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      未來(lái)的演講稿

      時(shí)間:2023-06-10 07:43:41 發(fā)言稿 我要投稿

      未來(lái)的演講稿14篇

        演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的未來(lái)的演講稿,歡迎大家分享。

      未來(lái)的演講稿14篇

        未來(lái)的演講稿 篇1

        那什么是健康呢?專家說(shuō),就是人的身體沒(méi)有疾病,心理沒(méi)有缺陷,還能夠適應(yīng)社會(huì),這就是健康。三者缺一就不是健康,也就談不上快樂(lè)。

        所以說(shuō),一個(gè)人有了一個(gè)健康的身體,同時(shí)具備一個(gè)健康的心理,那是多么的快樂(lè)啊!

        健康了,才能快樂(lè)。為了健康,我們要堅(jiān)持鍛煉。鍛煉,不僅可以強(qiáng)健我們的體質(zhì),而且對(duì)我們的身心也大有益處。如跳繩可以使我們?cè)介L(zhǎng)越強(qiáng)壯;排球運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們變的.機(jī)智靈活?傊,我們堅(jiān)持不懈的鍛煉,身體健康,精力充沛,生活才能快快樂(lè)樂(lè)!

        健康了,才能快樂(lè)。為了健康,我們要有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),向英雄學(xué)習(xí),向模 范學(xué)習(xí),向我們身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),要做知識(shí)的主人,做新時(shí)代的好學(xué)生,做祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人!

        健康了,才能快樂(lè)。為了健康,我們要尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),如扶一下老人過(guò)馬路,幫媽媽洗一次碗,為同學(xué)做一件事情,把自己融進(jìn)集體,享受集體的快樂(lè)。

        健康了,才能快樂(lè)。為了健康,我們還要營(yíng)造一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小做起,這對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只是舉手之勞,撿起地上一片廢紙,扶起路邊一棵小草,別看事小,意義可大著呢!試想,沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境,你的心情會(huì)好嗎?你會(huì)健康嗎?你會(huì)快樂(lè)嗎?

        21世紀(jì)是嶄新的時(shí)代,未來(lái)是燦爛輝煌的。我們是這個(gè)時(shí)代的主人,我們不僅要有一個(gè)健康的身體,我們還要有一個(gè)健康的心理,這樣我們才是一個(gè)真正的快樂(lè)的人。每天早上我們背著書包,迎著朝陽(yáng),微風(fēng)拂著我們的面頰,癢癢的;陽(yáng)光照在我們的身上,暖暖的,我們?nèi)淼难罕挤帕鲿?我們每一個(gè)細(xì)胞在清新的空氣中綻放生命的活力;我們邁著輕盈的步伐,蹦蹦跳跳地走進(jìn)課堂,翻開(kāi)我們課文的新的一章!

        記。航】盗,才能快樂(lè)!

        未來(lái)的演講稿 篇2

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        歲月多磨,時(shí)光如逝,我們?cè)谶@一條不斷往前的道路上堅(jiān)持不懈著。很多次我們都會(huì)問(wèn)自己,什么時(shí)候才能抵達(dá)未來(lái)呢?但是同學(xué)們想一想,每一個(gè)下一秒,都是一次未來(lái)!所以珍惜當(dāng)下,便是為未來(lái)做一個(gè)準(zhǔn)備。

        在我們的生活中,不缺乏激情和向往,不缺乏堅(jiān)定和勇敢,這是幫助我們前行的一些動(dòng)力,也是我們?cè)谶@條不能回頭路上的一盞盞燈火。我們會(huì)遇到黑暗,也會(huì)遇到挫折,但這時(shí)候的我們不要害怕,不要彷徨,因?yàn)槲磥?lái)依舊在等待,只要我們?cè)僖淮蔚恼駣^起來(lái),將來(lái)就一定不會(huì)推遲,它會(huì)更快的抵達(dá)我們的面前,給我們最大的感動(dòng)和驚喜。

        未來(lái),是一個(gè)充滿了無(wú)限想象和驚喜的詞匯,很多時(shí)候我們想一想未來(lái),都會(huì)覺(jué)得心中充滿了激動(dòng)和驚喜。而現(xiàn)在的我們,更是一個(gè)需要展望未來(lái)的年紀(jì),我們不能缺少的是這一份生動(dòng),是一份勇敢往前的決心。所以同學(xué)們,不管我們以后遇到怎樣的一些打磨,遇到怎樣的變動(dòng),我們都不要放棄對(duì)明天的向往和期待,只有這樣,我們才會(huì)成為一個(gè)充滿了希望和能量的少年,我們才能在學(xué)習(xí)中逐漸突破自我,向未來(lái)進(jìn)軍!

        初中幾年的時(shí)間是非?斓,可能在我們不經(jīng)意之間,我們就會(huì)抵達(dá)最后的終點(diǎn)。我相信在座的每一個(gè)同學(xué)都是對(duì)未來(lái)充滿了想象的,有的同學(xué)想在初中畢業(yè)之后考取一個(gè)更好的高中,為將來(lái)繼續(xù)努力。還有的同學(xué)決定考一名教師,將來(lái)為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量和青春。還有的同學(xué)在心里已經(jīng)為自己默默的制定好了前行的路線,并且為之不斷的努力和奔跑。這些,都是我們對(duì)未來(lái)的向往,都是我們對(duì)未來(lái)的期待,都是我們對(duì)未來(lái)的展望!

        展望未來(lái),可以為我們?cè)酒椒驳纳钤鎏硪恍?lè)趣。即使我們有時(shí)只是偶爾說(shuō)起,但是想一想明天,我們的`心中就不免的興奮起來(lái),這是未來(lái)給我們的力量,也是我們不斷展望未來(lái)的一些動(dòng)力。展望未來(lái),為我們的這份青春多增添一些有趣的回憶吧,也讓我們各自的人生多一份精彩,多一份憧憬吧!讓我們?cè)谶@樣的展望之中,逐漸找到屬于我們自己的星球,逐漸找到屬于我們自己未來(lái)的方向吧!

        未來(lái)的演講稿 篇3

        光陰似箭!俺揉l(xiāng)”示范站創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展已有數(shù)月,品牌創(chuàng)建是一個(gè)細(xì)致的工作,要求我們?nèi)w員工通過(guò)日常工作,充分提高自我管理水平、業(yè)務(wù)技能、服務(wù)水平以及社會(huì)影響力,為此我們省界征費(fèi)管理所還特別開(kāi)展了“三爭(zhēng)四化五提升”的活動(dòng),力爭(zhēng)把省界管理所建設(shè)成作風(fēng)好、形象佳、效率高、業(yè)績(jī)優(yōu)的示范管理所。

        今天我要演講的題目是“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定未來(lái)”,因?yàn)槲覉?jiān)信,細(xì)節(jié)和態(tài)度始終是做好工作的關(guān)鍵,也是我們創(chuàng)建“橙鄉(xiāng)”示范站成功道路中不可忽視的重要因素。

        泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深;所以大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。

        細(xì)節(jié)看似不起眼,不被人們關(guān)注,但是細(xì)節(jié)往往孕育著成功。英國(guó)一位作家曾說(shuō)過(guò):“細(xì)節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石,是鋪就鐵路時(shí)自甘居下的一根根枕木”,我們只有關(guān)注細(xì)節(jié)、把握細(xì)節(jié)、演繹細(xì)節(jié),才能把握人生和命運(yùn)。

        牛頓因?yàn)橛^察一個(gè)蘋果的下落而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,瓦特應(yīng)為觀察水壺上的水蒸氣而改良了蒸汽機(jī),他們的成就源于對(duì)細(xì)節(jié)的揣摩推敲。智者善于一小見(jiàn)大,以平淡無(wú)奇的瑣事中參悟深邃的道理,名人之所以成為名人,其實(shí)沒(méi)什么特別的原因,僅僅是比普通人多注重一些細(xì)節(jié)問(wèn)題而已。

        細(xì)節(jié)決定成敗。我們創(chuàng)建“橙鄉(xiāng)”示范站,注重細(xì)節(jié)是我們制勝的法寶,在這么多參與評(píng)比的所站中大家都各有優(yōu)略,在規(guī)定期間內(nèi),舉辦活動(dòng),做好日常工作,看似沒(méi)什么難度,但是要保證質(zhì)量和效果就不得不注重細(xì)節(jié)了,往往一次的疏忽就會(huì)導(dǎo)致全盤皆輸。例如收費(fèi)過(guò)程中各種走神、不認(rèn)真、心不在焉則很容易導(dǎo)致長(zhǎng)短款、車牌差錯(cuò)等,影響個(gè)人考評(píng)的同時(shí)也增大了管理所的業(yè)務(wù)差錯(cuò)率;又如戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生方面,一些邊邊角角,攝像頭支架、欄桿等上的蜘蛛網(wǎng),遠(yuǎn)看是不能發(fā)現(xiàn)的,認(rèn)真檢查的話定能發(fā)現(xiàn),只要細(xì)致去打掃才能清除,這樣才不會(huì)在公司突擊檢查中掉鏈子,才不會(huì)把管理所大家長(zhǎng)期的努力付之一炬。

        所以我們要注重細(xì)節(jié),現(xiàn)今不管是省界還是北站,車流量都還不是很大,給足了我們充分學(xué)習(xí)和鍛煉自我的機(jī)會(huì),做好每一輛車的文明服務(wù),真正做到車輛進(jìn)站有迎聲、司機(jī)詢問(wèn)有答聲、車輛離去有送聲。接待詢路司乘熱心、耐心和誠(chéng)心,及時(shí)為過(guò)往司乘提供便民服務(wù)。依稀還記的我們班一個(gè)成員給我講到的這樣一件事,他告訴我剛才他在做我們所的“站立示雙手接遞票卡”文明服務(wù),自己覺(jué)得是一件很小的'事,但是剛才得到了一個(gè)司機(jī)的肯定,那個(gè)司機(jī)交完通行費(fèi)后抱著贊賞的目光跟他說(shuō)到:“小伙子你真有禮貌,你們這邊的服務(wù)真的很好,很有特色”。頓時(shí)給他一種別樣的工作激情。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句司機(jī)肯定,我相信在坐各位也有很多人得到過(guò)同樣的贊賞,我們做好了得到他人的肯定,這代表的是我們管理所,我們贛州高速,我們大江西的形象。

        今天我要講的第二點(diǎn)就是:態(tài)度決定未來(lái)。

        “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。這副對(duì)聯(lián)是出自蒲松齡之手,完美的詮釋了成功的訣竅。只有堅(jiān)韌不拔才能取得成功,而在我看來(lái),成功是結(jié)果,持之以恒是過(guò)程,而最重要的前提是意志,即個(gè)人對(duì)工作和生活的態(tài)度。

        我們所開(kāi)展“站立式雙手接遞票卡”文明服務(wù),對(duì)全體一線員工的個(gè)人能力、工作效率、服務(wù)水平都提出了更高更新的要求,我們只有從根本上轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,才能更好的把握機(jī)遇,迎難而上,為站所的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn),在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。相信這個(gè)故事大家都聽(tīng)過(guò),三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn):“你們?cè)诟墒裁?”第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)嗎?砌墻。”第二個(gè)人抬頭笑了笑說(shuō):“我們?cè)谏w一幢高樓。”第三個(gè)人邊干邊哼著歌曲,他的笑容很燦爛開(kāi)心:“我們正在建設(shè)一個(gè)新城市。”十年后,第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室中畫圖紙,他成了工程師;第三個(gè)人呢,是前兩個(gè)人的老板。

        三個(gè)人的工作起點(diǎn)并沒(méi)有差別,都是在砌墻,但十年后,為什么差別如此之大呢?刨去其他因素,單就這故事本身而言,可以說(shuō)是干活時(shí)的眼界和心態(tài)決定了他們不同的成就。而且正是因?yàn)樗麄兊难劢绮煌苫顣r(shí)的心態(tài)也不相同。第一個(gè)人看到的只是砌墻,所以他為成天砌墻而感到厭倦,工作起來(lái)匠氣十足,在這日復(fù)一日的單調(diào)工作中哪還有一點(diǎn)創(chuàng)造的激情與樂(lè)趣可言呢?正是因?yàn)榭床坏阶约汗ぷ鞯那熬,他工作起?lái)也就近乎應(yīng)付了,哪談得上有什么進(jìn)步?所以十年后,他仍在原地踏步地做著砌墻的工作。而后兩者,尤其是第三個(gè)人心中懷著遠(yuǎn)大的目標(biāo),他看到的是一個(gè)新城市,于是他的工作狀態(tài)便更積極,他也在工作中體會(huì)到創(chuàng)造的快樂(lè),而這種積極的精神狀態(tài)促使他的工作更加出色。我們收費(fèi)工作雖然單一,日復(fù)一日,但是也需要我們投入激情和行動(dòng),努力和勤奮,積極和主動(dòng),工作的樂(lè)趣需要我們用心去體會(huì)和感受。作為服務(wù)行業(yè)的我們,我們的服務(wù)水平直接關(guān)系到管理所的形象、公司的形象、我們大江西的形象,體現(xiàn)著我們的文化涵養(yǎng)、文明素質(zhì)、管理水平。無(wú)論我們身處哪個(gè)崗位,一定要擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度將每一次的工作視為一次機(jī)會(huì),那么我們的文明服,站所環(huán)境衛(wèi)生定能越做越好。

        在這個(gè)世界上,有許多事情我們是難以預(yù)料的,我們不能控制機(jī)遇,卻可以掌控自己;我們無(wú)法預(yù)料未來(lái),卻可以把握現(xiàn)在;我們左右不了千變的天氣,但可以調(diào)整自己的心情;我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但可以擴(kuò)展它的寬度。換一種心態(tài),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿陽(yáng)光,希望,鮮花與掌聲的新世界。距離“橙鄉(xiāng)”示范站評(píng)比還有三四個(gè)月,我們要把握現(xiàn)在,調(diào)整心態(tài),注重細(xì)節(jié),吸取以前的不足,在今后的時(shí)間里越做越好,力爭(zhēng)“橙鄉(xiāng)”示范站。我相信我們只要把這個(gè)拼搏奮斗的過(guò)程,工作方法和處事技巧學(xué)好,養(yǎng)成一種良好習(xí)慣,即使我們沒(méi)有成功,這也將是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富。

        未來(lái)的演講稿 篇4

      親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

        大家好!

        今天我演講的題目是:點(diǎn)一盞感恩之燈,小學(xué)生勵(lì)志成才演講稿。

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴6覀儜?yīng)當(dāng)感恩,為那無(wú)私的雨露、寬厚的天空、博愛(ài)的大地,更為那人間的無(wú)盡恩情。班的趙振豪。我是一個(gè)充滿自信,樂(lè)觀向上的陽(yáng)光男孩。首先我想給大家講個(gè)故事,有一個(gè)牧羊人,帶著兩個(gè)兒子去牧羊,一群大雁在天上飛,孩子說(shuō)“我要能飛就好了”,爸爸把孩子們帶到山頭上,爸爸說(shuō)“只要想飛起來(lái)就一定能飛起來(lái)”。孩子朝思慕想要上天,最后終于上天了,他們就是美國(guó)的萊特兄弟!1903年12月的一天,他們懷惴著飛翔的夢(mèng),制造的.世界上第一架飛機(jī)“飛行者號(hào)”飛上了天空,圓了人類千年的飛翔夢(mèng)!

        今天我在國(guó)旗下演講的話題就是我優(yōu)秀我有自信心。自信是一粒生命的種子,深藏在人心里,隨時(shí)都可能發(fā)芽,并開(kāi)出絢爛奪目的花朵。自信是一縷陽(yáng)光,時(shí)刻照亮著人生的坐標(biāo),輝煌著人生的旅程。自信是愚公移山的信念,是精衛(wèi)填海的毅力,是夸父追日的勇氣,自信更是對(duì)自我超越。其實(shí),自信就在身邊,如影隨形。相信自己一點(diǎn),再多一點(diǎn),心中無(wú)敵,便無(wú)敵于天下。自信的力量是無(wú)窮的,自信能創(chuàng)造奇跡。我們生而平等,但我們可以用知識(shí)改變命運(yùn),用自信開(kāi)創(chuàng)未來(lái),沒(méi)有不能征服的難題,更沒(méi)有不能攀登的高峰,我們也要相信自己才能贏得未來(lái),我們的未來(lái)需要我們用自信去譜寫,請(qǐng)大家時(shí)刻記得:I am who I am!我就是我!我自信,我精彩!

        我的演講完畢,謝謝大家!

      演講人:XXX

        XXXX年XX月XX日

        未來(lái)的演講稿 篇5

      親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        律回春暉漸,萬(wàn)象始更新。值此新春佳節(jié)到來(lái)之際,我謹(jǐn)代表公司董事會(huì),向各位來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎,向全體員工的辛勤工作致以深深的謝意!

        20xx年,是公司逆勢(shì)而上的一年,是非凡的一年;公司成立十周年;公司工會(huì)正式成立;第一屆工會(huì)代表大會(huì)勝利召開(kāi);廣州分公司順利搬遷和人員擴(kuò)編,公司各種豐富多彩的員工活動(dòng),讓我們的每一位員工看到公司發(fā)展的希望。雖然全球金融海嘯再一次考驗(yàn)我們?nèi)w員工的斗志和信心,但是,我們的

        企業(yè)和全體員工面對(duì)危機(jī)與困難,在公司董事會(huì)、管理層的正確指導(dǎo)下,積極采取自救行動(dòng),開(kāi)源節(jié)流、削減開(kāi)支,并抓住這個(gè)時(shí)機(jī)在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行苦練內(nèi)功、強(qiáng)化培訓(xùn)、提高技能,把握機(jī)遇,創(chuàng)新發(fā)展。通過(guò)公司管理層和全體員工的努力,公司獲得了健康、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展,做到了穩(wěn)健運(yùn)營(yíng),實(shí)現(xiàn)贏利的目標(biāo)。所有這些成績(jī)的取得均飽含著公司全體員工的辛勤勞動(dòng)和汗水;也凝聚著員工家屬對(duì)公司工作的大力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)。

        因此,我謹(jǐn)代表各方股東、董事、監(jiān)事向全體員工表示衷心的感謝并通過(guò)你們向你們的家人表示新春的'祝福,祝大家新春愉快,工作順利,身體健康,合家幸福,萬(wàn)事如意!

        展望20xx年,我們將面臨新的機(jī)遇和更大挑戰(zhàn),希望大家繼續(xù)努力,開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),以新的姿態(tài)、新的步伐,譜寫新的篇章!

        我相信20xx年,在董事會(huì)的正確決策下,有公司管理層的正確領(lǐng)導(dǎo),有我們?nèi)w員工的共同努力和齊心協(xié)力;通過(guò)強(qiáng)化管理,提升效率,我們的員工和企業(yè)一定能夠攜起手來(lái),共度難關(guān),在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求得新的發(fā)展,公司一定會(huì)有更美好的未來(lái)!

        謝謝大家!

        未來(lái)的演講稿 篇6

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        今天我演講的題目是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

        “我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)。”每當(dāng)聽(tīng)到這動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí),我就身同感受:我的未來(lái)不是夢(mèng)。托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。理想,顧名思義,就是自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo),長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。如果你問(wèn)我的理想是什么?我會(huì)堅(jiān)定的告訴你:我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名大學(xué)教師!同學(xué)們!我們?cè)鴮W(xué)過(guò)這樣一篇課文:“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋……”每當(dāng)讀到這里,我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高!每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著教師的心血。老師是春蠶,悄悄地編織理想的絲線;老師是甘露,輕輕地灑向茁壯的幼苗;老師是蠟燭,無(wú)私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名大學(xué)教師,首先需要有淵博的知識(shí),成為一名學(xué)者,然后要有奉獻(xiàn)精神,用自己淵博的知識(shí)去教書育人。

        同學(xué)們!只有理想當(dāng)然是不夠的。對(duì)我來(lái)說(shuō),更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想,使現(xiàn)在的理想變成未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。所以,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自我做起,逐步實(shí)現(xiàn)每一步的.目標(biāo),向著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來(lái)不是夢(mèng)!同學(xué)們!我們現(xiàn)在能做的,就是好好學(xué)習(xí),認(rèn)真地過(guò)每一分鐘,做好自己身邊的每一件小事,這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。

        加油吧!同學(xué)們,只要有理想,努力去完成每一個(gè)小目標(biāo),我們的未來(lái)都不是夢(mèng)!

        我的演講完畢,謝謝大家!

        未來(lái)的演講稿 篇7

      老師們,同學(xué)們:

        大家好!

        在生活中,我們是學(xué)生,是爸媽的兒女,我們有幻想,將來(lái)希望自己做主。想要掌控自己將來(lái),須要靠我們現(xiàn)在努力。爸媽不行能幫我們一輩子,一切都要靠我們自己努力。

        依靠他人是不對(duì)的,哪怕是我們父母,也不能完全依靠他們看護(hù),我們應(yīng)當(dāng)自己管束自己,而不是讓爸媽約束我們。進(jìn)入初中,我們已經(jīng)褪去了小學(xué)時(shí)期的青澀,不再是蹣跚學(xué)步的孩童。能夠自己推斷,自己做確定。想要掌控將來(lái),不給爸媽增加負(fù)擔(dān),只有學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn),把學(xué)問(wèn)化為力氣,提升自我,這樣才可以變更自我,做將來(lái)的主子。 過(guò)去已經(jīng)錯(cuò)過(guò),現(xiàn)在還在接著,將來(lái)沒(méi)有到來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在,著眼于將來(lái)時(shí)空,不要只想著偷懶,把學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)做自己人生中不行缺少的重?fù)?dān),仔細(xì)努力完成,不奢侈時(shí)間,主動(dòng)提升自己,讓我們的成果成為全校前十名。只要我們每天珍惜時(shí)間,上課時(shí),仔細(xì)聽(tīng)老師講課,下課后主動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固,自習(xí)期間,主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)開(kāi)拓。這樣我們必定可以提升。

        學(xué)習(xí)不難,難得是有想法,卻不情愿努力,在座的每個(gè)同學(xué),都聰慧伶俐,沒(méi)有生活的壓力,也沒(méi)有什么苦惱,只是欠缺一份堅(jiān)持努力。我們想要掌控自己的人生,規(guī)劃自己的命運(yùn),就必需要有學(xué)問(wèn)做基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)問(wèn)具備力氣,才能幫助我們駕馭將來(lái)命運(yùn),強(qiáng)者自強(qiáng),弱者才會(huì)依靠他人的施舍前行。

        有想法當(dāng)然也須要我們實(shí)踐,要我們努力,不要寄予在他人身上,每個(gè)人都有自己的'任務(wù),爸媽能約束我們,但不行能約束一輩子,他們可以給我們幫助,但是將來(lái)須要我們自己爭(zhēng)取,沒(méi)有坐享其成,也不行能等待就會(huì)有結(jié)果。只有主動(dòng)爭(zhēng)取,主動(dòng)付出,把當(dāng)前的學(xué)習(xí)作為自己任務(wù),主動(dòng)提升自己,學(xué)好學(xué)問(wèn),打好基礎(chǔ),不斷在學(xué)習(xí)中積累財(cái)寶,為將來(lái)打下堅(jiān)固的基石,這才是我們?cè)摽紤]的問(wèn)題。 不要認(rèn)為這有多難,其實(shí)并不難,很簡(jiǎn)潔,只要我們努力怎么可能變更不了,既然我們要做主將來(lái),想讓將來(lái)變得更美妙,就要抓居處有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),多學(xué)多問(wèn),不要膽怯 老師責(zé)怪,也不要擔(dān)憂自己愚鈍。老師恒久不會(huì)責(zé)怪學(xué)生提問(wèn),只會(huì)激勵(lì),去解決問(wèn)題,只要付諸實(shí)踐,哪怕再愚鈍的人也會(huì)成為智者。因?yàn)槊總(gè)人都有缺陷,只要我們情愿彌補(bǔ)就能走的更遠(yuǎn)。

        千萬(wàn)不要小看自己,不要放棄自己幻想,堅(jiān)持自己幻想,我的將來(lái)只有我們自己可以做主,不做隨波漂流的浮萍,連選擇都沒(méi)有。

        感謝大家!

        未來(lái)的演講稿 篇8

      老師們,同學(xué)們:

        大家好!

        今天我演講的題目是《鑄造基點(diǎn)鑄造夢(mèng)想》一百多年前,馬丁路德金在林肯紀(jì)念堂前向美國(guó)人民呼喊著“I have a dream that one day”今天,我將在這里呼喊“We have a chinese dream,我們有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)!

        走進(jìn)歷史的長(zhǎng)廊,常沉醉于青竹般的漢朝,牡丹般的唐朝,曇花般的清朝。我們被一以貫之的民族復(fù)興夢(mèng)召喚著。即使我們?cè)?jīng)歷苦難,曾命懸一線,但我們依舊頑強(qiáng)奮斗,艱苦奮斗,不懈奮斗,為實(shí)現(xiàn)中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想——中華民族偉大復(fù)興。有人會(huì)問(wèn)了,那我們?yōu)楹尾蛔叻饨ㄖ髁x道路?答案是一定的,因?yàn)槲覀冋业搅烁玫牡缆罚潜闶侵袊?guó)特色的社會(huì)主義道路。又有人會(huì)問(wèn)我:“我們每天的日常活動(dòng)與社會(huì)主義有什么關(guān)系?”中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚每一個(gè)中國(guó)人的力量。

        每一個(gè)中國(guó)人都是鑄造中國(guó)夢(mèng)的一個(gè)基點(diǎn)。如果你是一位醫(yī)生,你用自己高超的技術(shù)挽救著別人的性命,成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的一個(gè)基點(diǎn);如果你是一位檢察官,你用自己公正的原則,維護(hù)著國(guó)家的法則,成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的又一個(gè)基點(diǎn)。如果你是一位學(xué)生,我用自己積極的態(tài)度,學(xué)習(xí)著豐富的知識(shí),成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的另一個(gè)基點(diǎn)。同學(xué)們,不,朋友們,你們的父母是偉大的,因?yàn)樗麄兯龅氖虑檎T造著一個(gè)又一個(gè)的基點(diǎn)。朋友們,你們也是偉大的',因?yàn)槟銈儾粌H現(xiàn)在在鑄造著一個(gè)又一個(gè)基點(diǎn),而且因?yàn)槲覀兊呐,未?lái)會(huì)鑄造一個(gè)個(gè)更堅(jiān)實(shí)的基點(diǎn)。一個(gè)個(gè)的基點(diǎn)聚集而成的是偉大的中國(guó)夢(mèng)。

        我認(rèn)為對(duì)于中國(guó)夢(mèng)來(lái)說(shuō)木匠做一張好桌子,和當(dāng)政治家的建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)家為同一價(jià)值,農(nóng)民種好一畝糧食,和當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍為同一價(jià)值。無(wú)論你是拉黃包車的還是坐黃包車的;無(wú)論你是做主席的還是編涼席的都是中國(guó)夢(mèng)的基點(diǎn),無(wú)論你是法官、軍人、老師、農(nóng)民、學(xué)生、醫(yī)生都是中國(guó)夢(mèng)所需要凝聚的中國(guó)力量,我在寫稿時(shí)反復(fù)思考“法官、軍人、老師、農(nóng)民、學(xué)生、醫(yī)生“這六個(gè)職業(yè)的先后,最后,我只能用拼音首字母順序排列。因?yàn)檫@六個(gè)職業(yè),因?yàn)槿魏我粋(gè)職業(yè)都是一樣的重要。

        當(dāng)我們把每個(gè)人的夢(mèng)都與國(guó)家興哀榮辱緊密相連。架好了基點(diǎn),那么中國(guó)夢(mèng)的橋梁該通向哪兒呢?經(jīng)過(guò)商議,這座橋梁通向了三處:一、經(jīng)濟(jì)騰飛,物質(zhì)進(jìn)步,環(huán)境提升;二、公平正義,教育進(jìn)步,科技創(chuàng)新;三、和平愛(ài)國(guó),強(qiáng)國(guó)富兵,捍衛(wèi)主權(quán)。而今天,我想重點(diǎn)談?wù)劦诙c(diǎn)中的公平正義。現(xiàn)在的社會(huì)處處拼爹,拼錢,拼關(guān)系。這有一個(gè)笑話能發(fā)人省思。

        有一天,在地鐵上,一位老人問(wèn)旁邊一青年:“小伙子,不好意思,請(qǐng)問(wèn)你是姓藥么?”青年說(shuō):“不是”!澳敲茨惆中绽睢薄安皇恰薄!芭丁崩先擞謫(wèn):“你家人有做公務(wù)員的么?公檢法司軍隊(duì)都算。”“沒(méi)有。”那遠(yuǎn)親呢?青年不忍煩了:“沒(méi)有沒(méi)有!”這時(shí)老人突然大罵青年:“把你的腳給我挪開(kāi),你踩著我的腳啦!”由此可見(jiàn)拼爹、拼錢、拼關(guān)系已經(jīng)蔓延開(kāi)來(lái),而消除這種風(fēng)氣的必須是我們年輕的一代,在這美好的春季,我們應(yīng)該懷揣著感恩、公平、奮進(jìn)的心態(tài)自信的邁向明天。

        在演講結(jié)束前,有個(gè)故事想和大家分享:“從前有一位追夢(mèng)的少年找到一位智者,問(wèn)命運(yùn)到底是什么?智者讓他伸出手,指了指他手中的事業(yè)線、愛(ài)情線、生命線,然后讓他握緊拳頭,盡力舉起,這時(shí)少年頓悟了,是啊朋友們,讓我們也握緊拳頭,把自己的命運(yùn)握在自己手心中,舉起拳頭,盡力向上。這樣我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我們的夢(mèng)想,我們的中國(guó)夢(mèng)!

        未來(lái)的演講稿 篇9

        很高興能有機(jī)會(huì)進(jìn)行這次演講。今天我演講的題目是:《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

        每個(gè)同學(xué)都有夢(mèng)想。有的可能是擁有一種生活方式、達(dá)到某種生活狀態(tài),有的可能是成長(zhǎng)為某一類人、具有某種能力,當(dāng)然還有更多其他的夢(mèng)想。而我呢,選擇帶著自己的夢(mèng)想來(lái)到這里——西安財(cái)經(jīng)學(xué)院,選擇在這里尋找、完善并實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

        作為一個(gè)大一新生,關(guān)于高考的那些歲月,永遠(yuǎn)難以忘記。那些日子,傾注了多少親人的關(guān)懷和溫暖,他們的.眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待。挑燈苦讀的復(fù)讀之年里,太多的壓力與困苦,只因心懷著希望,依然相信著夢(mèng)想,便承載著期望風(fēng)雨無(wú)懼、勇往直前,去戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。終于,我來(lái)到了大學(xué),站到了這里。

        如今,乘著高考之舟逆流而來(lái)的我們,要讓這里成為我們夢(mèng)想延續(xù)的地方,而不僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證!縱然理想與現(xiàn)實(shí)總有差距,但這更是一個(gè)我們必須要不斷奮進(jìn)的理由,而不是就此頹廢和懈怠的理由,難道不是么?所以我告訴自己,絕不能突然地迷茫,而要更加地清醒與堅(jiān)定。大學(xué)來(lái),面對(duì)幾乎全新的學(xué)習(xí)模式,我要盡全力去做好自己。所以我不斷努力著,積極地過(guò)好每一天。就像歌中所唱的那樣:“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘”。于是我加入了求實(shí)社團(tuán)來(lái)鍛煉自己,報(bào)了計(jì)算計(jì)等級(jí)考試。這樣不斷砥礪自己,只為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。因?yàn)槲磥?lái)的路就在前方,但需要我們自己去闖。

        雖然我沒(méi)有欲與天公試比高的豪氣,但我有堅(jiān)持下去的信心和對(duì)未來(lái)的信心。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,但我絕不懼怕,因?yàn)槲矣凶孕。我相信更多的?jìng)爭(zhēng)代表著更多的機(jī)會(huì)。只要你是個(gè)有夢(mèng)想的人,是個(gè)有思想并懂得堅(jiān)持的人,終有一天你會(huì)看到夢(mèng)想之花結(jié)出的燦爛果實(shí)。只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,不斷去增長(zhǎng)自己的才能與學(xué)識(shí)、豐富自己的內(nèi)在、提高自己的修養(yǎng),并學(xué)會(huì)借助外在的力量,我們就不怕路途艱辛、困難重重。蘇格拉底說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗”。

        因?yàn)橛袎?mèng),將不再迷茫;因?yàn)閳?jiān)守,將不再動(dòng)搖;因?yàn)樽孕,將不再懼怕任何艱難險(xiǎn)阻!

        最后,就讓我引用流沙河的詩(shī)作結(jié)吧:夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是路,照亮夜航的路;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。

        所以,我堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

        謝謝大家!我的演講完畢。

        未來(lái)的演講稿 篇10

        綠色生活是什么?只是常聽(tīng)人們說(shuō)起,卻并未多見(jiàn)。

        我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走出了家門。騎著自行車,不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)菜市場(chǎng)。

        一進(jìn)菜市場(chǎng),眼前的景象讓我呆住了——賣野生動(dòng)物的小販比比皆是;一旁的水龍頭雖無(wú)人使用,卻仍嘩嘩地流著水;地上的菜葉、廢棄的塑料隨處可見(jiàn);頭上幾只蚊子向我輪番轟炸,似乎要將我趕走。不遠(yuǎn)處,有個(gè)賣青蛙的小販,(認(rèn)識(shí)我的`幾乎都明白,我一吃青蛙,就會(huì)嘔吐不已,但我卻并不厭惡它們。)我走向前去,用身上僅有的零花錢買了幾只青蛙,我覺(jué)得青蛙是益蟲,對(duì)人類做出了奉獻(xiàn),那么我們就不該過(guò)河拆橋,不該吃青蛙。在菜市場(chǎng)里的現(xiàn)象算什么“生活”我不明白,但我明白,這決不是綠色生活。

        于是,我?guī)е@些青蛙,來(lái)到公園。欲將它們放生,我解開(kāi)裝著它們的袋子,放在水邊,它們都迫不及待地跳出袋子,跳向池塘。罷了,我站起身欲回時(shí),公園里的風(fēng)景似乎變得——空氣清新,鳥語(yǔ)花香,仿佛脫離了世俗。

        我猛地想起還有放在水邊的垃圾袋,于是我飛快地回身將其拾走,投進(jìn)垃圾桶。完畢,我才發(fā)現(xiàn)自己的手也很臟了。于是,我來(lái)到洗手池,將手洗干凈。關(guān)水時(shí),又望見(jiàn)一句話“節(jié)約用水”。

        我騎車回家,已是大汗淋漓。從冰箱里抓出一根冰棍狂啃,關(guān)冰箱門時(shí),又發(fā)現(xiàn)一張名曰“中國(guó)能源效標(biāo)識(shí)耗能低”的標(biāo)識(shí),不理會(huì)。來(lái)到客廳打開(kāi)空調(diào),卻發(fā)現(xiàn)也有一張一模一樣的標(biāo)識(shí)在上面。

        恍然間,我明白了,“哦,原先綠色生活就是要有綠色的理念,綠色的思想,綠色的行為方式,讓世界都轉(zhuǎn)成綠色的詩(shī)行!

        未來(lái)的演講稿 篇11

      各位老師,各位同學(xué):

        大家好!

        今天我演講的主題是:溫馨回首 啟程未來(lái)

        上周的圣誕節(jié)已經(jīng)圓滿落下了帷幕,為浦外同學(xué)留下了一個(gè)溫馨的背影,緊隨其后的是充滿激情的20xx年。浦外的外語(yǔ)文化列車駛過(guò)了這個(gè)騰飛年代的幸福的一站。這一站我們停留在了古典與時(shí)尚交融,浪漫和灑脫同體的法蘭西人的國(guó)度。

        這一站我們醉心于珍饈佳肴,絲竹笙簫里,沉浸在廣廈金宮,王子魅影中。高中同學(xué)的法國(guó)之行報(bào)告會(huì)讓我們見(jiàn)識(shí)了法國(guó)人日常生活中的浪漫灑脫,帶給我們一個(gè)原汁原味的法蘭西;初中同學(xué)的法國(guó)小屋讓我們體驗(yàn)了法國(guó)文化的樸素中所透出的高雅,給予我們一個(gè)多姿多彩的法蘭西。讀寫大賽,知識(shí)競(jìng)答中我們用文字,用言語(yǔ)描繪出各自心目中的那個(gè)國(guó)度。每一項(xiàng)活動(dòng)都是如此引人入勝。

        在本次外語(yǔ)文化節(jié)中,我們年級(jí)組負(fù)責(zé)在初中的法國(guó)小屋活動(dòng)中介紹法國(guó)的食品,我在其中擔(dān)當(dāng)起了介紹法國(guó)紅酒的責(zé)任。剛開(kāi)始大家對(duì)這個(gè)活動(dòng)的.進(jìn)行毫無(wú)頭緒,準(zhǔn)備過(guò)程中,我們通過(guò)不斷地查找資料,請(qǐng)教老師,以及一遍遍的實(shí)地演練,每個(gè)班級(jí)的菁英們更是群策群力,矢智矢勇,使我們的思路漸漸清晰。在最后的游園會(huì)上,為了吸引游客而必須在盡可能短的時(shí)間內(nèi)講出盡可能多的內(nèi)容,大家一改平時(shí)的拘謹(jǐn)緊張,各顯神通,有的同學(xué)甚至“犧牲”了自己的嗓子。通過(guò)這次活動(dòng)我們感受到了團(tuán)隊(duì)合作的強(qiáng)大力量,提高了隨機(jī)應(yīng)變的能力,同時(shí)也體驗(yàn)到英語(yǔ)作為一種交際工具的實(shí)用價(jià)值。我們成功地讓外國(guó)文化不再拘泥于課堂。相信此類鍛煉會(huì)在我們以后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮巨大的作用。此外,我也發(fā)現(xiàn)法國(guó)文化并非遙不可及,而走進(jìn)法國(guó)也決非難事。只是其博大精深之處需要如飲用法國(guó)紅酒一樣細(xì)細(xì)品味,包括以后接觸任何國(guó)家的文化也一樣。

        然而,這一站只是一個(gè)小小的窗口,讓我們有機(jī)會(huì)淺嘗法國(guó)文化,而今后,我們也可以多讀一讀法國(guó)書,看一看法國(guó)電影,學(xué)一學(xué)法國(guó)語(yǔ)言,甚至有條件可以到法國(guó)這個(gè)國(guó)家走一走。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,我想,多了解一些異國(guó)文化以提高浦外人的精神境界才是外語(yǔ)文化節(jié)的意義所在吧!你在世界文化中走得越遠(yuǎn),你的心就離自己民族的文化越近。當(dāng)你看遍世界你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己民族的文化才是你心靈的歸宿。愿滿載世界文化精華的列車在浦外永遠(yuǎn)奔馳下去!

        未來(lái)的演講稿 篇12

        我的未來(lái)不是夢(mèng)。15年后,我將獲得NBA總決賽獎(jiǎng)杯——奧布萊恩杯。

        當(dāng)時(shí)27歲的我已經(jīng)是20xx年NBA狀元,效力于我最喜歡的球隊(duì)金州勇士——。我現(xiàn)在的名氣肯定會(huì)超過(guò)庫(kù)里和詹姆斯。也許,就像詹姆斯去看庫(kù)里打球一樣,我的偶像庫(kù)里會(huì)來(lái)看我打球!

        20xx年6月18日,NBA總決賽第七場(chǎng),舊金山灣區(qū)競(jìng)技場(chǎng),勇士主場(chǎng)迎戰(zhàn)猛龍。這場(chǎng)比賽我會(huì)是首發(fā)控衛(wèi),而猛龍會(huì)有我的小學(xué)同學(xué)王海富作為首發(fā)中鋒。這場(chǎng)比賽將決定最終誰(shuí)會(huì)贏得奧布萊恩杯。

        勇士前三節(jié)打得不錯(cuò),但猛龍?jiān)诘谒墓?jié)最后一分鐘扳平比分。比賽還剩最后10秒,猛龍隊(duì)追上2分。我的心臟幾乎要跳出喉嚨,仿佛能聽(tīng)到自己的心跳“撲通撲通”。我告訴自己要冷靜,冷靜,再冷靜。我持球,王海富攔截。面對(duì)曾經(jīng)的隊(duì)友,我比任何人都更想贏得這場(chǎng)比賽。我用了庫(kù)里最好的方式,——三分球,結(jié)束了比賽。球掉進(jìn)了籃子里,所有的人都?xì)g呼起來(lái)。我擁抱隊(duì)員,互相祝賀。就在大家都以為勇士奪冠的時(shí)候,裁判吹響了哨子,宣布我投籃的時(shí)候比賽其實(shí)已經(jīng)結(jié)束了。剛打敗仗的猛龍隊(duì)像瘋子一樣歡呼起來(lái)。我們呆若木雞,悲傷地離開(kāi)了。我下定決心要魔鬼訓(xùn)練,一定要打敗猛龍。

        之后我更努力的訓(xùn)練?票日f(shuō):“你見(jiàn)過(guò)凌晨4點(diǎn)的洛杉磯嗎?”凌晨3點(diǎn)看過(guò)舊金山,因?yàn)槟X子里總有一個(gè)聲音在回響:我要贏!

        時(shí)間終于來(lái)到了20xx年6月18日,舊金山灣區(qū)競(jìng)技場(chǎng),NBA總決賽第七場(chǎng),勇士主場(chǎng)迎戰(zhàn)猛龍。同樣的日期,同樣的地點(diǎn),同樣的對(duì)手。歷史總是如此相似。再次面對(duì)王海夫,我已經(jīng)不是當(dāng)年的我了。

        最后一節(jié)猛龍兩分,又是同樣的.一幕。最后十秒鐘,我毫不猶豫帶球前進(jìn),傳球給王海夫。一個(gè)完美的假動(dòng)作躲過(guò)了防守隊(duì)員。王海富繼續(xù)補(bǔ)防。我直接投籃,投籃的時(shí)候因?yàn)槭テ胶馑さ乖诘。時(shí)間似乎靜止了,現(xiàn)場(chǎng)所有人都在盯著關(guān)系到兩隊(duì)命運(yùn)的關(guān)鍵球,最后進(jìn)入網(wǎng)穴。同樣的場(chǎng)景,不同的結(jié)果。我終于拿起了奧布萊恩杯,興奮地向大家揮手。難以置信,我看到庫(kù)里在人群中對(duì)我豎起大拇指。

        我的未來(lái)不是夢(mèng)。我相信,只要我有夢(mèng)想,有目標(biāo),勇敢的追求,努力的工作,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然,到那個(gè)時(shí)候,我將成為中國(guó)第一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員,帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)奪得男籃世錦賽冠軍,站上國(guó)際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)!

        未來(lái)的演講稿 篇13

      尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!感謝有您小學(xué),您是一個(gè)花雨的季節(jié),一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;您是一片蔚藍(lán)的天空,一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地,一個(gè)一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。

        我們都是您的兒女,我們懷拒無(wú)盡的熱情踏入了x小學(xué),“團(tuán)結(jié)文明,求實(shí)進(jìn)取,”的精神嵌入了我們的靈魂,還記得無(wú)數(shù)個(gè)歲月如歌的冬夏,我們?cè)谶@美若天堂的樂(lè)土細(xì)數(shù)流年、仰望夢(mèng)想;還記得那些溫暖的陽(yáng)光在晨曦的瑯瑯讀書聲中悄然綻放的日子;還記得那個(gè)夏天,我們走過(guò)的鋪滿落葉的寧?kù)o的'操場(chǎng);還記得那時(shí)我們?cè)谧澜菨M懷希冀地刻下的夢(mèng)想……我們?cè)趯W(xué)海中找尋到字里行間的歡樂(lè)與喜悅,用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀,我們便醉倒在溫厚的懷里。

        感謝有您小學(xué),您是我們成長(zhǎng)的搖籃。三尺講臺(tái)傳文明,半畝方田灑陽(yáng)光,親愛(ài)的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂,把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴于理想的晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響!感謝有您小學(xué),您是成功與美麗的升華,我們?cè)跁狼皹?gòu)思燦爛的未來(lái),用筆尖勾勒你恢宏的藍(lán)圖,翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀,譜出成功的詩(shī)篇!

        您積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。“招南北東西杰才寫特色,集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅(jiān)持“人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,踐行者“成人、成才、成功”的辦學(xué)目標(biāo),以昂揚(yáng)的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡,用輝煌的成就譜寫著新時(shí)代的華章。

        您是我們遠(yuǎn)行的羅盤,堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐,那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在每一個(gè)人的心底,任歲月匆匆,您雄關(guān)漫道,前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。

        在最后,我還是要真誠(chéng)的說(shuō)上一句:“謝謝您,我的母!!

        未來(lái)的演講稿 篇14

      尊敬的老師們,同學(xué)們:

        曾記得,有這樣一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,很喜歡,富有激情的旋律、內(nèi)涵深刻的歌詞,無(wú)不激發(fā)著我們對(duì)未來(lái)美好的憧憬和向往,斗志昂揚(yáng)、激情澎湃。“你是不是像我曾經(jīng)茫然失措,一次一次徘徊在十字街頭,因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有忘記,。尋找著,尋找著,自從我知道夢(mèng)想是什么的那一天起,我就一直在尋找著夢(mèng)想,為夢(mèng)想而努力。的確,曾經(jīng)茫然失措,曾經(jīng)徘徊街頭,但是,我知道,夢(mèng)想就是沙漠中的甘泉,夢(mèng)想就是珠峰之巔的奇景,夢(mèng)想也或許就是海市上的蜃樓……不管夢(mèng)想是什么樣子,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,尋找未來(lái),我的腳步從未停留。盡管現(xiàn)在的我還是一個(gè)學(xué)生,但我仍然在尋找著我的夢(mèng)想,并且在不斷的奮斗,我知道我現(xiàn)在的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢(mèng)想添磚加瓦,夯實(shí)基礎(chǔ),待有朝一日,我的‘夢(mèng)想的大樓’定會(huì)拔地而起、直沖云霄。所以,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

        現(xiàn)在想想曾經(jīng)高考的歲月,至今難忘,或許它將成為我腦袋里永遠(yuǎn)揮之不去、難以磨滅的記憶;充滿艱辛的十年寒窗,無(wú)數(shù)日夜的挑燈苦讀,只為沒(méi)有硝煙的高考之戰(zhàn);我們不曾叫苦,更不曾退縮,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),勇往直前,我們?yōu)榈氖鞘裁茨?我們(yōu)榈氖菈?mèng)想,因?yàn)橛袎?mèng),所以偉大!

        而如今呢?我們跨進(jìn)了這個(gè)已經(jīng)整整伴隨了我們兩年的大學(xué),我們是順著高考之舟逆流而來(lái),這里便成為了我們夢(mèng)想延續(xù)的地方?擅篮玫睦硐肟偸且粺o(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊碎,一個(gè)本是讓自己夢(mèng)想延續(xù)的地方,進(jìn)來(lái)了,反而卻變得迷茫了,而且從一開(kāi)始就迷茫到了現(xiàn)在,整整兩年,我反而不知道我的夢(mèng)想究竟在何方?為什么?難到是高處不勝寒嗎?面對(duì)普通話考試,我無(wú)動(dòng)于衷;計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,我覺(jué)得考或不考都一樣;英語(yǔ)四級(jí),我似乎清楚自己好像在逃避;對(duì)于上課,已經(jīng)成了一種自由的選擇,想去則去;我不知道我到底怎么了,我的夢(mèng)想在哪里?盡管迷茫,但路總在前方。每當(dāng)心里郁悶、情緒煩躁的時(shí)候,我總喜歡在晴天的夜晚,塞著耳機(jī),雙手插包,獨(dú)自一人,漫步校園,放松自己;仰望天空皓月當(dāng)空,環(huán)視操場(chǎng)成雙成對(duì),不禁總會(huì)在美妙的音樂(lè)里反思著自己的過(guò)去,憧憬著美好的未來(lái),我想,這一切想象中美好的生活早晚有一天也會(huì)屬于我。

        每當(dāng)這樣散步之后,心里頓覺(jué)爽快,猶如心中懸石突然墜落,好似棲身高峰之巔盡覽天下,這種感覺(jué)不一而同。古人云:吾日三省吾身;仔細(xì)反省過(guò)后,我才發(fā)現(xiàn),逃避考試,不拿證書,經(jīng)常逃課,原來(lái)這僅僅只是一種不算事實(shí)的事實(shí),我最終的夢(mèng)想并沒(méi)有丟棄,反而早已在自己的心中深深扎根,或許考試拿證書并不是我所想要的,我所追求的或許也不曾與這些相沖突。魚翔淺底,并不曾體會(huì)在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓;鷹擊長(zhǎng)空,卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在;但是它們不都造就了這個(gè)世界的多姿多彩嗎?哲人雖言,有失必有得,但是同中之理我更信奉,白貓黑貓抓到老鼠的就是好貓。所以,現(xiàn)在回頭想想,我覺(jué)得,我可以不拿證書,我可以逃課,但是我始終沒(méi)有丟棄我最終所要追求的夢(mèng)想,足矣!就當(dāng)是一種安慰,也罷。

        但是,現(xiàn)實(shí)的世界總是那么的現(xiàn)實(shí),有的時(shí)候甚至是容不下半點(diǎn)帶有理想色彩的`東西。即將畢業(yè)找工作,父母的期望始終壓在頭頂,無(wú)數(shù)的壓力很多很多,這一切唯有自己最清楚,有時(shí)候我們真像一只被牽著的風(fēng)箏,想飛怎么也飛不高,客觀事實(shí)也不容許你飛得太高,總是被牽絆,充滿無(wú)奈。但是有時(shí)候仔細(xì)想想,沒(méi)有繩索的牽絆,我們豈不會(huì)放任自由、迷失方向?或許正因?yàn)橛辛死K索的約束,我們才能找到自己適當(dāng)?shù)母叨,搖曳多姿,盡顯風(fēng)采。原來(lái),我們的未來(lái)早已在充滿了矛盾的軌道中定了位,只待努力,無(wú)需多慮。

        現(xiàn)在的我們,思想總是那么的復(fù)雜,有的人認(rèn)為自己能進(jìn)入大學(xué),不管是專還是本都已經(jīng)很滿足而充實(shí)每一天;而有的人卻始終抱怨自己的大學(xué)很不如人意,為什么自己就不能到重點(diǎn)甚至是名牌大學(xué)一睹名校風(fēng)采,往往怨天尤人則會(huì)虛度光陰,也許我也屬于后者吧。雖然,我們不能否認(rèn)大學(xué)之間的確存在著差別,但是,縱觀當(dāng)今這又有何其重要呢?阿里巴巴總裁馬云三度高考,也不過(guò)一個(gè)普通本科大學(xué),盡管新東方俞敏洪也曾三度高考進(jìn)了北大,兩者相比也不過(guò)如此,甚至俞敏洪當(dāng)眾講自己從各方面來(lái)講都比不上馬云,在他們的背后這又是什么比較呢?值得深思。

        我想,一個(gè)人的成功,至少不在于外殼,更多的是在于內(nèi)涵。只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,不斷的去豐富自己的內(nèi)在,加之善借外在的力量,對(duì)夢(mèng)想對(duì)未來(lái)的渴望、憧憬和向往,引領(lǐng)著我們一步一步的向前,盡管路途艱辛、困難重重,盡管曾經(jīng)懈怠過(guò)、失落過(guò),但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來(lái)的赤誠(chéng)之心!因?yàn)橛袎?mèng),將不再迷茫;因?yàn)閳?jiān)守,將不再動(dòng)搖;因?yàn)樽孕牛瑢⒉辉賾峙乱粫r(shí)的懈怠和失落!

        所以,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

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