學(xué)院人事處處長聘任期考核述職報告

　　－干部聘期已近屆滿，回顧總結(jié)三年來的工作，一種“責任重大、如履薄冰、殫精竭慮、盡職盡責”的感覺油然而生。三年來，我校各項工作在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下全面推進，學(xué)校發(fā)展進入了一個嶄新時期。人事處作為學(xué)校的一個重要職能部門、我個人作為人事處的主要負責人，在學(xué)校的改革和發(fā)展中做出了應(yīng)盡的責任和貢獻。三年來，我所領(lǐng)導(dǎo)的部門被學(xué)校評為目標考核優(yōu)秀單位、精神文明建設(shè)和文明校園建設(shè)創(chuàng)佳評差先進單位、本科教學(xué)質(zhì)量評估先進單位等稱號；個人獲得了先進工作者一次、年度考評優(yōu)秀工作者一次、本科教學(xué)評建優(yōu)秀工作者一次。三年來主要做了以下工作：

　　一、組織帶領(lǐng)全處干部以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，服務(wù)于學(xué)校的政策與發(fā)展。

　　在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的活動中，組織全處干部開展學(xué)習(xí)、調(diào)研、報告會、座談會、民主生活會、課題報告等活動，在學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀實踐載體的基礎(chǔ)上，確定了人事處學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的實踐載體。完成了“加強以師資隊伍建設(shè)為重點的.人才隊伍建設(shè)，提升學(xué)校發(fā)展的核心競爭力”的課題報告，明確了學(xué)校人才隊伍建設(shè)的總體思路與戰(zhàn)略，實施了“人才強校工程”項目下推進師資隊伍建設(shè)的四項工程（即博士化率提升工程，教學(xué)團隊建設(shè)工程，科研團隊建設(shè)工程，國際化學(xué)術(shù)背景強化工程），建立和完善了學(xué)校師資隊伍建設(shè)和人才隊伍建設(shè)的一系列規(guī)章制度，為優(yōu)秀人才和技術(shù)人才的成長構(gòu)建了基礎(chǔ)。其中重要的文件和規(guī)章制度有“深化人事分配制度改革實施意見”、“崗位聘用制實施辦法”、“教學(xué)單位管理體制改革實施方案”、“加強師資隊伍建設(shè)的若干意見”、“教師職務(wù)任職條件實施規(guī)則”、“教師破格晉升副教授、教授職務(wù)試行辦法”等。

　　二、組織和推進學(xué)校內(nèi)部管理體制改革

　　初，在校黨委與行政的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校進行內(nèi)部管理體制改革。我作為人事處主要負責人，積極組織全處干部調(diào)研、擬定和實施了內(nèi)部管理體制改革的系列文件，積極推進管理重心下移、教學(xué)單位目標管理、以教師崗位聘用為中心的全員崗位聘用制等工作，建立了以貢獻加業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的校內(nèi)績效工資分配方案。同時根據(jù)上級要求和校內(nèi)實際組織實施了崗位設(shè)置管理工作，不斷完善崗位聘任工作。同時，組織、指導(dǎo)、參與了各年度的校內(nèi)年度目標管理考核、崗位聘任考核、專業(yè)技術(shù)人員年度考核、全員年度考核工作，推進校內(nèi)管理體制改革工作不斷深化。

　　三、組織和領(lǐng)導(dǎo)人事處的本科教學(xué)質(zhì)量評估工作

　　在學(xué)校的本科教學(xué)質(zhì)量評估工作中，人事處承擔了師資隊伍建設(shè)的大量工作，全體人員不分工作份內(nèi)份外、全力以赴，全面完成了本科教學(xué)質(zhì)量評估工作，獲得了優(yōu)秀單位稱號。在評估后的整改工作中，扎實落實整改措施，不斷優(yōu)化師資隊伍，提升競爭力。

　　四、組織落實師資隊伍建設(shè)工作，全面推進人才強校工程。

　　三年來，我始終把師資隊伍建設(shè)作為各項工作的重中之重親自抓，通過完善制度、強化措施、狠抓落實，師資隊伍的職稱結(jié)構(gòu)更符合我校建設(shè)特色顯明的財經(jīng)大學(xué)的要求；學(xué)歷結(jié)構(gòu)明顯提升，學(xué)校的博士研究生從的20人增加到的59人，在職攻讀博士學(xué)位的教師34人，具有碩士學(xué)位的教師從269人到增加到446人，現(xiàn)有教師總量中有55.8%的教師具有碩士以上學(xué)位；學(xué)緣結(jié)構(gòu)明顯改善，教師來源多元化。

　　五、加強師資培訓(xùn)，落實提升教師素質(zhì)的各項措施

　　積極組織好每年的考核評優(yōu)工作，開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，搞好青年教師培訓(xùn)，審核選送教師到國內(nèi)外訪學(xué)進修，落實對教授、博士的各項待遇，積極創(chuàng)造良好的工作服務(wù)氛圍，幫助和激勵教師提升政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　六、明確政策導(dǎo)向，嚴格執(zhí)行評審工作程序和要求，抓好每年一度的職稱評審工作

　　七、嚴格程序和條件，做好以博士研究生等高學(xué)歷、高層次人才的引進工作。

　　根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)的需要，規(guī)范程序，嚴格條件，通過筆試、面試、試講、論文審核等考核形式，對應(yīng)聘人員進行綜合考核，擇優(yōu)選留了26名博士、110多名碩士，補充到教學(xué)、實驗和輔導(dǎo)員崗位。

　　八、抓好人事處機關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)

　　與人事處支部、工會小組協(xié)調(diào)配合，做好工作，努力創(chuàng)建文明和諧機關(guān)工作作風(fēng)，通過開展組織人事干部的“講黨性、重品行、做表率”活動和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，人事處的凝聚力、工作作風(fēng)明顯加強，工作效率不斷提高，為教職工服務(wù)的意識和自覺性大大提高。

　　九、聘期內(nèi)全面完成在經(jīng)濟學(xué)院聘任的教授崗位的專業(yè)技術(shù)工作。

　　回顧三年來的工作，雖然盡職盡責，全力以赴，也存在著諸多不足和問題。在今后的工作中我將不斷地提高思想水平和工作能力，適應(yīng)學(xué)校改革與發(fā)展的需要。

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