2017年司法考試復(fù)習(xí)參考計(jì)劃
下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的司法考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望對大家有所幫助。
1、復(fù)習(xí)昨天的知識遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)新的知識重要得多。所以，要抽出一定的時(shí)間不學(xué)習(xí)新東西，專門用于測驗(yàn)和回顧、反思，查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識;
2、每周抽15分鐘反思一周學(xué)習(xí)情況，看學(xué)習(xí)效果的好壞制定下周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。直至找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。
3、每月抽30分鐘在不受打擾的情況下回顧當(dāng)月學(xué)習(xí)情況，制定下月學(xué)習(xí)計(jì)劃。參加司考的學(xué)生都會在幾個(gè)月內(nèi)完成復(fù)習(xí)，基本上以月為單位備考。
4、通過反復(fù)演練真題達(dá)到查漏補(bǔ)缺、掌握法條、強(qiáng)化記憶、完善考點(diǎn)體系的目的。
5、法條的記憶不能單憑強(qiáng)記，需要理解。法條是“三大本”的“縮影”，簡潔到?jīng)]有法律基礎(chǔ)的人根本看不到它背后深刻的法律內(nèi)涵。因此對法條的記憶，要理解，要重視教材和法規(guī)的結(jié)合。
6、“金字塔式做筆記方法”。筆記可直接記在法規(guī)上，或者某一本比較全面的輔導(dǎo)書上。有時(shí)候幾個(gè)字就能代表幾百字的知識。這也是學(xué)習(xí)到一定層次才能做到的，要爭取任法律|教育|網(wǎng)何考試都達(dá)到這種狀態(tài)。最后將總結(jié)的內(nèi)容記錄到自己的筆記本上，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)“原來幾頁紙就可以概括一個(gè)學(xué)科的知識點(diǎn)”，這也是書越讀越薄的過程。
7、持之以恒。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，一定要堅(jiān)持天天看書學(xué)習(xí)。因?yàn)樗究紡?fù)習(xí)內(nèi)容量較大，有些考生在備考過程中會逐漸出現(xiàn)厭學(xué)、逃避的現(xiàn)象。所以在心里會盤算著放松幾天在學(xué)法|律教|育|網(wǎng)習(xí)的`想法。這種想法不能存在。為什么同樣學(xué)習(xí)了幾年英語，有的人已經(jīng)可以熟練應(yīng)用了，而大多數(shù)人卻還停留在初中的會話階段?就是這個(gè)原因：大多數(shù)人都不能做到持之以恒的學(xué)習(xí)英語。
8、教材、法規(guī)、真題以及各種資料相結(jié)合，科目各個(gè)擊破。有考生習(xí)慣于先將教材全部看一遍，看完把法規(guī)再看一遍，然后再看真題等等，但回頭看看什么都沒記住。建議一個(gè)個(gè)科目復(fù)習(xí)甚至一個(gè)個(gè)章節(jié)復(fù)習(xí)。
9、根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線理論，每天記憶的最佳時(shí)段為：9點(diǎn)-11點(diǎn)、14點(diǎn)-16點(diǎn)、19點(diǎn)-22點(diǎn)，所以要勞逸結(jié)合，給自己留下午睡時(shí)間，那樣下午的記憶更佳。
復(fù)習(xí)需注意3點(diǎn)
第一點(diǎn)，來解決時(shí)間分配的問題
視頻學(xué)習(xí)的時(shí)間安排在上午和下午，利用早上的時(shí)間去狂背知識點(diǎn)，晚上的時(shí)間都用在做題上，對于錯(cuò)題一定要進(jìn)行標(biāo)注，并把知識點(diǎn)寫在模擬卷上，當(dāng)然，如果在學(xué)法網(wǎng)題庫做題的話，不用自己標(biāo)注，題庫會自動記錄你在做題過程中的錯(cuò)題。采用這樣的學(xué)習(xí)方式，前期會比較痛苦，會被各種事情打斷，所以，需要有一個(gè)相對封閉的環(huán)境，強(qiáng)制去養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。等習(xí)慣養(yǎng)成之后，效率自然就會提高。
第二點(diǎn)，解決學(xué)習(xí)瓶頸期的問題
總是記不住，在同一個(gè)題上出錯(cuò)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不夠?qū)Ｗ�。很多人會說我學(xué)習(xí)態(tài)度很好，一直都在學(xué)，怎么不夠?qū)Ｗ⒛?其實(shí)是兩個(gè)問題，學(xué)習(xí)態(tài)度與專注沒有必然的聯(lián)系。態(tài)度是感性的，是一種心理的需求。專注是感性的，講求的是方法。要專注學(xué)習(xí)，先要解決思維的問題，學(xué)會控制自己的思維�？梢栽囋�“5More”法則，當(dāng)自己快要放棄的時(shí)候，告訴自己還可以再堅(jiān)持五分鐘。完成5分鐘之后，再來一輪新的五分鐘，如此反復(fù)，知識點(diǎn)就會收入腦中。在嘗試的過程中，有一個(gè)小竅門，在背誦的過程中，同時(shí)手寫，在做題的時(shí)候，寫下關(guān)鍵知識點(diǎn)。手腦并用，會加深記憶。關(guān)注學(xué)法網(wǎng)微信號(xuefa5)讓在司考路上的您少走更多彎路!
接下來要做的是對知識點(diǎn)進(jìn)行分類，按難、中、易進(jìn)行劃分，將最難的任務(wù)放在第一個(gè)，因?yàn)殡y點(diǎn)通常會激發(fā)內(nèi)在的潛能。一個(gè)個(gè)難點(diǎn)攻破了，到臨考的時(shí)候，就會覺得很輕松。任務(wù)劃定之后，便需要掃除身邊的障礙。通常，我們會慢慢變成我們專注的那個(gè)人和事。夫妻相處久了，彼此越來越像對方，便是很好的例證。在司考最后的幾十天里，一定要與司考不相關(guān)的人和事說再見。要時(shí)刻在心里告訴自己，你是在為今后不一樣的人生做努力。身邊的障礙掃除之后，指向的便是最終的目標(biāo)。司考一定是要過的，但是對于分?jǐn)?shù)的設(shè)定，不要只求一個(gè)過的最低分?jǐn)?shù)，而是要400往上。所謂求上得中，求中得下，目標(biāo)定高了，最終的結(jié)果往往都是好的。
習(xí)慣和目標(biāo)解決之后，最最重要的是找到干擾學(xué)習(xí)的因素。我們在學(xué)習(xí)的過程中，能夠干擾我們的分為外在因素和內(nèi)在因素，外在因素包括：噪音、對話、不舒服的椅子和桌子、不合適的燈光、不喜歡的老師、不喜歡的同桌、家庭的壓力、工作的應(yīng)酬、手機(jī)、平板等等。內(nèi)在的因素包括：餓了、累了、病了、失戀了、沒有動力、感動厭煩、沒有興趣、焦慮、壓力和煩惱、消極的想法、白日夢等等。找到困擾自己的因素，用盡全力排除掉。
最后一點(diǎn)，是對在職司考人的一點(diǎn)建議
因?yàn)楣ぷ�，因�(yàn)榧彝�，難免會疲憊，會不想要去看書。此刻，怎么辦?找到效率最高的時(shí)間，充分利用這段時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。切忌，不要干耗，本來看不進(jìn)去，強(qiáng)撐著，既沒有學(xué)會，還會對自己造成打擊，導(dǎo)致內(nèi)心的低迷。
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