《金雨滴》讀后感

　　讀完一本名著以后，你有什么體會呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編整理的《金雨滴》讀后感，歡迎大家分享。

《金雨滴》讀后感1

　　暑假里，盧老師帶著我們一起讀了《金雨滴》這本書。書中講述的是一個感恩的故事，整個故事圍繞主人公老張丟車，找車，找車中的奇遇為線索，奇遇中得到了春樹、夏雨、秋愁、冬梅的幫助，最終完成了心愿。

　　其實我覺得老張尋找自行車的過程就是老張做的一個回憶的“夢”。春樹、夏雨、秋愁、冬梅分別代表春、夏、秋、冬四季，也代表時光的流逝，自行車招領中心則是時光的聚集點，里面有人們丟失的友情、親情、人性、美好……有些是物質的，有些是精神的。老張通過尋找自行車的過程中回憶起了自行車，回憶起了小茜，也回憶起了金雨滴和楊學智，其實也是在回憶一個人一生中的悲歡離合，坎坷起伏。

　　通過讀這個故事，我懂得了：要珍惜每一件物品，珍惜身邊的'每一個人，每一件事，不要隨意丟棄它們，把它們收藏在你心中一個秘密、安靜的地方，它會讓你感到充實，讓你時時都能聽到流水與花的聲音。

《金雨滴》讀后感2

　　《金雨滴》是一本關于友情、感恩與自我救贖的書。故事是由老張與自己的鳳凰牌自行車告別引出的。

　　老張有一輛很舊的鳳凰牌自行車，現(xiàn)在不用了，他是一個很重情義的人，在家里給自行車搞了一個隆重的告別儀式，之后，把這輛自行車放在自家的樓道里，結果被人偷了，由此引出一段迭宕起伏、悲歡離合的人生故事。

　　故事的結果是老張找到了自行車，他與學智的誤會解除了，學會了感恩，懂得了救贖與做人的尊嚴。

　　通過讀《金雨滴》這本書，我明白了，要珍惜身邊的每一件物品；要珍惜朋友之間的友情；當別人讓你指路去抓自己的好朋友時，在不違法的情況下，應當先脫身想辦法搞清情況，再作決定；有誤會應當及時消除，不能在心里長時間背上沉重的包袱。如果我可以改變，應當是：張立平當面向楊學智講清情況，得到他的諒解，做一個有尊嚴、勇于擔當?shù)娜恕?/p>

【《金雨滴》讀后感】相關文章：

雨滴項鏈讀后感范文01-18

雨滴教學設計01-10

《金蟒蛇》讀后感03-21

《寬容是金》讀后感03-26

雨滴教學設計范文01-09

小雨滴教學設計03-06

《金閣寺》讀后感03-11

《刺金時代》讀后感07-03

計量雨滴閱讀理解及答案02-16