職場(chǎng)英語(yǔ)：教你理清英文郵件背后的邏輯關(guān)系
導(dǎo)語(yǔ)：英文郵件的寫(xiě)法很復(fù)雜，不是使用英語(yǔ)作為母語(yǔ)的我們其實(shí)很難理清英文郵件中句子的邏輯關(guān)系，所以很多時(shí)候我們會(huì)寫(xiě)出一些讓人看不懂的句子。為了解決這個(gè)問(wèn)題，小編通過(guò)這篇文章教你理清英文郵件背后的邏輯關(guān)系!
中文習(xí)慣將一個(gè)長(zhǎng)句子分解成各個(gè)小句子，中間用逗號(hào)分開(kāi)，而不是將其中的邏輯關(guān)系直接表述出來(lái)，所以中文寫(xiě)作中很少見(jiàn)到：此時(shí)(While)、后來(lái)(afterwards)、此外(further more)這類的邏輯連詞。
英文中，不使用連詞的文章會(huì)被西方讀者認(rèn)為邏輯不清、思維混亂。所以要把讀者當(dāng)傻瓜一樣(沒(méi)有惡意)，展現(xiàn)給他們簡(jiǎn)單的已經(jīng)再明白不過(guò)的.邏輯關(guān)系。
英而我們?cè)谟⑽膶?xiě)作中經(jīng)常犯的錯(cuò)誤就是，將一堆以“I”開(kāi)頭的小段話羅列在一起，比如下面這段自我介紹：
Hello teachers，I am a student from XXuniversity. I like reading Marketing books at spare tiome. I'd like to apply Marketing position.
Please keep me on the stand-by list. I'd like to have better performences.
上面的句子雖然沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，但讀起來(lái)總感覺(jué)怪怪的，為什么?因?yàn)槊總�(gè)句子之間并沒(méi)有一個(gè)很好的邏輯關(guān)系。讓我們給這篇短文稍作修改：
Hello teachers
I am a student from XX university. I'd like to apply Marketing position because I read a lot books about Marketing at spare time. Please keep me on the stand-by list so I would have better performences.
這樣看起來(lái)是不是好了一些呢?
所以當(dāng)您寫(xiě)完郵件后不妨查看下能否添加些連詞，增強(qiáng)郵件的連讀性和觀賞性!
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