四年級(jí)讀書(shū)筆記（精選43篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 1
在寒假中老師要求我們讀四本書(shū) 就是森林報(bào)的春夏秋冬，在這幾天中我讀了森林報(bào)春，我來(lái)講講我對(duì)這本書(shū)的感覺(jué)吧。
這本書(shū)是講述了在春天萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，植物、動(dòng)物、人類(lèi)的可以說(shuō)是行動(dòng)，從這本書(shū)中我知道了 在天氣過(guò)于炎熱的時(shí)候那些在冬天中凝結(jié)成得冰會(huì)大面積的.融化，在書(shū)中說(shuō)這是發(fā)春水，這樣會(huì)把鼴鼠、鼩鼱、野鼠、田鼠、狐貍的住宅弄得潮濕不堪
在春天中各種各樣的鳥(niǎo)兒都會(huì)回到故鄉(xiāng)它們回家的順序是去年最晚去南方過(guò)冬的第一批回來(lái)，并且，第一批回來(lái)的毛色不鮮艷，不容易被飛禽野獸吃掉。
我對(duì)這本書(shū)開(kāi)始并不喜歡看但是看著看著就丟大自然充滿(mǎn)著憧憬。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 2
經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的奮戰(zhàn)，今天我終于讀完了意大利著名作家科洛迪寫(xiě)的《木偶奇遇記》，故事講的是一塊會(huì)說(shuō)話(huà)的木頭變成一個(gè)孩子的經(jīng)歷，這一路上，它遇到了許多坎坷，雖然它也出現(xiàn)了一些壞想法，但他依然堅(jiān)持不懈。經(jīng)過(guò)善良的仙女的教導(dǎo)和去玩具國(guó)變成驢子的教訓(xùn)之后，它慢慢地醒悟了過(guò)來(lái)，決定再也不做壞孩子了，從次以后，它每天沒(méi)天亮就去搖轆給爸爸換牛奶喝，然后編草籃和草筐拿去賣(mài)錢(qián)，晚上還要讀書(shū)寫(xiě)字。有一天，它醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是木偶，而是一個(gè)真正的孩子了。
在讀完這本書(shū)之后，我發(fā)玩我和匹諾曹有一些相似之處，以前，我也會(huì)撒謊、任性和貪玩，可自從我看了這本書(shū)，懂得了這里面的'道理，就再也沒(méi)有撒謊和貪玩了，并且我還悟出一個(gè)道理：只要肯改，一切都會(huì)變的美好的。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 3
《心靈雞湯》這本書(shū)，有著和雞湯相同的功效，能夠潤(rùn)澤在生活風(fēng)雨中被擦傷凍僵，被塵封的心靈，使之恢復(fù)應(yīng)有的活力。
盡管故事十分通俗易懂，但其中蘊(yùn)藏著深厚的哲理，是積極向上的，是真摯感人的，或許我們與故事中的人有一樣的經(jīng)歷，處理的方式卻不一樣，或許我們不可能經(jīng)歷故事中的人所經(jīng)歷的，但通過(guò)別人的經(jīng)驗(yàn)，讓自己收獲了。這些故事大多關(guān)于愛(ài)的力量，教養(yǎng)之道，學(xué)習(xí)之道，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，處世等等。
在要求，要求，再要求這個(gè)故事中講述了一個(gè)十三歲的`外國(guó)女孩，與媽媽相依為命，而她和母親的愿望就是有一天能環(huán)游世界。在女孩從女童軍雜志上得知，賣(mài)最多餅干的童子軍就能帶一人免費(fèi)環(huán)游世界后，就下定決心要成為那個(gè)免費(fèi)環(huán)游世界的人，并且?guī)蠇寢尅Ｓ谑撬辛艘粋�(gè)詳細(xì)的賣(mài)餅干的計(jì)劃，而且每天放學(xué)后就開(kāi)始為自己的夢(mèng)想奮斗。她推銷(xiāo)的方式很特別，不是要求別人買(mǎi)她的餅干，而是請(qǐng)他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想投資，幫助一個(gè)女孩實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。就這樣，女孩一天天的努力最終換來(lái)了成功。她在那一年就賣(mài)掉了3526盒餅干，并贏得了環(huán)球之旅。和其他許許多多懷有同一夢(mèng)想的人相比，這個(gè)小女孩并不算聰明，善于與他人交流，而她的銷(xiāo)售秘訣就是要求，要求，再要求。其他人也許害怕被拒絕，先否定了自己，根本沒(méi)有向別人要求自己想要的東西。
我們每個(gè)人都離不開(kāi)推銷(xiāo)，推銷(xiāo)自己，推銷(xiāo)商品，被推銷(xiāo)等等。從這個(gè)故事中我們可以得知，你要求的次數(shù)越多，就越容易得到自己想要的，這其中也包含了堅(jiān)持，堅(jiān)持要求，或許我們還能從中得到更多樂(lè)趣。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 4
在今年的暑假里，仔細(xì)閱讀了我國(guó)的四大文學(xué)名著之一《西游記》。這本書(shū)人物描繪細(xì)膩生動(dòng)，個(gè)性分明，栩栩如生，故事情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，驚心動(dòng)魄，真是引人入勝，讓人回味無(wú)窮。
西游記中的人物我最喜歡的是孫悟空。他獨(dú)自萬(wàn)里求學(xué)，歷經(jīng)萬(wàn)般磨難，學(xué)得一身好本領(lǐng)。他煉得火眼金睛，識(shí)破妖魔鬼怪，三打白骨精，千古流傳；他學(xué)會(huì)七十二變，變化成千，化身千萬(wàn)，智斗二郎神，膾炙人口；他能一個(gè)跟頭，翻十萬(wàn)八千里，卻未逃出如來(lái)佛的手心；他懷著一顆正義的心，揮舞著金箍棒，踏著筋斗云，降魔伏妖，蕩盡三界不平事。只可惜，可惡緊箍咒給了他太多的'屈辱和束縛。
西游記里孫悟空棒打妖怪，有后臺(tái)的妖怪都讓天上的領(lǐng)導(dǎo)給接走了，沒(méi)有的就一棒打死！
佛教領(lǐng)導(dǎo)策劃讓唐三藏救了孫悟空，使孫悟空對(duì)唐三藏感恩。典型的大棒與蘿卜結(jié)合的方法。
為了讓唐三藏控制住孫悟空，佛教高層領(lǐng)導(dǎo)之一觀音，不惜親自出馬，賜唐三藏法寶。一路上，唐三藏以身作則，為孫悟空演繹了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的佛教信徒形象。
豬八戒是原天庭高層干部，但因犯法被，做不得人，只好做豬。但其水系法術(shù)依然頗具威力，佛教領(lǐng)導(dǎo)利用這一契機(jī)，策劃讓其跟隨唐三藏和孫悟空一起逃離道教的控制。豬八戒對(duì)佛教并不是很有興趣，但是更渴望能得到重新做人的機(jī)會(huì)，所以一路上勉勉強(qiáng)強(qiáng)的跟下來(lái)。
我真想化身為孫悟空，好好學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，練得一身好本領(lǐng)，掃蕩社會(huì)丑惡，打破陳規(guī)陋習(xí)，做一個(gè)聰明勇敢、正義堅(jiān)強(qiáng)的新世紀(jì)有用之人。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 5
讀書(shū)有兩種重要的作用，一是從書(shū)中獲得讀書(shū)的樂(lè)趣，二是教導(dǎo)智者如何生活。
《兔子坡》主要寫(xiě)了小喬奇和他的爸爸媽媽還有阿那達(dá)斯叔公和威利與新鄰居之間發(fā)生的故事。其中我最喜歡小喬奇，因?yàn)樾唐媸且粋�(gè)活潑、動(dòng)腦的小兔子，我是向他學(xué)習(xí)的.是在以后的學(xué)習(xí)中遇到困難都要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 6
寒假期間，我讀了一篇列子的著作——《愚公移山》。文章主要內(nèi)容是這樣的：有 “太行”和“王屋”兩座山擋住了愚公(老翁的外號(hào))家進(jìn)城的路，愚公實(shí)在忍不住進(jìn)城的不便，也為了方便大眾。于是，愚公決定動(dòng)員家人移山。智叟笑他太傻了，為什么不把家搬到山前面去呢?愚公卻一定要將山移掉�！熬\(chéng)所至，金石為開(kāi)”，愚公移山的精神后來(lái)感動(dòng)神靈，幫助愚公把山移走了。
我們每個(gè)人都渴望成功，我們必須擁有“愚公精神”，當(dāng)你在“挖山”時(shí)，有“智叟”來(lái)取笑你，最好的.辦法就是在他面前立下一塊牌子：“施工重地，閑人免進(jìn)�！边@樣，我們就可以不受外界干擾，埋頭苦干;還使我們有更堅(jiān)定的信念，去“挖山”，成功就在前面。愚公的精神的確令人折服，有這樣一句名言 “失敗者總是在成功路上的90%地方就放棄了”。愿我們每個(gè)都渴望成功的人，好好學(xué)習(xí)“愚公精神”，走完最后10%的路程。但是，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，人人都用這種愚公的精神對(duì)待工作和學(xué)習(xí)，只勤奮而不講究方法效率。能行嗎?
大家都聽(tīng)說(shuō)龜兔賽跑的故事吧。兔子自以為自己跑得很快，就找烏龜比賽賽跑。結(jié)果在半路睡著了。烏龜憑著愚公的精神堅(jiān)持不懈地以第一名的成績(jī)跑到了終點(diǎn)。如果讓烏龜和兔子再比賽一次，難道兔子還會(huì)再輸給烏龜?不會(huì)!一個(gè)人不可能兩次都被同一塊石頭拌倒，除非他是傻子。如果讓烏龜有愚公的精神，那不是叫他整天在地上爬嗎?其實(shí)，練的再努力，也是沒(méi)用的。烏龜不擅長(zhǎng)跑步，這是它 不得不面對(duì)的事實(shí)。但是，再回頭想想，跑步不成，當(dāng)個(gè)游泳健將如何?
因此我們對(duì)待每一件事都要靈活，學(xué)會(huì)對(duì)癥下藥，不能死搬教條。這就是我從《愚公移山》中得到的啟示。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 7
近來(lái)我讀了森林報(bào)四本書(shū)，給了我深刻的印象。
(春)看慣了的鉛色天空，突然有一天藍(lán)了起來(lái);吹慣了凜冽寒風(fēng)，突然有一天捎來(lái)了暖意。太陽(yáng)欣喜地叢林間露出黃胖的臉蛋，好想破天荒頭一次照在這里。第一批小蟲(chóng)子把觸須探出了泥土，第一批小動(dòng)物在冬雪還沒(méi)有化盡的田野里誕生……
(夏)夏統(tǒng)治的森林，滿(mǎn)眼都是壯實(shí)的大青大綠。暑氣炎炎的密林中，熊的一家正在樹(shù)底下打盹;在悶熱的黃昏，荒塘周?chē)囊傍B(niǎo)在叫。夏是喜怒無(wú)常的，方才天上還掛著白晃晃的太陽(yáng)，樹(shù)林里山禽啄果，苔原上草綠連天，轉(zhuǎn)眼閃電打在枯樹(shù)上，活生生的火苗便添上了灌木和草地……
(秋)不管夏怎么固執(zhí)流連，秋也會(huì)來(lái)為自己彈唱一首。他唱自己正頂著一頭的金發(fā)，仰看候鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)踏上飛往南方的征途。這還是新秋呢，等你聽(tīng)到霎霎亂卷的落葉聲、聞到黃草腥腥哄哄的氣味、看到曾經(jīng)蔥蘢高茂的老樹(shù)變得蕭條稀疏，便知秋的歌聲已經(jīng)到了結(jié)尾，夜晚再不會(huì)見(jiàn)到伴舞的螢光了……
(冬)每一年，四季輪回的故事都在搬演。一些小生命在這個(gè)寒氣反骨的.季節(jié)里，由熱熱鬧鬧走向白色的死亡，也從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。不值得抱怨，死亡是所有生命的教條，不是由冬來(lái)行使的特權(quán)。如果不信，你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，在深深的積雪下面，正傳出細(xì)細(xì)的聲音：等到來(lái)年，等到來(lái)年……
四年級(jí)讀書(shū)筆記 8
哈利在魔法學(xué)校的城堡里度過(guò)了不平凡的兩年，雖然既有朋友的赤誠(chéng)相助，也有老師的細(xì)心呵護(hù)，但學(xué)校里仍然危機(jī)四伏，哈利的生命時(shí)時(shí)刻刻受到威脅。終于有一天，小天狼星布萊克出現(xiàn)在了哈利的面前，而此刻哈利才知道真相：殺死哈利父母的原來(lái)是蟲(chóng)尾巴——小矮星彼得，而小天狼星布萊克是哈利的教父。
雖然到現(xiàn)在我只讀完七本書(shū)中的三本，但主人公哈利的形象卻深深地吸引了我，他面對(duì)種種險(xiǎn)境，不怕困難，堅(jiān)持不懈，勇敢堅(jiān)持正義的精神，這些正是我需要學(xué)習(xí)的。他與他的朋友們以誠(chéng)相待，相互幫助，也是我學(xué)習(xí)的.榜樣。想想自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中總是有畏難想法：作業(yè)多了沒(méi)耐心，字也寫(xiě)得潦草了，題難了就沒(méi)耐心，生活中有困難總是叫奶奶，喚爸媽。和哈利遇到的困難相比，我所遇到的困難真是太小了，和哈利相比我太懦弱了，我要向哈利學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢和百折不撓的精神。
通過(guò)閱讀他的故事，我學(xué)會(huì)了很多，也因此而喜歡上了哈利波特系列小說(shuō)，我也要做一個(gè)不怕困難的“哈利”
四年級(jí)讀書(shū)筆記 9
《森林報(bào)》是一部史無(wú)前例的森林史詩(shī)。
我覺(jué)得這本書(shū)里包含了我們從未了解過(guò)的東西，比如什么花在春季里最先開(kāi)放?為什么有的熊會(huì)成為“流浪漢”……這些妙趣橫生的問(wèn)題，都會(huì)在這本書(shū)中找到你想要的答案�！渡謭�(bào)》的作者是前蘇聯(lián)作家維塔里·比安基，斯拉德科夫稱(chēng)比安本基為“發(fā)現(xiàn)森林可以出版‘報(bào)紙’的第一個(gè)”�？杀劝部嗫� 卻有趣的稱(chēng)自己為“森林啞語(yǔ)的翻譯者”。我國(guó)著名兒童文學(xué)作家曾說(shuō)：“比安基有一顆耐得住寂寞的心，一雙關(guān)于捕捉生命奇跡的眼睛。”
他寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候呆真敢想，中亞沙漠廣播電臺(tái)，烏蘇里原始森林廣播電臺(tái)，就動(dòng)物、昆蟲(chóng)的住宅也要檢查一下，看看有沒(méi)有蛋，像一位裝修師在檢查自己房屋的裝修結(jié)果。他認(rèn)真仔細(xì)思考前人留下來(lái)的動(dòng)物習(xí)性的問(wèn)題，遇到自己懷疑的問(wèn)題，他也要去求證一下，即使三天三夜也不睡覺(jué)。
他在書(shū)中也寫(xiě)到了自己在森林中與隊(duì)友發(fā)生或看見(jiàn)過(guò)到的一些奇聞怪事。像不公平的`游戲，林木中間大戰(zhàn)……
我覺(jué)得，對(duì)于很多生活在城市中的孩子來(lái)說(shuō)，大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生了。《森林報(bào)》恰恰是這樣一個(gè)極好的載體——為我們打開(kāi)一扇通向自然的大門(mén)，它以細(xì)到的觀察、輕松的筆觸，為我們展現(xiàn)出一幅景象萬(wàn)千的自然生活畫(huà)卷，引領(lǐng)我們?cè)谫p心悅目的情境中，走近自然，開(kāi)始一段浪漫清新的精神旅游。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 10
媽媽給我買(mǎi)來(lái)童話(huà)故事《柳林風(fēng)聲》讓我看，剛見(jiàn)書(shū)就愛(ài)不釋手，一口氣就把它讀完了，
在這本書(shū)里，我結(jié)識(shí)了許多小動(dòng)物：調(diào)皮機(jī)靈、愛(ài)動(dòng)腦筋的水鼠，善良、愿與朋友分享的鼴鼠;愛(ài)冒險(xiǎn)、會(huì)闖禍、差點(diǎn)丟了家園的蛤蟆;寬厚、內(nèi)心熱情、幫助蛤蟆奪回家園的獾先生。這些可愛(ài)的小動(dòng)物，為我們上演了一個(gè)個(gè)有趣的.故事。
《柳林風(fēng)聲》還寫(xiě)出了四個(gè)小動(dòng)物一年四季放生的離奇小故事，那條奔騰的大河，那片美麗的柳林，那如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光，跟我?guī)?lái)了十分美妙的感受。
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我明白了許多做人的道理。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 11
今天，我讀了《小海蒂》這本書(shū)，我深深地被小海蒂純潔善良、明朗樂(lè)觀的美好品德所感動(dòng)。
《小海蒂》這本書(shū)主要講了被蒂提姨媽騙到法蘭克福的海蒂，結(jié)識(shí)了因?yàn)椴⊥炊刻旃聠蔚呐⒖死瑑扇私⒘松詈裼颜x。但海蒂無(wú)法適應(yīng)城市生活患上了夢(mèng)游癥，海蒂回到爺爺在阿爾卑斯的小木屋后身體逐漸康復(fù)，克拉拉因?yàn)樗寄詈５俣鴣?lái)看她，在大自然中克拉拉戰(zhàn)勝病痛獲得康復(fù)。
當(dāng)我讀到第五章，小海蒂為了讓彼得奶奶不再吃又黑又硬的面包，吃上松軟的`面包，她忍著饑餓，把自己的面包藏在柜子里，以便帶回家給彼得奶奶吃，我仿佛感悟到小海蒂純潔善良、孝順的心靈。還有，因?yàn)樾『５僖恢彼寄畎柋八�，思念爺爺和小伙伴，她患上了�?mèng)游癥，晚上像個(gè)幽靈一樣站在大門(mén)口，我又深深地同情她，希望她早日康復(fù)。還有第七章，克拉拉來(lái)到阿爾卑斯山，在大自然的懷抱中，在海蒂和爺爺?shù)膸椭�，克拉拉克服了病痛，我也感受到了大自然的神奇力量�?/p>
讀完《小海蒂》，我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小海蒂的美好品質(zhì)，做一個(gè)純潔善良、樂(lè)觀向上的人。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 12
篇名：《微笑背后的我很不開(kāi)心》
出處：《知心姐姐》
感受：讀了這篇文章，我對(duì)微笑有了一種新的認(rèn)識(shí)，微笑不僅僅代表愉快的心情，更體現(xiàn)了一種坦然、平和的心態(tài)。文中的小作者一直在努力做一個(gè)快樂(lè)的人，很少和同學(xué)發(fā)脾氣，每天都以微笑示人�？墒怯行┩瑢W(xué)好像覺(jué)得她沒(méi)脾氣，總往她身上發(fā)泄不滿(mǎn)。雖然在這些同學(xué)面前很不開(kāi)心，卻還是強(qiáng)顏歡笑，心里有說(shuō)不出的苦澀。我覺(jué)得她應(yīng)該直接把自己的想法和感受表達(dá)出來(lái)，讓這些同學(xué)了解自己的做事原則，不是只會(huì)微笑的“老好人”。再說(shuō)，微笑不是只能“示人”的，它也可以綻放自己的心里。想要以微笑面對(duì)生活，就先在心里給自己一個(gè)微笑吧。我相信，當(dāng)她坦然、自信地面對(duì)這些同學(xué)時(shí)，同學(xué)們也會(huì)被她真誠(chéng)的`微笑打動(dòng)，因?yàn)槲⑿κ鞘澜缟献蠲赖谋砬椋故镜氖且环N氣度和寬容。
家長(zhǎng)手記：微笑面對(duì)人生，是一種寬容，是一種大度，是一種氣質(zhì)�，F(xiàn)實(shí)生活中要真正做到這一點(diǎn)，絕非是一件容易的事。我們難免會(huì)遇到一些不開(kāi)心的事情，你會(huì)憤怒，會(huì)傷心，有時(shí)也會(huì)很無(wú)奈。這時(shí)候微笑就會(huì)彰顯出它非凡的魅力，因?yàn)樗幸环N可以讓堅(jiān)冰融化的力量。微笑面對(duì)自己，微笑面對(duì)他人，微笑面對(duì)生活。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)微笑，這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成美好的人間。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 13
我在家讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，這本書(shū)中講述了小動(dòng)物們隨著季節(jié)起伏而生活的故事，還生動(dòng)的寫(xiě)了林中美麗的景色。
書(shū)中的主角是一對(duì)好朋友，鼴鼠和水鼠。我印象最深的是其中一篇小故事野林森森，講述了一對(duì)好朋友的友誼。故事的內(nèi)容是這樣的`，一天，水鼠獨(dú)自去了森林，可遇上了很多麻煩，鼴鼠得知水鼠去了森林，就急忙趕去，幫助水鼠回到了家。
這個(gè)故事告訴我們，朋友之間一定要好好相處，友誼是朋友之間最中要的。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 14
寒假時(shí)我讀了一本書(shū)《會(huì)飛的教室》。當(dāng)我看到這個(gè)書(shū)名時(shí)我感到很驚訝，也正是這個(gè)讓我好奇的書(shū)名，吸引我看了這本書(shū)。
這本書(shū)主要講述了戴馬亭，姚尼，馬提斯，塞巴修，“禁煙老師”和培克老師之間的友情。
戴馬亭因?yàn)榧依锔F，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)火車(chē)票而在圣誕節(jié)那天留在學(xué)校。結(jié)果被培克老師發(fā)現(xiàn)并知道事情的經(jīng)過(guò)，于是把自己的.年終獎(jiǎng)給了戴馬亭，讓她回家。
姚尼被爸爸遺棄，被船長(zhǎng)收養(yǎng)。他的文學(xué)方面很出色，會(huì)飛的教室就是他的杰作。
馬提斯是出了名的大胃王，他的胃像個(gè)無(wú)底洞似的，怎么填都填不滿(mǎn)。
塞巴修在《會(huì)飛的教室》中演老師�！敖麩熇蠋煛弊≡谝粋�(gè)廢棄車(chē)廂里，其實(shí)他并不是學(xué)校里的老師，叫他“禁煙老師”是因?yàn)闆](méi)有人知道他的名字。
培克老師是“禁煙老師”的好友，他有些嚴(yán)厲又被同學(xué)叫做正義老師。
讀了這本書(shū)，我明白了同學(xué)間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，別人有困難時(shí)要努力的去幫助。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 15
大家都知道寓言故事里的每一個(gè)小故事都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理，而這個(gè)《狼來(lái)了》也是寓言故事里的一個(gè)小故事，想必大家都對(duì)《狼來(lái)了》這篇文章很熟悉吧。
文中講了一個(gè)小男孩放羊時(shí)很無(wú)聊，就大聲喊：”狼來(lái)了！“結(jié)果有好多打狼的.人都跑了過(guò)來(lái)，最后才知道他們自己被耍了。后來(lái)，又被小男孩耍了幾次，打狼的人決定再也不相信那個(gè)小男孩了。突然，真的狼來(lái)了，那個(gè)小男孩驚慌失措的打叫：”狼來(lái)了！“這時(shí)那些打狼的人再也不相信他了，就沒(méi)有去救他。最后，小男孩只好看著羊被吃完了。
看完這個(gè)故事令我想到自己撒謊的事，令我懊悔不已。有一次打牌，我就差一張牌，就可以把一通順子出完了，可是我沒(méi)有那張牌，那其他牌就成了散牌。于是，我就成心擋住那張牌，把順子出了出去。最后，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，令我十分地慚愧，也十分的丟臉。 自從看完這個(gè)故事后，我明白了一個(gè)道理：做人一定要老實(shí)，否則，被人發(fā)現(xiàn)后會(huì)十分丟臉的。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 16
經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的奮戰(zhàn)，今天我終于讀完了意大利著名作家科洛迪寫(xiě)的《木偶奇遇記》，故事講的是一塊會(huì)說(shuō)話(huà)的木頭變成一個(gè)孩子的`經(jīng)歷，這一路上，它遇到了許多坎坷，雖然它也出現(xiàn)了一些壞想法，但他依然堅(jiān)持不懈。經(jīng)過(guò)善良的仙女的教導(dǎo)和去玩具國(guó)變成驢子的教訓(xùn)之后，它慢慢地醒悟了過(guò)來(lái)，決定再也不做壞孩子了，從次以后，它每天沒(méi)天亮就去搖轆給爸爸換牛奶喝，然后編草籃和草筐拿去賣(mài)錢(qián)，晚上還要讀書(shū)寫(xiě)字。有一天，它醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是木偶，而是一個(gè)真正的孩子了。
在讀完這本書(shū)之后，我發(fā)玩我和匹諾曹有一些相似之處，以前，我也會(huì)撒謊、任性和貪玩，可自從我看了這本書(shū)，懂得了這里面的道理，就再也沒(méi)有撒謊和貪玩了，并且我還悟出一個(gè)道理：只要肯改，一切都會(huì)變的美好的。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 17
我愛(ài)好看書(shū)，換書(shū)行動(dòng)我換來(lái)的是一本童話(huà)書(shū)。
換來(lái)的是《格林童話(huà)》，許多故事中印象最深的.是《白雪公主》，王后生下女兒就去世了。過(guò)了不久國(guó)王娶了一個(gè)新王后，這個(gè)王后很驕傲，總認(rèn)為自身是最美麗的，白雪公主漸漸地長(zhǎng)大了。她比新王后還美麗，王后心里嫉妒他讓獵人殺了公主，獵人看公主很美麗，不忍心殺她，殺了一頭豬，把它的心交給了皇后。王后看到信后很開(kāi)心，并吃了它。公主在森林里看到一個(gè)木屋，并走了進(jìn)去，看到里面的東西是七個(gè)七種七杯七張等。白雪公主餓了吃了一點(diǎn)東西睡著了。七個(gè)小矮人回來(lái)了，看見(jiàn)公主問(wèn)：“你是誰(shuí)啊，為什么來(lái)我們家？”她說(shuō)：“我是白雪公主，我繼母要?dú)⒘宋摇！焙髞?lái)王后用蘋(píng)果殺死白雪公主，最后王子救了她。
王后太狠毒了，但最后王子和公主終于在一起了，結(jié)局很美滿(mǎn)，我很喜歡。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 18
今天我讀了《快樂(lè)王子》這本書(shū)。這本書(shū)第一章的大概內(nèi)容是這樣的在一座城市的市中心矗立著一座漂亮的雕像那就是“快樂(lè)王子”的雕像。有一天一只燕子飛到了雕像下，“快樂(lè)王子”先后請(qǐng)求燕子把他身上的寶石。金片取下來(lái)，送給需要幫助的人們，最后臣民們都過(guò)上了幸福的生活但燕子卻凍死了，快樂(lè)王子的雕像也被燒了只有他用鉛做的心還沒(méi)有被燒。
讀了這篇文章我知道了：只要付出就會(huì)有回報(bào)，盡管自己會(huì)有損傷，但是你卻是快樂(lè)的;幫助別人不僅別人得到了想要的東西，你自己也會(huì)很快樂(lè);給別人的.不是自己不需要的，而是別人需要的，這樣你送給別人的才對(duì)別人有用，如果送給別人的別人不需要的話(huà)那會(huì)讓別人認(rèn)為自己是不想要的才送給他，那時(shí)候就不好辦了。
大家一起來(lái)幫助別人，那樣不僅別人會(huì)得到需要的，而且你自己也會(huì)很快樂(lè)!
四年級(jí)讀書(shū)筆記 19
今天我讀了一本好書(shū)名子叫《會(huì)飛的教室》。我的疑問(wèn)是教室怎么會(huì)飛呢?原來(lái)是一群活潑、聰穎、天真的少年為圣誕夜準(zhǔn)備的一場(chǎng)戲的名子叫《會(huì)飛的教室》。
這里有膽小怕事的鄔理，魁梧好斗的馬提斯，冷靜持重的塞巴修，才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚妮。《會(huì)飛的教室》講了孩子們?yōu)槭フQ夜的一場(chǎng)戲而展開(kāi)。
同學(xué)之情，師生之愛(ài)，朋友之誼。這本書(shū)告訴了我人生中友誼是最重要的。雖然主人公不是我們，但他就是我們身邊的伙伴，同學(xué)的`縮影。人生中最珍貴是我們的友情。我懂得了什么是真正的友誼!什么是團(tuán)結(jié)，相信以后我會(huì)和同學(xué)們互相幫助一起度過(guò)難關(guān)。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和別人絕交，那是不對(duì)的。
從現(xiàn)在做起，從小時(shí)候做起，讓我們珍惜朋友之間的友誼吧!
四年級(jí)讀書(shū)筆記 20
我看完《小學(xué)生閱讀進(jìn)階測(cè)試》以后，覺(jué)得非常好看，其中有一篇文章讓我很感動(dòng)，這篇文章就是《你看起來(lái)好像很好吃》。
讀完這篇文章后，我深受感觸。我先看了開(kāi)頭，雖然沒(méi)有什么讓我感動(dòng)的地方，但是這個(gè)自然段用了很多的象聲詞。我繼續(xù)往下看，看到那只霸王龍了解小甲龍以為他自身是它的爸爸，而且小甲龍非常愛(ài)他，所以霸王龍沒(méi)有吃他。
再看看下面的內(nèi)容，小甲龍了解了霸王龍喜歡吃紅果子，決定每天都去樹(shù)林里給他摘果子。霸王龍對(duì)小甲龍也很好，每天都教他各種各樣的本領(lǐng)。我看了最后一個(gè)自然段，這是讓我最感動(dòng)的.一個(gè)自然段。我沒(méi)想到霸王龍和小甲龍竟然分開(kāi)了，真是感人��！
我覺(jué)得這篇文章讓我明白了一個(gè)道理，告訴我們要珍惜時(shí)間。當(dāng)最珍貴的東西離你遠(yuǎn)去時(shí)，才后悔，就來(lái)不及了。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 21
我上個(gè)星期讀了美國(guó)作家海明威寫(xiě)的一本小說(shuō)《老人與�！贰Ｎ覐倪@本書(shū)里面受到了很多啟發(fā)。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)老人連續(xù)出海84天沒(méi)捕到一條魚(yú)，在第85天終于有魚(yú)咬鉤了，但是魚(yú)在很深的'海里面，老人努力奮斗了三天，糧食吃完了、水也喝完了，魚(yú)才終于被老人抓住了，這是一條長(zhǎng)35英尺的槍魚(yú)，老人刺死它后，在帶它回家的途中，有6條大鯊魚(yú)來(lái)吃槍魚(yú)的肉，老人使出全身的力氣殺死了六條大鯊魚(yú)，老人只帶著沒(méi)有肉的槍魚(yú)骨頭回到了家。
我讀了這本書(shū)后，我要像老爺爺頑強(qiáng)拼搏、永不放棄的精神學(xué)習(xí)。有一次，我給自已訂了學(xué)習(xí)目標(biāo)，小朋友一來(lái)我就不由自主地玩了起來(lái)，就放棄了自己的目標(biāo)。我以后要像老爺爺一樣，做個(gè)做什么事都不放棄的人。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 22
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本《木偶奇遇記》，我一口氣就把它讀完了。
讀完這本書(shū)，我懂得了做什么事情都不能撒謊，就算做錯(cuò)了事，也應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。如果你做錯(cuò)了事再去撒謊那就是一錯(cuò)再錯(cuò)，可如果做錯(cuò)了事馬上承認(rèn)錯(cuò)誤別人還有可能原諒你，所以做什么事都不能撒謊。
我記得書(shū)里說(shuō)撒謊后果有兩種，一種是腿變短，另一種就是鼻子變長(zhǎng)。這本書(shū)里的主人公皮諾曹就是因?yàn)槿鲋e鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，最后長(zhǎng)得連門(mén)也出不了了。
皮諾曹一看就慌了，后來(lái)好心的仙子還是把皮諾曹的鼻子變回了原來(lái)的樣子了。
還把樹(shù)枝咬下來(lái)，纏在身上，它解開(kāi)了，最后還是我把它身上的樹(shù)枝弄下來(lái)了。弄得花園好不熱鬧。你看，它是不是很調(diào)皮呀。
它不但調(diào)皮，還愛(ài)出去玩。每當(dāng)我和爸爸媽媽出門(mén)的時(shí)候，它總是迅速?gòu)奈覀兊?腿中跑出去，讓我們不得以才帶它一起出去。
看，這就是我們家的小王子，它可不可愛(ài)呀！
四年級(jí)讀書(shū)筆記 23
今天，我在家讀了沈石溪寫(xiě)的《駱駝王子》這本書(shū)。這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)。
這本書(shū)寫(xiě)的.是有一群野駱駝，野駱駝里面有一個(gè)深受寵愛(ài)的駱駝王子，它的媽媽特別寵愛(ài)它，它要什么就給它什么，慢慢地小駱駝王子長(zhǎng)大了，它不聽(tīng)媽媽的話(huà)，離開(kāi)群體，自己生活。第一天，就吃錯(cuò)了食物，造成了食物中毒。幸好駱駝群發(fā)現(xiàn)的早，救了小駱駝。突然有一天，雪豹來(lái)襲擊駱駝群。駱駝首領(lǐng)不幸遇難，它的家族正要四分五裂，就在這緊要關(guān)頭，小駱駝挺身而出，去對(duì)付那兩只雪豹，經(jīng)過(guò)一番搏斗， 小駱駝打敗了雪豹，雪豹逃跑了，小駱駝當(dāng)上了駱駝的首領(lǐng)。
這個(gè)故事告訴我們，愛(ài)孩子不能太過(guò)溺愛(ài)，要讓孩子自己出去鍛煉，讓孩子既懂得母親的愛(ài)，又必須磨練自己，讓自己變強(qiáng)大，能夠擔(dān)負(fù)重?fù)?dān)。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 24
暑假里，我讀了《女生日記》這本書(shū)，這是著名兒童文學(xué)家楊紅櫻寫(xiě)的，主角則是冉東陽(yáng)、沙麗、莫欣兒、吳緬。
冉東陽(yáng)的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，她不知道為什么平時(shí)跟她最要好的'朋友要轉(zhuǎn)學(xué)，就跑去她家問(wèn)為什么，而他的同學(xué)卻說(shuō)：“我們家沒(méi)錢(qián)�！�。冉東陽(yáng)說(shuō)：“哦�！比缓缶托那榈吐涞幕丶伊恕＿^(guò)了一天，冉東陽(yáng)要買(mǎi)橡皮筋，她拉著他的朋友去一家超市買(mǎi)，他們到賣(mài)橡皮筋的地方問(wèn)：“多少元?”老板說(shuō)：“兩塊五。”這時(shí)他的朋友說(shuō)：“太貴了，我們不要在這里買(mǎi)，跟我去個(gè)地方”，他們到啦一條小巷，小巷里賣(mài)什么的都有，她們來(lái)到賣(mài)橡皮筋的地方，問(wèn)老板多少元，老板說(shuō);“五角�！綎|陽(yáng)掏出錢(qián)就要付錢(qián)。這時(shí)冉東陽(yáng)說(shuō);你媽媽不是沒(méi)有工作嗎?不如讓她來(lái)賣(mài)百貨吧!她們趕緊跑回家告訴她的媽媽?zhuān)膵寢屨f(shuō);做生意要有本錢(qián)的，我們沒(méi)有啊冉東陽(yáng)立馬把他的壓歲錢(qián)給啦她朋友的媽媽。
難道好朋友有啦困難我們不該幫助嗎?就像冉東陽(yáng)一樣。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 25
“與人玫瑰，手留余香。”這句話(huà)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?這句話(huà)來(lái)自于什么故事?對(duì)呀，就是我今天要講的《快樂(lè)王子》呀!
《快樂(lè)王子》是一個(gè)多么“幸�！钡耐踝友�!也許，他并不是一位真正的王子，但他可以在那冰冷的冬天獻(xiàn)身給窮人，那些富人會(huì)嗎?連一件新毛衣也不會(huì)，能跟快樂(lè)王子比嗎?所以，快樂(lè)王子就算丟掉了生命，他也永遠(yuǎn)是快樂(lè)而又幸福的人，這樣的人不值得大家尊敬嗎?老百姓就會(huì)把他當(dāng)做王子，做他們的'榜樣，受到大家的尊敬，這難道不對(duì)嗎?
確實(shí)，有些富貴人覺(jué)得他們有什么了不起的，但他們知道要幫助窮人嗎?他們貪圖富貴，只知道吃喝玩樂(lè)，打罵奴才，嘲笑農(nóng)民，真是白癡，可恥!還不如老百姓，老百姓也知道感恩那些幫助過(guò)他們的人，而你們呢?有眼無(wú)珠，有眼不識(shí)泰山，井底之蛙!連感恩也不會(huì)，你們還會(huì)干什么?心里只知道錢(qián)!錢(qián)!錢(qián)!
要想快樂(lè)和幸福，別忘了多多付出啊!
四年級(jí)讀書(shū)筆記 26
這本書(shū)的主要人物有克儉、思玉娘、杰克、團(tuán)長(zhǎng)發(fā)生的故事。
主要內(nèi)容講的`是：1944年克儉和娘在菜地里摘瓜，突然聽(tīng)到“轟轟”一聲，娘趕緊把克險(xiǎn)撲倒。一會(huì)兒克險(xiǎn)看到有架飛機(jī)在天上盤(pán)旋，機(jī)尾冒著濃煙。不一會(huì)兒天空突然出現(xiàn)了幾個(gè)白棉花。這是一架美國(guó)戰(zhàn)斗機(jī)被日本人打下來(lái)，飛行員乘著降落傘下來(lái)。人們找到了飛機(jī)卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)飛行員，飛行員到哪去了呢?
最后東躲西藏得了重病的飛行員杰克被克儉發(fā)現(xiàn)。杰克得了很?chē)?yán)重的病，經(jīng)過(guò)寶良爸的含辛茹苦才救活。病好的杰克回到了戰(zhàn)場(chǎng)，七旬的克儉在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)：杰克早就戰(zhàn)死疆場(chǎng)，照片上還有著他絢爛的笑容。
當(dāng)我讀到杰克死了時(shí)我心里有一陣難過(guò)，也不知為什么難道我太出神了?我了解了戰(zhàn)爭(zhēng)是不會(huì)給人們帶來(lái)幸福，它只會(huì)讓我們的親人死去，所以我們要擁有和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 27
自從我讀了《綠山墻的安妮》后，我知道了許多關(guān)于安妮的故事。
安妮，是一個(gè)很不幸的孤兒，她被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。但是，他們本來(lái)是要一個(gè)男孩來(lái)幫忙做農(nóng)活，卻因?yàn)閯e人的誤會(huì)接受了可愛(ài)的安妮，善良的他們還是留下了可憐巴巴的安妮。
安妮活潑開(kāi)朗，有著像玫瑰般的想象力，一張小嘴總是喋喋不休。在安妮眼里，綠山墻的窗外開(kāi)滿(mǎn)了白花的.櫻桃樹(shù)是“白雪皇后”，想象著“鬧鬼的森林”——把自己嚇得魂飛魄散，把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒，使自己的好朋友——戴安娜醉的東倒西歪。
安妮很聰明，學(xué)習(xí)非常好，經(jīng)常全班考第一，讀過(guò)女王學(xué)院;安妮也很孝順，有一次，她為了照顧馬瑞拉而不去雷德蒙拿獎(jiǎng)學(xué)金。
這就是善良、可愛(ài)、活潑的安妮，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她優(yōu)良的品德和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!
四年級(jí)讀書(shū)筆記 28
我覺(jué)小米是一只樂(lè)于助人的老鼠，它幫助一位新進(jìn)餐廳的年輕人-小林，讓小林從剛開(kāi)始完全不懂料理，到最后成為食神餐廳的`繼承人，這全部歸功于小米每天和小林一起練習(xí)如何切菜、和面和烹煮湯料。
也由于小米樂(lè)于助人，所以它獲得了大展身手的機(jī)會(huì)，發(fā)揮它的料理才華。雖然最后食神餐廳還是被衛(wèi)生稽查員要求停業(yè)，但是小米和小林依舊不放棄，持續(xù)做料理以及賺錢(qián)來(lái)籌備開(kāi)餐廳的費(fèi)用，最后終于如愿以?xún)�，開(kāi)了一家聲名大噪的新餐廳。
小米和小林堅(jiān)持到底的決心感動(dòng)了我，讓我明白恒心和毅力的重要，因?yàn)樾∶缀托×植粴怵H、不輕易放棄的精神，所以他們最后成功了。這個(gè)精采、好看的故事使我領(lǐng)悟到成功─是屬于堅(jiān)持到底的人，如果中途遇到困難絶對(duì)不要被打敗，保持樂(lè)觀積極的態(tài)度、勇敢面對(duì)挫折，這樣才能克服困難、解決問(wèn)題。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 29
喜歡上看《查在要期中考試的時(shí)候，同學(xué)們都理九世》這本書(shū)，每天都在議論《查理九世》，所以，經(jīng)過(guò)我的'苦苦哀求，媽媽終于給我買(mǎi)了。
《查理九世》這本書(shū)雖然很好看，但又嚇得人睡覺(jué)也會(huì)做噩夢(mèng)。自己的聰明才智和勇書(shū)里面的小狗查理和幾位小朋友一起冒險(xiǎn)，用往直前的精神戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，一個(gè)個(gè)惡魔，有一次，查理的朋友墨多多被一個(gè)神秘人捉走了，查理雖然是一只小狗，但他會(huì)說(shuō)話(huà)，也會(huì)有智慧，所以，他為了自己的朋友，想盡辦法，差點(diǎn)失去了生命，終于把墨多多救了出來(lái)。
我以前最怕恐怖片，但又喜歡看，而看了《查理九世》這本書(shū)之后，膽子越來(lái)越大，而且它還讓我明白了朋友之間要互相幫助。
讀了這本書(shū)，我明白了要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勇往直前，還讓我知道了如果失去了膽量，很多事都不會(huì)成功。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 30
星期日媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《查理九世》，是一本探險(xiǎn)故事書(shū)。
我很喜歡探險(xiǎn)故事，很好奇里面的故事會(huì)是怎樣的，所以我趕緊翻開(kāi)書(shū)看。
這本書(shū)里講了一個(gè)冒險(xiǎn)隊(duì)，在他們的旅行的途中遇見(jiàn)了一個(gè)患漸凍癥的小男孩，漸凍癥是一種可怕的疾病，患了這種病的人的身體會(huì)漸漸的失去知覺(jué)，而到了最后當(dāng)全身都沒(méi)有知覺(jué)的時(shí)候，那就是死亡的時(shí)候了。冒險(xiǎn)隊(duì)決定要幫助這個(gè)小男孩，他們聽(tīng)說(shuō)有一種生命樹(shù)可以治療百病，于是他們帶上這個(gè)男孩，開(kāi)始了尋找生命樹(shù)的冒險(xiǎn)之旅。
他們?cè)诼猛局杏鲆?jiàn)了許多的危險(xiǎn)的事情。有活死人的追殺，還被會(huì)動(dòng)的植物纏住，住等等。對(duì)了我還忘了告訴你們，這個(gè)冒險(xiǎn)隊(duì)的頭兒是個(gè)叫查理的小狗，它通過(guò)身上的一個(gè)變聲器跟其他的人交流。查理非常聰明，每次都能帶領(lǐng)其他人脫離危險(xiǎn)地地方。
最后他們?cè)谝粋�(gè)堡壘的.地下找到了生命樹(shù)，患病的男孩得救了!
這本書(shū)的故事很驚險(xiǎn)，也很曲折，讓人拿起來(lái)就舍不得放下，我可是一口氣讀完的。我非常佩服故事里的冒險(xiǎn)隊(duì)，他們不但善良、聰明、堅(jiān)持，而且還非常的團(tuán)結(jié)。真希望我也能成為他們中的一員。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 31
我今天把《查理九世》吸血鬼公墓讀完了，它是一部謎一樣的著作，又是冒險(xiǎn)系列書(shū)籍。
書(shū)里描寫(xiě)了一個(gè)會(huì)說(shuō)人話(huà)，會(huì)享受泡澡喝下午茶，學(xué)識(shí)淵博的小狗嗎?它就是這本書(shū)的主要人物，也是冒險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)——查理九世。再加上極具好奇心有愛(ài)說(shuō)話(huà)的墨多。嚴(yán)厲又善良的堯婷婷班長(zhǎng)，說(shuō)話(huà)慢，愛(ài)搞小發(fā)明的扶幽，長(zhǎng)相粗礦脾氣暴躁的胡沙組成了dodo冒險(xiǎn)隊(duì)，去“吸血鬼”的卡瑪利拉家族探險(xiǎn)。陰森的府邸，血紅色的篇幅，被吸干血的小鹿尸體······讓我越讀越覺(jué)得驚險(xiǎn)刺激，好奇心讓我有了濃厚的.興趣把它趕緊讀完。
讀到最后我終于明白了，根本不存在吸血鬼，而是艾斯納七得了一種叫做“樸暽證”怪病的哥哥姐姐們?yōu)榱藞?bào)復(fù)那些吧他們看做怪物的居民所編出來(lái)的謠言。最后居民知道大家錯(cuò)了。也正真了解了已逝的瑪格麗特老師
當(dāng)年的好心意，大家都誤解了她，
讀了這本書(shū)，讓我懂得了不能嘲笑別人更不能相信謠言，要看清真相再下結(jié)論，也許在丑陋的外表下，藏著一顆美好的心靈。我們要用心去看許多人和事，但要懷著善良的心去看。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 32
《小桔燈》這篇文章是一個(gè)關(guān)于愛(ài)和同情的故事，是冰心阿姨寫(xiě)的一本書(shū)。
讀了這本書(shū)，我懂得了哎。其中我最喜歡的句子是：“友誼是大海中的.燈塔，沙漠里的綠洲�！逼渲形易钭钕矚g的詞語(yǔ)是“友誼”和“沙漠”。“友誼”的的意思是交情;“沙漠”的意思是地面為沙石覆蓋，缺乏流水，氣候干燥，植物稀少的地區(qū)。它們用在這里很恰當(dāng)。
“友誼”這個(gè)詞語(yǔ)讓我想到一個(gè)非常感人的故事，故事是這樣的，在撒哈拉大沙漠上里，一對(duì)好朋友開(kāi)著汽車(chē)在沙漠上行駛，可是汽車(chē)突然不能走了，而油還是滿(mǎn)滿(mǎn)的，這是只要一個(gè)人出去退一下就好了，可是這是有一只餓極了的獅子發(fā)現(xiàn)了他們，就一只在車(chē)子附近等著他們出來(lái)，可是車(chē)內(nèi)食物不多了，要不就餓死要不就是被獅子吃掉，正在焦急中，其中一個(gè)人指向窗外的天空，另外一個(gè)人順著朋友手指的方向看去，卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，這時(shí)，朋友早已開(kāi)門(mén)跑了出去，那兇猛的獅子像是看見(jiàn)了金子一樣跟著跑了，這里的人趕緊出來(lái)把汽車(chē)弄好，在去尋找朋友時(shí)，只看見(jiàn)了一堆白骨和嘴角帶著血的獅子，那位朋友死了，為了救自己的朋友而死。
這個(gè)故事讓我知道了友誼很重要。所以朋友之間要互相幫助，不能什么事情都依賴(lài)別人。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 33
今天，我認(rèn)真地讀完了世界著名童話(huà)作家王爾德所寫(xiě)的《王爾德童話(huà)》。書(shū)中的一則故事《快樂(lè)王子》，深深地打動(dòng)了我的心弦。
快樂(lè)王子是一座美麗的塑像，高高地聳立在市中心。他的身上布滿(mǎn)了純金箔片，眼睛是兩顆明亮的藍(lán)寶石，還有一顆大大的'紅寶石鑲在他的劍柄上熠熠發(fā)光。為了幫助窮苦的百姓們，他在一只善良的小燕子幫助下，把身上所有的寶石和金片葉子送到了窮苦百姓們的手中，給大家?guī)?lái)了快樂(lè)和溫暖。最后，快樂(lè)王子的塑像因?yàn)椴辉倨粒簿筒辉儆杏昧�，所以被人們推倒了，小燕子也被凍死了。而仁慈的上帝讓善良的快�?lè)王子和小燕子在伊甸園里永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活著。
在這個(gè)動(dòng)人的故事里，快樂(lè)王子犧牲自己來(lái)幫助別人，我非常佩服他們。雖然快樂(lè)王子的塑像最后破碎了，小燕子也凍死了，但他們?yōu)榱藙e人的幸福而奉獻(xiàn)自己的一切，這種高尚的品德是美麗的。我喜歡快樂(lè)王子，也喜歡小燕子。我要永遠(yuǎn)記住高爾基爺爺?shù)脑?huà)：”給，永遠(yuǎn)比拿愉快。為了美好的明天，讓我們都來(lái)奉獻(xiàn)出自己的光和熱吧“
四年級(jí)讀書(shū)筆記 34
自從學(xué)習(xí)了經(jīng)典名著《三字經(jīng)》之后，我有了很大的收獲，明白了不少做人的道理。
“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。”講的是：從前，孟母為了給孟子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，曾三次搬家。孟子不好好學(xué)習(xí)，孟母生氣地割斷織布的紗線(xiàn)，告訴他要好好學(xué)習(xí)。它使我想到了爸爸媽媽?zhuān)麄円蚕衩夏敢粯�，為了我的學(xué)習(xí)更上一層樓，又是給我買(mǎi)點(diǎn)讀機(jī)，又是給我買(mǎi)寫(xiě)字桌，星期六星期天還送我去老師家補(bǔ)課。從前，我不理解爸爸媽媽的苦心，認(rèn)為買(mǎi)給我的東西是理所當(dāng)然的，所以也不明白珍惜，當(dāng)我貪玩的時(shí)候，父母說(shuō)一下我，我還會(huì)不服氣，認(rèn)為他們不該限制我的自由。學(xué)了《三字經(jīng)》后，我最后明白父母為什么這樣，是期望我好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知�！敝v的'是：孔融四歲的時(shí)候，就懂得把大的梨讓給兄長(zhǎng)，尊敬兄長(zhǎng)的道理。而此刻有些孩子在家大多都是小皇帝，他們惟我獨(dú)尊，想要什么就叫父母買(mǎi)，沒(méi)買(mǎi)到就不高興。這樣是不對(duì)的，我們就應(yīng)向孔融學(xué)習(xí)，同學(xué)之間，兄弟姐妹之間，要懂得謙讓?zhuān)覀円惨眯⒕锤改�，因�(yàn)楦改笧槲覀兏冻龅奶嗔?
總之，學(xué)了《三字經(jīng)》后，我的收獲真不少。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 35
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，每到放假，電視中總會(huì)播放精彩片段，令人百看不厭。
《西游記》全書(shū)分為三大部分，前七回是全書(shū)的引子部分，一邊安排孫悟空出場(chǎng)，交代清楚其出身、師承、能耐、性情；一邊通過(guò)孫悟空在天、地、冥、水四境界穿越，描繪四境界風(fēng)貌。八至十二回寫(xiě)唐僧出世、唐太宗入冥故事，交待去西天取經(jīng)緣由。
十三至一百回寫(xiě)孫悟空、白龍馬、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，沿途遇到了許多妖怪，有的不安好心，有的表面上想幫助這四人，其實(shí)都想害死他們，吃到唐僧的'長(zhǎng)生不老肉，還有的假扮成孫悟空去欺負(fù)他們四個(gè)，幸好有沿途有很多好心人幫助他們，有大海龜、女兒國(guó)的國(guó)王、劃船人等等，有這些好心人的幫助，他們一路降妖除魔、幫助各國(guó)的困難，歷經(jīng)九九八十一難，終于到達(dá)了西天，可是如來(lái)為了試一試他們的誠(chéng)信，竟然給了唐僧假經(jīng)，經(jīng)過(guò)了一番波折波折后，他們師徒四人終于取得了真經(jīng)，修成正果的故事。
《西游記》，多用夸張、比喻手法，鋪陳、排比句式，音調(diào)韻律鏗鏘，朗朗上口，適合高聲說(shuō)出或者唱出，仿佛戲臺(tái)就在你面前。這種寫(xiě)作方法會(huì)為一篇作文增色不少，以后我一定會(huì)運(yùn)用這種寫(xiě)作方法的！
四年級(jí)讀書(shū)筆記 36
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利著名作家亞米契斯編寫(xiě)的，它以日記體的形式講訴了主人公恩利柯在家庭、學(xué)校當(dāng)中發(fā)生的一系列感人的故事。
故事當(dāng)中不僅有善良、可愛(ài)的恩利柯，還有他的小伙伴們：有品學(xué)兼優(yōu)的德安西，樂(lè)于助人的卡羅納，還有愛(ài)搞惡作劇的弗郎蒂等。這些人物中，我最喜歡卡羅納，因?yàn)樗麡?lè)于助人，幫助同學(xué)，維護(hù)班級(jí)秩序，懲惡揚(yáng)善，他的這些行為令我非常敬佩。而讓我最討厭弗郎蒂，他不但喜歡作弄同學(xué)，還嚴(yán)重地?fù)p壞學(xué)校的設(shè)施，為此，被學(xué)校開(kāi)除，但他一點(diǎn)悔過(guò)之心都沒(méi)有，因?yàn)樗麐寢屢话驯翘橐话褱I的為他討回了學(xué)籍，他居然不感激還在笑……
文中的每一個(gè)故事都告訴我們不同的道理，但是都離不開(kāi)一個(gè)字——愛(ài)�！皭�(ài)”分很多種，有對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，善良的母愛(ài)，寬大的父愛(ài)，對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，對(duì)弱者的憐愛(ài)，對(duì)物品的`珍愛(ài)，我們也要有一顆純真、善良、充滿(mǎn)愛(ài)的心。我們更要學(xué)會(huì)感恩，感恩生養(yǎng)我的父母，感恩給予我知識(shí)的老師，感恩幫助過(guò)我的同學(xué)……
《愛(ài)的教育》就好像一只動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，一杯沖洗我心靈的清水，一桌美味的精神大餐……相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的家園�！�
四年級(jí)讀書(shū)筆記 37
這次國(guó)慶期間，我閱讀了中國(guó)的四大名著之一《西游記》。對(duì)于這篇名著的認(rèn)識(shí)，我早在電視上已看過(guò)，內(nèi)容很是豐富多彩，引人入勝。但此次閱讀書(shū)籍后，更讓我感受很多。
書(shū)中主要描寫(xiě)了唐僧師徒四人從東土大唐去西方取經(jīng)的事，期間歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，打敗了許多的妖魔鬼怪，最后終于把真經(jīng)帶回給唐朝皇帝，四人也都修煉成正果，成了天庭內(nèi)的'仙人。唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人各有所長(zhǎng)，也各有所短，他們能取得成功，其中的“真經(jīng)”,我認(rèn)為主要是“團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持”。
師傅唐僧膽小怕事，但是他心地善良，總是以慈悲為懷;孫悟空火眼金睛，武藝高強(qiáng)，但是他太要強(qiáng)，受不得半點(diǎn)委屈;豬八戒好吃懶做，喜歡在師傅面前“打小報(bào)告”，但是他在除妖時(shí)卻不含糊，很賣(mài)力;沙僧武藝平平，但是他忠厚老實(shí)，做事實(shí)在，任勞任怨。他們四人組合在一起，很是難得，從不認(rèn)識(shí)到熟悉，從誤會(huì)到諒解，經(jīng)歷了太多的磨難，但是他們團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助，堅(jiān)持到了最后，終于取得了成功!
閱讀完這本名著后，我認(rèn)識(shí)到我在以前的學(xué)習(xí)上，還有很多不足的地方。我要學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持的精神，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
四年級(jí)讀書(shū)筆記 38
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利的艾得蒙多 ·德·亞米契斯寫(xiě)的，這本書(shū)主要寫(xiě)了小學(xué)生安利柯寫(xiě)的簡(jiǎn)短日記和老師講的每月故事、以及他爸爸媽媽給他的教導(dǎo)。這些日記雖然簡(jiǎn)短，但它們體現(xiàn)了一種精神——愛(ài)。這種愛(ài)表現(xiàn)在了同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間、孩子與父母之間，他們身上都散發(fā)著一種愛(ài)的精神。
書(shū)中的卡羅納雖然人高馬大，但與那些又瘦又小的孩子能和睦相處，小孩子都喜歡他，如果你要向他借什么，他什么都肯借，甚至全部送給你;而德羅西不能不令人佩服，他天生聰慧，總是班級(jí)第一名;柯萊蒂?zèng)]他們聰明，但他很好學(xué)，每天一邊幫父親干活，一邊做功課……這些人都具有高尚的品質(zhì)和一顆愛(ài)心。
在這本書(shū)中，最使我感動(dòng)的是當(dāng)殘疾孩子科羅西受到同學(xué)們的嘲弄時(shí)，他忍不住將一瓶墨水摔了出去，卻意外砸到老師，老師追查是誰(shuí)干的，卡羅納卻挺身而出替科羅西承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)榭_納有一顆愛(ài)心，他能感受到科羅西所受的`侮辱，他同情科羅西，勇敢地保護(hù)他，我要向他們一樣有愛(ài)心，不斷提高自己的素質(zhì)。
讀完這本書(shū)，使我懂得了愛(ài)的意義，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的愛(ài)和愛(ài)別人。人與人之間需要互相愛(ài)護(hù)，互相關(guān)心。只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 39
《老人與�！愤@本書(shū)是美國(guó)著名作家海明威寫(xiě)的，它還獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，所以，我一買(mǎi)到這本書(shū)，就迫不及待地開(kāi)始看了。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了古巴的一位老漁夫圣地亞哥，在大海上連續(xù)捕魚(yú)八十四天，一無(wú)所獲，終于在第八十五天，捕到了一條大馬林魚(yú)。
這本書(shū)的.主人公是老魚(yú)夫圣地亞哥。我十分佩服他!前八十四天，他在海面上整整漂泊了兩個(gè)多月，一條魚(yú)都沒(méi)有捕到，但是他并不放棄，一點(diǎn)都不灰心，還是堅(jiān)持了下去。如果是我，別說(shuō)八十四天，就是十四天，我都堅(jiān)持不下去。這本書(shū)最打動(dòng)我的——那就是老漁夫圣地亞哥的堅(jiān)持不懈的精神。等到第八十五天時(shí)，皇天不負(fù)有心人，他終于捕到了一條大馬林魚(yú)，由于魚(yú)太大，要好幾天才能殺死它，這幾天，大馬林魚(yú)妄圖逃走，老漁夫便拼命勒緊住繩子，甚至手抽筋，又麻又痛，手被磨破，血肉模糊，但他決不放棄，一直堅(jiān)持了下去!
圣地亞哥這種鍥而不舍的精神，值得我們每一個(gè)學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)，有許多人因?yàn)椴粫?huì)堅(jiān)持而讓一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，哪來(lái)的好成績(jī)?所以，我們要從身邊的小事開(kāi)始做起，培養(yǎng)自己的意志力，共創(chuàng)美好的明天!
四年級(jí)讀書(shū)筆記 40
《海蒂》是一部世界著名的兒童小說(shuō)。作者是瑞士女作家約翰娜。斯佩麗。
書(shū)中生動(dòng)地塑造了海蒂這個(gè)天真爛漫、聰明活潑、心地善良的小姑娘的形象。她熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然，又喜歡幫助他人。書(shū)中那位雙眼失明的老奶奶就是在海蒂和她爺爺?shù)膸椭掠种匦赂惺艿搅藴嘏�，身患�(xì)埣驳目死彩鞘艿搅撕５俸退隣敔數(shù)膸椭庞止钠鹆松畹腵勇氣，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心而最終站立了起來(lái)。
在這本書(shū)中，身患?xì)埣驳目死阅苷酒饋?lái)，正是因?yàn)樗闹惺冀K渴望去山上看那美麗的風(fēng)景，從而促使更加堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信念。所以說(shuō)有些疾病并不是生理上的問(wèn)題，而是心理上的恐懼造成的。因此，我們以后對(duì)所做的任何事情都要充滿(mǎn)信心。因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！�
我還深深地感到：我們?cè)谏钪械牟涣剂?xí)慣是可以改變的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的興趣是可以逐漸培養(yǎng)的!
一本好書(shū)會(huì)給人很多啟發(fā)，讀一本好書(shū)就如同和一個(gè)高尚的人在談話(huà)，這部小說(shuō)給我的感想遠(yuǎn)不止這些。同學(xué)們，讓我們都來(lái)讀讀這本書(shū)吧!
四年級(jí)讀書(shū)筆記 41
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家E·B·懷特寫(xiě)的，文章講的是一只蜘蛛和一頭小豬的故事。
小女孩弗恩養(yǎng)了一只落腳豬，取名為威爾伯，她十分喜愛(ài)它。但后來(lái)威爾伯長(zhǎng)大了，父母不同意再養(yǎng)時(shí)，它被賣(mài)到了霍默·朱克曼舅舅的谷倉(cāng)里。在谷倉(cāng)門(mén)口，也就是豬欄上的方有一只灰色大蜘蛛叫夏洛。在那里威爾伯和夏洛建立了最真摯的.友誼。然而有一天，一個(gè)可怕消息打破了谷倉(cāng)的平靜，天快冷了就意味著意威爾伯快要被殺掉，變成熏肉火腿，威爾伯知道后害怕的叫道﹕“我不想死，我不想死！”這時(shí)嬌小的夏洛對(duì)它說(shuō)﹕“我有辦法讓你不死，但你不許再哭！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，霍默·朱克曼舅舅決定不殺威爾伯，這樣徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書(shū)，我真切地感受到了可貴、純真而感人至深的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該是向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟?lèi)為之感嘆的事，那我們?cè)诮窈蟮纳钌�，要做到人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，凡事多為朋友著想些。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 42
由于眼睛正在治療，《小王子》這本書(shū)是媽媽念給我聽(tīng)的�！缎⊥踝印愤@本書(shū)和我讀過(guò)的其它故事有些不同。媽媽告訴我《小王子》是一本成年人讀的童話(huà)故事，是一本清澈心靈的書(shū)。作者是通過(guò)孩子的眼睛觀察、解讀成人世界里的種種現(xiàn)象。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，比方為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比方占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺(jué)到大人的怪異和不可理喻。而直到他來(lái)到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。
小王子與小狐貍在一起的日子里，小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無(wú)二，并且他開(kāi)始認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必須對(duì)玫瑰承當(dāng)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛(ài)，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他要離開(kāi)小狐貍?cè)コ挟?dāng)他的.責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并且告訴他，只有心靈才能洞察一切，最重要的東西是，是用眼睛看不見(jiàn)的。要對(duì)馴養(yǎng)過(guò)的東西負(fù)責(zé)到底。
我不太明白狐貍的話(huà)，我在想對(duì)于我最重要的東西是什么，我又該對(duì)什么負(fù)責(zé)到底呢？我要做個(gè)老實(shí)、善良、勤奮的孩子，現(xiàn)在我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，我應(yīng)該對(duì)我的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)到底。
四年級(jí)讀書(shū)筆記 43
早就聽(tīng)說(shuō)被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”的丹尼爾？笛福所著的《魯濱遜漂流記》是風(fēng)靡全球的著作。暑假我去書(shū)城買(mǎi)了本就迫不及待的捧起書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。讀著讀著，我不禁被魯濱遜身上那種充滿(mǎn)冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的精神深深吸引了。
故事的情節(jié)把我?guī)У搅?659年9月30日，魯濱遜在一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴中沉船落難，除他之外船上的人無(wú)一人生還。他流落到一個(gè)凄涼的孤島上。他也曾絕望過(guò)，但憑著他驚人的毅力與勇氣，在找到了武器和食物之后，又學(xué)會(huì)了打獵、牧羊、種植，還搭救了一個(gè)叫“星期五”的土人，他的生活又充滿(mǎn)了希望。直到28年后，他依靠自己的智慧離開(kāi)了孤島。
在荒蕪人煙的孤島生活28年��！是多么令人不可思議！可是魯濱遜勇敢地做到了。初到孤島時(shí)他很絕望，他在日記中寫(xiě)到：沒(méi)有食品、房子、衣服、武器，沒(méi)有藏身之處。沒(méi)有被救的`希望，眼前只有死，不是被野獸吃掉，就是被野人殺死，或者因缺少食物而活活餓死。但是，慢慢地，他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性體現(xiàn)出來(lái)了，對(duì)生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在悲觀中，他找到了自己的生活方式：他建造小房子，制作桌子、小匣子;訓(xùn)養(yǎng)小羊、小狗;種植小麥、稻子。就這樣他用自己的雙手，依靠辛勤的勞動(dòng)生存了下來(lái)。
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