開題報告評審小組意見

　　在當(dāng)下這個社會中，報告對我們來說并不陌生，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編幫大家整理的開題報告評審小組意見，希望能夠幫助到大家。

　　開題報告評審小組意見 篇1

　　要求：有針對性意見，寫明優(yōu)缺點，以及在論文撰寫中的注意事項。

　　指導(dǎo)教師對文獻綜述與開題報告的評閱意見：

　　通過查閱與本研究方向有關(guān)的文獻，基本上了解了論文題目所涉及的知識理論，參考文獻數(shù)量符合要求。開題報告詳細說明了論文研究的意義、目的、研究的主要內(nèi)容，應(yīng)用的理論知識和方法手段及預(yù)期取得的'成果符合要求，同意通過。

　　評審小組意見：

　　該論文選題教好，具有重大理論和實踐意義；前期準(zhǔn)備較充分；研究內(nèi)容較為充實；研究方法較合理；研究重點較明確，符合論文開題計劃的要求，經(jīng)過評審和表決，評審小組一致通過論文開題，同意該論文進入下一步研究工作。

　　該生的論文選題較好，具有較高的理論和實踐價值。開題報告詳細說明了論文研究的意義、目的、研究的內(nèi)容，研究的理論基礎(chǔ)和方法手段及預(yù)期取得的成果符合要求。研究的前期準(zhǔn)備較為充分，通過查閱與本研究有關(guān)的文獻，基本上了解了論文題目所涉及的理論知識，并根據(jù)文章的研究方向做了較為全面細致的梳理。研究內(nèi)容也較為充實，研究方法合理，研究的重難點比較明確。但是該開題報告也有如下不足：

　　1、在核心概念界定時，缺少對“后現(xiàn)代教育理論”這一重要概念的界定。

　　2、在研究內(nèi)容中，對后現(xiàn)代教育理論中國化的影響因素擬采用一種一分為二的研究方式，這是一種簡單的、線性的分析，有局限性。

　　建議今后撰寫論文的過程中：

　　1、補充完善核心概念的界定。

　　2、多角度地看待問題，多元地分析問題，避免一分為二的簡單思維。

　　3、在羅列整理資料的基礎(chǔ)上，概括出自己的觀點。

　　經(jīng)過評審和表決，評審小組成員一致同意通過該篇選題報告，同意學(xué)生繼續(xù)進行論文撰寫工作。

　　開題報告評審小組意見 篇2

　　該論文選題較新穎，實驗設(shè)計合理，工作量與難度適中，同意開題。

　　答辯小組通過對該論文的審核，認為該論文選題較新穎，作者具有一定的閱讀參考資料的'能力，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容，工作量與難度適中，通過論文討論部分可以看出，該生綜合應(yīng)用所學(xué)知識的能力一般；答辯時語言較流暢、重點較突出，基本能正確地回答答辯小組提出問題。本文尚存在個別詞語表述欠妥、數(shù)據(jù)分析深度不夠、討論部分撰寫能力較弱等缺點。經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為分。

　　開題報告評審小組意見 篇3

　　該生在前期通過查閱文獻，對研究內(nèi)容所涉及的研究領(lǐng)域進行了較為全面的調(diào)研，對課題《拱橋平面內(nèi)自由振動模型及特性研究》有了較全面的認識，論文的研究方法基本已經(jīng)掌握。工作安排合理，態(tài)度認真，目前論文寫作的前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)基本完成，開題報告符合規(guī)范格式，準(zhǔn)予開題。

　　中期考核導(dǎo)師意見

　　該生為人處世和善熱情，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強。尊重師長，和同學(xué)關(guān)系融洽。學(xué)習(xí)上努力、勤奮，認真鉆研專業(yè)知識，奠定了較為堅實的`專業(yè)基礎(chǔ)，取得了較好的成績。在校期間積極參與學(xué)校的各項集體活動，鍛煉了自身的實踐操作能力，也提升了自身素質(zhì)在碩士論文研究期間，具有積極探索的精神，埋頭苦干，努力鉆研，閱讀了大量的文獻資料，能按照導(dǎo)師要求積極進行論文創(chuàng)作課題進展符合預(yù)期計劃。

　　中期考核小組意見：

　　該生在前期的工作中能充分的分析課題任務(wù)需求，熟練掌握拱橋平面內(nèi)自由振動模型及特性研究，完成了下承式拱橋和系桿拱橋平面內(nèi)自由振動模型及特性研究所做研究具有一定的工程實際意義，也為下一步工作的展開做好了充分的準(zhǔn)備。期間該生工作安排合理，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴謹，科研工作量較大，課題進展符合預(yù)期計劃。

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