試工工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如我們來制定一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編精心整理的試工工作總結，歡迎大家分享。

試工工作總結1

　　我為能加入這個大集體而深感榮幸！首先非常感謝公司給了我這個平臺，同時也非常感謝公司領導對我工作給予支持與教誨，尤其是法務部X部長和物業(yè)公司部長以及各位同仁在工作中給予的幫助和指正�，F(xiàn)我將本人在試工期工作總結匯報如下：

　　一、完成日常工作

　�。ㄒ唬�、圓滿完成公司的入職培訓

　　剛到公司就參加了公司內部組織的入職培訓，這次培訓的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領導講座、管理體系以及規(guī)章制度等諸多方面的系統(tǒng)學習。經過系統(tǒng)的培訓，我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。

　　入職初期，面對陌生的領域時，缺少經驗，對于專業(yè)知識需要一個重新洗牌的過程，自己在領導和同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。同時努力完善工作的方式、方法，提高自己的工作能力，端正工作態(tài)度，嚴守組織紀律。我始終以飽滿的熱情迎接每一天的工作，以全新的姿態(tài)迎接工作的挑戰(zhàn)。

　　（二）梳理物業(yè)合同，完善并整理歸檔

　　法律事務處理，是建立在證據(jù)及材料收集、識別、判斷的基礎上進行處理決策。所以證據(jù)及材料收集、識別尤為重要。完善

　　合同統(tǒng)計表，是規(guī)范整理保管合同的基礎之一，也是為建立完善的證據(jù)及材料收集、識別的信息資源庫保障之一。

　　完善了“繪綿園二期已售廠房明”，在原統(tǒng)計表的基礎上添加了：

　　1、合同起始日期，進而方便查找到期合同，為后期續(xù)簽合同提供準確的信息；

　　2、合同文本明細，并標明是否為原件。從而方便合同資料查找，為后期處理訴訟或非訴提供資料、證據(jù)支持；

　　3、標注物業(yè)合同違約責任之具體規(guī)定及約定物業(yè)費收費標準，方便后期物業(yè)費催收工作。

　�。ㄈ�）、協(xié)助處理物業(yè)公司相關事務

　　xxxx年9月25日西安聚能儀器有限公司業(yè)主投訴業(yè)主王淳裝修噪音太大，客服接到投訴后，安排我協(xié)助相關工作人員前往業(yè)主王淳處，與其溝通。較妥善的處理了此起因相鄰權糾紛。消防驗收將至，物業(yè)公司部長安排我協(xié)助客服前往天時包裝，通知其需要更換消防指示燈，并前往西安聚能儀器有限公司通知其限期清理消防通道雜物。午餐期間協(xié)助客服值班，并處理相關事宜。在工作中進一步加強了團隊合同并進一步促進了同事間感情。

　�。ㄋ模�、關于合同文本的建議

　�。�1）現(xiàn)有的合同文本，前期物業(yè)服務合同關于違約責任約定，個人覺得有些單薄。

　�。�2）類似的'客戶，簽訂的合同種類不統(tǒng)一。整套合同文本應相對的統(tǒng)一。

　�。ㄎ澹�、對于拖欠三個月以上的業(yè)主解決方案

　�。�1）電話催收；

　�。�2）發(fā)催發(fā)通知函；

　�。�3）上門催收；

　�。�4）發(fā)訴訟通知涵；

　�。�5）訴訟

　　二、加強自身學習，提高業(yè)務水平

　　法務專員是一個特殊的崗位,它要求永無止境地更新知識和提高技能。因此，我十分注重學習提高：

　　一是向書本學習。堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”，工作之余,除了認真閱讀公司的規(guī)章制度，合同范本外,我還自費購買幾本法務方面的參考書。

　　二是向領導學。這段時間以來,我親身感受了各位領導的人格魅力、領導風范和工作藝術,我學會了在不同的高度、從不同的角度，思考問題、安排工作。

　　三是向周圍的同事學習。工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;

　　四是向實踐學習。把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

　　在公司領導和同事們的關懷與培養(yǎng)下，我認真學習、努力工作，積極投身到工作中，已經逐漸適應了公司的工作環(huán)境。要做好一份工作，我認為最重要的是要有責任心，有了一份責任在身上，就會努力去完成它，并完成好，公司常宣導大家都要做到：

　　認真做好自已的本職工作。這就是一種無形的責任，鞭策著我，朝著這個方向努力，不斷改進，不斷提升

　　三、存在的問題和今后努力方向

　　通過這幾天的工作、學習，雖取得了一些進步，但同是也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：

　　第一、對物業(yè)專業(yè)知識方面還有欠缺，很多細節(jié)比較模糊不夠清晰；

　　第二、有些工作還不夠細，一些工作協(xié)調的不是十分到位；

　　第三、由于在物業(yè)公司工作的原因，和基地公司同事的業(yè)務溝通還不是很密切。

　　在今后的工作中，自己決心認真提高業(yè)務、工作水平，為公司經濟跨越式發(fā)展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：

　　第一、加強學習專業(yè)知識，拓寬知識面，爭取在短時間內成為一名專業(yè)的企業(yè)法律顧問；

　　第二、做好法務崗位相關服務工作，加深對公司經營業(yè)務流程的認識，在合同評審的時候才會更專業(yè)更加有效率更加熟悉各項業(yè)務流程，提高工作效率；

　　第三、需要加強自己的談判合作能力，努力學習跟蹤國家不斷出臺新的法律法規(guī)，多研究網(wǎng)上的判決書，讓自己的思維與法律跟貼近，我相信那樣也是一定會有進步的。

　　在以后的工作中我會加倍努力，以公司的利益為最大利益，做到誠實守信、言行一致，踏實、勤懇、認真、努力。與大家互

　　相支持，主動配合同事工作。不斷提升自己的工作能力及綜合素質，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。有首歌唱得好“看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來.”我對它的理解就是:如果成功了,不要驕傲,繼續(xù)努力,以便取得更大的成功;如果失敗了也不要氣餒,總結失敗教訓,爭取下次成功.不論怎樣,在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態(tài)度,才能工作的更好,生活的更精彩。

試工工作總結2

　　本次期中考試是為了進一步加強對教學質量的調研和監(jiān)測，全面推進素質教育，努力提高教育教學質量。這次期中考試已經圓滿結束。為了更好地促進我校教育教學質量，提高學生素質，促使學生全面發(fā)展，我在20xx年4月22日下午，學校業(yè)務學習會上，將本校期中考試情況進行認真分析和總結。

　　業(yè)務校長鄭成航校長首先就這次考試進行了總結，他指出在考試過程中，考風端正，考紀嚴肅，校領導進行全程巡視。學生在考試過程中認真答題，考試的結果比較真實，能真實反映學生的學習成績。

　　本次試卷是縣研室統(tǒng)一提供，從整體看，試題覆蓋面廣，知識內容全面，緊扣教材，符合課標的要求。在考察學生對基礎知識掌握情況的同時，引導學生提高了自己的思維能力，綜合分析能力。考試時間充足，學生答題從容。

　　從各年級的成績表來看，二年級的'語文、數(shù)學成績非常好，及格率達到91.67%，語文的優(yōu)秀率是79.17%。四年級數(shù)學及格率達到95%，五年級數(shù)學及格率達到84.21%，優(yōu)秀率達到78.95%。學生的基礎知識扎實，得分較高。差生轉化率高，優(yōu)秀率得到提高。

　　他在談到這次考試中存在的問題時指出：通過這次考試很容易看出，各班學生的學習水平不同，偏科現(xiàn)象依然存在，個別班級學生兩極分化比較嚴重，培優(yōu)轉差工作有待進一步加強。全校的各科成績雖然提高了不少，但跟中心校要求仍有一定的差距，依然要繼續(xù)努力。

　　最后，我校理校長根據(jù)這次考試成績，聯(lián)系當前我校實際情況，為了迅速全面提高我校教學質量，在本學期期末考試中再創(chuàng)佳績，他再次強調要求全體教師堅持做到：兩加強、三做好、四重視。即：

　　1、加強教研，吃透新教材主旨，不漏知識點，特別是習題中的教學重點。

　　2、加對學生強基礎知識的鞏固練習，尤其是對后進生加強基礎練習，掌握好基礎知識。教師備好課。

　　3、做好備課工作，精心設計教學內容，根據(jù)本班學生的學習水平，采用不同的教學方法，進行分層教學，上好課。

　　4、做好新課改，課堂氣氛活而不亂，嚴肅而不死板，隨機應變，從容教學。

　　5、教師做好單元檢測工作，及時查缺補漏，及時分析。

　　6、重視學生書寫習慣培養(yǎng)，書寫端正、規(guī)范，卷面整潔。

　　7、重視學生學習習慣的培養(yǎng)：仔細審題、仔細答題、仔細檢查。

　　8、重視學生學習興趣培養(yǎng)。

　　9、重視與家長聯(lián)系，共同培養(yǎng)學生習慣，提高學生學習成績。

　　總之，針對以上分析，我校老師對自己的成績有了準確的定位，對今后的教學工作有了努力的方向，我們會認真學習教學新理念，教學新方法，兢兢業(yè)業(yè)地工作，使我校教學質量更上一層樓。

試工工作總結3

　　時光飛逝，轉眼間我的XX已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫助，讓我充分感受到了領導們堅定的信念，和同事們積極樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司正式員工而感到光榮和興奮。

　　在這段時間里，領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步。兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到不早退，并積極自覺參與公司的加班工作。嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責。認真學習崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項工作任務。現(xiàn)將工作情況簡要總結如下：

　　1、500x改版

　　1)500x擴展接口修改

　　2)500x版本改為nt-mb500x_v2.0

　　3)500xddr部分修改

　　4)500x項目文檔建立歸案

　　2、e7面板制作

　　1)e7面板根據(jù)結構制作

　　2)e7面板鼠標接口修改

　　3)e7面板項目文件歸檔

　　3、h2面板制作

　　1)h2面板根據(jù)結構制作

　　2)h2面板指示燈修改

　　3)h2面板項目文件歸檔

　　4、g3面板制作

　　1)g3面板根據(jù)結構制作

　　2)g3面板項目文件歸檔

　　5、串口板焊接測試

　　6、hdmi接口板項目文件歸檔

　　7、鼠標切換板制作

　　1)按照要求制作(八路切一路)

　　2)項目文檔歸檔

　　3)鼠標切換板焊

　　在這里我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝大家的支持和幫助，我會一如既往的努力，不會辜負大家的期望，再次感謝大家!

　　一、前提條件

　　1.培養(yǎng)個人素質：

　　a）對工作一絲不茍的謹慎態(tài)度和一如既往的高昂熱情。

　　b）探索精神，打破沙鍋問到底。

　　c）追求完美，創(chuàng)造性思維，想出富有創(chuàng)意甚至超常的手段來尋找缺陷。

　　d）善于表達觀點，并組織好語言，描述操作過程應做到通俗易懂。

　　2.認識職責所在：

　　a）測試用例、測試計劃的編寫，測試資源、測試質量的協(xié)調保證。

　　b）測試執(zhí)行，部分自動化測試、性能測試。

　　c）國外、國內，外場測試的支持。

　　二、測試目的

　　測試的目的是為了發(fā)現(xiàn)盡可能多的缺陷，這個觀念很容易讓人接受，但是卻很難落實到實際工作中，因為測試的目的常常被定位為“證明軟件沒有問題”。軟件質量是否優(yōu)良在投產后才能有所體現(xiàn)。

　　正確理解測試的目的十分重要。如果認為測試的目的是為了說明程序中沒有缺陷，那么測試人員就會向這個目標靠攏，因而下意識地設計很多不易暴露錯誤的測試示例，這些測試用例恰恰證明軟件實現(xiàn)了預期功能，這樣的測試是不真實的。成功的測試在于發(fā)現(xiàn)了迄今尚未發(fā)現(xiàn)的缺陷。

　　三、測試流程

　　1.項目需求評審：

　　a）評審原則：檢查需求的.正確性，無歧義性，完整性，一致性，可執(zhí)行性，可驗證性，可修復性，可追溯性。不要只檢查文檔的表面文和界面，要深入思考，該功能是否符合邏輯，敢于提出問題。

　　b）評審要點：是否描述可輸入/輸出值的屬性，如邊界值，度量單位，時序要求等。是否描述清楚軟件模塊與模塊間銜接處的處理情況及返回值。專用名詞是否一致性等等。

　　2.制定測試計劃

　　a.對測試項目進行劃分進程，明晰在某個時間應該完成某個測試任務。盡量細分測試階段及人員分配。

　　b.了解、收集并整理測試所需的資源。

　　c.制定可用度量指標定義的測試成功條件。

　　3.設計測試用例：

　　a）基本要素：測試目的、前提條件、輸入數(shù)據(jù)或操作過程、期望的響應。

　　b）不同的測試例其用途應當不同，不要冗余。

　　c）設計測試用例在除了常用數(shù)據(jù)外，還需要考慮極限值、邊界值、重復值、0值及負值，即不同的測試用例需要不同類型的數(shù)據(jù)值來進行測試。

　　d）設計測試用例時需要注意的是，除了對整體流程及功能注意外，還要注意強度測試、性能測試、壓力測試、邊界值測試、穩(wěn)定性測試、安全性測試等多方面。

　　4.測試過程

　　a）集成測試：將一些程序模塊集成在一起時，測試它們能否正常運行。

　　b）系統(tǒng)測試：指在于模塊測試與單元測試的基礎上進行測試。了解系統(tǒng)功能與性能，根據(jù)測試用例進行全面的測試。目的在于測試軟件是否符合所有需求（包括功能性需求與非功能性需求）。

　　xx學校認真貫徹《國家學生體質健康標準》測試工作的相關要求，在接到通知之后，及時落實各項工作任務，本著有序、務實、高效的原則，有條不紊地推進各項工作的順利實施。現(xiàn)將具體開展工作做如下匯報。

　　積極參加培訓，充分做好動員和組織工作

　　學校在接到通知后，于8月29日派出學校體育專職教師參加管理局的上報工作培訓。參加培訓教師認真聆聽相關要求和內容細節(jié)，做了詳細周密的記錄。返回后，立即向學校進行匯報，學校在第一時間內組織召開組長和副主任以上干部會議，專門傳達培訓和測試工作內容要求，并作出嚴格部署，并成立學校測試工作領導小組，由校長、書記任組長，各部負責人任副組長，班主任為組員的網(wǎng)絡管理模式，責任層層覆蓋，全校齊抓共管，共同開展好此項工作。

　　重點摸排調查，認真填寫好學生基本信息

　　學校在下載完學生基本信息模板之后，便組織各班主任進行集中培訓，熟悉了解并掌握填寫的具體要求和內容，之后組織學生認真填寫。同時，各班主任還著手針對本班學生的身體狀況展開詳細摸排調查，對于符合條件不能參加測試的同學提出明確要求，如實開具提供有效證明，向上級部門提出申請訴求。尤其在填寫學生基本信息的過程中，學校再三重申不可麻痹大意，反復校對核實，確保萬無一失，面對此項繁重的工作，校方和各班級班主任都任勞任怨，付出了一定的辛苦和努力。

　　開放訓練場地，統(tǒng)一組織各項目的練習

　　除了利用校園內操場和體育器材設施之外，學校還主動和農場溝通，將農場文體中心的標準400米的塑膠跑道專門對學生定時開放。各班級充分做好宣傳動員的前提下，專職體育教師在課堂上對體質健康所測的項目對學生進行了集中的指導和訓練，逐漸增加學生的訓練強度，鼓勵學生晨練,并帶動了一部分學生家長和學生一起晨練,為學生取得好成績打下了堅實基礎。

　　制定測試方案，統(tǒng)籌安排場地器材和人員分工

　　學校詳細制定測試方案，并合理調配安置測試場地和所用器材。方案中圍繞測試項目內容提出了嚴密而合理的計劃安排，保證各項目之間銜接有序，不發(fā)生任何沖突，保證測試的順利進行。同時，還責任有關人員對測試場地和器材進行了嚴格的勘察和檢查，堅決消除不安全的因素出現(xiàn)，一切本著有利于學生有利于測試的原則，追求測試效果的明顯化和效率化。

　　嚴密做好測試分組和記錄工作，做好數(shù)據(jù)上報

　　在測試前夕，學校對參加測試的裁判人員進行集中培訓，根據(jù)各班學生基本信息對學生進行各項目分組，測試時，本著實是求事、不編數(shù)據(jù)的原則測進行精確細致的填寫。學校在學生測試完后,組織相關人員對學生測試環(huán)境和測試數(shù)據(jù)錄入。經過嚴格核對無誤后，進行統(tǒng)一上報。

試工工作總結4

　　期中考試結束，為了總結前半學期的教育教學工作，以標準提升管理，以規(guī)范提高成績，進一步做好教育教學工作，XX一中高一2部連續(xù)召開了家長、教師總結會和學生表彰會。

　　家長會

　　為加強家長與學校的聯(lián)系，反饋學生在校的學習情況，形成家校教育合力，11月18日下午，高一2部召開期中考試后的家長會。家長會分兩個階段進行。第一階段在學校禮堂舉行，級部主任于峰峰作了“以嚴格規(guī)范提高成績，讓家校協(xié)作鑄就夢想”的報告。他分析了新高考、新形勢下夏季高考科目的改革、等級考試和招錄機制的變化，并指出分層教學和分部管理的優(yōu)勢。于峰峰向家長們作了教學和管理方面的工作總結，并就學生目前存在的問題與家長作了交流。一個小時的報告會，會場井然有序，家長們聽得全神貫注。第二階段的家長會在各班教室舉行，各班主任就本班開學以來的情況進行了總結，并在會后與部分家長作了交流探討。

　　此次家長會是各班主任與家長們的第一次見面，各班主任精心準備，家長們積極配合，家校聯(lián)手，共創(chuàng)美好未來。

　　教師總結會

　　11月23日上午，高一2部在二樓多媒體召開期中階段質量檢測分析總結會，全體2部老師參加了會議。

　　在會上，XX對教師量化賦分標準進行了解讀，并為在期中考試中成績突出的學科老師頒發(fā)證書。接下來，他結合期中測驗，總結了開學以來級部取得的成績。在此次期中考試中，語文、歷史、政治、地理等學科的多個班級平均分進入年級前16名，7名同學進入年級前200，156名同學進入年級前700。學生的學習習慣正逐步養(yǎng)成，紀律意識不斷增強，整體學習風氣漸濃。于峰峰表示，成績的取得離不開2部每一位老師的辛勤付出，受表彰的老師是全體2部老師的縮影。老師們兢兢業(yè)業(yè)、踏實肯干的精神讓人感動。為成績感到高興的同時，也要看到存在的一些問題。于峰峰分析了目前2部學生存在的不足，并提醒老師們今后工作中需要注意：繼續(xù)嚴抓課堂紀律，培養(yǎng)良好的`學習習慣；結合學生水平，調整教學進度，抓基礎、重落實；挖掘前頭學生的潛力，讓優(yōu)等生更優(yōu)秀；不放棄后進生，提高學生的整體水平；適時進行學科學習方法指導。

　　學生表彰會

　　11月23日下午，高一2部在學校禮堂召開面向學生的期中表彰大會。于峰峰、于坤、李文祥、劉安泉等向在期中考試中取得優(yōu)異成績的同學頒發(fā)了榮譽證書。

　　大會邀請優(yōu)秀教師、班主任李文祥發(fā)表講話。李文祥針對同學們存在的學習動力不足問題，提出了幾點解決辦法：應用期限效果、應用報酬效果、利用目標明確化、利用學習中愉快經驗、正確處理學習和休息的關系……發(fā)言最后，他還向大家分享了自己的班級管理經驗，告訴同學們要有集體意識和主人翁意識，每一位同學都要為班級承擔起應有的責任。李文祥的發(fā)言幽默風趣，針對性強，贏得學生的滿堂喝彩。

試工工作總結5

　　學習部本學期在5月16號組織的大一英語四級模擬考試已圓滿結束，但在這整個過程中細節(jié)方面仍存在較多的問題，經過仔細思考與其他副部長開會商討，在此我做出以下工作總結，有利于我們對自我工作的反省，使我部在今后工作中更好的服務于廣大同學，提高我部的工作能力。

　　一、籌備過程的總結

　　此次四級模擬考試是能動學院，電氣學院，自動化學院及機械學院四個學院共同進行的聯(lián)考，工作分工比較明確，我院主要負責出快速閱讀部分及選詞填空試題，并向教務處申請教室作為考場。在籌備過程中，我部工作積極認真，很好的完成了與其它學院商議的籌備的工作。在我院內部，我部于5月10好給09級各班學委組織了一場會議，通知了考試時間、地點、考試目的及相關考試要求，讓所有同學明確此次考試的目的，不要有太大心理負擔。同時我們也邀請08級各班學委擔任監(jiān)考，并制定出明確的表格并對考試流程進行強調確�？荚嚹�擬的真實性。08級各班學委同時也擔任了四級模擬考試試卷的批閱工作。

　　總體上在籌備過程比較成功，但在通知的時間上有點晚，這個在下一次考試中會注意。

　　二、考試過程中的總結

　　英語四級模擬考試于5月16號上午8點50正式開始。

　　在考試過程中試卷出現(xiàn)一些問題，由于試卷是拼的，試題題號及試題的選項都出現(xiàn)了問題，這與我們在考試前沒有進行詳細的校正有關，經過我們部門的及時補救使考試能夠順利的進行。

　　考試開始一段時間，我與副部長流動于各個考場，避免缺卷等問題的發(fā)生，在英語聽力方面我們改變用原來的錄音機放音的方式，采用MP3，音響的方式，為同學們提供了一個較好的聽力環(huán)境，但有的班級音響效果不夠好。同時四級模擬考試存在一個較大的問題就是很多沒有機會參加四級考試的同學對四級模擬考試不夠重視，造成考場的氛圍不是很好，希望明年組織時能夠給那些可以參加四級考試的同學單列一個班，其他同學采取自愿，但將考試流程普及到每個同學。 考試過程中沒有出現(xiàn)突發(fā)事件，總體上考場狀況不錯，監(jiān)考人員也很負責，對違規(guī)考生做了記錄。在以后的內部會議上我會與部內成員共同總結學習，在以后得工作中避免上述問題的再次的發(fā)生，給大家提供更好的考試環(huán)境。

　　三、試卷批閱工作的總結

　　在試卷的'批閱工作上，由于提前已做好了安排，試卷批閱與16號下午便開始進行，試卷批閱工作在16號下午5點完成。各班學委積極配合準時參與批卷工作，學習部的成員（除干事）在忙完考試組織工作后也加入批閱工作。

　　17號晚我部進行了分卷、上分的工作，我部干事參與到工作中，在開始工作前，我部已將工作進行明確分工，同時也避免了干事合自己班同學的成績，同時我也嚴格要求工作要嚴謹認真，防止合分錯誤

　　現(xiàn)象，要求干事對所做工作進行復查，一定要零失誤。干事在工作上認真程度有提高，工作也比較有效率。

　　以上便是學習部英語四級模擬考試的工作總結，總體上比較順利但在各個階段也出現(xiàn)一些不足，值得去反省反思，在以后的工作中避免再次出現(xiàn)。由于上學期有期中考試的工作經驗因此此次考試的整體組織上還是比較順利，通過此次模擬考試使大部分同學對四級考試的流程有了進一步的了解，也使同學在復習時有了一定的方向性。學習部在今后的工作中一定會再接再厲，為能動學院的學風建設貢獻自己的一切力量。

試工工作總結6

　　按照市衛(wèi)生局《關于組織20xx年度干部普法考試的通知》要求，我院于12月27日舉行了中層以上干部的法律知識考試�，F(xiàn)將普法考試工作情況總結如下：

　　一、突出重點，全員參與，提高全站普法成效根據(jù)通知精神，結合我院普法工作的實際情況，我們及時確定我院11名中層以上干部作為參加20xx年度干部普法考試的考試對象，選擇普法學習要點，以普法考試為載體，增強干部職工法律意識，提升依法辦事的'能力。

　　二、積極準備，明確責任，確保普法考試順利舉行為了做好年度普法考試工作，于12月24日及時將《關于組織20xx年度干部普法考試的通知》的通知文件下發(fā)到各科室，責任到人，做好考試安排等相關工作。

　　三、以考代學，學以致用，提升學法用法的能力為提升全站干部職工法律知識的學習水平，將“六五”普法和依法治市資料匯編及時下發(fā)給干部職工進行有針對性的學習，增強法律知識的學習。12月27日下午，我院干部在三樓會議室按照考試要求，認真參加了20xx年度干部

　　普法考試。考試采用開卷的方式進行，靈活考試形式，注重普法的成效，以達到學法用法能力的提升。

　　四、認真閱卷，客觀評分，做好考試成績的統(tǒng)計和歸檔工作

　　考試結束后，辦公室及時組織人員對試卷進行匯總收集，由于我們對這次考試準備充分，干部職工思想上高度重視，參考率達到100%。通過這次考試，我院干部職工的法律知識得到進一步提高，法律意識進一步增強，有力地推動了“六五”普法工作的進一步開展。

試工工作總結7

　　本單元測試卷，通過判斷、填空、選擇、計算、測量、畫圖等，全面考查了學生對《長度單位》這單位重難點的認識、掌握與應用，考卷符合兒童的年齡特征，根據(jù)學生的興趣和經驗來出題，題目類型豐富多樣化，試題難度適中。我任教的二（9）班在這次測驗中的平均分為分91。49，優(yōu)秀率為80%，下面是我對這次考試情況分析：

　　第一題：判斷下面?zhèn)�圖，是線段的在（）里面“√”，不是的畫“×”。

　　該題通過判斷是否是線段，考查學生關于線段的知識點。這題中，我班學生全部正確，對線段的知識掌握的非常好。

　　第二題：填一填

　　該題通過填合適的長度單位，先估計在測量，考查學生對厘米與米長度觀念的建立情況，培養(yǎng)學生初步的抽象能力。這題中，有個別學生對厘米與米的區(qū)別掌握還不是很熟練。在估計物體長度與實際測量時，有部分學生的`估計與測量的結果還存在很大的偏差。在今后的教學中，我應該加強對學生估計能力的訓練。第三題：辨一辨

　　該題中的第2小題“李星同學1分鐘跑步跑了50厘米”，學生丟分很多。這反應了學生對米和厘米的換算掌握的不夠牢固，還有日常生活中缺乏實際的活動經驗，致使題目與自己的生活分離。

　　第四題：選一選

　　該題通過選擇的形式，考查孩子對厘米與米的長度觀念建立情況，以及用尺子去測量長度的知識點掌握。學生大部分失分在第2小題“1把米尺的長度和1米長的書桌比是（一樣長）”，這反映了學生對尺子的認識不夠。

　　第五題：算一算

　　該題通過計算，考查學生對厘米與米的數(shù)量換算能力，這題中，我班全部過關。

　　第六題：量一量；第七題：畫一畫；第八題：數(shù)一數(shù)；第九題：解決問題。這幾題通過測量線段長度，畫線段，數(shù)線段的形式，全面考查學生對用尺子測量長度，畫線段的能力，還有在圖形中發(fā)現(xiàn)線段的能力。這幾題得分率高，學生掌握情況好。

　　第十題：想一想

　　本題十附加題，大部分學生由于暑假參加夏令營，已經初步學會了找線段的方法，在本單元的習題中也出現(xiàn)過類似題目，所以本題得分率高，學生大部分已經掌握了怎樣能夠又快又對的方法。

　　這次測驗，是我們二年級的第一次測驗，有小部分學生可能由于經過兩個月的暑假生活，還沒有進入學習狀態(tài)，考試時出現(xiàn)了注意力分散，會寫一下，發(fā)呆一下。而且大部分學生沒有形成檢查的習慣，寫完后就坐那做小動作等，這是我在日后教學活動中應該加強訓練培養(yǎng)的。由于學生還依賴于考試時老師讀題，而二年級開始，教師不讀題，學生還不適應，這對他們的答題情況造成了一定的影響。對學生讀題能力的訓練，是我要在今后加強的。

試工工作總結8

　　x年是我進入公司的第一年，也是我的工作能力得到提高和快速發(fā)展的一年，在公司領導的指導和同仁以及其它部門的支持配合下，最后在經過自己的努力，完成了自己所要完成的各項工作任務，在新的一年來臨之跡，我要對過去一年的工作進行一個全面的.總結，以便在今年的工作中能夠有更明確的目標，盡量克服自己現(xiàn)在所存在的不足，希望能更一步為自己所在的部門增光，做出自己的貢獻。下面是我對去年工作匯總。

　　一、總結：

　　1、自身定位：

　　在過去一年，是我進公司的第一年，也是我工作的第一年，剛開始在我對工作競爭和自身都不甚了解的情況下，在領導和同仁的指導下，我感覺自己已經慢慢對人與人的競爭和自身定位有了深刻的了解，因為有了自我目標，才能感受到自己的壓力有多大!我的目標也不只是完成目前所要做的工作而已，要向其它方面拓展學習。

　　2、定下心來，踏踏實實：

　　我學的是計算機專業(yè)，我的工作也是計算機方面的，以前有什么優(yōu)勢，但是踏入工作崗位后才發(fā)現(xiàn)，自己學的只是一個基礎，只是有些方面或許比別人走的快一步，所以一切都要靠自己。自己要定得心下來學習。成功需要耐得住寂寞，不求最快，但求。

　　3、團隊合作：

　　以前在學�；蛟S你可以靠一個取得好成績，在工作上你必須要有一個團隊，在一個部門之中，團隊合作精神顯得尤為重要。以前我做有些事都是一意孤行，但現(xiàn)在已經對自己改變了，多聽聽他人意見，會犯更少錯誤，會更長見識，所以要學會與同仁之間的合作，做事才更有效。

　　4、工作情況：

　　在公司一年，對mes大型系統(tǒng)有了個大概了解，對我們所要學習的mes已經可以說差不多都掌握，條碼打印機的維修和設置掌握，a4打印機大多數(shù)情況可以維護，pda、條碼槍已掌握，電腦的系統(tǒng)重裝和維護已掌握，其它基本設置可以維護，對新出來的程序掌握和了解也比較快。

　　5、課外學習：

　　sql該學的已經掌握，c++學習，簡單的程序可以編寫，但有時還要依靠于網(wǎng)絡和朋友，需要進一步加強。但主要還是以網(wǎng)絡為主。

　　二、自身缺點

　　1、溝通問題：自己的溝通能力只能算一般，因為對于某些事的闡釋還是不怎么好，語言表達能力有點差，希望通過平時的交流和溝通來加強。

　　2、心態(tài)問題：自己對于做某些事過于著急，一心想急切完成，確反而誤時，這個問題一開始就一直出現(xiàn)，現(xiàn)在雖然已經基本克服，但也要列入缺點方面，希望以后時刻注意!

　　3、學習問題：對于課外學習這方面，我在編程時感覺困難的時候有時候就不愿去做，現(xiàn)在雖然已經慢慢改進上網(wǎng)搜資料和問問朋友，但有時候還是克服不了自己。

試工工作總結9

　　灤縣20年中學信息技術學業(yè)考試于20xx年3月27日進行，經過緊張有序的運作，順利結束。整個考試過程中，我校、各班在領導、班主任的緊密配合下，學生安全、秩序很好，考試軟件使用基本滿意�？�

　　試期間，領導們對信息技術學科的重視，給信息技術教師極大地鼓舞和動力。現(xiàn)將考試期間的一些經驗和不足之處總結如下：

　　一、對所使用考試軟件及考題的情況介紹與改進建議

　　效果：

　�。�1）良好的交互性：訓練、模擬考試結果都能得到即時反饋，教師在訓練練習后能及時的幫助學生進行知識點的糾正。

　�。�2）功能全面：按照信息技術學習步驟依次設計了此軟件，模擬考試系統(tǒng)能讓學生很快的掌握此考試系統(tǒng)的操作，對學生能順利的完成等級考試做好基本的鋪墊。

　�。�3）軟件界面清晰、操作簡單，每一項操作都有相應的提示，使學生在使用一次后就可得心應手的完成考試答題。

　�。�4）20xx版覆蓋考試所要求的各個知識點，全部試題都精選于題庫，并緊扣考試大綱，提供的題目大多為考試常見題型。

　　建議：

　　（1）建議考試軟件有同步訓練：根據(jù)考試要求題型，設計大量習題，我們可以利用模塊邊學邊練，目的是通過同步習題訓練，牢固

　　掌握考試要求的知識和技能。

　　（2）學段的階段測驗評析：學段的學生對知識的認知與掌握的反復性較強，尤其對信息技術考試內容，練習版可以覆蓋考試所要求的各個知識點，提供的題目大多為考試常見題型，軟件提供答案，這樣，就可以保證學生在學習中練習，一學就會，輕松掌握各模塊知識及多種作題技巧，練熟全套練習。教師就可以認真分析，并詳細反饋，以便加強自己的薄弱環(huán)節(jié)的教學。

　�。�3）試題類型和分值的設置問題：當設置試卷題目類型分值太大，猶豫學生的粗心，會導致嚴重的后果！個別試題更換計算機不給分問題，如word操作題1的第一小題。選擇題有別學生不給評分問題。

　　二、對本次考試組織與管理的`意見或建議

　�。�1）領導重視！單位領導重視是搞好信息技術的前提。領導重視了，所有事項的安排才能順利進行。我單位領導安排相關責任人具體負責相關事項，分工明確，共同合作，把前期準備工作充分做好做足，考場完全模擬考試環(huán)境，給學生們的真正考試創(chuàng)造了一個良好的氛圍。

　�。�2）準備工作充分。信息技術考試不同于其他考試，重點在于考試軟件和相關硬件的正常使用。

　　我校負責相關準備工作的電教和信息技術教師，不辭辛勞，加班加點，事無巨細全面考慮，從軟件、硬件和技術方面做到準確和完善的建立一個真正考試環(huán)境的考場。對考試軟件進行測試，對機房網(wǎng)絡系統(tǒng)具體維護，對所用服務器、學生機和備用機精心準備，確保正常使用！真正做到了完全滿足考試要求。

　　（3）各相關系統(tǒng)密切配合。信息技術考試不僅僅關系到信息技術教師，教導處、相關班級的班主任、后勤保障人員等等都動員起來，各負其責。在大家的共同努力下，創(chuàng)造出的良好考試氛圍成為了模擬考試順利進行的重要條件。

　　以上就是我們所得到的經驗和總結，由于時間倉促，總結可能還不能完全反應所有的問題所在。我們會繼續(xù)進行測試，以期待將來的使用和考試中更加完善！

　　總之，為適應現(xiàn)代教育的迅速發(fā)展趨勢，我們將不懈努力，不斷創(chuàng)新，與時俱進，加快發(fā)展，認真分析總結過去的工作，勇于尋找工作中的不足，正確把握當前教育發(fā)展形勢，確保我校的信息技術教育再創(chuàng)輝煌。

試工工作總結10

　　一、指導思想

　　此次考試中心校本著“考試就是好，考試萬歲，考好才是硬道理”的宗旨制定了切實可行的.考試實施方案�？荚噺慕M織、實施到閱卷統(tǒng)分各環(huán)節(jié)都順利進行，因而考試取得巨大成功。

　　二、組織嚴密措施可行

　　此次期末質量監(jiān)測以中心校為單位對中學、小學質量監(jiān)測嚴密組織，考生單人單桌，全真統(tǒng)一安排教師輪換監(jiān)考；統(tǒng)一閱卷，流水作業(yè)。具體做法如下：

　　中心校把轄區(qū)的自然校分成四個片區(qū)，每個片區(qū)設中心

　　考點，每考點中心校設主考一人，片區(qū)內自然校實行實行推磨監(jiān)考。校長、主考巡考�？荚囆羞M中片區(qū)主考親自攜卷上門，統(tǒng)一編碼，收卷密封�？荚嚬ぷ髌椒�(wěn)進行。

　　三、流水作業(yè)統(tǒng)一閱卷

　　6月30日中小學教師匯聚一堂，在顧集中學進行期末

　　質量監(jiān)測閱卷。采取年級教師流水閱卷形式，閱卷后語數(shù)教師輪登分造冊，算出平均分、及格率、優(yōu)秀率。

　　四、存在問題

　　1、由于一、三、五年級，二、四、六年級不同時進行考試，個別學校為了爭名譽有舞弊現(xiàn)象。具體情況如下:

　　(1)為了提高平均分個別學校私自裁減參加考生人數(shù)。

　�。�2）有高年級學生代替低年級學生考試現(xiàn)象。

　�。�3）個別教師監(jiān)考不力。

　�。�4）個別學校組織不力。

　　2、閱卷問題：由于參與人員多，規(guī)模大個別教師體現(xiàn)出差素質。

　�。�1）閱卷不認真；

　�。�2）顧意壓低別人分數(shù)；

　　（3）統(tǒng)分不準確，態(tài)度不認真；

　　（4）私自改卷；

　�。�5）故意搗亂。

　　五、整改措施

　　1、監(jiān)考中出現(xiàn)的若干違紀問題，中心校考試辦公室將嚴肅處理。

　　2、針對考試進行中出現(xiàn)的組織問題，下次考試將采取一定措施防疏堵漏。

　　3、對閱卷違紀問題，中心校將給予嚴肅處理。

　　4、中心校將改變流水作業(yè)閱卷形式，縮小閱卷規(guī)模。

試工工作總結11

　　本次期末考試學校領導一如既往地給予高度重視，把嚴肅考風考紀作為一項重要工作來抓。吳金輝校長主持召開了全校考前動員會，參加人員為全體教師，教務處要認真做好期末考試各項組織安排，后勤管理處要及時做好對考場秩序和環(huán)境衛(wèi)生的管理，同學們要自覺遵守學校的各項考試紀律，各方同心同力，確保期末考試順利有序進行。本次期末考試教務處采取了一些創(chuàng)新做法：為了進一步規(guī)范考務管理，制定了《監(jiān)考操作規(guī)程》并于考前印發(fā)給所有監(jiān)考人員和巡考人員；為了提高考務工作效率。經過各方的共同努力，本次期末考試工作圓滿順利完成，并取得零作弊的明顯成效�，F(xiàn)具體總結如下：

　　本學期考試設十個考場，分級考試。

　　一、考試組織工作

　　1．成立巡考組，對監(jiān)考進行監(jiān)督和指導

　　巡考人員：吳金輝、王大偉、王彬

　　2．考前準備工作

　�、偻ㄟ^考前動員會，發(fā)動廣大師生認真學習《考核教務管理規(guī)定》，明確監(jiān)考職責，強調考試紀律；

　�、趪栏癜凑湛荚嚾粘瘫磉M行考試

　�、鄹倪M監(jiān)考過程

　　3、考試過程情況

　　校領導對考試工作非常重視，親臨考試第一線巡視指導，了解考情，提出意見和建議，推動了考試工作的改進和完善。

　　本學期首次在考試現(xiàn)場設立考務辦公室，加強了考試過程和管理，并快速處理和協(xié)調考試過程中出現(xiàn)的有關情況。

　　本次考試，巡考人員基本按時到崗，對監(jiān)考人員、考生、考試組織等方面情況進行了監(jiān)督檢查，對存在的問題及時地提出了意見或建議。

　　本次考試，監(jiān)考教師都能按時到崗，認真履行監(jiān)考職責，較好地維護考試紀律。

　　二、工作成效

　　領導的重視，師生的共同努力，創(chuàng)造了良好的考試氛圍，考風考紀有了顯著的改善。

　　三、存在的問題。

　　雖然本次考風考紀有了顯著的改善，但在本次考試過程中，也還存在以下方面的'不足：

　　1、個別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查；

　　2、有一個考場窗戶破損，致使室內寒冷，影響考生考試。

　　3、有個別考場有提前交卷現(xiàn)象。

　　四、改進措施

　　針對此次考試組織實施過程中出現(xiàn)的問題，需要從以下幾方面加以改進：

　　1、對學生繼續(xù)加強考試紀律教育；

　　2、對監(jiān)考教師的監(jiān)考職責需繼續(xù)強調；

　　3、需進一步加強巡考力度；

　　總之，本次考試經精心組織，嚴格實施，考試順利有序，存在的一些細節(jié)不足，需要我們認真總結和改進，為學生創(chuàng)造更加公平、公正的考試環(huán)境，進一步促進我校的學風考風建設。

試工工作總結12

　　《學生體質健康標準》的發(fā)布與實施是教育部，國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關于深化教育改革全面進行素質教育的決定》和國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的一項重要舉措，是學校樹立“健康了第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的`具體體現(xiàn)，是促進學生體質健康發(fā)展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，也是學生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視《標準》的實施工作。現(xiàn)將我校貫徹落實《學生體質健康標準》的實施情況總結如下：

　　一、積極宣傳，提高認識、加強管理

　　從學期初開始，要求各位體育老師對《標準》的測試項目以及鍛煉方法進行經常性的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生懂得只有堅持經常鍛煉才能增強體質、提高健康水平。并對體育組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點，要求各位體育老師要嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結果。

　　二、注重效果，與各項體活結合

　　實施《標準》質量的好與壞不僅取決于測試的結果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學生積極參加效果就好，否則效果就差，我們學校把《標準》與體育教學結合、與課外體育活動結合、與運動競賽等項目結合。取得了事半功倍的效果。

　　三、認真組織測試

　　測試是實施《標準》工作中比較復雜的環(huán)節(jié)。由于我們小學測試器材短缺，我們對所有班級進行了分課分段測試，每堂課測試一個項目。確保測試工作的順利進行。

　　四、數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存

　　我們對測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料進行了妥善保存，每個學生都建立了《標準登記卡》用以記錄每學年的測試和評價結果，畢業(yè)后放入學生檔案

　　總之，在本年度的測試已經圓滿結束，在本學期中我們雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，因此，我們爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚長處，再上新高。

試工工作總結13

　　總體來說，20xx年我主要完成了以下幾方面的工作：

　　一、項目測試工作。

　　1、知識與經驗分享。

　　2、完成所需知識的積累。

　　3、工具學習及研究。

　　具體來說，如下：

　　（1）項目測試工作。這段時間，我主要是協(xié)助進行cmbp項目測試，主要工作內容有：

　　①對測試用例的編寫提供反饋意見。

　　②對測試過程及測試情況進行分析，并提供意見。

　�、墼O計業(yè)務測試數(shù)據(jù)的例子。

　�、芾L制系統(tǒng)關鍵業(yè)務流程。

　�、葸M行主要功能的界面測試、功能測試。

　�、薨凑諟y試用例執(zhí)行測試，并提交測試匯報。

　�、哌M行需求驗證工作。

　�。�2）知識與經驗分享

　　這部分工作，主要表現(xiàn)在四方面：

　�、偻瓿身椖繙y試經驗總結

　　②完成“測試經驗交流與知識分享”簡報，包括簡報材料的制作。該簡報內容包括：項目測試經驗介紹、測試度量、性能測試知識介紹、loadrunner使用經驗交流。

　�、蹖ΜF(xiàn)有測試規(guī)范提供改進反饋意見。

　�、芨鶕�(jù)以往經驗，在cmbp項目中提供幫助。

　　（3）完成所需知識的積累。

　　這部分工作，主要是為了更好的完成工作，學習所需的知識、工具及技能。我主要是根據(jù)《新員工入職指引表》的要求進行的。主要工作內容有：

　�、賹W習金融行業(yè)業(yè)務知識。

　�、趯W習公司研發(fā)規(guī)范。

　　③薩滿學習研發(fā)部產品知識（保理項目、intelliworkflow、農行crm系統(tǒng)、工作流知識）。

　�、軈⒓庸�司或業(yè)務部門組織的培訓（新員工入職培訓、基于uml的面向對象分析和設計、金融衍生工具介紹）。

　�、輰W習缺陷管理工具ttp。

　　（4）工具學習及研究。

　　根據(jù)《新員工入職指引表》的要求，我了解rational 測試解決方案和工具，并進行rational performance tester的研究。完成對rational performance tester的研究后，我提交了研究成果，包括：《rational performance tester6介紹.doc》、使用rational performance tester進行性能測試的例子及學習參考資料。

　　二、20xx年計劃。

　　20xx年，我希望能通過參與具體項目的實踐，達到以下目標：

　　1、能將測試過程在項目中真正的運用起來，并讓項目的開發(fā)人員了解我們的測試過程

　　2、在項目中沉淀出一些部門成果

　　除了保質保量的'完成項目測試工作外，我還將積極、主動的參與部門建設工作，和部門所有成員一起努力，在領導的指導下，將我們部門做成受到公司認可，有一定地位的部門。

　　三、對部門建設的建議。

　　在部門建設上，我想可以從以下幾方面逐步開展部門建設工作：

　　1、對人員進行分工，或者說是團隊成員的側重方向進行明確。例如，同一測試技術或測試工具，可以不需要多個人同時研究，這樣可能造成資源的浪費。

　　2、強化制度建設。

　　3、加大對測試過程的實施力度�，F(xiàn)有測試過程，過程文件上存在不易操作的地方。所以在實施上也相應的存在一些問題。另外，爭取能讓開發(fā)人員了解測試過程。如果能讓開發(fā)人員了解測試過程，可以讓測試工作更好開展，以及獲得更好的配合。

　　4、加強部門測試成果的積累與沉淀。

　　現(xiàn)在的測試成果保存在服務器上，很容易發(fā)生測試成果丟失的情況。加上還有一些測試成果未提交服務器，只是保留在個人機器上，很容易發(fā)生人走成果也不在的情況。另外，保存在個人機器上，也不利于知識的傳播與分享，不利于部門成員技能的提升。

　　除了將已有測試成果進行有效管理外，還需要將已有的測試知識沉淀下來。例如，對項目的測試經驗，性能測試的經驗，測試用例設計經驗等等。

試工工作總結14

　　為了貫徹落實學校體育“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學生體質健康標準》實施和測試工作，在20xx年下旬對全校學生進行了體質項目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報，現(xiàn)將實施工作總結如下：

　　一、積極宣傳，加強培訓，提高工作質量

　　開學初，組織各年級體育教師進行培訓，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，把“達標”的具體項目落實到每一節(jié)體育鍛煉課和課外活動中去，做到有目的、有計劃的實施。

　　二、認真組織測試，保障安全

　　1、在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調試、場地、設施以及環(huán)境的布和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導測試者做好充分的準備活動等。

　　2、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重、視力、坐位體前屈、一分鐘跳繩、50米跑為各年級的必測項目，三至五年級增加了一分鐘仰臥起坐。四、五年級增加了肺活量。在測試過程中，充分發(fā)揮體育教師的作用，使學生能安全有序地完成測試任務。

　　對成績不合格和請假學生進行補測工作。

　　3、在測試過程中，學生態(tài)度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是低年級同學多一部分不會跳繩，導致跳繩成績較低。高年級學生對跳繩感興趣，成績較好，總的成績還是能夠達到100%的及格率。

　　三、數(shù)據(jù)整理上報、存檔

　　在測試全部結束后，對數(shù)據(jù)進行整理、分析并上傳，實事求是地向教育局反饋，所有工作按時完成，測試數(shù)據(jù)真實、準確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。當然，在《標準》實施的過程中也存在和反映出了一些具體問題。通過測試調查，結果表明，學生的體質健康的現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)如下幾個方面：

　　1、學生視力下降嚴重，速度、爆發(fā)力、力量等素質均出現(xiàn)全面下降，除反映速度素質的50米跑成績下降幅度較小外，力量素質的仰臥起坐成績下降幅度較為明顯。

　　2、肥胖學生增多，特別是低年級肥胖增長更快。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多，飲食結構和習慣也不合理，是導致學生肥胖，身體素質下降的主要原因之一。

　　3、從坐位體前屈及格人數(shù)看，學生身體的協(xié)調性還有待于提高。特別是水平三學生較為突出。

　　四、對實施《學生體質健康標準》幾點想法：

　　1、要把《學生體質健康標準》的推進工作，作為加強學校體育工作的武器，各級管理層面和領導小組認識上要進一步到位，抓住《標準》實施的'契機，來提升學校體育工作。

　　2、《學生體質健康標準》的推行要與實施《體育與健康》的新課程標準相結合起來，要將“健康第一”的指導思想落實到實處，要把精力集中到推進學生經常鍛煉的環(huán)節(jié)上，防止和克服考什么，教什么，只抓“達標”，不管鍛煉過程的本末倒的做法。

　　3、建議今后可以把《學生體質健康標準》各學年成績作為體育教師工作考核和各班級評優(yōu)評選的依據(jù)。

　　總之，在這次測試工作在全校師生的共同努力下，積極發(fā)動，精心組織，合理安排，已劃上了圓滿的句號，過程中雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，以后我校一定把學科教學和《學生體質健康標準》有機整合，始終把實施《標準》工作納入全面落實素質教育的活動中，始終樹立“健康第一”的思想，讓我校的體育教學工作再上一個新的臺階。

試工工作總結15

　　本次期中考試，五年級全體同學均參加，及格人數(shù)16人，9人不及格。平均分64.34，最高分94.5，最低分29.5。各分數(shù)段情況為：90分以上的僅1人80~89：3人，60~79:12人30~59:8人；0~29:1人

　　從學生的做題情況看。該記的單詞沒記住，對課文句子不熟悉，聽力部分得分率不高。

　　基于這種情況，我做出以下補救措施：

　　1、務實基礎知識，加強單詞的音、形、意的記憶。課上加強單詞的講授，做到邊講邊記憶。

　　2、加強讀寫訓練。加強課文及基本句型的.認讀。上課時要求學生指讀，在指讀的過程中記憶單詞和句式，熟練所學課文，以及記憶學過的短語，多做各種形式的練習，在做題時，多告訴學生一些做題的方法。

　　3、加強聽說訓練。

　　4、關注學生中的弱勢群體。做好后進生的補差工作要從“以人為本”的角度出發(fā)，堅持“補心”與補課相結合，與學生多溝通，消除他們的心理障礙；幫助他們形成良好的學習習慣；加強方法指導；嚴格要求學生，從最基礎的知識抓起；根據(jù)學生差異，進行分層教學；努力使每位學生在原有基礎上得到最大限度的發(fā)展。

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