讓你安心,那就足夠了。

        活著,先做該做的事,再做無用的事或者是喜歡的事,這樣,才能讓心靈更安靜、幸福更長久。這是閱讀的啟示。

        閱讀,讓我感受幸福。

      感受幸福作文 篇5

        學(xué)習(xí)是什么?是一種享受,是一首優(yōu)美的歌,也可以認(rèn)為是一種幸福的事。

        在第一節(jié)課語文中,我積極發(fā)言了老師的問題并且完成課堂作業(yè)。老師看到我們并高興的說:“第四組的同學(xué)做的很好,值得大家學(xué)習(xí)!蔽覀兟牭胶笮睦锖芨吲d也很開心。

        如果你上課認(rèn)真聽講了,并且認(rèn)真做了筆記,那么你很快會(huì)熱愛學(xué)習(xí)也會(huì)很容易感到學(xué)習(xí)是一件很快樂的事。

        在下午最后一節(jié)課,我寫著作業(yè),但是在寫的時(shí)候我遇到了一道難題,我一邊思考著,一邊讀著題,就在這時(shí)老師從我身邊走過,我急忙地跑過去說:“老師,這道題我不理解,請給我講一講好嗎?”老師拿著我的作業(yè)本仔細(xì)看了看。過了一會(huì)老師平和地對我說:“完瑩博,這道題很簡單,忍著審題并看看題中的要求。”我回到座位上看了看這道題,但是自己想了半天,還是沒有解決。老師輕輕地走都我的面前說:“認(rèn)真看,我相信你!甭牭竭@句話,我頓時(shí)充滿信心。于是,我埋頭思索,嘴里反復(fù)地念著題,終于理解了題的含義,正確解答了這都題。通過這件小事,我徹底理解了“書讀百遍,其義自現(xiàn)”這句話,心里有些許成就感,不禁感到“學(xué)習(xí),真快樂!”

        雖然學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)很疲勞,但是有時(shí)也會(huì)讓你覺得很快樂,所以,學(xué)習(xí)就像一杯加了糖的苦咖啡。

        今天早上我騎著自行車去上學(xué),不料,半路上下起了大雨,更糟糕的是我沒有帶雨傘,只好硬著頭皮淋著雨去學(xué)校。為了保護(hù)書包,我一手扶著車把,一手抱著書包,深一步淺一步的走到學(xué)校。慶幸的是,到了學(xué)校,雖然我全身濕透了,但是我的書包只受到些許雨滴的侵略,里面的書本還是干干的。隨后,我急忙走進(jìn)教室,開始了學(xué)習(xí)的新一天。

        在講課的過程中老師很嚴(yán)肅地對我們說:“同學(xué)們,初中的三年不像小學(xué)可以學(xué)著玩著,我們每一節(jié)課的時(shí)間都是很寶貴的,所以大家認(rèn)真學(xué)習(xí)好不好?”我們大家異口同聲地說:“好!贝蠹艺f完之后立刻注意聽講,我猜大家心里肯定想:學(xué)習(xí)是多么幸福的一件事呀。

        如果大家把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受,那么你會(huì)越來越熱愛學(xué)習(xí),并把學(xué)習(xí)當(dāng)做你每天缺一不可的事。久而久之,學(xué)習(xí)就是一件快樂、幸福的事。

      感受幸福作文 篇6

        我有一個(gè)精致的鬧鐘,它表面上是一個(gè)盾牌,中間有一個(gè)半徑五厘米的表盤,上面的裝飾讓鐘表與外殼結(jié)合得天衣無縫。每當(dāng)鬧鐘“開嗓”時(shí),它就把裝飾掀起。

        這是我最愛的鬧鐘。因?yàn)槲医?jīng)常在上學(xué)期間遲到,這才有了它。

        有一次,我還在床上做著吃美食的夢。夢醒后我不緊不慢起了床,看了一下大鐘:“啊!怎么會(huì)……怎么會(huì)這么遲,這不科學(xué)!闭f完我匆忙趕去學(xué)校!鞍Γ直焕蠋熡(xùn)斥了一頓!

        回到家,爸爸媽媽急忙“殺”了過來,問道:“你今天怎么這么遲到校,你老師已經(jīng)跟我們說了,讓你不早點(diǎn)睡覺,你一定要看電視,肯定很晚才睡吧。你到底要讓我怎么說你!”我聽得出來,爸爸很生氣,一副恨鐵不成鋼的樣子。

        晚上,我早早地睡了,朦朦朧朧中,我聽見了爸爸媽媽的對話:“不如給兒子買個(gè)鬧鐘吧!”“也好,這個(gè)可以讓他無法賴床!

        第二天傍晚,我邁著輕快的步伐,回到家里。走進(jìn)房間,我看見了一個(gè)鬧鐘,鬧鐘旁,有一張紙條:“兒子,這是爸爸媽媽為你挑選的,希望你可以改了遲到這個(gè)毛病。”

        我看了,霎時(shí),一股暖流涌遍全身。雖然那只是一個(gè)小小的鬧鐘,但這是父母對我的愛。

        有時(shí),愛可以是一個(gè)盆栽;有時(shí),關(guān)心可以是一個(gè)平板電腦,還有時(shí),幸?赡苁莻(gè)帥氣的鬧鐘。原來,幸福就在我身邊!

      感受幸福作文 篇7

        在那次值日中,我深深地感受到了幸福!

        那天是我那一組值日。放學(xué)后,我和那些值日生在班中打掃衛(wèi)生。值日組長給我們分配任務(wù),我非常幸運(yùn),我是負(fù)責(zé)打掃我們那一大組的,我高興極啦。走到我們那一小組的時(shí)候,我心里暗暗的想:我今天把這一小組打掃的干凈些,明天他們知道后,一定會(huì)即感激我又夸獎(jiǎng)我的……想到這,心里更高興了,還情不自禁的笑了一聲,心中也感到一些幸福和快樂!

        我掃啊掃,終于該掃我那一組啦,我激動(dòng)極啦。我仔仔細(xì)細(xì)地掃,每一個(gè)縫隙和每一個(gè)角落我都打掃,我掃了之后看看,看過之后再掃,生怕有哪個(gè)地方?jīng)]掃干凈。掃完之后,我又拿拖把把我這一大組拖了一遍,地上的黑印我都拖很久,一直拖到它亮晶晶,閃閃發(fā)光為止。打掃過后,看著那潔凈的、一塵不染的地板,一股巨大的成就感和幸福感涌上心頭!

        接下來該倒垃圾了,我和一個(gè)我要好的朋友一起去倒,我們走著,笑著,聊著。我們走到了堆放垃圾的地方,我們的第一感覺就是臭,可我們的快樂就像那不可磨滅的番號(hào),無論垃圾的臭怎樣攻克,我們的快樂都沒有被打,倒完之后,我們依然走著,笑著,聊著。由此,我的心中更快了更幸福了!

        萬事俱備,只欠東風(fēng)。我們的所有工作都已經(jīng)做好了,就只剩老師來檢查了,于是,我們的組長趕快去叫老師了。過了一會(huì)兒,老師來啦,我們看到老師就像看到夢寐以求的希望一樣,老師的一個(gè)“好”字,使我心潮澎湃,我頓時(shí)感到幸福極了!

        我和其他值日生們出了校門,各自回家了。我看著他們臉上的笑容,心里暖洋洋的,這時(shí),淚水打濕了我的眼眶,我的心徹底地被幸福占據(jù)了,不過,我還是強(qiáng)忍著沒有讓淚水涌出!

        雖然我不止那一次值日,但每次值日都有不同感受的快樂和幸福,耐人尋味!

      感受幸福作文 篇8

        早上,太陽從東方升起,傍晚,太陽又從西方落下。日子就這樣一天天流逝,雖然平凡,可每每存在于我身邊的關(guān)心和歡樂,總能讓我感受到幸福。

        親情,幸福

        早晨,一邊抱怨一邊慢吞吞起床,卻在看到桌上已經(jīng)準(zhǔn)備好的飯菜時(shí)心滿意足,趕緊吃完一碗。正想去收拾書包時(shí),媽媽又給我盛了一碗,關(guān)心的說:“多吃點(diǎn)兒,還要上課呢!蔽抑缓迷趮寢尩淖⒁曄鲁酝辍Q好衣服,背起書包,又在媽媽的微笑中轉(zhuǎn)身,讓爸爸送我去上學(xué)。

        爸爸媽媽的關(guān)愛,就像一縷陽光,讓我從中感受到了溫暖,感受到了幸福。

        友情,幸福

        在學(xué)校學(xué)習(xí)雖然緊張,可只要一下課,我就和幾個(gè)好朋友湊到一起聊天。本來有一朋友和我因一點(diǎn)兒事情鬧得絕交了,卻也在大家聊天中緩和了關(guān)系,一會(huì)兒聊得開心了,也就忘掉了以前的不愉快,重歸于好。上課鈴一響,我們就回到座位上開始緊張的學(xué)習(xí),同時(shí)期待著下一個(gè)課間的來臨。

        朋友之間的友情,像一杯奶茶,越聞越香,讓我感受到甜蜜,感受到幸福。

        師生情,幸福

        上學(xué)時(shí),總有不會(huì)的問題就去請教老師,老師也總耐著性子,一遍一遍地講解,直到我學(xué)會(huì)為止。別以為這樣就算完事兒了,老師還經(jīng)常在講完題之后讓我回家再練習(xí)同類習(xí)題,回頭拿給他看,要是還有不會(huì)的,他依然不厭其煩的講解,直到我牢牢掌握。

        老師的關(guān)心就像一盞明亮的路燈,給我指引前進(jìn)的方向,讓我感受到光明,感受到幸福。

        日子依舊一天天流逝,雖然平凡,可看到大家心滿意足時(shí)的愉悅,就能感受到幸福。

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