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      家鄉(xiāng)的年糕閱讀理解及答案

      時間:2024-11-06 09:49:30 志彬 考試輔導(dǎo) 我要投稿
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      家鄉(xiāng)的年糕閱讀理解及答案

        導(dǎo)語:閱讀理解是指閱讀短文需要解答后面出的題目。以下是小編搜索整理的家鄉(xiāng)的年糕閱讀理解及答案,供參考借鑒!

      家鄉(xiāng)的年糕閱讀理解及答案

        原文:

        肚子開始叫的時候,才只走出一半的山路。

        我沒發(fā)慌,因為我懷里還揣著半塊年糕。

        早晨喝的是稀飯,料定會餓的,娘把昨天剩下的半塊年糕給我?guī),囑咐我只有這半塊,要等實在走不動時再吃,吃早了再餓就沒法子了。

        我越走天越熱,越走腿越軟,越走肚子越空。碰上泉水,就把肚子灌得脹圓,心想能頂上一陣,可不一會兒又都放出來了,沒一點“剩余價值”。手老往懷里摸,幾次要掏出手絹包,卻又忍住了——吃了,就沒有了。

        走不動了,在路邊坐下歇歇,我使勁按住懷里老想往外溜的年糕,勸它再忍一忍,待走上前邊那個山坡。

        走啊走,走上了山坡。

        又走了一會兒,過了路邊那片竹林。

        再走一段,前邊有塊青巖……

        走走歇歇,歇歇走走。

        走不動了,真的走不動了。

        手絹包打開,抓起年糕要往下吞,手到嘴邊又停住,耳旁又響起娘的囑咐:年糕只這半塊……

        是呀,就這半塊年糕,且不算大;吃了,一會兒還會餓,可最難走的那道山梁還在前邊。

        使勁咽口唾沫,把年糕只放到鼻子下狠狠地聞了聞便又包好揣回懷里,一直沒敢咬——咬一口只怕再也忍不住。

        本來沒了一絲力氣,本來再邁不動一步,但那沒吃一口的年糕卻為我添了勁——我的肚子雖是空的,心里卻有底。

        半塊年糕不斷安慰著我:別慌,往前走。

        半塊年糕不斷鼓舞著我:堅持,往前走。

        走,再走,終于望見那道山梁。終于走到了梁根下。

        手絹掏出來,又放回去。不行,現(xiàn)在吃了,上到半梁再餓就沒招了。上!我有年糕,怕什么,看還能走多遠(yuǎn)。

        走,走,再走兩步!

        上,上,再上一點!

        再走一步,再走一步就拿出年糕……

        一步……兩步……三步……

        頭昏沉沉的,身子輕飄飄的,腿腳軟綿綿的……當(dāng)我實在擠不出一點力氣,一下子癱倒下去時,忽然發(fā)現(xiàn)我已登上梁頂。

        啊,梁下就是外婆的小村。小村正飄起親切的炊煙……

        顫顫地打開手絹包,捧住那半塊白里透黃的年糕,我卻怎么也舍不得吃了——不再害怕路遠(yuǎn)。

        空著肚子走了50里山路,我只有半塊年糕——我始終有半塊年糕——有了這半塊年糕,我空著肚子走到了外婆家。

        捧著半塊年糕,一個12歲的孩子哭了。

        閱讀題一

        1.文章題目“半塊年糕”與全文敘事焦點有什么聯(lián)系?改成“十二歲孩子和五十里山路”好嗎?為什么?

        2.文章為什么不從一上路開始寫起,而從走了一半路“肚子開始叫”時起筆?

        3.第13自然段中“使勁咽口唾沫”“狠狠地聞了聞”,這里加粗的詞有什么作用?

        4.“捧著半塊年糕,一個12歲的孩子哭了”,為什么?

        5.年糕“老想往外溜”,“我”“勸它再忍一忍”是什么修辭手法?有何作用?

        6.在原文中找出最能概括文章主旨的一句話。

        參考答案

        1.答案:略。

        解析:半塊年糕是全文的一個線索,同時也是信念的象征。“半塊年糕”鼓勵著一個12歲的小孩堅持走完50里的山路。它“不斷鼓舞著我:堅持,往前走”。在這種信念的支撐下,他“再走一步,再走一步就拿出年糕……一步……兩步……三步”。當(dāng)他“一下子癱倒下去時”“忽然發(fā)現(xiàn)我已登上梁頂”,終于成功了!文章采取一唱三疊的手法,幾次手摸年糕都沒有一次咬一口,充分突出了這位小孩艱難跋涉的堅持精神。如果改成“十二歲孩子和五十里山路”就沒有這樣的效果。

        2.答案:可以引出懸念,為下文作鋪墊。

        解析:才走了一半路,肚子就已經(jīng)餓了,就可以吃年糕了,可只有半塊年糕,它如何能支持得了下一半的路呢?文章直接從走了一半路時起筆,省掉很多拖沓的文字。

        3.答案:符合孩子的性格,并強(qiáng)調(diào)了孩子很餓。

        解析:聯(lián)系一下該句的上下文,就不難理解這兩個動詞的用處了。

        4.答案:這半塊年糕支撐這個孩子空著肚子走了50里山路。

        解析:真的很不容易,12歲的孩子空著肚子走了50里的山路,如果沒有這半塊年糕的支撐,這恐怕是不可能的。

        5.答案:擬人。寫出孩子肚子非常餓,但卻堅持忍住不吃年糕的那種可愛。

        解析:明明是自己非常餓想吃年糕,卻說年糕“老想往外溜,”“我”“勸它再忍一忍”寫出了孩子的可愛。

        6.答案:我的肚子雖是空的,心里卻有底。

        解析:這個動人的故事寓含了深刻的道理——成功既需要信念支撐,更需要意志堅持。

        閱讀題二

        1. 文中“我”為什么一開始一直忍著不吃年糕?

        2. 請從文中找出描寫“我”身體狀態(tài)越來越差的句子。

        3. 文中多次提到“半塊年糕”,它對“我”有什么特殊意義?

        4. “我的肚子雖是空的,心里卻有底”,這里“有底”是指什么?

        5. 文章結(jié)尾“捧著半塊年糕,一個 12 歲的孩子哭了”,你認(rèn)為“我”為什么哭?

        答案

        1. 因為娘囑咐只有這半塊年糕,要等實在走不動時再吃,吃早了再餓就沒法子了,而且最難走的山梁還在前邊,“我”要留著年糕支撐自己走過更艱難的路程。

        2. “我越走天越熱,越走腿越軟,越走肚子越空!薄笆掷贤鶓牙锩,幾次要掏出手絹包,卻又忍住了。”“走不動了,在路邊坐下歇歇,我使勁按住懷里老想往外溜的年糕。”“本來沒了一絲力氣,本來再邁不動一步。”“頭昏沉沉的,身子輕飄飄的,腿腳軟綿綿的……”

        3. 半塊年糕是“我”堅持走山路的精神支柱,它不斷安慰和鼓舞“我”,讓“我”在饑餓和疲憊時能有繼續(xù)前行的動力。

        4. “有底”是指“我”有半塊年糕作為支撐,讓“我”在身體饑餓、極度疲憊的情況下,心里有依靠,有堅持走下去的信念。

        5. “我”哭是因為經(jīng)過艱難的旅程,“我”終于憑借著半塊年糕的支撐走到了外婆家,這其中有戰(zhàn)勝困難的艱辛,也有對自己堅持下來的感動,同時還有對這半塊年糕所蘊含的母愛和信念的感激。

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