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中國(guó)赴美留學(xué)低齡化，經(jīng)濟(jì)與文化問題凸顯
有愈來愈多中國(guó)父母決定把孩子送往美國(guó)接受高中教育，目的是為了更好申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)。但現(xiàn)實(shí)真如他們期望嗎?
據(jù)英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》6月20日?qǐng)?bào)道，到美國(guó)念高中的中國(guó)留學(xué)生愈來愈多，從數(shù)據(jù)上已看出端倪。
中國(guó)教育部今年3月數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)在2015年繼續(xù)上升，首次突破50萬人。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織(UNESCO)3月最新數(shù)據(jù)，美國(guó)是中國(guó)學(xué)生留學(xué)首選目的地，留學(xué)生人數(shù)遠(yuǎn)超英國(guó)、澳大利亞、加拿大。
根據(jù)美國(guó)教育協(xié)會(huì)(IIE)發(fā)布的《開放報(bào)告2015》(Open Door Report 2015)，從2007年到2015年，中國(guó)赴美國(guó)留學(xué)的人數(shù)每年保持兩位數(shù)百分比增長(zhǎng)，2014～2015學(xué)年也首次超過30萬人，占全美國(guó)際學(xué)生總數(shù)的31.2%。
當(dāng)大量學(xué)生前往美國(guó)求學(xué)，中國(guó)留學(xué)生的組成樣貌已發(fā)生變化。
美國(guó)國(guó)土安全局及美國(guó)教育協(xié)會(huì)(IIE)的數(shù)據(jù)顯示，近年來中國(guó)學(xué)生赴美就讀本科、研究生仍為大宗，本科留學(xué)生人數(shù)在去年首次超過研究生，但兩者增速皆放緩。相比之下，選擇就讀高中的人數(shù)近10年來增長(zhǎng)強(qiáng)勁。
自2004年至2015年，持有F-1國(guó)際學(xué)生簽證在美就讀高中的中國(guó)學(xué)生已從433人增至4.3萬人，11年來增長(zhǎng)將近百倍。
不少中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)決定讓孩子在美國(guó)接受高中教育，目的就是為了更好申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)。
來自浙江寧波、目前就讀美國(guó)阿拉巴馬大學(xué)(University of Alabama，簡(jiǎn)稱UA)的楊臻，在參加高級(jí)中等學(xué)校招生考試之前，他的父親就希望兒子能去美國(guó)讀高中，為了讓他日后更容易申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)。
坦承從小英語就不太好的他，托福滿分120分，高中畢業(yè)時(shí)僅拿70多分，成績(jī)并不算優(yōu)秀。但美國(guó)有部分大學(xué)規(guī)定，若在美國(guó)或其他英語系國(guó)家就讀高中滿1到3年、或取得其高中畢業(yè)證書后，就能免托福成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)(仍需考美國(guó)大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試SAT)。楊臻在美讀高中，意味著多了一道機(jī)會(huì)闖入美國(guó)好大學(xué)。
“像我的(英文)成績(jī)，如果是繼續(xù)留在中國(guó)的話，我不可能進(jìn)到我現(xiàn)在念的UA。”他說。剛來美國(guó)時(shí)，他連用英語點(diǎn)外賣都不會(huì)，但高中在美學(xué)習(xí)讓他的英語進(jìn)步很多。
也許在美國(guó)念高中有機(jī)會(huì)提升申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力，但花費(fèi)并不是每個(gè)中國(guó)家庭都能承受。
根據(jù)美國(guó)國(guó)土安全局規(guī)定，持F-1國(guó)際學(xué)生簽證的國(guó)際學(xué)生大部分只能在美國(guó)公立高中學(xué)習(xí)一年。若想要孩子獲得美國(guó)高中學(xué)位，中國(guó)家長(zhǎng)大多選擇讓孩子進(jìn)入學(xué)費(fèi)較為高昂的美國(guó)私立高中就讀。根據(jù)美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)(IIE)2014年的報(bào)告，持有美國(guó)F-1國(guó)際學(xué)生簽證的國(guó)際高中生，有95%就讀私立高中，就讀公立高中的僅有5%。
美國(guó)國(guó)家教育統(tǒng)計(jì)中心(Nation Center for Education Statistics)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)私立高中的平均學(xué)費(fèi)每年約1.3萬美元，國(guó)際學(xué)生則須在此基礎(chǔ)上繳納不定額度的額外費(fèi)用，而住宿學(xué)校的學(xué)費(fèi)則更為高昂，每年大約1萬至6萬美元不等，比中國(guó)大陸普通高中學(xué)生每年得繳納的幾百元至幾千元不等的學(xué)雜費(fèi)用明顯高出好多倍。
除了家庭經(jīng)濟(jì)壓力，小留學(xué)生們背后的辛苦和成長(zhǎng)代價(jià)，也是他們得獨(dú)自面對(duì)的功課。
來自南京的王琴(化名)，2010年前往美國(guó)波士頓一所全美排名前十的私立高中就讀。高中畢業(yè)，她收到美國(guó)布朗大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、西北大學(xué)以及英國(guó)牛津大學(xué)等名校的錄取信，她最后選擇前往英國(guó)牛津就讀。
王琴坦承，在美國(guó)高中的學(xué)習(xí)提升了她的學(xué)術(shù)能力，然而，她卻認(rèn)為這段經(jīng)歷并不利于青春期間的個(gè)人成長(zhǎng)。由于中美文化不同，人際交往存在差異性，“說實(shí)話，在社交上的經(jīng)驗(yàn)不是很愉快。” 她甚至認(rèn)為，如果自己若干年后成為母親，不會(huì)選擇把子女送出國(guó)獨(dú)自讀高中。
除了人際交往需要適應(yīng)，正值青春期的孩子若缺乏父母在身邊適當(dāng)?shù)谋O(jiān)護(hù)，也可能會(huì)產(chǎn)生脫序行為。楊臻說，他身邊部分朋友，出國(guó)獨(dú)自在私立學(xué)校學(xué)習(xí)，由于環(huán)境自由，手上也有一些自己管理的生活費(fèi)，就開始購(gòu)買奢侈品，同學(xué)之間相互攀比，更有甚者荒廢學(xué)業(yè)。
當(dāng)中國(guó)少男少女離開了國(guó)內(nèi)學(xué)校那扇門， 進(jìn)入一個(gè)陌生的國(guó)度后，一紙國(guó)外高中文憑能不能帶來家長(zhǎng)和學(xué)生期望中的未來?小留學(xué)生們的成長(zhǎng)歷程，也許已經(jīng)超過學(xué)業(yè)，成為家長(zhǎng)們更要密切關(guān)注的問題。
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