讀《幸福的鴨子》有感[大全15篇]

　　讀完一本書(shū)以后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《幸福的鴨子》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《幸福的鴨子》有感1

　　《笑貓日記》系列的《幸福的鴨子》這本書(shū)主要講的是：放暑假了，四個(gè)城里的孩子：馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛帶著笑貓來(lái)到鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家摘桃子。在那里他們遇到了老朋友巨人阿空和他的臘腸狗拖拖。

　　在那里，他們還認(rèn)識(shí)了新朋友——女鴨子麻花兒。麻花是一只善良的鴨子，每天早上，麻花兒都要在村子里散步，村子里的人都把早已準(zhǔn)備好的茉莉花環(huán)向麻花兒扔去，他們希望麻花兒能給他們帶來(lái)好運(yùn)氣。而麻花兒則把花環(huán)帶給了有老年癡呆癥的張達(dá)的外公，好讓他用花環(huán)玩套圈游戲。

　　麻花兒是一只容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，她幸福，是因?yàn)閯e人幸福。每遇到一件事的最后時(shí)候，她就會(huì)說(shuō)：“啊我好幸福��！”她所有的幸福都來(lái)自她對(duì)生活積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。

　　讀了這本書(shū)，麻花兒的幸福感深深地感染了我，我感受到只要有一顆善于發(fā)現(xiàn)幸福的.心，生活中處處都會(huì)有幸福。要想自已有什么，不要想自己沒(méi)什么！

　　書(shū)里一句麻花兒的話(huà)也深深地打動(dòng)了我，她說(shuō)：“這世上，只有想不到的事情，沒(méi)有做不到的事情�！蔽乙婚_(kāi)始想：“是不是真的像她說(shuō)的那樣呢？”后來(lái)我想到一句名言：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”也就是說(shuō)，只要我們肯努力，就沒(méi)有辦不到的事情。

讀《幸福的鴨子》有感2

　　幸福是什么？幸福的含義又是什么呢？在楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《幸福的鴨子》這本書(shū)里，我找到了答案。

　　這本書(shū)是“笑貓日記”系列中的一本，主要講了笑貓跟隨馬小跳與幾個(gè)小伙伴，這個(gè)暑假去張達(dá)外婆家?guī)兔φ�桃子的故事。張達(dá)的外婆家住在鄉(xiāng)下，那里有藍(lán)藍(lán)的天，碧綠的樹(shù)木，誘甜的水蜜桃，一望無(wú)際的田野，看上去讓人那么心曠神怡！笑貓還認(rèn)識(shí)了一只鴨子，是小狗拖拖推薦的，他的名字叫麻花兒。拖拖給笑貓說(shuō)過(guò)，雖然麻花兒長(zhǎng)得不美，但麻花兒非�？蓯�(ài)，引起了笑貓的好奇心。但是當(dāng)笑貓見(jiàn)到麻花兒的時(shí)候，看到他肥胖的姿態(tài)，聽(tīng)到他唱歌的時(shí)候像打飽嗝，笑貓非常失望。但當(dāng)笑貓看到了麻花兒做過(guò)的一些事情，了解了麻花兒的內(nèi)心，感受到了麻花兒的可愛(ài)，體會(huì)到了麻花兒的.幸福。

　　麻花兒是幸福的，因?yàn)樗�認(rèn)為給予別人快樂(lè)，自己也獲得了幸福。麻花兒每天都收集茉莉花環(huán)，陪著患了老年癡呆癥的張達(dá)的外公玩，外公高興得手舞足蹈，麻花兒就獲得了幸福。麻花兒是幸福的，因?yàn)樗�有一顆容易感動(dòng)的心。笑貓送疲憊的麻花兒回家時(shí)，他們走在安靜的鄉(xiāng)間小路上，看到了無(wú)數(shù)的星星在向他們招手，麻花兒就沉醉在他的幸福中。當(dāng)天邊的最后一片晚霞，由玫瑰紅漸變成深紅，由深紅漸變成紫紅……，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在天邊的時(shí)候，麻花兒認(rèn)為自己是幸福的，因?yàn)樗�能看到每天的最后一片晚霞，能用心感受到大自然的的神奇�?/p>

　　麻花兒是幸福的，這種幸福也感染了我。我們的生活充滿(mǎn)了愛(ài)，而這些愛(ài)是別人給予我們的，我們要含有一顆容易感動(dòng)的心，才能感受到這些愛(ài)，才能感受到幸福。我們也要學(xué)會(huì)給予別人愛(ài)和快樂(lè)，學(xué)會(huì)給予，才會(huì)獲得更多的幸福！

讀《幸福的鴨子》有感3

　　我看過(guò)一本《幸福的鴨子》，這是一本很好看的書(shū)。

　　書(shū)中主要講的是：馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會(huì)笑，叫笑貓。在這個(gè)暑假里，笑貓和馬小跳以及他的朋友來(lái)到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家，見(jiàn)到了巨人阿空，臘腸狗拖拖，還有一只叫“麻花兒”的一只女鴨子，在這飄散著茉莉花香的小村莊里，發(fā)生了一連串有趣的`故事。

　　讀了這本書(shū)，讓我印象最深刻的是一只能聞出孩子味的烏龜和一只心中常常有幸福感的鴨子。

　　最特別的還是一只頭戴綠絲巾，身穿粉紅色的碎花小外衣的“麻花兒”。她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心。她的幸福感來(lái)自于她對(duì)生活智慧的態(tài)度。她的辛福沒(méi)有邊界。心中總藏著甜美的感動(dòng)和感動(dòng)不盡的思念。

　　有一次，笑貓為了照鏡子，不小心掉進(jìn)了一口古老的深井，就在它覺(jué)得自己快要淹死時(shí)，麻花兒啥都沒(méi)想不顧一切跳進(jìn)井里，吧笑貓托在自己身上，用自己的體溫溫暖笑貓，同時(shí)也溫暖笑貓的心情。它的辛福來(lái)自給予，同時(shí)自己也覺(jué)得幸福。最后被巨人阿空救了上來(lái)。

　　原來(lái)，只要有一顆感恩的心，你就會(huì)覺(jué)得幸福離你是這么近。當(dāng)你把辛福給予他人時(shí)，自己便擁有一切……

讀《幸福的鴨子》有感4

　　皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地，我一頁(yè)又一頁(yè)地翻著，一段又一段地看著，指尖劃過(guò)的文字，令人感慨頗深。幸福的真諦，在此刻開(kāi)花結(jié)果。我想，幸福就是如此吧！

　　若問(wèn)幸福為何，每個(gè)人的答案都是五花八門(mén)。也許，幸福就是每天都可以與陪在親人身邊；也許，幸福就是能夠用自己的努力得到老師的表?yè)P(yáng)；也許，幸福就是在自己哭泣時(shí)好朋友輕輕的安慰；也許，幸福就是能夠如愿以?xún)斂吹阶约合矏?ài)的書(shū)籍；也許，幸福就是在沐浴著午后陽(yáng)光的咖啡廳愜意地喝茶。幸福的真諦，人們無(wú)可非議。但毋庸置疑的是，每個(gè)人都有自己的幸福�？墒�，叩心自問(wèn)，你是否曾感恩過(guò)這些來(lái)之不易的幸福呢？

　　初次品讀《幸福的鴨子》，以為這只是普通的故事而已，可令我意想不到的是，這本書(shū)的內(nèi)容卻如此叩人心弦。麻花兒，楊紅櫻老師筆下平凡而普通的小鴨子，但與眾不同的是，麻花兒是幸福的。麻花兒樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，極具幸福感，只要與它接觸過(guò)，就會(huì)被麻花兒的幸福感所感染。麻花兒有著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和容易被感動(dòng)的心，它心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。任何憂(yōu)郁悲傷的事情，在開(kāi)朗熱情的麻花兒眼里，都是快樂(lè)而幸福的。

　　其實(shí)，麻花兒并沒(méi)有優(yōu)厚的待遇與美好的生活，它一無(wú)所有，唯獨(dú)著擁有感恩之心。麻花兒開(kāi)朗，麻花兒熱情，麻花兒活潑，麻花兒快樂(lè)，麻花兒幸福，這都是因?yàn)槁榛▋河懈卸髦�心。雖然麻花兒身無(wú)長(zhǎng)物，但最令人可貴的就是它的那顆感恩之心。因?yàn)楦卸�，所以開(kāi)朗；因?yàn)楦卸�，所以熱情；因�(yàn)楦卸�，所以活潑；因�(yàn)楦卸�，所以快�?lè)；因?yàn)楦卸�，所以幸福。世界給麻花兒感恩之心，麻花兒就用這顆感恩之心來(lái)世界。麻花兒懂得感恩，它感恩朋友，感恩主任，感恩荷塘，感恩大地，感恩藍(lán)天，感恩樹(shù)木，感恩紅花，感恩綠草。感恩之心令麻花兒處處感恩，所以麻花兒才能如此幸福！

　　說(shuō)來(lái)慚愧，年少無(wú)知的我經(jīng)常埋怨沒(méi)有幸福。我總是認(rèn)為，在這個(gè)花季年華中，我們就如被囚禁在牢籠里的小鳥(niǎo)，只能呆呆地仰望窗外的蔚藍(lán)色天空，沒(méi)有自由可言，更不要提幸福了。另外，整天都是沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)作業(yè)，字體不好或是因馬虎而做錯(cuò)題，都要重新再寫(xiě)；好不容易寫(xiě)完作業(yè)，父母又得讓我們做額外的家庭作業(yè)，說(shuō)什么要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)；盼啊盼，盼得花都謝了，終于盼來(lái)雙休日，卻害得到各種特長(zhǎng)班補(bǔ)習(xí)班去“奮斗”；不堪負(fù)重的學(xué)習(xí)壓力，累得我們頭昏腦脹。并且，有些從小受父母溺愛(ài)的孩子養(yǎng)成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的習(xí)慣，根本不會(huì)獨(dú)立自主的生活�？偠�言之，我認(rèn)為，生活充滿(mǎn)痛苦，沒(méi)有幸�？裳�。

　　然而，這本《幸福的鴨子》卻令我徹底覺(jué)悟。原來(lái)，幸福就是那么簡(jiǎn)單。那些我所認(rèn)為的痛苦，都是真正的幸福。設(shè)問(wèn)，假如父母對(duì)我們并不是那么的嚴(yán)厲，那我們可能早就會(huì)因自己的年少無(wú)知而做出數(shù)不勝數(shù)的錯(cuò)事了吧？嚴(yán)重的甚至?xí)�斷送自己的前程！設(shè)問(wèn)，假如沒(méi)有數(shù)學(xué)老師整天在我們耳邊嘮叨的那些個(gè)數(shù)字，我們又會(huì)知道原來(lái)數(shù)學(xué)在生活中如此廣泛地使用？又怎會(huì)知道單價(jià)乘數(shù)量等于價(jià)呢？不知道這個(gè)，我們?cè)谏痰曩?gòu)買(mǎi)日常用品時(shí)一定會(huì)糗事百出吧！設(shè)問(wèn)，假如沒(méi)有語(yǔ)文老師不辭辛苦地教授我們那些千古佳句，我們又怎能在月圓之時(shí)來(lái)輕輕吟出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”呢？又怎能在楓葉似火時(shí)慢慢說(shuō)出“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”呢？又怎能在夏日賞花之時(shí)緩緩道出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”呢？設(shè)問(wèn)，假如沒(méi)有那些個(gè)特長(zhǎng)班，我們?cè)跄馨l(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)呢？那些將來(lái)可以做音樂(lè)家的同學(xué)又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天賦呢？那些將來(lái)可以做科學(xué)家的同學(xué)又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天賦呢？那些將來(lái)可以做書(shū)法家的同學(xué)又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天賦？那些將來(lái)可以做指揮家的同學(xué)又怎么可能發(fā)現(xiàn)自己的天賦呢？當(dāng)然，特長(zhǎng)班并不是多多益善，專(zhuān)注培養(yǎng)，更有利于我們的'身心健康，這樣既可以放松我們的身心，又可以培養(yǎng)我們的特長(zhǎng)，一舉兩得的好事情，何樂(lè)而不為呢？設(shè)問(wèn)，假如沒(méi)有父母的疼愛(ài)，我們的人生又將如此呢？雖然溺愛(ài)不是好事，但正因?yàn)槲覀儽荒鐞?ài)，所以我們才更要獨(dú)立自主地生活，讓旁人對(duì)我們刮目相看。這些，不都是我們的幸福嗎？

　　我們感恩父母，是父母為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們幸福；我們感恩老師，是老師給我們講解知識(shí)，給予我們幸福；我們感恩朋友，是朋友為我們赴湯蹈火，給予我們幸福；我們感恩對(duì)手，是對(duì)手令我們點(diǎn)燃斗志，給予我們幸福；我們感恩兄弟姐妹，是兄弟姐妹和我們玩耍嬉戲，給予我們幸福；我們感恩夢(mèng)想，是夢(mèng)想讓我們充滿(mǎn)信心，給予我們幸福；我們感恩理想，是理想讓我們勇敢拼搏，給予我們幸福；我們感恩希望，是希望讓我們不言放棄，給予我們幸福；我們感恩挫折，是挫折令我們懂得勇敢，給予我們幸福；我們感恩困難，是困難令我們懂得克服，給予我們幸福；我們感恩身邊所有的人，是她們教會(huì)我們?nèi)松�的真諦，給予我們幸福。學(xué)會(huì)感恩幸福，會(huì)令我們更加幸福！

　　感恩這份幸福，開(kāi)花結(jié)果；感恩這份幸福，珍惜憐愛(ài)；感恩這份幸福，永留于世；感恩這份幸福，傾聽(tīng)歌聲；感恩這份幸福，快樂(lè)永久；感恩這份幸福，愉悅我心；感恩這份幸福，翱翔天空；感恩這份幸福，我心飛翔；感恩這份幸福，珍藏心頭；感恩這份幸福，唯塵世間；感恩這份幸福，花開(kāi)花落；感恩這份幸福，為此征服；感恩這份幸福，輕吟池上；感恩這份幸福，紅塵欲世；感恩這份幸福，夢(mèng)回千百度！

　　幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。就如這本《幸福的鴨子》中的小鴨子麻花兒一樣，只要用善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和感恩之心去對(duì)待世界，那么，幸福就會(huì)圍繞著你，久久不會(huì)離去。感恩幸福，幸福就會(huì)更大；感恩幸福，幸福就是更多；感恩幸福，幸福就會(huì)更深。用感恩之心去感恩幸福，感恩身邊的一切，那么我們的生活就會(huì)更幸福！

讀《幸福的鴨子》有感5

　　假期里，媽媽為我買(mǎi)回來(lái)了《幸福的鴨子·笑貓日記》這本書(shū)。這書(shū)實(shí)在是太吸引人了，我只用了一天的功夫，就把書(shū)看完了。合上書(shū)本，咀嚼當(dāng)中情節(jié)，感覺(jué)有趣之余，帶給我更大的是收獲。

　　書(shū)中主要講述了在暑假里，笑貓和馬小跳、唐飛、毛超到鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家，九天里所發(fā)生的故事。

　　讀罷此書(shū)，我收獲頗為豐富，讓我知道鴨子是只用一只眼睛看東西的；從烏龜幫助大伙兒搬桃子，外婆為死去的小鳥(niǎo)、小狗、老貓、老母雞建墳，當(dāng)四個(gè)男孩子睡在小島時(shí)，麻花兒（一只幸福的鴨子）為他們扇風(fēng)趕走蚊子這些情節(jié)中，我知道人與動(dòng)物原來(lái)是可以和諧相處的。

　　最讓我佩服的`是麻花兒那樂(lè)觀(guān)對(duì)待生活問(wèn)題，把壞事變好事的思維方式。笑貓嘗試從荷葉上跳到麻花兒居住的小島，結(jié)果只跳了一半，就掉進(jìn)水里了。當(dāng)麻花兒看到笑貓的狼狽相時(shí)，不但沒(méi)取笑他，反而表?yè)P(yáng)笑貓是一只很有開(kāi)創(chuàng)精神的貓，完全可以打破一項(xiàng)世界紀(jì)錄。在麻花兒背笑貓去小島的途中，麻花兒還感謝笑貓，讓她知道她原來(lái)是可以背貓的。

　　麻花兒的這種思維方式，讓我想起了“塞翁失馬焉知非�！边@句話(huà)來(lái)。在生活中，難免會(huì)遇到生活問(wèn)題。如測(cè)驗(yàn)成績(jī)落后時(shí)，我們可以這樣想：這次考差了，更能讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)中的不足，更能促我上進(jìn)，使我今后更能踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。如能做到這樣，我們就能很好地減輕學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)的勁頭就會(huì)更足了。是的，當(dāng)我們遇到生活問(wèn)題時(shí)，只要換個(gè)角度去思考，不要鉆牛角尖，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，就能把壞事變好事了。

　　朋友，《幸福的鴨子·笑貓日記》你讀過(guò)了嗎？如果還沒(méi)讀過(guò)，就趕快行動(dòng)吧，保證讓你受益匪淺！

讀《幸福的鴨子》有感6

　　一種心態(tài)，會(huì)決定一種事的成��；一種心態(tài)也會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。麻花兒的心態(tài)使我改變我許多，也讓我在這個(gè)寒冷的冬天心依然向陽(yáng)。

　　這個(gè)寒假，我閱讀了《幸福的鴨子》這本書(shū)，每次閱讀楊紅櫻阿姨的圖書(shū)時(shí)，我的心靈都會(huì)像沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，每一個(gè)形象都使我學(xué)到了好多知識(shí)，每一個(gè)形象都使我的心靈插上了想象的翅膀，翱翔在書(shū)的天空中�！缎腋５镍喿印愤@本書(shū)主要講了：馬小跳他們和笑貓一道，來(lái)到了張達(dá)他的外婆家，碰到了一只幸福的鴨子麻花兒，雖然她長(zhǎng)得并不漂亮，但是她的內(nèi)心世界十分豐富，是一只極其幸福、容易滿(mǎn)足的鴨子，她每天都會(huì)收到好多美麗的花圈，收到后她一定會(huì)第一時(shí)間來(lái)到長(zhǎng)大的外公身邊，把花圈送到外公手里，讓他一個(gè)個(gè)套到她的脖子上，這讓患有老年癡呆癥的外公每天都生活在快樂(lè)里。麻花兒也有自己喜歡的黑鴨子，但是那只黑鴨子并不喜歡他，但是麻花兒每天看他一眼就知足了，這是一只充滿(mǎn)了幸福感和知足感的鴨子，有一次，笑貓成功跳過(guò)了荷葉，麻花兒比笑貓還開(kāi)心。這就是一只會(huì)給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)、幸福的.鴨子麻花兒！用臘腸狗拖拖的話(huà)說(shuō)，就是：“她是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗�！�

　　麻花兒的這種心態(tài)，正是現(xiàn)在的人缺少的，現(xiàn)在的人缺少的是自信、幸福、知足等，所以現(xiàn)在才會(huì)有那么多學(xué)生去輕生，他們?nèi)钡木褪切��?duì)人生，這種心態(tài)是十分重要的，現(xiàn)在我們的中國(guó)學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力都太大，家長(zhǎng)要求也很高，忘記了心理的重要，正是這一缺陷，才導(dǎo)致許多人命一去不復(fù)返。在生活中，我們也需要一個(gè)好的心態(tài)，不管考試考得好不好，只要自己學(xué)到了道理、知識(shí)，就是好的，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的打擊，就放棄了學(xué)習(xí)，放棄了人生，我們應(yīng)該向麻花一樣笑對(duì)人生，人生才會(huì)精彩。我們也要學(xué)會(huì)分享幸福，把自己幸福和好心情傳遞給別人，別人才會(huì)和你一樣幸�？鞓�(lè)。這樣我們的生活才會(huì)幸�？鞓�(lè)！以前我們的幸福就是考滿(mǎn)分，天天在家看電視、玩電腦，受到別人的寵愛(ài)等，看是我看了這本書(shū)后，原來(lái)最現(xiàn)實(shí)的幸福其實(shí)很容易獲得，在給予別人幸福的同時(shí)，自己也就不約而同的得到了幸福。幸福就掌握在自己的手中，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，只要想想麻花兒，把挫折轉(zhuǎn)換成自己的朋友，笑著去對(duì)待，笑看人生，人生就會(huì)精彩！

　　人生有喜有悲，就要看你什么什么心態(tài)對(duì)待了，笑看人生，只要把悲傷化為歡喜，無(wú)論是心靈，還是身體，都會(huì)健健康康，無(wú)論人生還是生活都會(huì)精彩快樂(lè)！

讀《幸福的鴨子》有感7

　　今天我看了《笑貓日記》中的《幸福的鴨子》一文，這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單，卻耐人尋味。

　　故事發(fā)生在暑假里，笑貓和馬小跳一起來(lái)到了張達(dá)外婆家，認(rèn)識(shí)了一位善良的鴨子姑娘——麻花兒。麻花兒心中，總藏著甜美的感動(dòng)和無(wú)盡的思念，她的幸福仿佛沒(méi)有邊界，在她的眼里，似乎所有的事物都是美好的。麻花兒身邊的朋友，也被她那種幸福感感染著。麻花兒對(duì)黑鴨子的思念是幸福的，可是黑鴨子卻對(duì)她不聞不問(wèn)。然而，發(fā)生了一件事讓黑鴨子改變了對(duì)她的看法，對(duì)麻花兒萌發(fā)了愛(ài)慕之心……

　　我最喜歡書(shū)中的.一句話(huà)：“不是所有的心都懷有思念。心中有思念，也是一種幸福�！弊x到這兒，我想起了在香港居住的表姨。每到放假的時(shí)候，我都會(huì)去香港，和表姨一起去海灘上拾貝殼、堆沙子，一起度過(guò)歡樂(lè)的時(shí)光。但是現(xiàn)在讀五年級(jí)的我，不是上興趣班就是上補(bǔ)習(xí)班，自然無(wú)暇去香港和表姨玩了。每當(dāng)想表姨時(shí)，我就會(huì)把在香港照的相片拿出來(lái)細(xì)細(xì)地觀(guān)看。即使我們沒(méi)有在一起，但回憶起快樂(lè)的時(shí)光，我心里的煩惱還是會(huì)被一種幸福感一掃而光。

　　其實(shí)，人不可避免地會(huì)心生思念，有的人把思念看作一件很悲傷的事，覺(jué)得很孤獨(dú)，整天悶悶不樂(lè)：有的人卻把思念看作一件快樂(lè)的事，因?yàn)樗寄罡�能�?jiān)定彼此的情感。無(wú)論分離是否讓我們悲傷，只要我們能把思念放在心中，回味過(guò)往的快樂(lè)，心懷美好的愿望，我們就不會(huì)感到孤獨(dú)。如此，思念便也成了幸福。

讀《幸福的鴨子》有感8

　　今天本應(yīng)該雨紛紛，沒(méi)想到是春光明媚的大晴天，我坐在書(shū)桌前，細(xì)細(xì)的品味這著本書(shū)······這本書(shū)主要講了笑貓?jiān)谑罴倨陂g和馬小跳以及他的三個(gè)死黨：唐飛、毛超、張達(dá)，來(lái)到了張達(dá)的外婆家，他們認(rèn)識(shí)了一只名叫麻花兒的女鴨子。這只鴨子住在一個(gè)小島上。她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆感恩的心。

麻花兒能在每一件事中，發(fā)現(xiàn)值得回味的.地方，她對(duì)每一個(gè)人都那么好，心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際······看完這本書(shū)，我才正真明白了幸福的含義。幸福就是可以品嘗到美味兒的食物；就是回到家后喝一口暖暖的茶；就是聽(tīng)到一陣既熟悉又美妙的音樂(lè)；就是家人的一聲叮呤；就是對(duì)老師問(wèn)早‘就是聽(tīng)到同學(xué)們銀鈴般的笑聲······看著這本書(shū)，我的心中被甜蜜所包圍。外頭照進(jìn)一縷陽(yáng)光，我會(huì)心地笑了。

讀《幸福的鴨子》有感9

　　我是一個(gè)酷愛(ài)故事書(shū)的書(shū)迷，不管在哪里，手里總有一本書(shū)，所以被同學(xué)稱(chēng)為“小故事書(shū)迷”。這幾天我喜歡上了一本書(shū)，它的名字叫《笑貓日記全集》，里面有一個(gè)快樂(lè)溫馨的故事深深地吸引了我，這個(gè)故事就是《幸福的鴨子》。這個(gè)故事主要講了現(xiàn)代的事情，笑貓、馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)是對(duì)形影不離的好朋友。一個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們幾個(gè)，來(lái)到了張達(dá)的外婆家。在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認(rèn)識(shí)了女鴨子麻花。麻花的幸福仿佛沒(méi)有邊界。他的臉上總是有甜甜的快樂(lè)……。這個(gè)故事可以讓我們知道了我們每天都要快樂(lè)、幸福，只有這樣才能一天都能快樂(lè)。

　　唐飛的爸爸皺皺眉頭說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)摘桃子很好玩兒，也沒(méi)說(shuō)摘桃子不好玩。我是說(shuō)農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，是真正的大自然，對(duì)你們城市的孩子來(lái)說(shuō)是最好的大課堂，所以你們要好好珍惜這次機(jī)會(huì)�！碑�(dāng)我讀到｛農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，是真正的大自然｝這一句的`時(shí)候想到了農(nóng)村的山山水水和芬芳的空氣。

　　這個(gè)故事里我最喜歡的人物是女鴨子麻花。因?yàn)檫@是一只心中每天都有幸福感的女鴨子，它所有的幸福都來(lái)自它對(duì)生活的態(tài)度。

　　你想想如果你早晨不開(kāi)新你一天都不開(kāi)新，所以我們每天都要用快樂(lè)的心情面對(duì)生活。

讀《幸福的鴨子》有感10

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天到了，外婆家門(mén)口的小池塘里一群鴨子在快樂(lè)地嬉戲�？粗�這些充滿(mǎn)活力的小精靈，我不禁想到了楊紅櫻阿姨的那本使我受益匪淺的書(shū)——《幸福的鴨子》。

　　書(shū)中的“麻花”，是一只幸福的鴨子，它的幸福感主要來(lái)自于豐富的內(nèi)心世界。它并不漂亮，但它心地善良、待人真誠(chéng)，因?yàn)榭蓯?ài)而美麗;它的嗓子也不好，卻天生有歌唱生活的激情，歌聲中洋溢著對(duì)生活的熱愛(ài)，充滿(mǎn)樂(lè)觀(guān)豁達(dá);它對(duì)生活沒(méi)有太高的要求，不管多么艱辛，總能從中找到樂(lè)趣，并把幸福傳遞給每一個(gè)人，在人們心中栽下一棵幸福的'樹(shù)。

　　一次，笑貓突然掉進(jìn)了井里，麻花見(jiàn)了，立即跳了下去，托著笑貓浮出水面。明明是一件很危險(xiǎn)的事，可麻花卻認(rèn)為是一件快樂(lè)的事——“我竟然可以和笑貓大師在井底說(shuō)話(huà)，真幸福!”

　　麻花用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì)一切別人認(rèn)為不好的事，把一切厄運(yùn)，都轉(zhuǎn)化成令人喜愛(ài)的幸福感，真有“塞翁失馬，焉知非�！钡牡�定啊!如果每個(gè)人都能像它一樣，換個(gè)角度去看待挫折和困難，困難在我們面前一定會(huì)像彈簧一樣“你強(qiáng)它就弱”!

　　記得三年級(jí)時(shí)，一位同學(xué)因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了一道題，哭了整整一個(gè)中午。如果是麻花的話(huà)，相信它會(huì)樂(lè)觀(guān)地面對(duì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。再比如光華中學(xué)的那位大哥哥，如果能有麻花一樣的心態(tài)，也不會(huì)因?yàn)榭荚囀�敗而上演那一幕人間悲劇。其實(shí)機(jī)會(huì)是自己給自己的，樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活，擦干眼淚繼續(xù)努力，希望之光就會(huì)出現(xiàn)。

　　《幸福的鴨子》——溫暖我心房的“心靈雞湯”，陪伴我成長(zhǎng)的“心靈寶典”。它在我的心中栽下了一棵幸福的樹(shù)，讓我感動(dòng)，讓我流淚，更讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)世界與人生……

讀《幸福的鴨子》有感11

　　今天我讀了一本《幸福的鴨子》，在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了巨人阿空、臘腸狗拖拖和女鴨子麻花等人。下面我給你講講里面的小故事吧。

　　暑假里馬小跳等人去張達(dá)外婆家里去玩。有一次他們比賽看誰(shuí)是真正的“冰鎮(zhèn)人”，張達(dá)外婆家里有一口老井，井水涼的像冰水，馬小跳他們來(lái)了以后發(fā)明了一種“冰鎮(zhèn)人”游戲。玩法是這樣的：在一個(gè)一米高的大木桶里裝滿(mǎn)水，由阿空把他們一個(gè)一個(gè)的.抱進(jìn)去，然后開(kāi)始數(shù)數(shù)，誰(shuí)在木桶里呆的時(shí)間最長(zhǎng)誰(shuí)就是冠軍�，F(xiàn)在外婆在做午飯，他們又開(kāi)始玩了，四個(gè)男孩已經(jīng)脫得身上只剩下一條短褲，四個(gè)男孩都很緊張，因?yàn)樗麄兒ε聲?huì)感冒。唐飛先來(lái)，數(shù)到58她才出來(lái)，該馬小跳了，唐飛嘲笑馬小跳不行。馬小跳不服輸，數(shù)到68他才出來(lái)。馬小跳以驚人的毅力贏(yíng)得了冠軍。

　　通過(guò)這個(gè)故事我懂了：人不能自大，要謙虛。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們以后一定要好好讀書(shū)。

讀《幸福的鴨子》有感12

　　這個(gè)寒假我讀了著名的大作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》。其中最讓我有感的書(shū)是《幸福的鴨子》。

　　這本書(shū)里的主人公：笑貓和馬小跳他們一起來(lái)到鄉(xiāng)村張達(dá)的外婆家。見(jiàn)到了巨人阿空、臘腸狗拖拖、還認(rèn)識(shí)了一只叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。

　　她幫助了癱瘓的臘腸狗拖拖走出了心理的自卑，讓他變得開(kāi)朗、自信。當(dāng)笑貓掉進(jìn)了一個(gè)古老的水井里時(shí)，麻花兒奮不顧身、義無(wú)反顧的跳下井去救笑貓。在井里遇到困難時(shí)能充滿(mǎn)樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗的心情和笑貓聊天。麻花兒不管生活有多么的艱苦，她也不會(huì)怨天尤人。而是對(duì)生活充滿(mǎn)自信，找到其中的.樂(lè)趣往好方面去想。麻花兒擁有一顆感恩的心。她受過(guò)滴水之恩總有涌泉相報(bào)之舉。她之所以會(huì)獲得那么多幸福。是因?yàn)樗裏釔?ài)生活，熱愛(ài)生命，珍惜身邊一切的東西。并把幸福傳達(dá)給每一個(gè)人。所以，她的一生中都充滿(mǎn)了幸福和希望。

　　看完這本書(shū)，我受到了啟發(fā)。希望我們每個(gè)人都要有一顆感恩、善良、開(kāi)朗、自信和智慧和樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去看待每一件事，所謂知足者常樂(lè)！這樣生活中才多了許多歡笑、快樂(lè)、真誠(chéng)和幸福。少了虛偽、欺騙和傷害。

讀《幸福的鴨子》有感13

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我閱讀了一本名叫《幸福的鴨子》的書(shū)，它是由楊紅櫻作家編寫(xiě)而成的。我認(rèn)為它是本好書(shū)，所以決定把它推薦給大家。這本書(shū)主要講了在一個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們一起來(lái)到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。在那里，他們認(rèn)識(shí)了巨人阿空、臘腸狗拖拖還有一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒是一只極其容易產(chǎn)生幸福感的鴨子。

一旦幫助過(guò)別人，心里就充滿(mǎn)了幸福感。因此，她也是只人見(jiàn)人愛(ài)的鴨子。 最讓我感動(dòng)的是：有一次，麻花兒想帶大家去她的小島上玩兒�？墒切ω垍s有一個(gè)任何人都想不到的念頭，那就是——從繁茂的荷葉上跳到小島上去！讀完那一段話(huà)，我就在想：我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)青蛙跳荷葉、蚱蜢跳荷葉，卻從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)貓?zhí)�荷葉的！想到這里，我很驚訝。于是，我便馬上想知道結(jié)果是什么了。我便繼續(xù)往下讀，可不幸的是，笑貓只跳到了一半就從荷葉上掉了下去。最后，麻花兒和烏龜便把笑貓救了上來(lái)。笑貓本認(rèn)為麻花兒會(huì)嘲笑它，沒(méi)想到麻花兒卻用鼓勵(lì)的'語(yǔ)氣讓笑貓實(shí)現(xiàn)了這個(gè)不可能的念頭。

　　讀完后，我想：看來(lái)只有真正好的朋友才能說(shuō)出這樣的話(huà)��！ 這真是一本對(duì)大家有很啟發(fā)的書(shū)!

讀《幸福的鴨子》有感14

　　最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《幸福的鴨子》。這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)。內(nèi)容是這樣的：

　　暑假里，笑貓和馬小跳一起來(lái)到了張達(dá)外婆的家，那是一個(gè)美麗的桃林。在那，他們認(rèn)識(shí)了巨人阿空、臘腸狗拖拖和女鴨子麻花兒。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆充滿(mǎn)幸福感的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。麻花兒是有愛(ài)心的，有一次笑貓?jiān)诰�邊玩耍，不小心掉進(jìn)了井里。麻花兒用溫暖的身體，溫暖著笑貓。麻花兒是浪漫的.，她和一只黑鴨子一起游水。最好的就是“螢火蟲(chóng)夏仲夜 ”這篇故事，在一個(gè)沒(méi)有星星也沒(méi)有月亮的晚上，麻花兒帶笑貓去了小亭子里。那里，有許許多多的螢火蟲(chóng)。麻花兒唱起了歌，螢火蟲(chóng)一會(huì)變成這個(gè)，一會(huì)變成那個(gè)，真是太神奇了！

　　這本書(shū)給我的啟發(fā)是：麻花兒說(shuō)，一個(gè)人往往快要死去才明白自己要做哪些事，因此，我們要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)每一分、每一秒，讓生活更精彩。還有一點(diǎn)最重要的，就是我們要有一顆會(huì)感恩的心，這樣幸福才會(huì)離我們很近很近。一個(gè)懂得感恩的人，就像一條不會(huì)呼吸的魚(yú)，一刻也不能生存；一個(gè)懂得感恩的人，就像孤兒遇到爸媽?zhuān)�就像沙漠遇到綠洲，就像我們遇到假期，幸福和快樂(lè)就會(huì)多一點(diǎn)，孤獨(dú)和悲傷就會(huì)少一點(diǎn)。讓我們都來(lái)做幸福的鴨子吧！

讀《幸福的鴨子》有感15

　　經(jīng)典好書(shū)會(huì)深深影響一個(gè)人的一生。每個(gè)人在求知的道路上，會(huì)有老師的幫助，也會(huì)有好書(shū)的陪伴。我很喜歡看書(shū)，經(jīng)常到圖書(shū)館去看書(shū)。今年暑假，我看了一本書(shū)：《幸福的鴨子》。這本書(shū)教會(huì)了我幸福的.真諦。里面的內(nèi)容如磁鐵一樣吸引了我。

　　這本書(shū)的主角是一只時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)幸福感的鴨子。而她無(wú)邊無(wú)際的幸福來(lái)自給予。那么她為什么這么容易產(chǎn)生幸福感呢？我想，這是因?yàn)樗�有一顆容易感動(dòng)、懂得感恩、又飽含思念的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　我忽然想起，還是上一年級(jí)的時(shí)候，我和一個(gè)同學(xué)吵了架。事后，那個(gè)同學(xué)告了狀。我便幾個(gè)星期都沒(méi)在理他。是的，只要每個(gè)人都學(xué)會(huì)了自我管理，就不會(huì)發(fā)生這種事了。

　　學(xué)會(huì)自我管理吧，它將伴你成長(zhǎng)一生。

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