計算機二級公共基礎(chǔ)知識教程:面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計
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1．關(guān)于面向?qū)ο蠓椒?/p>
面向?qū)ο蠓椒ǖ谋举|(zhì)，是主張從客觀世界固有的事物出發(fā)來構(gòu)造系統(tǒng)，提倡用人類在現(xiàn)實生活中常用的思維方法來認(rèn)識、理解和描述客觀事物，強調(diào)最終建立的系統(tǒng)能夠反映問題域，即系統(tǒng)中的對象以及對象之間的關(guān)系能夠如實地反映問題域中固有事物及其關(guān)系。
面向?qū)ο蟮膬?yōu)點：
1）與人類習(xí)慣的思維方法一致
傳統(tǒng)的程序設(shè)計方法是以算法作為核心，將程序與過程相互獨立。
面向?qū)ο蠓椒ê图夹g(shù)是以對象為核心，對象是由數(shù)據(jù)和容許的操作組成的封裝體，與客觀實體有直接的對應(yīng)關(guān)系。對象之間通過傳遞消息互相聯(lián)系，以實現(xiàn)模擬世界中不同事物之間的聯(lián)系。
2）穩(wěn)定性好
面向?qū)ο蠓椒ɑ跇?gòu)造問題領(lǐng)域的對象模型，以對象為中心構(gòu)造軟件系統(tǒng)。它的基本方法是用對象模擬問題領(lǐng)域中的實體，以對象間的聯(lián)系刻畫實體間的聯(lián)系。
3）可重用性好
軟件的重用性是指在不同的軟件開發(fā)過程中重復(fù)使用相同或相似的軟件元素的'過程。
4）易于開發(fā)大型軟件產(chǎn)品
在使用面向?qū)ο筮M行軟件開發(fā)時，可以把大型產(chǎn)品看作是一系列本質(zhì)上相互獨立的小產(chǎn)品來處理，降低了技術(shù)難度，也使軟件開發(fā)的管理變得容易。
5）可維護性好
�。�1）利用面向?qū)ο蟮姆椒ㄩ_發(fā)的軟件穩(wěn)定性比較好
�。�2）用面向?qū)ο蟮姆椒ㄩ_發(fā)的軟件比較容易修改
�。�3）用面向?qū)ο蟮姆椒ㄩ_發(fā)的軟件比較容易理解
�。�4）易于測試和調(diào)試
2．面向?qū)ο蠓椒ǖ幕靖拍?/p>
1）對象
在面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計方法中，對象是系統(tǒng)中用來描述客觀事物的一個實體，是構(gòu)成系統(tǒng)的一個基本單位，它由一組表示其靜態(tài)特征的屬性和它執(zhí)行的一組操作組成。
對象的基本特點：
（1）標(biāo)識的唯一性
對象是可區(qū)分的，并且由對象的內(nèi)在本質(zhì)來區(qū)分，而不是通過描述來區(qū)分。
（2）分類性
指可以將具有相同屬性和操作的對象抽象成類。
�。�3）多態(tài)性
指同一個操作可以是不同對象的行為。
（4）封裝性
從外面看只能看到對象的外部特征，即只需知道數(shù)據(jù)的取值范圍和可以對該數(shù)據(jù)施加的操作，根本無需知道數(shù)據(jù)的具體結(jié)構(gòu)以及實現(xiàn)操作的算法。
�。�5）模塊獨立性好
對象是面向?qū)ο蟮能浖幕灸K，它是由數(shù)據(jù)及可以對這些數(shù)據(jù)施加的操作所組成的統(tǒng)一體，而且對象是以數(shù)據(jù)為中心的，操作圍繞對其數(shù)據(jù)所需做的處理來設(shè)置，沒有無關(guān)的操作。從模塊的獨立性考慮，對象內(nèi)容各種元素彼此相結(jié)合得很緊密，內(nèi)聚性強。
2）類和實例
將屬性、操作相似的對象歸為類。具有共同的屬性、共同的方法的對象的集合，即是類。
類是對象的抽象，它描述了屬于該對象的所有對象性質(zhì)，而一個對象則是其對應(yīng)類的一個實例。
3）消息
消息是一個實例與另一個實例之間傳遞的信息，它請求對象執(zhí)行某一處理或回答某一個要求的信息，它統(tǒng)一了數(shù)據(jù)流和控制流。
消息只包含傳遞者的要求，它告訴接受者需要做哪些處理，并不指示接受者怎樣去完成這些處理。
4）繼承
繼承是使用已有的類定義作為基礎(chǔ)建立新類的定義技術(shù)。已有的類可當(dāng)作基類來引用，則新類相應(yīng)地可作為派生類來引用。
繼承即是指能夠直接獲得已有的性質(zhì)和特征，而不必重復(fù)定義它們。
5）多態(tài)性
對象根據(jù)所接受的消息而做出動作，同樣的消息被不同的對象接受時可導(dǎo)致完全不同的行動，該現(xiàn)象稱為多態(tài)性。
在面向?qū)ο蠹夹g(shù)中，多態(tài)性是指子類對象可以像父類對象那樣使用，同樣的消息可以發(fā)送給父類對象也可以發(fā)送給子類對象。
多態(tài)性機制增加了面向?qū)ο筌浖到y(tǒng)的靈活性，減少了信息冗余，而且顯著提高了軟件的可重用性可擴充性。
二、本章應(yīng)考點撥
本章在考試中會出現(xiàn)約1個題目，所占分值大約占2分，是出題量較小的一章。本章內(nèi)容比較少，也很簡單，掌握住基本的概念就可以輕松應(yīng)對考試了，所以在這部分丟分，比較可惜。
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