中考獎勵方案【通用】
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的中考獎勵方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考獎勵方案1
為進一步提高教育教學質量，增強學校競爭和生存能力，調動教師的工作積極性，體現(xiàn)向九年級畢業(yè)班傾斜的`原則，鼓勵教師集體合作，體現(xiàn)優(yōu)教優(yōu)酬、多勞多得，經校領導組討論研究，特擬定20xx年中考獎勵方案：
1、擇優(yōu)人數(shù)獎
以現(xiàn)有知識技能為前提，設立我校中考擇優(yōu)人數(shù)獎，以正常進入一中擇優(yōu)段的人數(shù)為標準（不包括配額）我校以12人為底數(shù)，根據(jù)實際情況，每伙分配名額為：一、二班總數(shù)為4人，三、四班總數(shù)為8人，如所任課伙完成名額，獎勵語、數(shù)、英任課教師500元，每超一人次獎語、數(shù)、英教師每人200元，并依次累加。如不能完成指標，獎勵每名任課教師300元.
2、配額獎
完成配額指標，每生獎勵語、數(shù)、英任課教師50元。如不能完成指標，每生獎勵語數(shù)英任課教師20元.
3、學生名次獎
中考中如有學生考訥河市第一名，獎勵該生語數(shù)英任課教師每人1000元，第二名，獎勵該生語數(shù)英任課教師每人500，第三名，獎勵該生語數(shù)英任課教師每人300元，第四至第十名，獎勵該生語數(shù)英任課教師每人200元，第十一名至第二十名，獎勵該生語數(shù)英任課教師每人100元，并可累加。
注：以上三項獎勵理化教師按語數(shù)英教師得獎5/6計，政治，歷史，體育，生物，地理分別按理化教師獎的4/5,3/5,3/5,2/5,2/5計.
4、學科平均分獎
學科名次（平均分）以各學校前四十名進行橫行對比，達到聯(lián)盟前從第1名起，獎金依次為500元，450元,300元,200元,150元,100元,50元，0元。
5、普高（達普高分數(shù)線）
普高每錄取一人獎語數(shù)英教師15元，理化教師10元，政治，歷史，生物，地理，體育教師5元。
6、最高分獎
按全市所有該科最高分得獎，語、數(shù)、英最高分獎為200元/生，理化為150元/生，政治50元/生，歷史，體育（按教育局考試分數(shù)計算）30元，地理、生物20元/生。
7、藝體生獎
音體美教師輔導學生考入公費一中，獎勵音體美教師200元/生。
8、班主任（年級組長）管理獎
按語、數(shù)、英教師所得獎金平均數(shù)的二分之一得獎，班主任和年級組長不能重復得獎。
9、領導所得獎金是畢業(yè)班教師獎金的平均數(shù)
注：以上獎項如因政策變化出現(xiàn)問題，由學校根據(jù)情況商討解決。
中考獎勵方案2
為提高教育教學質量，調動教師的教學積極性，激勵學生的上進心，凝聚班級的競爭力，形成必學趕超的教學和學習氛圍。特制定本方案：
一、獎懲時間：每學期期中、期末考試
二、獎懲對象：七、八、九年級全體任課教師及學生
三、獎懲辦法：
1、每次考試后，學校對成績突出的教師進行獎勵。代兩個班或多個的教師，所代班級的`學科成績均在前列。獎勵該教師獎金100元。
2、每次考試后，學校對成績特別優(yōu)異的學生進行獎勵，獎勵該學生每人獎金50元。
3、年級學習成績優(yōu)秀班級獎，學校核算出班級參考學生總分平均分進行排隊設獎如下：
七年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；
八年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名；
九年級一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；
一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，獎金由班主任支配。
4、以上三項獎金由學校支付。
本方案由教導處起草，校委會研究決定，教代會通過，由教導處操作實施，解釋權歸校委會。
中考獎勵方案3
為提高教育教學質量，調動教師的教學積極性，激勵學生的上進心，凝聚班級的競爭力，形成必學趕超的.教學和學習氛圍。特制定本方案：
一、獎懲時間：
每學期期中、期末考試
二、獎懲對象：
七、八、九年級全體任課教師及學生
三、獎懲辦法：
1、每次考試后，學校對成績突出的教師進行獎勵。代兩個班或多個的教師，所代班級的學科成績均在前列。獎勵該教師獎金100元。
2、每次考試后，學校對成績特別優(yōu)異的學生進行獎勵，獎勵該學生每人獎金50元。
3、年級學習成績優(yōu)秀班級獎，學校核算出班級參考學生總分平均分進行排隊設獎如下：七年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；八年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名；九年級一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，獎金由班主任支配。
4、以上三項獎金由學校支付。
本方案由教導處起草，校委會研究決定，教代會通過，由教導處操作實施，解釋權歸校委會。
中考獎勵方案4
為了提高學校教育教學質量，樹立質量立校的意識，建立合理中考獎勵制度，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則，調動廣大教師的教學積極性。學校在****年中考獎勵方案的基礎上，結合本校實際，特制定本中考獎勵方案。
一、總體獎金檔次
1、今年中考成績跟上一年相當?shù)�，總獎金控制在六萬元左右;若成績比上一年中考成績有較大提高或下降的進行適當?shù)母印?/p>
2、中考獎金由教科處按教師所得總獎分比例計算金額，其中學校管理為10%，其獎金由校長室根據(jù)實際工作情況給予獎勵。
二、教師獎金分值
按以下兩種獎別計算：
1、學生上線獎
⑴根據(jù)20xx年高中科劃定的分數(shù)線，本校學生上線情況，分甌海中學自主招生上線生、甌中公費生(不包括甌中定向生)、一高公費生[包括甌中定向生和擇校生、一高公費生(不包括一高定向生和擇校生)、正式師范類錄取的學生]、公辦普高公費生[包括一高定向生和擇校生、二高和三溪中學公費生和以上學校的特長生等五檔進行獎勵。
�、飘T海中學自主招生上線生每名獎任課教師20xx分;甌中公費生每名獎任課教師1500分;一高公費生每名獎任課教師600分;公辦普高公費生每名獎任課教師300分。
⑶被甌海中學、一高、二高和三溪中學特長班和正式師范類錄取的學生，其獎分按特長指導師和文化課任課教師2:1比例發(fā)放。被甌海中學錄取的特長生(公費下同)，獎20xx分;被一高錄取的獎1000分，被二高和三溪中學或正式師范類錄取的獎600分。
⑷學生由于特長加分而被普高錄取的，所增加的獎分全部獎給特長指導師。
�、蓪W生上線獎獎(金)分配如下：
科目語文數(shù)學英語科學社會體育音樂美術電腦班主任
分值66673.510.350.350.353
2、區(qū)均比較獎
�、弄剟罘秶簠^(qū)均比較獎的核算科目為語文、數(shù)學、英語(包括口語)、科學、社會和體育;回鄉(xiāng)報考的本校學生不參與區(qū)均比較獎核算。
�、茖W科備課組獎：以本校中考各科的段平均分(以區(qū)教師發(fā)展中心公布為準)跟相應科區(qū)平均分相比較進行獎勵。達到區(qū)平均分，獎九年級該科全體教師各300分，以后每超1%，另獎150分。
�、莻�人教學獎：任課教師以所教學生的平均分為依據(jù)跟本學科區(qū)平均分相比較進行獎勵。任教學生的平均分達到區(qū)平均分，獎該科任課教師各300分，以后每超1%，另加獎150分。
�、葏^(qū)均比較獎按教師直接參與畢業(yè)班教學工作量的比例給分。兼任其他工作的'教師的區(qū)均比較獎得分按下列辦法折算：
個人得分=區(qū)均比較獎獎分×任教班級數(shù)÷普通教師任教班級數(shù)
三、本方案使用說明
1、甌海中學、一高、二高和三溪中學錄取成績以區(qū)高中科公布的分數(shù)線為準。
2、市內回鄉(xiāng)報考的本校學生中考成績證明必須在6月底由各班主任統(tǒng)一上交教科處，按成績統(tǒng)計學生上線獎。回鄉(xiāng)報考學生成績不參加學校期終評比，但已經在本考點報名的，不參加考試者，原則上各科成績按零分處理(已被重點高中自主招生錄取的除外)。
3、中考獎金原則上由該班任教的九、八、七三年任課教師(班主任)按7：2：1比例分配(具體操作只能按該科九年級教師的總獎金的比例計算)。
4、本方案僅適用于20xx年的學生學業(yè)考試(中考)。
5、對本方案中未明確規(guī)定的獎勵細則，由學校行政會議討論確定。
中考獎勵方案5
為全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，充分調動教師的工作積極性，不斷提高我校畢業(yè)班教學質量，依據(jù)《修水縣20xx年中考質量評估方案》，特制訂本方案。
一、學校分類
詳見《修水縣20xx-2015學年義務教育階段教學質量監(jiān)控與評價方案》
二、評估項目
詳見《修水縣20xx-2015學年義務教育階段教學質量監(jiān)控與評價方案》
三、計獎辦法
詳見《修水縣20xx-2015學年義務教育階段教學質量監(jiān)控與評價方案》
四、獎勵項目
1、優(yōu)勝獎。若本年度教學質量評估獲縣“優(yōu)勝獎”或“進步獎”，除縣局8000元或3000元獎金外，學校給予同等金額獎金。
2、排名獎。20xx年中考質量總評估成績列同類校第一名獎金8000元，第2－4名獎金分別7000元，6000元，5000元，從第五名開始每退一名減獎金500元，10名（含10名）后不發(fā)該項獎。
3、班級綜合獎。（1）班級總分均分達到市總均分獎金1500元，每超過1分加獎50元；（2）班級全科合格率達到縣平均全科合格率，獎金100元/科，每進5位加獎50元/科。
4、優(yōu)生獎。（1）前700名獎。每班任務數(shù)4人，完成基數(shù)獎金1000元，每增加1人，加獎300元；（2）前100名獎。學生總分名列全縣1—20名者，每個獎金500元，21—50名者，每個獎金300元，51—100名者，每個獎金200元。
5、學科獎。（1）班級單科綜合評估分達縣學科綜合評估分的平均分，獎金300元，在此基礎上每超過1分，加獎50元。（2）班級單科平均分達市平均分，獎金200元；每超過1分加獎20元。（3）體育中考獎。總分及格率排名居同類校第10名獎金300元，每進（退）一個名次加（減）50元，退至13名不享受體育中考獎。
五、獎金分配
�。�、管理獎獎金分配。校長、分管副校長、教務主任分別按本方案獎勵項目１－5項所有獎金總額的4%、4%、3%、駐班領導得本班獎金的3%，由學校另行發(fā)放。班主任抽取本班獎金總額的5%。其余部分按下列條款分配到班級和科任教師。
�。�、優(yōu)勝獎獎金分配。第1項獎金的.50%按班級綜合評估分比例分配到班級，剩余部分按：（獎金總額÷教師年度工作量總和）×某教師年工作量折分配給全校教師。
�。�、班級獎獎金分配。獎勵項目第1項獎金的50%和第2項獎金，按班級綜合評估分分配到班級；3－4項獎金直接到班級；班級總獎金＝（優(yōu)勝獎＋排名獎）÷班級綜合評估分之和×班級評估分＋（班級綜合獎＋優(yōu)生獎）
4、科任教師獎分配。
�。�1）學科獎直接發(fā)放到每個獲獎科任教師（政治：歷史＝7：5，生物：地理＝1：1）；
�。�2）班級總獎金95%按如下比例分配到本班科任教師語文：數(shù)學：英語：物理：化學：政治：歷史：生物：地理＝120：120：120：100：100：70：50：35：35
六、處罰法則
1、班級總分平均分末達到縣總分平均分或者末完成前700名優(yōu)生基數(shù)的班級，不享受1－4項獎金。
2、各班總分前10名，如單科平均分與第一名比差5分（含5分以內）得前700名的全額獎金，差5—8分扣前700名獎金的四分之一，8—12扣獎金的二分之一，差12分以上者不得獎（分差均以百分制計算，所扣獎金由本班其余科任按分值重新分配）。
3、班主任、駐班領導未完成規(guī)定的備考任務者，不享受班主任獎、駐班獎。
4、班級學科綜合評估分低于縣學科綜合評估分20分（折合100分制）以上的教師不享受任何中考獎金，低于25分以上的教師，年度評優(yōu)一票否決。
5、學校綜合評估排名位列全縣倒三，取消所有中考獎，教學管理人員、班主任本年度不得評優(yōu)、評先。位列全縣末位，分管校長、教務主任引咎辭職。
七、有關說明
1、計算班級綜合評估分，學科平均分等，按《修水縣20xx-2015學年義務教育階段教學質量監(jiān)控與評價方案》計算方法，將“�！备臑椤鞍唷�。鞏固率以本學年入學數(shù)為基數(shù)。
2、各班、各科任評估站隊成績好壞不以所謂客觀理由為借口，所有評獎數(shù)據(jù)均以以縣教育科學研究室發(fā)文數(shù)據(jù)為準。
3、各獎勵項目均不含體育分，優(yōu)惠加分。
4、校發(fā)中考獎金總額上限（不含教體局獎金）24000以內如實發(fā)放，超過部分按比例核減。
5、各班獎金由教務處統(tǒng)一核算后，在全縣中考總結會后一星期之內發(fā)放。
6、班級中考總評估分、學科評估分名列本校第一，且居全縣上游的班主任、科任教師直接推薦為本年度的縣級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。
7、今后制訂每年度中考獎勵方案均參照教體局相應年度的獎勵項目和本方案的獎金標準執(zhí)行。
八、本方案解釋權屬溪口鎮(zhèn)中學教務處
中考獎勵方案6
為全面提升九年級中考質量，更加激勵畢業(yè)班教師的工作熱情，充分發(fā)揮教師嚴謹治學、智慧教學的主導作用，切實促進教師個體行為的更好轉變，形成齊心協(xié)全國各地，同心同德，共克時艱的.良好局面，最終有效衷心得我校教學質量的全面豐收，特制訂九年級中考獎勵方案。
一、黃高獎：突破黃高1名，該班教師每人次600元，每多1名，每人次遞增加200元，但不超過1000元。
二、一中一線獎：
1.每班一中一線1名（不含黃高），該班剩余教師每人次500元，若該班每增加1名，每人次增加100元。
2.若同時兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎40%，若同時兼任四班同一科目教師享受上述每人次獎金的30%。
3.若同時兼任兩班或多班不同學科教師，每人次只享受1次獎金，不再重復計獎。
三、學科獎
1.每班按中考前5名學生，學科人平分計算，不低于全鎮(zhèn)一線一中學生人平分獎300元，每低1分遞減100元，每高1分遞增100元。
2.同時兼任兩班或多班同一學科教師，取所教級中考前5名學生的總和人平分計算，同時兼任兩班或多班不同學科教師按（1）條計算。
四、普高獎
1.完成每班普高20名，獎該班科任教師每人次150元，若該班每增加1名遞增30元，若每減少1名遞減30元，但每一般說來最低不少于15名。
2.若同時兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎金的40%，若同時兼任四班同一科目教師諏受上述每人次獎金的30%。
3.若同時兼任兩班或多班不同學科教師，每人次按所帶班級中最高班同普高獎計算，不再重復計獎。
4.每班按中考前20名學生計算，學科普高獎，以前20名學生學科平均分計算，不低于全鎮(zhèn)錄取普高的學生人平分200元，低1分，遞減100元，低2分不享受獎金，高1分遞增50元，高2分遞增100元、300元封頂。
5.同時兼任兩班或多班同一學科教師，取所教班級中考前20名學生的總和的人平分計算，同時兼任兩班或多班不同學科教師按（4）條計算。
中考獎勵方案7
根據(jù)本年級組的實際情況，為調動初三全體科任教師的工作積極性和敬業(yè)精神，確保今年中考成績有了一個好的開頭，特制定本方案：
一、獎勵原則
鼓勵全體教師團結協(xié)作，相互配合，相互督促，榮辱與共，樹立團隊精神，促進團隊的捆幫發(fā)展；注重教學管理，學科成績突出，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。
二、學�？傮w指標：
1、初級指標：完成指標（3）人，學校獎勵（6）萬元；
2、中級指標：完成指標（5）人，學校獎勵（10）萬元；
3、高級指標：完成指標（5）以人，學校獎勵每人加（3）萬元。
最終完成：4*20000=80000元
三、獎金分配方案
�。ㄒ唬┕芾愍勚悼偑劷�10%=8000元
校長 蹲點校長 蹲點主任 年級組長 班主任1 班主任2
25% 20% 10% 10% 17.5% 17.5%
20xx 1600 800 800 1400 1400
（二）科任教師獎值90%，即72000元。
1.初二獎值40%，即72000*40%=28800（元）
中考學科任課教師獎金分配比例：語文（1.48）、數(shù)學（1.48）、英語（1.48）、政治（0.74）、歷史（0.74）、物理（0.98）、化學（0.86），生物（0.74+0.26）、地理（0.74+0.26）、體育（0.25）、信息（0.25）、音樂（0.1）、美術（0.1），總點數(shù)為10.46。
2.初三獎值60%，即72000*60%=43200（元）
�。�1）名次獎：從初三獎池中直接拿出7000設立名次獎。
�。ǖ谝幻�1500，第二名獎1400，第三名獎1300，第四名獎1000，第五名獎700，第六名獎600，第七名獎500元。）
�。�2）基礎獎：43200-7000=36200元，總系數(shù)為8.51，每一個系數(shù)為4253元！
中考學科任課教師獎金分配比例：語文（1.48）、數(shù)學（1.48）、英語（1.48）、政治（0.74）、歷史（0.74）、物理（0.98）、化學（0.86）、實驗（0.25，理化各占0.125）體育（0.25）、信息（0.25），總點數(shù)為8.51。
四、補充說明：
1、地生二科雖分值各占總分值的0.74，但是考慮到她們的付出及初二就結課的實際情況，特分別給予初二獎金0.26的加分。
2、音樂和美術雖然不在傳統(tǒng)中考計分范圍，但是考慮到她們的`付出及初二就結課的實際情況，特分別給予初二獎金0.1的加分。
3、系數(shù)運算過程只取小數(shù)點后兩位，不四舍五入；獎金只取整數(shù)。
4、本分配方案遵循“參與就應該獎勵”的原則。
5、對于理化實驗和體育取得的優(yōu)異成績，學校對五位參與老師分別給予了各1000元的特別獎勵，共計5000元。（后補充進來的意見）
中考獎勵方案8
一、指導思想
全面貫徹黨的.教育方針精神，牢固樹立質量立校意識，狠抓教學工作，敢于直面困難，夯實基礎，著力解決目前面臨的困境，團結協(xié)作，求真務實，開拓創(chuàng)新，積極進取，為奪取20xx屆畢業(yè)班工作的勝利而努力奮斗!
二、情況分析
1、本屆學生打卡數(shù) 人，轉入 人，轉出 人，應考人數(shù) 人，現(xiàn)有在籍學生： 班 人， 班 人， 班 人，合計 人，鞏固率 %。八年級生理會考與考人數(shù) 人。
三、獎罰方案
1、集體獎
�、懦踔挟厴I(yè)會考四率總評達到全縣排32名獎九年級組3000元，每向前提升1個名次加獎300元。
�、颇繕耍喝苾�(yōu)秀10人，全科優(yōu)秀人數(shù)達標獎勵九年級1000
元，每超過一個加獎200元;全科合格60人，全科合格人數(shù)達標獎勵九年級20xx元，每超過一個加獎100元。
�、前四昙墸簲M訂生地兩科會考優(yōu)秀24人，兩科合格72人，兩科優(yōu)秀人數(shù)達標獎勵1000元;兩科合格人數(shù)達標獎勵20xx元。每增加一人達優(yōu)或達合格加獎100元。
獎金分配由教導處、年級組負責。
2、單科
任課教師所任教科目總評分達到縣平均值，獎200元，每超過一分加獎20元。(若該科目排名沒有達到縣平均值，則按照學區(qū)排名，比照肄業(yè)班期末統(tǒng)考獎勵方案，含八年級生地)
3、特長生上線：
音、體、美特長生上線獎班主任50元/人，輔導老師100元/
人。
四、具體措施
1、學校召開畢業(yè)科任課教師會，協(xié)調并統(tǒng)一思想，明確目標、任務，全身心開展畢業(yè)班教學工作。
2、教導處組織學習、研究考綱和近三年畢業(yè)會考試題，認真總結近幾年中考成功經驗，研討畢業(yè)科復習策略，各科制訂好教學計劃、復習迎考計劃，復習課要求運用導學案教學。
3、政教處和年級組開好畢業(yè)班學生動員會，搞好校紀班風建設。各班班主任要抓好畢業(yè)班學生的前途理想教育、紀律教育，確保學生思想穩(wěn)定，形成良好的校風、班風。
中考獎勵方案9
教育教學是學校的生命線，為了激發(fā)學生學習的積極性，提高學生主動學習、合作學習、探究學習的積極性，提高我校教育教學質量，經研究決定每學期分期中獎勵和期末獎勵兩次對學生成績進行獎勵，特制定此獎勵方案：
一、成績采集
1.期中獎勵：取月考成績的.20%+期中考成績的80%對班級和學生進行獎勵。
2.期末獎勵：取月考成績的20%+期末考成績的.80%對班級和學生進行獎勵。
二、獎項設置
1.集體獎：班級學習優(yōu)勝獎每年級8名
文理科各取班級總分平均分和總及格率排名前2名。
2.個人獎
(1)總分等次獎
文理科各設一等獎：2名、二等獎：3名、三等獎：5名
(2)單科狀元獎(文理科分別計算)
凡考試單科成績在同級同科中獲第1名者獲單科狀元獎。
(3)學習名次進步獎
考試總分50%及以上且總分排名較上次考試進步20名及以上的前10名同學獲此獎項。
三、獎勵方式：
集體獎頒發(fā)獎狀，個人獎頒發(fā)證書和獎品。
考試有違紀的學生不在獲獎之列。此方案的解釋權歸學校教務處。
中考獎勵方案10
一、指導思想：
為營造愛學習、會學習的良好氛圍，引導學生主動學習、提升對學習的重視程度，全面提高我校教育教學質量，激勵師生勤勉共進、為校爭光、為己爭榮，掀起蓬勃向上的學習風氣，特制定本獎勵方案。
二、領導小組
組長：
成員：
三、基本原則
1、精神鼓勵為主，物質獎勵為輔
2、公平、公正、公開
3、中考科目為主
4、促進學生全面發(fā)展
四、具體方法
1、各年級按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績，按總成績高低排名。
2、獎勵人數(shù)：六、七、八、九四個年級各設定一等獎3名，二等獎6名，三等獎11名。
3、獎勵方法：給獲獎同學頒發(fā)獎狀，同時獲得相應的獎品，一等獎價值50元獎品，二等獎價值30元獎品，三等獎價值20元獎品。
4、由教務處根據(jù)各年級上報的匯總成績表進行人員統(tǒng)計并上報學校審批。
6、對獲得年級組總平均分成績第一名的`班級頒發(fā)榮譽獎狀，班級量化加一分。
5、以學校為單位在大課間時統(tǒng)一發(fā)放獎勵到相應學生。
五、相關要求及說明
1、每次考試要嚴格監(jiān)考、評卷、統(tǒng)分工作，巡視人員要加強巡視力度。
2、凡是發(fā)現(xiàn)作弊或有人舉報作弊經查屬實的學生一律不予發(fā)放獎勵；
3、每次發(fā)獎要公開、及時。
中考獎勵方案11
為充分調動全體教職工的工作積極性，進一步強化競爭意識、質量意識和責任意識，促進教學質量的穩(wěn)步提高，特制訂本方案。
一、獎勵標準
1、高考學科教學人員：按2800元/班發(fā)放，初中按3000元/班發(fā)放。
考試獎的35%用于班級集體獎，65%用于個人考試獎（不足部分由學校補足）。
2、行政干部
不帶課行政干部：按全校教師的平均數(shù)乘以相應系數(shù)(校級干部1.3，中層干部1.1)發(fā)放。
帶課行政干部：獎金由兩部分組成，一部分是任課部分按實際計算所得數(shù)額發(fā)放，另一部分按全校教師的平均數(shù)額乘以相應系數(shù)（校級干部0.80，中層干部0.6）發(fā)放。
3、其他人員
非高考學科教學人員按人均350元發(fā)放。
處室人員按出勤情況發(fā)放考勤獎。全勤240元，缺勤4次以下（含4次）200元，超出4次少于8次180元，超出8次取消考勤獎。
二、獎勵辦法
�。ㄒ唬┙處煶煽冇嬎戕k法：
1、入學或分班時各班學科成績計算基數(shù)（J）
2、個人考試成績的計算辦法
（1）各班各學科考試成績（M）=N1×20%+N2×80%＋基數(shù)J×P%
說明：N1、N2分別指：高一各班總分前20名、55名學生（含所有統(tǒng)招生）的單科人平成績；高二各班總分前15名、50名學生的單科人平成績；高三各班總分前10名，理科
前50名、文科前45名學生的單科人平成績。。
J為基數(shù)：各班總分前N1名學生單科×20%+總分前N2名學生單科×80%與同類班級中各學科成績第一名的差值(第一名班級基數(shù)計為0)。
P按學期依次取值為100、80、60、40、20、0計算。
�。�2）帶兩班個人考試成績=M1×60%+M2×40%
帶n班（n2）個人考試成績=M1×70%+M2×20%+Mn×10%
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1、等級、分差及金額略
2、帶兩個班的個人考試獎＝Ｑ1×60％＋Ｑ2×50％
帶n班（n2）個人考試獎Ｑ=Ｑ1×70%+Ｑ2×30%+Ｑn×30％
3、班級集體獎的計算辦法：同類班級分塊計算。
(1)班級集體獎＝進入同類班級總分前X（X=同類班級數(shù)×10）名的人數(shù)×160元。
(2)班級獎按1.2:1.2:1.2:1:1：1:0.6分別獎給語、數(shù)、外、理（政）、化（史地）、班、生教師。
4、無同類比較的班級，除去該班學生，在年級中按總分相對應的取與該班人數(shù)相同的學生組成一個班，與之比較增長值，增長值為正值的'為特等獎，［-1，0］為一等獎，［-2，-1)為二等獎，［-3，-2)為三等獎。實驗班特等獎不少于3人。
為全面深入地實施素質教育，進一步嚴格教學質量目標管理，激勵全體教師的工作熱情，切實做好教育教學工作，全面提高教學質量，經各學校全體教師的充分討論，并召開全鄉(xiāng)各學校主任專題會議，特制訂本方案，具體實施細則如下：
一、設獎科目：語文、數(shù)學。
二、獎勵項目：設量化總分獎、尖子生獎(雙科總分獎)、優(yōu)分比例獎、及格率比例獎、單科第一獎、畢業(yè)班分數(shù)段獎、科任教師總體成績獎、學校校長、主任獎。
三、資金來源：從學校教研經費中按生均5元收�。ㄍ晷∫陨蠈W校）。
四、獎勵辦法：
1、量化總分獎。（根椐全鄉(xiāng)績量化方案計算）在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，按同級同科的量化總分設獎:第一名180元,第二名130元。第三名100元。第四名80元。[同級9個班以上（含9個班）取前三名設獎，9個班以下取前2名設獎]
2、尖子生獎。指在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中,一個學生語文和數(shù)學雙科總分得全鄉(xiāng)第一名或第二名獎兩位科任教師：第一名100元、第二名80元。
3、優(yōu)分比例獎、及格率比例獎。按班級優(yōu)分比例、及格率比例設獎，語文優(yōu)分人數(shù)占本班人數(shù)的20%以上獎科任教師100元；數(shù)分人數(shù)占本班人數(shù)的30%以上獎科任教師100元；語文及格率人數(shù)占本班人數(shù)的50%以上獎科任教師100元;數(shù)學及格率人數(shù)占本班人數(shù)的60%以上獎科任教師100元。（注：如此項設的總獎金超過20xx元，就按20xx元比例發(fā)放）
4、單科第一獎設各級各科獎，第一名50元，第二名30元。(指學生在全鄉(xiāng)所在的年級中,語文或數(shù)學單科考得第一名或第二名分別獎教師)
5、畢業(yè)班分數(shù)段獎在全縣畢業(yè)班考試中，以全縣排名給分，語文、數(shù)學總分前20名的一個學生給5分，21名---50名的一個學生給3分，51名--100名一個學生給2分。按全鄉(xiāng)排名前100名，語文、數(shù)學總分前20名的一個學生給1分，21名---50名的一個學生給0.5分，51名--100名一個學生給0.25分。設獎以上分數(shù)之和第一名獎150元，第二名獎100元,第三名獎50元。
6、科任教師總體成績獎按以上1-4項的獲獎給分，量化總分第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，其他(尖子生，單科獎)第一名2分;第二名1分。優(yōu)分、及格達標給3分，按此計算，如加來總分第一獎科任教師100元；第二名獎80元；第三名50元；第四名40元，滿分獎200元。（注：畢業(yè)班分數(shù)段獎不加入總體分）
7、學校校長、主任獎根據(jù)以上1-6項所設獎項各年級各科目給分，量化總分，第一名5分；第二名4分；第三名給3分；第四名給2分；尖子生、單科獎，只要有一科第一名給1分，第二名給0.5分；優(yōu)分率、及格率達標一科給3分，畢業(yè)班按分數(shù)段排名語文、數(shù)學分開給分（給分同以上第5項獎），總分第一名獎500元，第二名獎300元，第三名獎200元。
五、以上所設獎項，實發(fā)獎金總額為12600元，如應發(fā)總額超過12600元則按比例計發(fā)。如發(fā)不完資金，則按比例發(fā)放完。
六、本方案以學期進行實施，如要修改此方案必須經全鄉(xiāng)各學校主任會議通過方能修改。
七、本方案只在村級完小以上學校執(zhí)行，教學點不參與評比。
八、本方案執(zhí)行時間：20xx年6月。
中考獎勵方案12
為進一步調動教師的工作積極性，倡導團結協(xié)作的工作氛圍，激勵教師科學、高效地組織復習迎考工作，獎勵先進，特制訂中考獎勵方案如下：
一、總奮斗目標及獎勵措施：
獎勵目標：平均分第4名；優(yōu)秀率5名；及格率第4名；總差生率第4名。
獎勵措施：按個項計算，達到目標，每位任課教師獎勵10元，上升一個名次加10元。（最差學科教師除外）
二、各學科成績目標：
目標：各學科單項目標均為第6名，從第五名依次設獎，單項目標達第五名的學科教師獎勵10元，依次為20元，40元，60元。凡單項名次在第7名以下者（第8名起），在其他達到目標項中依次扣除5元，10元，20元，30元和50元。
三、考取唐山一中目標獎勵：
1、凡達到唐山一中錄取線1人，每位任課教師獎勵100元。（該生成績中，學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外）。
2、凡達到唐山一中錄取線2人，每位任課教師獎勵200元。（該生成績中，學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外）。
3、凡達到唐山一中錄取線3人，每位任課教師獎勵300元。（該生成績中，學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外）。
四、班主任特別貢獻獎：
凡在統(tǒng)考中，班級總體成績進步顯著或優(yōu)生成績進步顯著，一次性獎勵班主任50元。
五、教師特別貢獻獎：
凡在中考中，三率一分總成績最好的學科中的.最好個人，一次性獎勵50元。
中考獎勵方案（二）
一、指導思想
為了全面提升初中的教育教學質量，為了滿足廣大人民群眾求學的要求，為了把初中做成精品，為了調動每一位畢業(yè)班教師的工作積極性和創(chuàng)造性，使畢業(yè)班的優(yōu)秀率、八科（含體育）一次性合格率、及格率在原有基礎上得到大幅度提高，力爭我校中考綜合排名較上一年度大幅提升，特制定如下中考獎勵方案。
二、任務劃分
1、班級任務：
班級
一中實驗班分數(shù)線
一中普通班分數(shù)線
普高線最低建檔線
備注
三、獎勵原則
1、堅持公開、公平、公正的原則，大力推導教師之間的團結協(xié)作，同時又鼓勵教師拔尖，講究效率，兼顧公平。
2、堅持多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬的原則，中考基本獎勵與一中實驗班拔尖考試獎勵相并存。中考突出達一中線人數(shù)，突出八科（含體育）一次性合格率的整體效果，突出分班達標。
四、獎勵依據(jù)
1、以市教科局公布的**年初中畢業(yè)會考成績?yōu)闇省?/p>
2、以市教育局基教科劃定的錄取分數(shù)線為準。
五、獎勵辦法
1、全縣綜合排名獎勵（按全市各學校成績統(tǒng)計表上的為準）
中考綜合排名進入全縣第十名不另獎年級組，第九名獎年級組3000元，第八名獎年級組5000元，第七名獎年級組10000元，第六名獎年級組15000元，第五名獎年級組20000元，以此類推進行獎勵。
2完成指標獎勵：
�。�1）班級獎3000元，班主任先提取160元再進行分配，語、數(shù)、外三科教師每科獎勵480元，物理教師獎勵320元，化學獎勵280元，文綜科目老師各獎300元，體育老師獎200元。
�。�2）全年級達一中實驗班、普通班、普高線（特指普班達線）人數(shù)超過基本指標，每超過2人，獎年級組1000、800、500元。
�。�3）未完成指標，學校酌情處理。
3、參加一中實驗班考試，每超錄取錄取1人獎年級組1000元。（分配獎金時重點考慮班主任、所考科目的任課老師和體育老師）。
4、目標管理獎：
完成指標，獎九年級主管領導800元，獎年級組長500元、班主任300元。
5、科單獲全縣前六名：
中考科目優(yōu)秀率或及格率進入全縣學校排名前六名另設單科獎勵。獎勵辦法：第六名獎任課老師300元，第五名獎400元，第四名獎600元，第三名獎800元，第二名獎100元，第一名獎20xx元。
6、當年級組完成基本升學指標但某班未完成指標，或年級組未完成基本指但班級完成了指標，由學校及年紀組根據(jù)本方案，在具體分配辦法中確定標準。
六、說明
1、本方案的解釋權屬學校行政會
2、本方案只適應于**年；
3、中考獎金在同年教師節(jié)發(fā)放，因個人原因離開學校的老師視為自動放棄獎勵。
中考獎勵方案13
生期中考試獎勵方案1
一、指導思想
為營造愛學習、會學習的良好氛圍，引導學生主動學習、提升對學習的'重視程度，學校決定對在20xx～20xx學年第二學期期中考試中取得年級總成績排名前20的學生發(fā)放獎勵。具體辦法如下：
二、領導小組
組長：
副組長：
成員：
三、具體方法
1、各班級按期中考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績，按總成績高低排名，學校對年級排名第一至第二十名的學生統(tǒng)一發(fā)放物資獎勵和獎狀。
2、獎勵標準：10元/生，獎狀100元，合計1500元。
3、由教務處根據(jù)各年級上報的成績表進行人員統(tǒng)計并上報學校審批。
4、經校領導研究決定后，公布獎勵名單并發(fā)放獎勵。
5、以班級為單位在早操時間統(tǒng)一發(fā)放獎勵到相應學生。
6、根據(jù)學校教務處5月9日下發(fā)的《關于做好期中考試質量分析和班級成績統(tǒng)計的通知》的要求，截止5月17日仍未更改提交班級成績表的班級不納入獎勵范圍。
中考獎勵方案14
一、獎懲時間：
每學期期中、期末考試
二、獎懲對象：
七、八、九年級全體任課教師及學生
三、獎懲辦法：
1、每次考試后，學校對成績突出的教師進行獎勵。代兩個班或多個的'教師，所代班級的學科成績均在前列。獎勵該教師獎金100元。
2、每次考試后，學校對成績特別優(yōu)異的學生進行獎勵，獎勵該學生每人獎金50元。
3、年級學習成績優(yōu)秀班級獎，學校核算出班級參考學生總分平均分進行排隊設獎如下：
七年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；八年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名；
九年級一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；
一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，獎金由班主任支配。
4、以上三項獎金由學校支付。
本方案由教導處起草，校委會研究決定，教代會通過，由教導處操作實施，解釋權歸校委會。
中考獎勵方案15
為了鼓勵老師干勁，進一步提高教學成績，根據(jù)學校實際，制定獎勵辦法如下：
一、集體獎
1，基本獎勵：若溪縣前十二名獎勵20xx元（班主任10％，教師90％）；
2，進步獎：前11名的'獎金為3000元，第十名的獎金為6000元，則依次加3000元。
二、單科獎
1基地獎：全縣十大有獎課程教師200元，具體分配根據(jù)成績安排。
2、進步獎：如果居縣前九名獎課任教師400元，居第八名獎課任教師700元，依次加獎300元。
三、優(yōu)秀生獎(500分以上)
1，基數(shù)獎勵：如果有四個優(yōu)秀學生，集體獎勵1000元（班主任占10％，班主任占90％）。
2，進步獎：每增加一名優(yōu)秀學生，將獎勵500元。
四、良好生獎（450分以上）
1、基數(shù)獎：如果有6個良好生獎任課教師集體1000元（班主任占10%元，課任教師占90%元）。
2、進步獎：每增加一個良好生加獎300元。
五、及格生獎（360分以上）
1基地獎：底數(shù)35，集體獎500元（班主任10%，教師90%）。
2進步獎：每增加一名及格學生100元。
六、單科狀元獎及縣前十名獎
1、如果有一個單科狀元，獎課任教師1000元，獎班主任100元。
2、如果學生的分數(shù)在全縣前十名的課程中排名最高，則教師組為600元（班主任占10％）。
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