怎樣的孩子能在中考中笑到最后
什么樣的孩子能在初三這場(chǎng)戰(zhàn)役中笑到最后？很不想把初三比喻成戰(zhàn)役，因?yàn)閺拇煺劾щy的大小來(lái)說(shuō)，中考微不足道。生命中經(jīng)歷的不知多少事件，比中考難多了。但是又不得不把中考比成戰(zhàn)役，因?yàn)橛瓚?zhàn)的是孩子，不是久經(jīng)沙場(chǎng)的我們�？粗⒆訛榱顺煽�(jī)失望落淚，我是看在眼里急在心里。從前那個(gè)開(kāi)朗活潑的孩子不復(fù)存在了，我也不在是那個(gè)朋友般的媽媽，而不過(guò)是他萬(wàn)千壓力的一個(gè)來(lái)源。
為何孩子會(huì)這么痛苦，升學(xué)壓力固然是一個(gè)方面，我個(gè)人認(rèn)為不會(huì)排解自己的情緒是更加重要的方面。跳樓、離家出走、自殺等等可怕的新聞充斥在各大新聞版面的頭條，每次看到這些消息的時(shí)候我就在想，是否我們的教育根本就放錯(cuò)了重心，我是該教出來(lái)一個(gè)成績(jī)好的`玻璃心孩子，還是該教出一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大平凡普通的孩子。我個(gè)人認(rèn)為后者是更為重要的。
優(yōu)秀學(xué)生往往會(huì)承擔(dān)更多的社會(huì)期望值，關(guān)注度。大家理所當(dāng)然的認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子就應(yīng)該有出息、考上好大學(xué)、為家里爭(zhēng)光。可是很少有人真正的關(guān)心，我們的孩子是否開(kāi)心，面對(duì)壓力的承受能力是怎么樣的。很多家長(zhǎng)都在說(shuō)，跟孩子有代溝，孩子什么都不愿意跟自己說(shuō)，總是憋在心里，但是整個(gè)人的情緒很不好。
這樣的孩子以后進(jìn)入了社會(huì)能夠更好嗎？顯然是不能的。所以在初中這場(chǎng)戰(zhàn)役中，好的智商和好的學(xué)習(xí)能力，都不比好的心態(tài)來(lái)的重要。有挫折，學(xué)會(huì)看淡，有困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌不拔的克服，家長(zhǎng)們都應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的內(nèi)心力量和遇事態(tài)度。因?yàn)檫@是一生受益的。
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