提高學(xué)生的自我管理能力，共建和諧校園 德育工作會(huì)上的發(fā)言
老師們：
晚上好！
今天晚上，我們?cè)谶@里召開(kāi)學(xué)年德育工作會(huì)，重點(diǎn)是總結(jié)和布置今后一學(xué)年我校德育工作的主要內(nèi)容，措施。這個(gè)會(huì)議非常重要。所以我們利用一個(gè)晚上的時(shí)間來(lái)開(kāi)。
我記得在去年的德育工作會(huì)上，我講過(guò)這么一句話：如果把一所學(xué)校比作一個(gè)人的話，教育質(zhì)量是生命線，那么德育工作就是這所學(xué)校的靈魂，作為一個(gè)健康的人，必須有強(qiáng)健的體魄，也要有高尚的靈魂，從某種意義上說(shuō)，靈魂的健康比身體的健康更為重要，作為一所好的學(xué)校，教育質(zhì)量和德育工作兩手都要硬，兩手都要抓。所以說(shuō)德育工作很重要。
我在去年德育工作會(huì)上作了題為“人人都是德育工作者”的報(bào)告，去年我們德育工作的主題就是“人人都是德育工作者”。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞這個(gè)工作主題，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新德育工作方式，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)，總結(jié)起來(lái)，取得了以下幾方面的成績(jī)。
1、德育工作主題突出。
學(xué)校緊緊圍繞“人人都是德育工作者”這個(gè)主題，營(yíng)造出全員德育的工作氛圍，使學(xué)校的德育工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，過(guò)去一個(gè)學(xué)年，學(xué)校德育工作最主要的成績(jī)，就在于讓大家明白，德育不只是班主任、政教處等人的事，而是人人都應(yīng)該做的事。是全校教職員工份內(nèi)的事。而只有這樣，才能做到在校園里時(shí)時(shí)育人，處處育人，事事育人的效果。
2、重視課堂的德育滲透。
過(guò)去的一學(xué)年，伴隨著學(xué)校提出的校本課題“師生互動(dòng)、共創(chuàng)有活力的課堂”，老師們努力挖掘課堂教學(xué)中的德育資源，有意識(shí)地把德育工作貫穿于教學(xué)的過(guò)程中去，使課堂教學(xué)更有活力，更受學(xué)生們的歡迎，過(guò)去那種上課一大片的現(xiàn)象沒(méi)有了，課堂上做小動(dòng)作少了，相反的，師生互動(dòng)多了，課堂更為活躍了。
3、德育科研的積極性更高了。
這方面的工作可能是我們學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)的薄弱環(huán)節(jié)，我們很少有這方面的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。但在過(guò)去的一學(xué)年里，縣教育工委組織的德育論文評(píng)比，我們送去了五篇論文，這五篇論文我都看了，雖然這五篇論文沒(méi)有全部獲獎(jiǎng)，但我認(rèn)為這都寫(xiě)得很好，很有水平。還有期末的班主任工作總結(jié)，我也都看了一遍，有個(gè)別老師的總結(jié)是抄的，網(wǎng)上下載的（連別的名字都下載了），但是我們大部分的老師都認(rèn)真去總結(jié)，認(rèn)真寫(xiě)，比如李穆土老師、林根火老師、黃洪秀老師等，更可喜的是一些新班主任也都在認(rèn)真地總結(jié)，這是很可喜的現(xiàn)象，是我們德育科研邁出的可喜的一步。
4、德育活力更有針對(duì)性，學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)在一學(xué)年里作了大量的工作，舉辦了一系列的活動(dòng)。豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，陶冶學(xué)生情操，如學(xué)生文明督導(dǎo)隊(duì)的成立，這是一個(gè)很好的.舉措，效果很好。應(yīng)該堅(jiān)持。
5、德育創(chuàng)新初露端銳。
去年，我們學(xué)校組織了科技創(chuàng)新比賽，有一個(gè)作品還在市里獲獎(jiǎng)，我們還成立了科協(xié)，正準(zhǔn)備掛牌，科技教育活動(dòng)正在有序推進(jìn)和展開(kāi)。
6、常規(guī)德育工作管嚴(yán)管實(shí)，比如衛(wèi)生、點(diǎn)名制度、寄宿生的管理、班級(jí)管理等等，大家都認(rèn)認(rèn)真真的落實(shí)抓好。
德育工作的許多成績(jī)，政教處已經(jīng)作了總結(jié)，我是從我的角度來(lái)歸納總結(jié)，其他的就不多說(shuō)了。
下面我重點(diǎn)談?wù)勑聦W(xué)期的德育工作思路
這要從我們學(xué)校的辦學(xué)理念說(shuō)起。我們的辦學(xué)理念是“以人為本、全面發(fā)展、德育見(jiàn)長(zhǎng)”這個(gè)辦學(xué)理念的確定，是以學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合學(xué)校育人的終極目標(biāo)而確定的。家長(zhǎng)們把自己的孩子送到我們學(xué)校來(lái)，他們的目的無(wú)非是想讓孩子在學(xué)校的培養(yǎng)下，能上大學(xué)，能出人頭地。而作為學(xué)校，我們不僅要傳授更多的知識(shí)給學(xué)生，同時(shí)要教他們學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人，做一個(gè)能自食其力的人。黨的十六大報(bào)告中提出的人才培養(yǎng)目標(biāo)是：“造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者。數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。”這里面分為三個(gè)層次，一個(gè)是數(shù)以億計(jì)的勞動(dòng)者，一個(gè)是數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門(mén)技術(shù)人才，最后是一大批拔尖創(chuàng)新人才（精英）很多學(xué)校是顧及精英教育，作為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，首先是勞動(dòng)者，其次是專門(mén)技術(shù)人才，最后才是精英型人才。因此“以人為本”里的人是指學(xué)生，學(xué)校所有的工作都圍繞著學(xué)生來(lái)展開(kāi)，這是出發(fā)點(diǎn)，“全面發(fā)展”是指學(xué)生在校期間各種技能得到拓展（多元智能理論）其中最為重要的是人格的健全，人格的發(fā)展，所以確定“德育見(jiàn)長(zhǎng)”的理念。
既然要讓學(xué)生在校期間各種能力都能得到發(fā)展“全面發(fā)展”，那么讓學(xué)生自我服務(wù)，提高學(xué)生的自我管理能力，應(yīng)該是一條很好的途徑。學(xué)校里有許多活動(dòng)可以讓學(xué)生去開(kāi)展，去組織（如接下來(lái)的校運(yùn)會(huì)）在組織開(kāi)展的過(guò)程中，學(xué)生各方面的能力得到了鍛練，增強(qiáng)了自信心，同時(shí)也達(dá)到了我們的育人目標(biāo)。
所以今年的德育工作思路是提高學(xué)生的自我管理能力，共建和諧校園。
我想提幾點(diǎn)要求：
1、以學(xué)科教學(xué)為主陣地，努力挖掘課堂中的德育資源。
全校師生都要圍繞學(xué)校德育思路來(lái)做，來(lái)開(kāi)展工作，不單指政教處、生管、保衛(wèi)科、班主任來(lái)做，那么作為科任老師，如何做到“提高學(xué)生德育，主要工作還在課堂上，幾個(gè)方面老師們注意：
�、俳Y(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，多培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，就是在《規(guī)劃》中提到的“三多兩精一轉(zhuǎn)變”即多引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程師生互動(dòng)，多運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段，多指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀。精心做好課前設(shè)計(jì)，精心選擇例題和習(xí)題，促使學(xué)生實(shí)現(xiàn)“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變。
�、诔浞掷冒鄷�(huì)課，盡量把班會(huì)課搞活，貼近學(xué)生的生活實(shí)際和心理需求。
�、劢虒W(xué)評(píng)價(jià)努力體現(xiàn)人文精神。學(xué)生做的事情不一定盡如人意，老師的評(píng)價(jià)盡可能積極些，從好的方面加以肯定，起鼓勵(lì)作用。
2、以班集體教育為主渠道，注重自我完善
�、倜裰鞴芾�，喚起學(xué)生的自尊，我們倡導(dǎo)學(xué)生主體作用發(fā)揮和班級(jí)管理特色的形成，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開(kāi)放的教育環(huán)境，班主任應(yīng)該根據(jù)班級(jí)具體情況，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，進(jìn)行高效能的班級(jí)管理。
�、谧灾靼囡L(fēng)，激發(fā)學(xué)生自悟，班級(jí)的班風(fēng)，應(yīng)注重過(guò)程，放手讓學(xué)生討論醞釀，在以基礎(chǔ)上確立富有班級(jí)個(gè)性的班風(fēng)，上海有一所學(xué)校，班級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生設(shè)計(jì)了班徽主、班旗、班歌、制定了班規(guī)班約和班級(jí)行動(dòng)綱領(lǐng)。這種由學(xué)生心底流淌出來(lái)的班級(jí)精神，最能叩擊學(xué)生心靈，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了空洞的說(shuō)教，班級(jí)的主題班會(huì)也可以從學(xué)生中征集主題，由學(xué)生自行策劃主持。
3、以德育活動(dòng)為主要形式，鍛練學(xué)生的能力。
學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)要在這里面發(fā)揮作用，每年，他們都搞了許多活動(dòng)，這些活動(dòng)也大多由學(xué)生組織，現(xiàn)在怎么樣做得更有序，更有目的，更受學(xué)生歡迎，這是這學(xué)年德育工作的重點(diǎn)。我們希望學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，多想一些點(diǎn)子，多搞一些活動(dòng)，即豐富了校園生活，又鍛練學(xué)生的各種能力，尤其是與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的一些活動(dòng)。比如：科技創(chuàng)新大賽，作文，詩(shī)歌創(chuàng)作比賽等等。有一位教育家說(shuō)過(guò)這么一句話：“如果一所學(xué)校里只有讀書(shū)聲，沒(méi)有其他聲音，那這所學(xué)校會(huì)變成一座監(jiān)獄�！弊屑�(xì)想一想，說(shuō)得是很有道理的。我們的學(xué)生都很勤奮，只讀書(shū)，不愛(ài)活動(dòng)，身體素質(zhì)下降，怎么能搞好學(xué)生？所以，只要是健康有益的活動(dòng)，學(xué)校一定大力支持。提供方便。
最后跟老師們共勉：生命是寶貴的，生活是幸福的，工作是美麗的。
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