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      一個(gè)故事的啟示:就業(yè),要有方向

      時(shí)間:2020-12-29 20:07:32 求職故事 我要投稿

      一個(gè)故事的啟示:就業(yè),要有方向

        高華的《高興點(diǎn),別郁悶》里講了一個(gè)故事,說(shuō)有一天,一位禪師為了啟發(fā)他的門徒,給了他一塊很美麗的石頭,讓他去蔬菜市場(chǎng)試著賣掉它。師父說(shuō):“不要賣掉它,只是試著賣掉它。注意觀察,多問(wèn)一些人,然后只要告訴我,在蔬菜市場(chǎng)它能賣多少錢。”徒弟去了。在菜市場(chǎng),許多人看著石頭想:可把他當(dāng)作很好的小擺件或者給孩子玩,還可以把他當(dāng)作稱菜用的秤砣。于是他們出了價(jià),但只不過(guò)幾個(gè)小硬幣。徒弟回來(lái)說(shuō):“他最多只能賣幾個(gè)硬幣。”

      一個(gè)故事的啟示:就業(yè),要有方向

        師父說(shuō):“現(xiàn)在你去黃金市場(chǎng),問(wèn)問(wèn)那兒的人。但是不要賣掉,只問(wèn)問(wèn)價(jià)。”從黃金市場(chǎng)回來(lái),徒弟很高興,說(shuō):“這些人太棒了。他們樂(lè)意出100塊錢。”

        師父說(shuō):“現(xiàn)在你去珠寶商那兒,但不要賣掉它。”到了珠寶商那兒,他簡(jiǎn)直不敢相信,他們簡(jiǎn)直不敢相信,他們竟然樂(lè)意出到5萬(wàn)塊,他不愿賣,他們繼續(xù)抬高價(jià)格—他們出到10萬(wàn)。但是徒弟說(shuō):“我不打算賣掉它。”他們說(shuō):“我們出20萬(wàn)、30萬(wàn),或者你要多少就多少,只要你賣!”這個(gè)人說(shuō):“我不能賣,我只是問(wèn)問(wèn)價(jià)。”他不能相信:“這些人瘋了!”他自己覺(jué)得蔬菜市場(chǎng)的價(jià)已經(jīng)足夠了。

        回來(lái)后,師父拿回石頭對(duì)他說(shuō):“我們不打算賣掉它,我就是要看你是不是有試金石、理解力。如果你是生活在蔬菜市場(chǎng),那么你只有那個(gè)市場(chǎng)的理解力,你就永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)識(shí)更高的價(jià)值。” 從上面的那個(gè)小故事我們可以知道,處在不同的環(huán)境,就會(huì)有不同的眼界,對(duì)事物也會(huì)有不同的見(jiàn)解。職場(chǎng)中的我們要想不斷提高自己的判斷力,不僅僅需要在各方面進(jìn)行刻苦歷練,變換自己所處的環(huán)境或許更能夠讓自己功力大增。

        看完這個(gè)故事,我們很容易聯(lián)想到如今的大學(xué)生就業(yè)狀況。

        連年的大學(xué)擴(kuò)招,畢業(yè)生年年增多,就業(yè)壓力持續(xù)升高,導(dǎo)致許多大學(xué)生畢業(yè)也就意味著失業(yè),學(xué)校和相關(guān)咨詢機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的時(shí)候,紛紛提出“先就業(yè),后擇業(yè)”,但是,這個(gè)對(duì)畢業(yè)生就真的是好的.么?這對(duì)畢業(yè)生職業(yè)生涯的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展真的合理么?   一個(gè)畢業(yè)生,畢業(yè)的時(shí)候就像一張白紙,第一份正規(guī)的工作,在他日后的發(fā)展方向上起著非常重要的作用,有著深遠(yuǎn)影響。迫于就業(yè)壓力,“先就業(yè),后擇業(yè)”,這種情況下就的“業(yè)”會(huì)是怎么樣的呢?就象故事中所說(shuō)的,進(jìn)入了蔬菜市場(chǎng),并期著以后能進(jìn)入黃金甚至珠寶市場(chǎng)。然而,在蔬菜市場(chǎng)工作之后,下一步怎么走?你的選擇余地會(huì)高于蔬菜市場(chǎng)成為黃金或珠寶市場(chǎng)么?你憑什么進(jìn)行選擇?在蔬菜市場(chǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)的積累只能讓你在不同的蔬菜市場(chǎng)之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換。在那個(gè)環(huán)境工作久了,你的眼界,分析能力,判斷能力等諸多能力,都局限在那個(gè)層面,不會(huì)有更高的提升,那時(shí)想進(jìn)行擇業(yè),又等于從頭開(kāi)始,類似于一個(gè)荒廢了幾年的畢業(yè)生,人家會(huì)要你么?還不如直接要個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生。到時(shí)為了更換環(huán)境,所付出的將是剛畢業(yè)時(shí)的好多倍的代價(jià),而不如畢業(yè)時(shí)就進(jìn)行選擇。   那么,如何改變這樣的矛盾呢?專家提出畢業(yè)生在自我分析、定位,規(guī)劃之后進(jìn)行有選擇性的就業(yè)。清楚自己喜歡干什么,能干什么,如果自己只適合在蔬菜市場(chǎng)就在蔬菜市場(chǎng),行行出狀元;如果自己想在珠寶市場(chǎng)有所發(fā)展,那么至少要先進(jìn)入黃金市場(chǎng)。當(dāng)然這些的前提畢業(yè)生有個(gè)良好的心態(tài),對(duì)自己進(jìn)行了綜合分析,對(duì)自我有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。選擇性的就業(yè),不等于讓畢業(yè)生自做清高。   可能有人就會(huì)說(shuō),人往高處走,誰(shuí)都想進(jìn)入黃金市場(chǎng)或珠寶市場(chǎng),那么蔬菜市場(chǎng)就沒(méi)人去了。正所謂天生我才必有用,并不是每個(gè)人都適合在黃金市場(chǎng)或者珠寶市場(chǎng)的,想進(jìn)不等于就一定適合,我還想從政呢,但我不適合,道理一樣。所以有了個(gè)清晰的自我認(rèn)識(shí)之后,定能找到合適自己的位置,進(jìn)行選擇。但問(wèn)題就在這里,大學(xué)生心浮氣燥,眼高手低,是個(gè)通病,他們不清楚自己應(yīng)該在什么位置上。否則上不會(huì)有那么多人天天在問(wèn)“我該怎么選擇?”“我該怎么辦?”等問(wèn)題。 所以啊,不能因?yàn)榫蜆I(yè)壓力大就盲目的就業(yè),這對(duì)自己日后長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展是十分不利的。過(guò)分高估自己和過(guò)分低估自己的后果一樣,都會(huì)對(duì)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。所以我們建議畢業(yè)生畢業(yè)前做好職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)傾向分析,目前國(guó)內(nèi)的許多大的人力資源網(wǎng)站,比如,都可以為大學(xué)生提供科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃評(píng)估和設(shè)計(jì),畢業(yè)生不妨先做評(píng)估,然后求職。

        所以說(shuō),就業(yè),要有方向!

        專家點(diǎn)評(píng):的確有道理,“先就業(yè)后擇業(yè)”實(shí)在是無(wú)奈之舉,關(guān)鍵是在無(wú)奈中要堅(jiān)持了解自己,了解社會(huì),不斷進(jìn)取,勇于調(diào)整,不做溫水青蛙的意識(shí),就能找對(duì)自己的方向,游刃在適合自己的市場(chǎng)里。

      http://krishna123.com/

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