關(guān)于業(yè)務(wù)的學習培訓(xùn)計劃
下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于業(yè)務(wù)的學習培訓(xùn)計劃，歡迎閱讀并希望對大家有幫助~
關(guān)于業(yè)務(wù)的學習培訓(xùn)計劃篇一
為進一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，提高教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，構(gòu)建鎮(zhèn)、校共同參與的培訓(xùn)基地，現(xiàn)制定本年度實施計劃如下:
一、培訓(xùn)對象
全鎮(zhèn)教師。
二、培訓(xùn)工作目標任務(wù)
1、建立在縣教師進修學校培訓(xùn)服務(wù)和指導(dǎo)下，中心小學負責全鎮(zhèn)教師的學習培訓(xùn)輔導(dǎo)，完全小學負責所轄輔導(dǎo)片內(nèi)初小教師的學習培訓(xùn)組織工作。
2、建立并完善校本培訓(xùn)工作的制度體系，促進研訓(xùn)一體化，實現(xiàn)理論學習、教育教學研究和教育教學實踐的緊密結(jié)合。
3、構(gòu)建能有效促進教師自主發(fā)展的學習環(huán)境，促進教師從個體學習為主向團隊學習為主的轉(zhuǎn)變，推進學校學習研究型組織建設(shè)，增強教師專業(yè)化意識，提高教師專業(yè)水平和隊伍整體素質(zhì)。
4、培養(yǎng)一批掌握現(xiàn)代教育理論，了解本學科發(fā)展趨勢，具有一定學術(shù)水平，有較強的實踐能力、創(chuàng)新能力和開展教育教學研究能力的骨干教師和學科帶頭人。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、師德培訓(xùn)
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教師校本全員培訓(xùn)工作，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以形式多樣的培訓(xùn)活動為載體，以增強愛與責任為核心，對教師進行社會主義政治思想教育、榮辱觀教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系和文明和諧的人際關(guān)系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。
2、新課程培訓(xùn)
新課程培訓(xùn)要在進行集中專題培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織教師認真學習新的教育理論，學習新課程改革理論，通過專家講座和討論、研討、交流等形式，使理論與教學實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學行為。學科培訓(xùn)主要是通過教材、解讀課標、探索教法、解決疑難。在培訓(xùn)指導(dǎo)下，運用多種學習形式，促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段。
3、教育教學能力培訓(xùn)
以教師的教學基本功和教學基本技能為主要內(nèi)容，開展通用基本功、學科教學基本功和綜合能力訓(xùn)練，開展教育學、心理學等基礎(chǔ)理論的培訓(xùn)。要結(jié)合教師的不同特點采取不同的培訓(xùn)方式，使每一個教師掌握扎實的教育教學基本技能，具有較高的教育教學水平。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)
教師集中接受暑期開展的國家級現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)，使教師的計算機操作技術(shù)達標，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育項目資源的使用效益，做好資源的接受、整理、刻制利用，使教學資源更加豐富，教學手段更具現(xiàn)代化。
5、教育科研能力培訓(xùn)
要把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的培訓(xùn)。根據(jù)本校教師本人的實際，針對當前教育教學中的.實際問題，特別是基礎(chǔ)教育新課程實施中的問題，確定研究課題，進行有針對性地研究，引導(dǎo)教師從實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高教學能力，提高教育科研的專業(yè)技能水平，用教育理論指導(dǎo)教學實踐，推進基礎(chǔ)教育課程改革。
6、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培訓(xùn)
通過學習學科創(chuàng)新的基本理論、基本要求，研究如何把學科創(chuàng)新的基本理念和創(chuàng)新課堂的基本要求轉(zhuǎn)化為具體的教學行為，完善自己的課堂教學并探索開展學科實踐活動的有效途徑和策略，進而形成自己的教學風格，創(chuàng)造性地實施新課程，促進教師從教育理論的消費者走向教育理論的建構(gòu)者。
四、培訓(xùn)形式
根據(jù)全鎮(zhèn)和各校實際采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，形成培訓(xùn)特色，全鎮(zhèn)培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和分散學習的形式，集中培訓(xùn)主要采取聽取講座、經(jīng)驗交流、示范觀摩等形式，輔導(dǎo)片培訓(xùn)根據(jù)實際采取專題講座、自學反思交流、合作研討、專題研究探討、教學疑難會診、示范觀摩、案例分析、研訓(xùn)互動、讀書指導(dǎo)、交流點評、校際聯(lián)合等多種形式，創(chuàng)造性地開展工作。做到培訓(xùn)有專題主持人，主持人要有教師輪流主持，有內(nèi)容，有體現(xiàn)培訓(xùn)效果的材料、檔案。
五、保障措施
1、組織機構(gòu)
一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長:徐 勇 中心小學校長全面負責培訓(xùn)工作
副組長:王 銀 中心小學副校長負責抓培訓(xùn)落實工作
成 員:
馮庭記 中心小學教務(wù)副主任負責中心小學片培訓(xùn)工作
余發(fā)波 寇家村完小校長負責寇家村片培訓(xùn)工作
湯宏亮 文化坪小學校長負責文化坪片培訓(xùn)工作
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由中心小學校長辦王偉負責辦公，各校要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)全面負責落實培訓(xùn)工作。
二是成立培訓(xùn)指導(dǎo)小組
組長由中心小學副校長張少成同志擔任，成員由中心小學校長辦、教務(wù)處及各校的教研組人員組成，全面組織落實培訓(xùn)工作任務(wù)，協(xié)調(diào)培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的疑難問題，相互之間及時取得聯(lián)系，各片培訓(xùn)期間組織人力巡回參與，及時與教師進修學校取得聯(lián)系，對培訓(xùn)過程中的疑難問題取得指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
2、建立完善的校本培訓(xùn)管理機制
建立以片培訓(xùn)為主陣地，以校本培訓(xùn)為主主要內(nèi)容，以縣鎮(zhèn)督查、指導(dǎo)為形式的校本培訓(xùn)工作。 按照培訓(xùn)計劃內(nèi)容及時組織開展校本培訓(xùn)，要按照面向全員、突出骨干、傾斜薄弱、共同提高的原則，建立完善的培訓(xùn)機制、約束機制和激勵機制，確保各項培訓(xùn)任務(wù)如期完成，為教師搭建健康成長的服務(wù)平臺。
3、落實經(jīng)費保障機制。
各校要把培訓(xùn)經(jīng)費納入年度財務(wù)預(yù)算，保證培訓(xùn)工作順利開展。在保障機制中，各校要做到三個必須拿出來:一是參加培訓(xùn)教師的旅差費必須拿出來;二是培訓(xùn)所需要的材料費、會務(wù)費必須拿出來;三是培訓(xùn)過程中開展的技能競賽活動獎勵基金必須拿出來，而且用于培訓(xùn)的經(jīng)費逐年有所增加。
4、嚴格考核辦法，推進校本培訓(xùn)健康發(fā)展。
校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的又一主要途徑，實行培訓(xùn)考核，記入繼續(xù)教育學分，并作為教師年度考核、評優(yōu)樹模、晉職的主要依據(jù)，每學年繼續(xù)教育培訓(xùn)不少于50學時。
關(guān)于業(yè)務(wù)的學習培訓(xùn)計劃篇二
根據(jù)豐都縣教育委員會、豐都縣教師進修校干訓(xùn)處文件精神，董家鎮(zhèn)中小學幼兒園教師20XX年暑假政治業(yè)務(wù)學習內(nèi)容作如下安排：
一、政治學習
1、要緊密結(jié)合“踐行科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育”主題活動的要求，以“十八大”精神、師德師風、知位守責、教育法律法規(guī)等內(nèi)容為主深入開展學習教育活動。
2、信訪條例、教師法、教育法、未成年人保護法、教師職業(yè)道德。
3、安全工作學習教育。
4、“平安重慶.法制同行”網(wǎng)上法律知識競賽(教委網(wǎng)站)。
二、業(yè)務(wù)學習
本期業(yè)務(wù)學習內(nèi)容參考范圍有：
1、《新課程標準》、新教材課堂模式改革研究
2、美國馬里蘭州教師專業(yè)發(fā)展標準及其啟示
3、怎樣讀書才能改變命運?
4、什么樣的知識是有用的
5、什么知識最有力量?
6、為什么要讀經(jīng)典?(節(jié)選)
7、用科學發(fā)展觀指導(dǎo)班主任工作
8、教師個人知識管理的實施策略
9、如何上好一堂課?
10、如何進行評課
三、日程安排
時間
類別
學習內(nèi)容
主持
8.25
政治學習
“十八大”精神
校長、教導(dǎo)處、教科室主任、支部書記、工會主席
業(yè)務(wù)學習
美國馬里蘭州教師專業(yè)發(fā)展標準及其啟示、為什么要讀經(jīng)典、學校自選內(nèi)容
8.26
政治學習
教師職業(yè)道德、學校自選內(nèi)容
業(yè)務(wù)學習
《新課程標準》、新教材課堂模式改革研究、觀看課堂實錄影片
8.27
政治學習
教師法、信訪條例
業(yè)務(wù)學習
怎樣讀書才能改變命運、用科學發(fā)展觀指導(dǎo)班主任工作、學校自選內(nèi)容、觀看課堂實錄影片
8.28
政治學習
教育法、“平安重慶.法制同行”網(wǎng)上法律知識競賽
業(yè)務(wù)學習
《新課程標準》、什么樣的知識是有用的、教師個人知識管理的實施策略、觀看課堂實錄影片
8.29
政治學習
未成年人保護法、安全教育
業(yè)務(wù)學習
什么知識最有力量、如何上好一堂課、如何進行評課、開學工作布置、教師撰寫心得體會
三、學習要求
學習培訓(xùn)5天，從20XX年8月25日起至8月29日止。
請各校教科室結(jié)合鎮(zhèn)教育管理中心安排意見制定好本校培訓(xùn)計劃，認真做好培訓(xùn)講課資料、課件資料、學習記錄、照片保存、視頻保存，結(jié)束時將教師學習專項記錄收至學校，待教委開學工作視導(dǎo)檢查。
各校可根據(jù)學校實際情況，自選學習內(nèi)容，安排時間教師自學、集體討論、組織教師文娛活動。
請各校學習結(jié)束后組織教師在最后一天撰寫學習心得體會，以便于繼續(xù)教育學分登記。學校并于9月5日前將學習總結(jié)交教育管理中心匯總上報教委。
【關(guān)于業(yè)務(wù)的學習培訓(xùn)計劃】相關(guān)文章：