2016五年級(jí)語文暑假作業(yè)答案「人教版」
第二頁(yè):
3.(2) 動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多啊!有活潑的熊貓，正在津津有味地吃竹子;有兇猛的獅子，正在懶洋洋地睡覺;還有溫順的小鹿，正在互相追逐嬉戲。
第五頁(yè):
例1：醫(yī)院都是有病的人去的,
不能說歡迎光臨
例2：
A：本場(chǎng)比賽，四(1)班打敗了，四(2)班奪得了冠軍。
B：本場(chǎng)比賽，四(1)班打敗了四(2)班，奪得了冠軍。” 糾正： A：本場(chǎng)比賽，四(1)班打敗了，冠軍是四(2)。 B：本場(chǎng)比賽，四(1)班打敗了四(2)班，冠軍屬于四(1)班。
第六頁(yè):
4(1).【1】【指不謙虛】徹底的失敗是對(duì)驕傲者的最好處罰。
【2】【指很自豪】我為自己是中國(guó)人而驕傲。
(2) 廣東的天氣，比起東北來，真是溫和得多!
今天上課我來晚了,老師用溫和的語氣對(duì)我說,以后要早些來,遲到不好.
第七頁(yè)
(4) 一是若按紙條上所說的去做而仍然吸不出水，則白白浪費(fèi)了這救命的水;二是若把這壺水喝下去，雖可保住自己的生命，但這種自私的做法，將受到良心的譴責(zé)。
(5) 要想成功就不要前怕狼后怕虎，勇敢地向前走，才會(huì)有收獲。要相信別人。要信守承諾。要學(xué)會(huì)感恩。
第九頁(yè):
4.(3) 纖夫們?yōu)榱藪甑靡粔K面包的錢，不得不低價(jià)踐賣自己的勞動(dòng)力
5.如果我上課認(rèn)真聽講,我就不幻想著有機(jī)器人來幫我寫作業(yè)
第十頁(yè):
1.(3) 溫度計(jì)
3.(2) 今天的天氣真熱，我們就好像置身于火爐。
(3) 我們的老師真辛苦，夜深了，他還在批改作業(yè)
(4) 同學(xué)們有的激動(dòng)的漲紅了臉，有的在眉飛色舞的談?wù)撝魈斓挠?jì)劃
(5) 天下有這樣標(biāo)標(biāo)致的人物 . 天下有這樣標(biāo)致的人物嗎?
第十二頁(yè):
5. 1.小羊上山吃草
2.小羊吃山上草
3.小山羊吃上草
4.小羊吃草上山
5.小羊吃上山草
6.(1)媽媽織的襪子、鞋墊，無不凝聚著媽媽對(duì)我的愛。
(2)戰(zhàn)場(chǎng)上槍炮齊鳴殺聲震天，這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)
(3)同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。 -(唐)白居易
7. ：“我是個(gè)粗魯人，見識(shí)少，氣量窄。哪兒知道您竟這么容 讓我，我實(shí)在沒臉來見您。請(qǐng)您責(zé)打我吧。”藺相如說：“咱們兩個(gè)人都是趙國(guó)的大臣。將軍能體諒我，我已經(jīng)萬分感激了，怎么還來給我賠禮呢。”
第十五頁(yè)：
佇立：矗立 凜冽：極為寒冷。 簡(jiǎn)陋：(房屋、設(shè)備等)簡(jiǎn)單破舊，不完全。 憨厚：和藹忠厚
(2)①大自然的風(fēng)霜，在他的臉上，犁滿了深深的溝;兩只手，被炭火熏成橡樹皮的顏色;粗長(zhǎng)白眉的眼睛里，流動(dòng)著朦朧的黃濁。但那和善的招人的微笑，還是充滿了生氣，一點(diǎn)也沒有衰老。
�、诶先耸且粋�(gè)慈祥和善，淳樸的人。
(3)老人和善的微笑充滿了生氣，給寒冬增添了一絲溫暖的氣息，使人感到溫暖。所以沒有絲毫冷的樣子。
第十八頁(yè)：
2.(1)元宵--端午---中秋---重陽(yáng)----除夕
(2)亞洲----東亞---中國(guó)---廣東----廣州
(3)婦女節(jié) 勞動(dòng)節(jié) 青年節(jié) 兒童節(jié) 教師節(jié)
(4)晨曦初露、一道紅霞、紅日薄發(fā)、萬道紅霞
第十九頁(yè)：
4.(1)野百合原來生長(zhǎng)在被人遺忘的山谷，寂寞 的環(huán)境中，后來它的生長(zhǎng)環(huán)境變成了美麗的山頂
(2)物換星移 海枯石爛
(3)是這冷清的山谷，寂寞的山谷讓它不釋然。后來它看清了自己的優(yōu)點(diǎn)又變得釋然了。
(4)野百合在艱苦的環(huán)境生長(zhǎng)，但它以超常的耐性和堅(jiān)毅的品格，以及有包容一切紛擾的胸懷，迎來屬于自己的陽(yáng)光和春天。我感悟到了，即使外部環(huán)境惡劣，只要我有毅力、恒心、耐心，最終能迎來春天。
第二十頁(yè)：
綜合活動(dòng)
1、我們考察的目標(biāo)是： 親自考察伏羲廟，探究他有幾個(gè)建筑房子。
2、我的合作伙伴是：爸爸/媽媽
3、我們確定的考察方案：首先到達(dá)伏羲廟，由前到后，由大到小，先仔細(xì)觀察它的結(jié)構(gòu)，(如果有地圖的話)觀看地圖上的路線，之后進(jìn)入每一個(gè)房間調(diào)查，記下他的名稱，寫下來，回家后再查一查。
4、我打算這樣吧考察的內(nèi)容記下來：到了伏羲廟后，我先觀察了地圖，發(fā)現(xiàn)這里并不小，于是，我打所和父母分頭找，于是，我們從東到西(從南到北)的尋到了每一個(gè)建筑，他們是：戲樓、牌坊、大門、儀門、先天殿、太極殿、鐘樓、鼓樓、來鶴聽共十座古建筑。還有朝房、碑廊、展覽廳、共6座現(xiàn)代建筑，新舊建筑共76間。我還查了一下：伏羲廟臨街而建，院落重重相套，四進(jìn)四院，宏闊幽深。整個(gè)建筑群坐北朝南。牌坊、大門、儀門、先天殿、太極殿沿縱軸線依次排列，層層推進(jìn)，莊嚴(yán)雄偉。
第二十二頁(yè)：
1.(1)有趣;意義道理
(2)快樂;喜歡
4.排序：54172638
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