為何交大英語考試難得如此“喪病”？
導(dǎo)語
交大英語水平考試，被戲稱為史上最坑爹的考試，你是不是也是這樣認(rèn)為的?你有沒有想過為什么交大英語這么難?或許這根本不算難呢?一起來聽聽@lonelycorn 的看法。
我是2009年入學(xué)的，分班進(jìn)入了高起點(diǎn)班。每周一次聽力課，老師放APN news，我們在下面聽寫。APN不是VOA那種慢條斯理的，更像是菜市場吵架時那種劍拔弩張的氣勢。還放過幾次south park，然后總結(jié)大意。south park的感覺就像《讓子彈飛》一樣緊湊，同學(xué)們可以感受一下，不過18歲以下的還是免了吧。
第一個學(xué)期的期末考試，是經(jīng)典的中國式英語考試：默寫課文，單選，完形填空，閱讀，作文。考完之后想想這一個學(xué)期，除了每次聽力課壓力山大避免和老師眼神交流之外，沒什么進(jìn)展。
第二個學(xué)期開學(xué)，老師說英語教學(xué)要改革，搞水平測試。第一次搞這個沒底，所以這學(xué)期我們大家一起努力吧。然后她翻出大綱，開始講這個“水平”的測試方法。當(dāng)時這個大綱聽上去無非就是為了大家準(zhǔn)備六級而推出的一個附加性考試，所以開始所有人也沒特別當(dāng)一回事兒。
直到學(xué)校說，水平考試代替英語期末考試。
這一點(diǎn)恐怕是現(xiàn)在的`學(xué)生吐槽最多的吧。TOFLE/IELTS也有點(diǎn)難度，不過因?yàn)槲粗苯优c英語課成績掛鉤，所以也沒聽到多少人有意見，即使要花錢上班買書注冊考試。
大概四月的時候，英語系準(zhǔn)備了一份樣卷，選了兩個高起點(diǎn)班兩個普通班進(jìn)行內(nèi)部測試。測試結(jié)果是，按照大綱標(biāo)準(zhǔn)，四個班只有三個人合格;最高成績是六十幾分。那是我第一次遇到如此有挫敗感的考試：作答聽力部分精神高度緊張，也只能勉強(qiáng)跟上語速，做筆記會影響聽新內(nèi)容，記憶量又不能應(yīng)對五分鐘的內(nèi)容;應(yīng)對筆試部分時奮筆疾書不看第二遍題，也只寫到完形填空的一半。發(fā)了成績我去問老師該怎么辦，她看了看我的卷子說，多聽，多練習(xí)短期記憶。
那時距離期末還有一個多月吧，我決心好好準(zhǔn)備。我在PT上下載了全套的south park，擋住字幕一句一句聽寫，然后根據(jù)字幕校正。在TED上找到一些十分鐘以內(nèi)的短演講，關(guān)閉字幕從頭放到尾，嘗試跟蹤講者思路。買了一本雅思詞以類記開始背。買了一本英語專四習(xí)題集開始做。買了一本英語六級完形填空+閱讀開始做。
這樣準(zhǔn)備了一個月之后，我打開官網(wǎng)重新做樣卷，已經(jīng)有八十多分了。到了期末真正的英語考，我明顯覺得比模擬考簡單了，有可能是學(xué)校針對上次考試結(jié)果調(diào)整了難度，應(yīng)該也有我的實(shí)力的提升的原因。印象比較深刻的是有一部分是聽譯，放APN news，Obama演講，寫中文。連蒙帶猜，很是狼狽。
最終發(fā)了成績，96分。根據(jù)我考試是的答題情況和感覺，這個分?jǐn)?shù)應(yīng)該是調(diào)整過的。于是我通過了水平測試，被免除了第二年修英語課的義務(wù)。
我覺得準(zhǔn)備英語水平測試這幾個月，應(yīng)該是我最重視英語學(xué)習(xí)的一段時間。那種每天背單詞，做閱讀，練聽力的訓(xùn)練，給了我堅實(shí)的英語基礎(chǔ)，慢慢也養(yǎng)成了使用英語的習(xí)慣和自信。當(dāng)我日后準(zhǔn)備其他英語考試時，并沒有過分用心，但是都取得了還不錯的結(jié)果：四級646，六級658，IELTS L9 R9 W6 S7。四年級臨時決定考GRE時，只準(zhǔn)備了一天半，也取得了V153 Q170 W3.5這樣的夠用的成績。
不過故事還沒完。我到美國后，第一次在Subway點(diǎn)單時，我才意識到TMD十幾年英語白學(xué)了;當(dāng)我被拉到pub里面對琳瑯滿目的酒單時，我才意識到這不是英語的錯;當(dāng)被淺田先生鄙視"Your English is bad"時，我才意識到這不僅僅是我的錯。語言，作為一種工具，或是一種生存的必須技能，是不得不投入大量時間和精力去學(xué)習(xí)和練習(xí)的。否則，當(dāng)面對路人簡短的how are you, 印度室友期盼的gude you elupo me，教授的兇惡的what did you do，問路時對方友善的回答，工作時繁忙的郵件，怎么辦。順著這個思路想，交大的英語水平測試，一點(diǎn)也不難。唯一的問題在于它是強(qiáng)制性的。但是不強(qiáng)制，也很難起到督促的作用啊。
但是，從另一個角度看，我們最缺乏的不是技能點(diǎn)，而是另一種文化。
我的詞匯量大約在18000左右。這在中國人里面不低了。但是如果我們把這個數(shù)字放在這個native speaker results中
沒錯，我大概相當(dāng)于16歲的青少年的平均水平，遠(yuǎn)遜于受教育水平相當(dāng)?shù)奈业拿绹瑢W(xué)們。當(dāng)我用十六歲的口吻講著二十四歲的話，嘗試表達(dá)三十歲的思想時，我覺得很受挫。I have so much to express, but so little to say. 這是一種觸及思想深處，乃至靈魂的失落感。
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