英語就業(yè)前景分析
英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景分析
英語（國際商務管理）就業(yè)方向：
畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿等單位的文秘、翻譯、業(yè)務人員或行政管理人員等工作，同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。商務英語就業(yè)前景：
入世后，經(jīng)濟全球化、市場國際化的進一步深化，各個領域都離不開英語人才，尤其是即懂商業(yè)貿易、市場營銷、經(jīng)濟管理，又精通英語的復合型人才更是緊缺，商貿英語人才已成為各行業(yè)、各領域的骨干人才、通用人才。
目前英語已經(jīng)成為事實上的國際通用語言。很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言。在世界性國際會議、論壇和學術研討會，在國際商務談判和國際商貿合同文本，在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中，英語已成為重要的交流工具。隨著世界經(jīng)濟一體化的迅速發(fā)展，特別是我國加入WTO以后，以及2008年北京奧運會的臨近，我國更加廣泛融入國際社會，與世界各國在政治、經(jīng)濟、文化等領域的交流活動日益頻繁，與英語專業(yè)有關的行業(yè)如外貿、外交、海關、旅游、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發(fā)展契機，使得我國對英語人才的需求數(shù)量越來越大。
據(jù)勞動人事部統(tǒng)計，英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來大學生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數(shù)院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上，就業(yè)前景樂觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后，大都能發(fā)揮他們的外語優(yōu)勢，受到學校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎。隨著中國經(jīng)濟發(fā)展進一步加快，中國和世界的聯(lián)系也會加強，在一個較長的時期內，英語專業(yè)仍會繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。除了就業(yè)，英語專業(yè)的學生出國的機會也相對較多。不僅如此，學生如果在學習期間有了新的興趣點，也憑借英語專業(yè)的基礎，輕松地轉到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。經(jīng)貿及翻譯方向畢業(yè)生能在國家機關、外事、外貿、外企、各類涉外金融機構、商務管理公司、專業(yè)翻譯機構、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門，承擔商務管理、商務翻譯、外貿洽談、經(jīng)貿文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作；也可在中學、中專、職高、技校和英語語言培訓中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作
英語（國際商務翻譯）就業(yè)方向：
畢業(yè)生可在涉外機構、外資企業(yè)、銀行、保險、海關、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學和管理等工作，同時也可以選擇留學、考研或國外就業(yè)。英語翻譯就業(yè)前景：
中國加入WTO以來已經(jīng)邁開了國際化步伐，慢慢向國際接軌。隨著改革開放的進一步深入，中國對外語類人才的需求會與年俱增，就業(yè)前景是樂觀的。更為重要的是，在我國與世界經(jīng)貿接軌并不斷發(fā)展的前提下，對于外語尤其是英語專業(yè)人才的需求不斷增長，這包括英語翻譯、英語教育、英語日常運用方面的人才。而且，一方面從師資來源看，各大院校的英語教師在知識水平和教學綜合能力等方面大都是英語專業(yè)的精英；另一方面從教學目標要求看，各大院校在英語教育方面越來越重視學生對于英語實際運用能力的培養(yǎng)和鍛煉，畢業(yè)后能夠盡快適應工作崗位發(fā)揮專長，種種因素也在促進外語專業(yè)人才和國際交流類專業(yè)人才需求的不斷增長。
經(jīng)貿及翻譯方向畢業(yè)生能在國家機關、外事、外貿、外企、各類涉外金融機構、商務管理公司、專業(yè)翻譯機構、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門，承擔商務管理、商務翻譯、外貿洽談、經(jīng)貿文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作；也可在中學、中專、職高、技校和英語語言培訓中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作
除了就業(yè)，英語專業(yè)的學生出國的機會也相對較多。不僅如此，學生如果在學習期間有了新的興趣點，也憑借英語專業(yè)的基礎，輕松地轉到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。高校英語專業(yè)“全面開花”
武漢大學中國科學評價研究中心出品的《2006大學評價報告》，對667所中國大學(不包含民辦高校)的本科專業(yè)進行了全面評價。統(tǒng)計顯示，共有554所高�！闯^80%的高校開設了這一專業(yè)。英語專業(yè)的熱門程度已毋庸置疑。
北京外國語大學英語副教授曹文介紹，無論是外語類高校還是綜合性大學，英語是多數(shù)大學生的必修課。因此，高等院校開設英語系，一方面用于培養(yǎng)英語專業(yè)的學生，另外一方面還為支持全學校的“公共外語”課程服務。
曹副教授認為，既然學校能夠開設英語專業(yè)，就說明生源情況可以保證。北京外國語大學網(wǎng)絡學院市場部徐芳主任表示，英語專業(yè)是面向以英語為謀生技能、視英語為工具的人開放的。當然，不排除有一些高校完全為了適應市場需求而設置的英語專業(yè)，如果課程設置不當，未來也許會趨于萎縮甚至撤銷。
專家型英語人才非常短缺
徐芳提出，雖然高校英語專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)眾多，但真正能夠學好、學透的“才”并不多。真正意義上的英語專業(yè)，是把英語專業(yè)作為未來的謀生手段，如學習英語語言文學、研究英語史等，未來是要做學術研究的。在這方面來說，只會英語、語言學的'專門化人才是供大于求的。
此外，新動力學校教學總監(jiān)呂永華提出，至少有三方面英語人才是非常短缺的。第一就是以同聲傳譯為代表的高端英語人才，這是很多人夢寐以求的行業(yè)；另外，從事化工、金融等方面的專業(yè)翻譯人數(shù)非常少；第三就是既懂英語又通專業(yè)的復合型人才缺乏——除了英語之外還可以在其他領域發(fā)揮應有的作用。這三方面的人才絕不是供大于求。
新航道國際教育集團公關媒體總監(jiān)聞嘉認為，專家型英語人才非常短缺。同聲傳譯的高端人才全國不足100人；不少金融、保險企業(yè)經(jīng)常找不到熟悉本領域的翻譯高手，以至于與國外客戶洽談融資、并購及法律事務時，遇到翻譯人才欠缺的問題。
英語專業(yè)設置處于變革階段
以前，高校英語專業(yè)基本分為語言學和文學兩種，學生畢業(yè)后多從事教師行業(yè)，還有一部分從事翻譯，少數(shù)從事外貿行業(yè)，擇業(yè)面較窄。呂永華認為，其中很大的問題就是與高校英語專業(yè)重文史，和其他行業(yè)關系不緊密造成的。
現(xiàn)在，這種現(xiàn)象已有好轉。高校的英語專業(yè)課程設置正在從過去的單一方式向配以其他學科課程設置的多元化方向轉變。
聞嘉表示，近年來，我國高校英語專業(yè)的課程設置已逐漸隨著社會對人才的需求而不斷發(fā)展。比如，很多高校已經(jīng)在英語專業(yè)里面插入了國際會計師、心理咨詢等很多實用的課程，一些行業(yè)證書也滲透至英語專業(yè)的學習，學生畢業(yè)后既是翻譯人才同時又能兼顧其他專業(yè)領域的資格，這樣極大地提高了畢業(yè)生就業(yè)競爭力。這不失為一個突破英語人才就業(yè)瓶頸的辦法。
英語是“百搭”專業(yè)
北京外國語大學曹文副教授表示，英語專業(yè)畢業(yè)學生的就業(yè)面其實非常廣。有語言這項專長，英語成為“百搭”專業(yè)。在我國，各類機構一般都會設有外事處或對外交流合作中心，這通常都需要英語專業(yè)的學生。因此，英語專業(yè)畢業(yè)生未來不一定要當文學家或語言學家，從事各行各業(yè)的工作都是有可能的。
同時，曹文副教授提出了“英語競爭力”一詞。目前的社會，除非從事很低層次的工作，一般工作都會對入職者的英語水平提出一個準入要求。不管未來的工作是否與外國人有關，僅有專業(yè)競爭力是遠遠不夠的，英語競爭力是每一個崗位所必需的。
所謂的“復合型人才”不乏有兩類:一類是“外語＋專業(yè)”人才，另外一類是“專業(yè)＋外語”人才。僅就北京外國語大學目前的學生情況來看，如果想成為復合型人才，“外語＋專業(yè)”人才顯然更具有競爭力。外語比專業(yè)難學。如果外語水平已經(jīng)非常強，其他專業(yè)用中文學會學得非�？�。反之則不盡然。如教商務英語的老師，就是英語專業(yè)的老師學習商務知識后再
教授，既懂專業(yè)又懂語言教學。另外，北外的英語專業(yè)畢業(yè)生去考其他專業(yè)碩士研究生的趨勢已經(jīng)較為普遍，而外校、外專業(yè)的學生如想考英語類的研究生則較為困難。
英語專業(yè)不可替代的優(yōu)勢
新航道考研寫作專家蔡政本身就是英語專業(yè)出身，對于在大學中學習英語專業(yè)有切身體會。他表示，英語是開啟另外一個世界的窗口，一個學習過英語的人，一個浸泡英美文化的人，會得到文化方面的熏陶，這是非英語專業(yè)學生所不能感受到的。而對于化工、金融等專業(yè)翻譯來講，蔡政認為只要有英語基礎，這是相對較短的時間內可以達到的。
呂永華對此也表示贊同:英語專業(yè)表面來看是一種交流工具的學習，但其實大學英語專業(yè)的學習過程中有很大一部分是對于其他國家文化習俗的更深了解，某些國家的禁忌或文化習俗，這些只有長期浸染在英語環(huán)境中的人才會有的直覺，是相對于非英語專業(yè)人士的一個優(yōu)勢所在。
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