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高一英語(yǔ)期末考試試卷分析
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,我們都經(jīng)?吹皆嚲淼纳碛,做試卷的意義在于,可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,找出自己的差距,提高增強(qiáng)自信心。你知道什么樣的試卷才是規(guī)范的嗎?下面是小編整理的高一英語(yǔ)期末考試試卷分析,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、高一英語(yǔ)期末試卷分析
1. 試卷整體情況
高一年級(jí)于2022年1月下旬進(jìn)行了期末考試,本次英語(yǔ)考試題分為A卷和B卷,總分為120分。其中,A卷為海淀區(qū)教研員統(tǒng)一出題,滿分為100分;B卷為本校高二老師出題,滿分20分。試題總體略難,尤其是B卷的閱讀量較大,重點(diǎn)考查學(xué)生的閱讀寫作能力。
2. 各班期末英語(yǔ)平均分
各班A卷平均分如下:1班為70.33分;2班為65.02分;3班為57.23分;4班為54.89分;5班為66.21分。
各班A、B卷平均分如下:1班為78.70分;2班為73.94分;3班為63.44分;4班為61.15分;5班為76.50分。
3. 期末試卷各知識(shí)板塊分析
A卷分為聽(tīng)力理解、知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和書面表達(dá)四個(gè)部分。其中,聽(tīng)力理解首次出現(xiàn)聽(tīng)完短文回答問(wèn)題題型,學(xué)生由于平時(shí)相關(guān)練習(xí)較少,分?jǐn)?shù)總體不高。知識(shí)運(yùn)用部分的語(yǔ)法填空難度中等,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,主要有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、定于從句等;選詞填空為課文的改編,較簡(jiǎn)單,學(xué)生得分尚可;完形填空部分為記敘文,難度中上,其中個(gè)別題難度較大。閱讀理解部分文章選材貼合本學(xué)期學(xué)習(xí)的單元主題,難度中等。最后一部分書面表達(dá)融合了本學(xué)期第一單元和第四單元的內(nèi)容和形式,鍛煉了學(xué)生的綜合寫作能力,難度中等。
B卷分為小說(shuō)閱讀和任務(wù)型閱讀兩個(gè)部分。小說(shuō)閱讀部分雖然題目較少,但閱讀量較大。任務(wù)型閱讀為完成閱讀后續(xù)寫兩段內(nèi)容,整體題量較大。
二、秋季教學(xué)建議
針對(duì)在本次檢測(cè)中考生所暴露出諸多問(wèn)題,對(duì)本學(xué)科今后的教學(xué)提出如下建議:
。1)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),構(gòu)建知識(shí)體系,繼續(xù)落實(shí)全英教學(xué)
起始年級(jí)夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)尤為重要,特別是對(duì)詞匯的落實(shí)。詞匯學(xué)習(xí)要講究方法,否則可能掉進(jìn)“學(xué)了就忘,忘了再學(xué),再學(xué)了又忘,直到最后失去信心”的惡性循環(huán)的怪圈,要在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯的方法方面下大工夫。另外要監(jiān)督各班老師繼續(xù)落實(shí)全英教學(xué),堅(jiān)持全英課堂。
(2)加大語(yǔ)言輸入量,多讀多聽(tīng)
高考對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫諸項(xiàng)能力的測(cè)試并非均衡對(duì)待,而是按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,突出對(duì)閱讀能力的測(cè)試。這不僅表現(xiàn)在閱讀理解題在試卷中占的比重最大,還表現(xiàn)在閱讀能力是決定聽(tīng)力、完形填空(也叫缺詞閱讀)、書面表達(dá)、單項(xiàng)填空和短文填詞等題型答題效果的最基本的能力。閱讀語(yǔ)篇同時(shí)也是鞏固詞匯和語(yǔ)法,擴(kuò)大詞匯量和提高語(yǔ)感的最有效途徑。因此,閱讀理解能力培養(yǎng)應(yīng)該堅(jiān)持不懈。要特別關(guān)注5類?嘉捏w,即科普知識(shí)類、廣告新聞?lì)、社?huì)文化類、說(shuō)理議論類和人物傳記類。顧全5種能力考查,即主旨大意和標(biāo)題、細(xì)節(jié)理解、推理判斷、詞(句)義猜測(cè)、作者的意圖和態(tài)度等。對(duì)于較難的能力考查,如標(biāo)題歸納和推理判斷要重點(diǎn)突破。
與閱讀一樣,聽(tīng)也屬于語(yǔ)言信息的輸入。聽(tīng)多了,就會(huì)習(xí)慣成自然,就不會(huì)有“心譯”的壞習(xí)慣,也就不會(huì)有顧此失彼的后果。但與閱讀能力考查有所不同,它主要考查細(xì)節(jié)理解和簡(jiǎn)單的推理判斷能力。因此,要求學(xué)生平時(shí)在聽(tīng)強(qiáng)化試題時(shí)要進(jìn)入競(jìng)技狀態(tài),按照“先看后聽(tīng)”原則,帶著問(wèn)題聆聽(tīng)并捕捉必要的信息(四要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件),適當(dāng)?shù)毓P錄,再做簡(jiǎn)要的加工處理。
。3)強(qiáng)化語(yǔ)言輸出,常說(shuō)常寫
說(shuō)和寫是學(xué)英語(yǔ)的必不可少的技能,兩者相輔相成,說(shuō)得好一定會(huì)寫得好。
說(shuō):要求學(xué)生課內(nèi)積極參與“聽(tīng)說(shuō)”互動(dòng),課外自覺(jué)提高朗讀甚至背誦經(jīng)典的句子或語(yǔ)段。
寫:要求學(xué)生每周至少完成1篇書面表達(dá)。
三、寒假培優(yōu)計(jì)劃
1. 每個(gè)人選擇一部系列英文電影或一部電視劇,堅(jiān)持看完并在筆記本上積累相關(guān)詞匯語(yǔ)句表達(dá)
參考:
軟件推薦:人人視頻、B站等
電影《哈利波特》系列、《魔戒》系列、《死亡詩(shī)社》、《阿甘正傳》、《國(guó)王的演講》等
電視劇《生活大爆炸》、《老友記》、《后翼?xiàng)壉贰ⅰ渡裉较穆蹇恕、《摩登家庭》?/p>
2. 背高中3500詞,開(kāi)學(xué)檢測(cè)
3. 每周一套提高試卷(源于高三)
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