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      畢業(yè)論文開題報告

      時間:2023-01-01 00:49:28 開題報告 我要投稿

      畢業(yè)論文開題報告范文兩篇

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      畢業(yè)論文開題報告范文兩篇

        題目:論汪國真詩歌的特點

        系(部):中文系

        專業(yè):漢語言文學

        學科:中國現(xiàn)代文學

        學生:XXX

        指導教師:XX

        一、論文研究的來源及意義

        對于20世紀90年代初才紅遍大江南北的著名詩人汪國真來說,青年人尤其是在校的大中學生,可謂耳熟能詳,汪詩因此有一大批忠實的讀者。汪詩不僅有青年人的生活和那種明白曉暢的表達方式,而且汪詩更有一種超然、豁達、平易、恬淡的人生態(tài)度,這種人生態(tài)度來自于詩人汪國真對中國宋元以來傳統(tǒng)詩歌的那種豁達、飄逸和灑脫的人生哲學的二次創(chuàng)造。詩人汪國真的這種人生態(tài)度被現(xiàn)今社會稱為"汪國真式的人生態(tài)度"。毋庸置疑,它是可以激勵一代又一代人的,能夠讓廣大的青年人在復雜的生活中得到極大的啟迪,堅實理想信心。

        本篇論文通過對汪國真詩歌的藝術特點進行研究探索,旨在為廣大的文學研究者提供一些膚淺的價值理論,讓更多的人廣泛地認識并認同這位上世紀盛名卓越的抒情詩人及其詩歌特點,明確汪詩在詩壇上的地位,從而期望有更多的讀者和文學愛好者對汪國真及其詩歌添加關注的眼神。

        二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

        汪國真作為當代一位抒情詩人,他完全不同于聞一多、徐志摩、顧城、舒婷等這些早期中國詩壇上的領軍人物,汪國真的詩歌創(chuàng)作階段比較晚,將近不惑之年才功成名就。值得注意的是,在他的詩歌中沒有一絲一毫的政治色彩,用平凡的語言抒發(fā)著平凡的人、事、物,樸實無華卻雋永深刻,在某種意義上來說,他的詩風是難能可貴的,因此其詩歌在廣大的讀者中有著廣泛而深遠的影響。盡管如此,現(xiàn)今中國文學界對其詩歌的研究屈指可數(shù),缺少廣泛而有力的學術性的研究和探索,而在國外這塊廣褒的文學土地上,依然沒有他光輝的影子。當然,這種現(xiàn)狀的產(chǎn)生,尤其多面原因,一是汪詩的影響力幾乎只局限于青年人這一層面上,詩歌內(nèi)容通俗易懂,不需深入體味,因此在創(chuàng)作上不必進行權威的學術解析;二是現(xiàn)今文學界里,詩歌這以文學形式的地位每況愈下,已經(jīng)處于文學的低潮階段,其發(fā)展受到各方面的制約。所以,對于汪國真詩歌的研究,我覺得應該著力加強。

        三、論文研究目標

        本論文研究目標是:對汪國真詩歌的特點進行探究,凸現(xiàn)汪詩的藝術魅力,進而弘揚詩歌在我國文學史上的價值與地位,使廣大社會認同"詩歌來源于生活,卻更深層次地反映生活"的觀點。

        四、論文研究內(nèi)容

        汪國真是20世紀90年代至今蜚聲文壇的著名中年詩人兼書畫大家。汪詩能從平凡的事理發(fā)現(xiàn)偉大,從普通的感受中看出永恒,主題昂揚,寓意深刻雋永,表現(xiàn)出詩人獨特的人格魅力和文學功力。本文研究的內(nèi)容主要集中在以下幾個方面:

        1、汪國真的時代背景;

        2、關于汪國真創(chuàng)作高峰期的分析研究;

        3、汪國真詩歌的特點及研究;

        汪詩的特點主要體現(xiàn)在:題材上較有針對性、篇幅短小、明白曉暢、精煉而富有哲理、充滿了音樂美、詩中小我與大我并存,等等;

        4、汪國真及其詩歌在當代文學史上的價值與地位。

        五、論文研究方法

        分析研究、對比研究、研讀歸納研究

        六、論文進度安排

        20xx年11-12月,收集材料,建立論文大致的框架模型

        20xx年1月上旬,完成開題報告并提交導師審批

        20xx年1月下旬至2月,寫作論文初稿并提交導師審閱

        20xx年3-4月,根據(jù)導師的意見和建議,對論文進行二次修改完善

        20xx年5月,在二次修改的基礎上進一步完善,最后定稿

        七、論文參考文獻

        01、《詩學原理》,徐有富著,北大出版社

        02、《詩歌美學》,謝利文著,中國青年出版社

        03、《詩論》,朱光潛著,江蘇文藝出版社

        04、《謝冕論詩歌》,謝冕著,江蘇文藝出版社

        05、《中國古代文論精選》,北京大學出版社

        06、《汪國真詩文集》,汪國真著,廣東旅游出版社

        07、《從席慕容、汪國真到洛湃》,楊光治著,百花洲文藝出版社

        08、《中國現(xiàn)當代文學史》,高等教育出版社

        09、《汪國真抒情詩精選賞析》,王昆編著,中國婦女出版社

        10、《尋找詩歌史上的失蹤者》,姜紅偉著,黃河出版社出版

        11、《新作家文叢》,若冰主編,中國戲劇出版社出版

        12、《現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作論》,薛世昌著,吉林大學出版社出版

        13、《后現(xiàn)代主義視野中的美國當代詩歌》,王卓著,山東文藝出版社

        14、《中國新時期詩歌研究資料》,郭旭輝編,山東文藝出版社

        15、《海子作品精選》,海子著,長江文藝出版社

        16、《郭沫若經(jīng)典作品選》,郭沫若著,當代世界出版社

        17、《徐志摩作品精選》,徐志摩著,長江文藝出版社

        18、《語言學大意》,樂嗣炳著,中華書局1923年出版

        19、《中國詩學專著選讀》,張寅彭著,廣西師范大學出版社

        20、《泰戈爾詩選》,(印度)泰戈爾著,冰心等譯,中國書籍出版社

        畢業(yè)論文開題報告范文二

        學生姓名:

        學 號:

        院 (系): 中文系

        專 業(yè) 漢語言文學專業(yè)

        題 目: 解析張愛玲小說的恐怖電影式鏡頭

        指導教師: 副教授

        20xx年 3 月 27 日

        開題報告填寫要求

        1.開題報告作為畢業(yè)論文(設計)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之1。此報告應在指導教師指導下,由學生在畢業(yè)論文(設計)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導教師簽署意見及院、系審查后生效;

        2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統(tǒng)1設計的電子文檔標準格式(可從教務處網(wǎng)址上下載)打印,不能打印在其它紙上后剪貼,完成后應及時交給指導教師簽署意見;

        3.有關年月日等日期的填寫,1律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“2005年4月26日”或“2005-04-26”。

        4、畢業(yè)論文參考文獻的引注標準要參照《韓山師范學院本科生畢業(yè)論文撰寫標準》(韓教字[2005]53號)執(zhí)行

        畢 業(yè) 論 文(設 計)開 題 報 告

        1.本課題的目的及研究意義

        研究目的:

        張愛玲與電影有過長期親密的接觸,在小說寫作中創(chuàng)造性地化用了電影化技巧,使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現(xiàn)力。文本以恐怖電影的表現(xiàn)手法為切入口,對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進行解析。試圖更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處,并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。

        研究意義:

        本文通過對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進行解析,試圖在體會張愛玲語言的“現(xiàn)代性”的基礎上,嘗試性地提出1種獨特的審美方式,從不同的視角解讀張愛玲小說的表現(xiàn)手法。

        2.本課題的國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀

        國內(nèi)研究現(xiàn)狀:

        國內(nèi)對張愛玲小說的電影化表現(xiàn)手法的研究主要從小說的電影畫面感、電影造型、電影化技巧等角度切入,考察了張愛玲作品對電影藝術手法的借鑒技巧:

        (1)研究張愛玲小說的電影畫面感:《猶在鏡中——論張愛玲小說的電影感》(何蓓)等;

        (2)研究張愛玲小說的電影造型:《論張愛玲小說的電影化造型 》(何文茜)等;

        (3)研究張愛玲小說的電影化技巧:《張愛玲小說的電影化技巧》(何文茜);《張愛玲小說的電影化傾向》(申載春);《論張愛玲小說的電影手法》(張江元);《張愛玲小說對電影手法的借鑒》(屈雅紅)等;

        (4)研究張愛玲小說的死亡意識:李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》等

        國外研究現(xiàn)狀:

        海外研究對張愛玲的研究可以分為兩個階段“第1階段1957-1984年夏志清,唐文標等人對她作品的介紹與評述”“第2階段1985年至今,輻射面波及北美等地的華文文學的影響研究分析和評價”。1995年9月后,她在美國辭世后,海外學者多運用西方現(xiàn)代文藝理論來剖析。

        3.本課題的研究內(nèi)容和方法

        研究內(nèi)容:

        張愛玲的小說映照了1個陰陽不分、鬼氣森森的世界,恐怖鏡頭繁復繽紛,在她的作品里以人擬鬼,她筆下的人物均飄蕩在凄冷荒涼的宿命軌道上。本文嘗試根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法,從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,對張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。更近距離地感受張愛玲藝術感覺的.細微獨特之處,并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。

        研究方法:

        本文采用比較研究的方法,根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法,在學術界既有研究資料的基礎上,從張愛玲小說、相關的研究書籍及其評論等出發(fā),分析整理資料,從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,對張愛玲小說當中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。

        畢 業(yè) 論 文(設 計)開 題 報 告

        4.本課題的實行方案、進度及預期效果

        方案、進度:

        20xx年11月—20xx年2月初:收集資料。重讀作品,確定論文題目,查閱相關資料。

        20xx年2月—20xx年3月中旬:在老師的指導下,擬定寫作提綱和開題報告。

        20xx年3月—20xx年4月:論文修改。聽取老師意見,撰寫論文初稿,并交指導老師評審。

        20xx年4月——:定稿。

        預期效果:

        本文結合恐怖電影的表現(xiàn)手法,通過分析、比較、歸納等方法對張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進行闡釋,嘗試更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處,并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。

        5.已查閱參考文獻:

        書籍:

        1、張愛玲,《張愛玲全集》【M】。新疆:新疆人民出版社,2006年6月第1版。

        2、金宏達,《華麗影沉》【C】。北京:文化藝術出版社,2003年1月第1版。

        3、張新穎,《20世紀上半期中國文學的現(xiàn)代意識》【M】。北京:3聯(lián)書店,2001年12月第1版。

        4、宋家宏,《走進荒涼——張愛玲的精神家園》【M】。廣州:花城出版社,2000年10月第1版。

        5、李稚田,《第3類時空》【M】。北京:中國紡織出版社,2000年1月第1版。

        6、吳戰(zhàn)壘,《電影欣賞》【M】。浙江:浙江大學出版社,1987年6月第1版。

        7、陳衛(wèi)平,《影視藝術鑒賞與評論》【M】。北京:高等教育出版社,1994年6月第1版。

        8、聶欣如,《類型電影》【M】。上海:上海人民美術出版社,2001年9月第1版。

        學術論文:

        1、何文茜《張愛玲小說的電影化技巧》,石家莊師范專科學校學報, 2003年第5卷第4期第51頁。

        2、 李祥偉《“丑”趣———論張愛玲小說中的死亡意象》,學術論壇, 2005年第6期第140頁。

        3、 李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》,廣州廣播電視大學報,2004年第4期第38頁。

        4、張江元《論張愛玲小說的電影手法》,涪陵師范學院學報, 第26卷第4期,第54頁。

        5、屈雅紅《張愛玲小說對電影手法的借鑒》,南京理工大學學報(社會科學版), 第16卷第6期,第33頁。

        6、何文茜《論張愛玲小說的電影化造型 》,石家莊師范?茖W校學報, 2004年02期,第39頁。

        7、何蓓《猶在鏡中 —論張愛玲小說的電影感》,內(nèi)蒙古民族大學學報(社會科學版), 2004年第30卷第4期第40頁。

        8、申載春《張愛玲小說的電影化傾向》,樂山師范學院學報, 2004年第19卷第5期第12頁。

        9、吳曉,封玉屏《電影與張愛玲的散文寫作》浙江社會科學報, 2004年第1期第204頁。

        網(wǎng)絡資料:

        1、《恐怖情節(jié)心理分析》

        2、《綻放在暗地里幾個唯美的驚惶意象》

        3、陳文珊《女性·月亮·鬼氣——試論《聊齋志異》對張愛玲小說創(chuàng)作的影響》

        指導教師意見

        指導教師:

        年 月 日

        院(系)審查意見

        院系(公章):

        年 月 日

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