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      初三語(yǔ)文中考溫習(xí)方法

      時(shí)間:2021-04-09 12:57:59 中考 我要投稿

      初三語(yǔ)文中考溫習(xí)方法

        新學(xué)期的開(kāi)始,也意味著初三學(xué)年將進(jìn)入一個(gè)最緊張、最繁忙的時(shí)期,如何搞好初三的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,如何使學(xué)生在初中階段的最后幾個(gè)月學(xué)有所獲,在中考考場(chǎng)上交一份令學(xué)校、家長(zhǎng)、自己滿意的答卷,這是我 們大家共同關(guān)心的一個(gè)重要問(wèn)題。

      初三語(yǔ)文中考溫習(xí)方法

        一、要提前做好合理的計(jì)劃。

        開(kāi)學(xué)伊始,學(xué)校的教學(xué)課程還沒(méi)有結(jié)束,老師一般都會(huì)安排好教學(xué)時(shí) 間將課程在一定時(shí)間內(nèi)完成。學(xué)生應(yīng)該給自己制訂一個(gè)合理的計(jì)劃,可按教學(xué)書(shū)籍、考試說(shuō)明和綜合模擬練習(xí)3 大板塊予以安排。

        1、教學(xué)書(shū)籍學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思 維與老師同步。一般先以課本為先,書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,按層次補(bǔ)缺和提高。

        2、考試說(shuō)明都以考綱為主,一般考試不會(huì)偏離考試說(shuō)明,學(xué)生的復(fù)習(xí) 應(yīng)該圍繞考試說(shuō)明,而不用到處尋覓其他良方。

        3、綜合模擬這是提高學(xué)生綜合邏輯、綜合成績(jī)的環(huán)節(jié),學(xué)生應(yīng)該多 做練習(xí)、懂得總結(jié),將自己平時(shí)做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,然后循環(huán)地做,從而形成一種鞏固。要對(duì)難題多思考分析,作業(yè)要認(rèn)真完成并完全弄懂。

        二、要明確每個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

        (一)應(yīng)當(dāng)重視語(yǔ)言材料的積累。學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要日常的積累,沒(méi)有積累的語(yǔ)言是蒼白的,沒(méi)有積累的學(xué) 習(xí)是徒勞的。有了厚實(shí)的積累才能激活思維,能觸類旁通。初中階段語(yǔ)文 學(xué)習(xí)的主要任務(wù),首先是積累大量的語(yǔ)言材料,其次才是理解和運(yùn)用。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)強(qiáng)化如下四個(gè)環(huán)節(jié):

        1. 領(lǐng)悟含義。對(duì)背誦的詩(shī)文,要領(lǐng) 悟其含義,特別是其中的關(guān)鍵字詞,要真正弄懂。

        2. 圈點(diǎn)強(qiáng)記。對(duì)詩(shī)文中的易混字、易錯(cuò)字,要用紅筆圈點(diǎn)出來(lái),以激起有意注意,重點(diǎn)把握。

        3.邊誦邊寫(xiě)。在記憶時(shí),可邊背誦,邊用筆寫(xiě)出上下句或句 中的關(guān)鍵字,以防口是手非。

        4. 規(guī)范書(shū)寫(xiě)時(shí)要做到三清三不。三清就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫(huà)清晰。三不就是不寫(xiě)潦草字,不寫(xiě)異體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字,不添減筆畫(huà)。

        (二)應(yīng)當(dāng)突出閱讀和寫(xiě)作能力的訓(xùn)練。

        1、閱讀 閱讀寫(xiě)作能力的考查始終是中考語(yǔ)文試題中所占比重最大的部分。因此在復(fù)習(xí)階段,學(xué)生應(yīng)認(rèn)真地對(duì)三年來(lái)的閱讀寫(xiě)作實(shí)踐進(jìn)行感悟反思和理性思考,從中產(chǎn)生一些頓悟, 明白一些閱讀寫(xiě)作的道理,歸納出一些閱讀寫(xiě)作的規(guī)律和技巧。

        (1)明確閱讀的基本思路和步驟。雖然同學(xué)們每天都在閱讀,但未必都清楚有關(guān)閱讀的一些程序性知識(shí),所以在復(fù)習(xí)時(shí)了解一點(diǎn)有關(guān)閱讀的程序性知識(shí)還是有必要的?蓢L試將閱讀的`程序步驟概括為:整體感知 →梳理文脈→篩選信息→代入問(wèn)題→確定范圍→前后推敲→磨練語(yǔ)言→ 得出答案。

        (2)在閱讀訓(xùn)練中要求學(xué)生努力做到五個(gè)準(zhǔn)確,即準(zhǔn)確把握文章主 要內(nèi)容,準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)的語(yǔ)境義,準(zhǔn)確理解重要語(yǔ)句的深刻含義,準(zhǔn)確理解文章主旨和思路,準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)文章的寫(xiě)法和特點(diǎn)。

        (3)提供一定量的閱讀材料,進(jìn)行必要的訓(xùn)練。閱讀經(jīng)驗(yàn)對(duì)于閱讀能 力的培養(yǎng)非常重要。閱讀步驟的具體操作質(zhì)量往往依賴于正確有效的閱 讀經(jīng)驗(yàn)。而閱讀經(jīng)驗(yàn)的形成確實(shí)要有一定數(shù)量的閱讀和有質(zhì)量的思考。 同時(shí)在一定量的閱讀訓(xùn)練中可以通過(guò)對(duì)自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案的反復(fù)比較思考,糾正自己的思路偏差,修整完善自己的思維。閱讀材料要精 選,試題要有思維含量,不要追求做得多。

        2、寫(xiě)作

        1、學(xué)生要學(xué)會(huì)積累?梢园哑綍r(shí)得分高的文章和一些看到過(guò)的范文 收集起來(lái),并適當(dāng)作些記憶。

        2、看一些有深度的文章,并進(jìn)行一下背誦很有必要。當(dāng)然,背的過(guò)程 中用不著一字不差,關(guān)鍵是體會(huì)其中的語(yǔ)境、語(yǔ)感。

        3、還需要在作文結(jié)構(gòu)上進(jìn)行訓(xùn)練,特別是開(kāi)頭和結(jié)尾的訓(xùn)練,這有助 于學(xué)生理清思路。因?yàn)樵?60 分鐘的作文時(shí)間里,學(xué)生要寫(xiě)出有新意的文 章存在著難度,所以首先要做到規(guī)范。

        4、還須要求學(xué)生經(jīng)常瀏覽報(bào)刊雜志,搜集新鮮的寫(xiě)作素材。使考場(chǎng)作文有鮮活的時(shí)代氣息。

        總之,如何搞好語(yǔ)文復(fù)習(xí),是一項(xiàng)教學(xué)藝術(shù)。只要我們一切從實(shí)際出發(fā),扎扎實(shí)實(shí)搞好語(yǔ)文復(fù)習(xí),相信同學(xué)們的語(yǔ)文能力一定會(huì)在原有基礎(chǔ)上得到提高。

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