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觀青少年法治教育片《被刺痛的青春》心得有感經(jīng)典范文
在看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的觀青少年法治教育片《被刺痛的青春》心得有感經(jīng)典范文，希望對大家有所幫助。
觀青少年法治教育片《被刺痛的青春》心得有感經(jīng)典范文1
今天，我們學校組織觀看了青少年法治教育片《被刺痛的青春》，里面的案件讓我震驚，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上的犯罪道路。
這是發(fā)生在20xx年4月的一起未成年聚眾斗毆案件，當時15歲的小張也參與其中。小張本來是一個很平凡的`學生，他甚至有些內(nèi)向、膽小。上初中后，他結識了一群小伙伴：年少輕狂的小陳，前胸是“猙獰”的黑白無常；文質(zhì)彬彬的小何，額頭卻多了一只“天眼”……線上，這群人以紋身為耀，�？嵫b帥；線下，他們混跡社會，好勇斗狠。剛從鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉入縣城初中時，他時常覺得自己融入不了集體，直到接觸這些紋身的朋友，他才覺得自己被接納，在這個群體里，小張覺得輕松、自在，甚至迎來了自己的高光時刻。
初中畢業(yè)后，小張離開學校，想要自力更生，卻在現(xiàn)實中屢屢碰壁，一個重要的原因就是他們身上有紋身，很多用人單位怕雇員紋身引發(fā)不良影響，而婉拒了他們的求職請求。他們前胸、后背、手臂上都有著面目猙獰的墨色圖案，身上帶著這些洗不凈的印記，他們的青春逐漸在“雕龍畫鳳”中消失……
青春應該是明快灑脫、勇敢無畏的；文化應該是兼容并蓄、百花齊放的。紋身文化本不應被禁止，但是為未成年人紋身的行為不僅侵害了未成年人的身體權，也損害了未成年人的就學、擇業(yè)、社交等其他權益。未成年人紋身不是家事、更不是私事，別讓紋身的自己酷一時，痛一生。
我們青少年是祖國的棟梁，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設的未來。我們一定要辯明是非，明白什么事情能做，什么事情不能做，要有一個正確的價值觀，千萬不可以因為一時的沖動和好奇，毀了自己的一生。我們應該以此為戒，抵制不良誘惑，保護好自己，讓自己成為一個健康陽光的少年！
觀青少年法治教育片《被刺痛的青春》心得有感經(jīng)典范文2
青春應該是明快灑脫，勇敢無畏的。但同時青春又是瘋狂的，魯莽的。
首先是個人方面，就拿“小張”來說，環(huán)境改變之后，他因為融入不了集體而郁悶，之后生、產(chǎn)生出一種急于融入集體的渴望，這也是直接使得他紋身的第一步。在被“組織”接納以后，他感到輕松自在“仿佛迎來了自己的高光時刻”這體現(xiàn)出了他的急于被重視與后來有存在感后的滿足與快樂。隨后因為礙于臉面被帶去紋了身并一發(fā)不可收拾——這成為了他違法犯罪的第一步。在那之后。從家庭角度來說，父母沒有突出地表現(xiàn)出關心而是責備與威脅他，這使得他產(chǎn)生了叛逆心理，開始與父母產(chǎn)生分歧——“當時只是認為父母不懂得欣賞”沒有正確的家庭指導成為了后期他在這“泥潭”中越陷越深的直接原因，父母錯失的這次教育孩子的絕佳機會導致事態(tài)一發(fā)不可收拾，最后以“未成年人聚群斗毆”結尾——血的教訓使我們不得不反省：為什么他們選擇紋身?
從集體出發(fā)，這可以簡單概括為“學習行為”。有組織，有團伙地去紋身減少了他們心中的罪惡感，他們麻痹了自己，同時覺得“好玩”“新奇”“特別”導致他們對法律的意識越來越麻木……最終讓整個家庭為自己承擔了過錯。
同為青少年，為避免這樣的.悲劇重演，我們應該了解紋身，這樣才不會因為無知而“跌入深淵”。
首先，做紋身是一種破皮操作，這使得在光鮮亮麗的圖案下是被傷害，被刺破的上皮組織，它將會與皮膚融入到一起而無法褪去，而且如果處理不到位或衛(wèi)生不達標則可能會傳染疾病。同時紋身還有過敏可能，甚至一些做紋身處為節(jié)省成本，提高效率，使用質(zhì)量不達標的含游離甲醛等致癌物的染料，極大的影響紋身者的身體健康……即使“洗掉”也只是給皮膚更增添一次次痛苦，而且很可能留疤、感染、化膿，同時長期治療也會使人疲憊不堪、產(chǎn)生反感。
即使是借助“洗”褪去了部分文身，卻依舊對未來各方各面造成影響。從基礎來講，學業(yè)難以繼續(xù)、因為人們普遍對紋身者的恐懼與反感給他們形象帶來的負面影響……同時，這也使得他們好像“抬不起頭”出現(xiàn)了見人就躲的行為傾向。再從工作方面講，但凡是警察一類的職業(yè)都不招帶有紋身的人群，而即使是普通工作面試，因為留給別人的印象不好，還可能影響生計……
青春應該是明快灑脫，勇敢無畏的，文化應該是兼容并蓄，百花齊放的。紋身文化本身不應被禁止，但是給未成年人紋身不僅侵害了未成年人的身體權，健康權也損害了未成年人就學擇業(yè)社交等其他權利，同學們一定要三思而后行，莫讓紋身的自己酷一時痛一生。
觀青少年法治教育片《被刺痛的青春》心得有感經(jīng)典范文3
今天，教育部組織我們觀看了法治教育篇《被刺痛的青春》，使我深有感觸。作為青少年的我們，首先要做到“三思而后行”。短片中的小張結交不良少年、一同去聚眾斗毆、背著父母去紋身……這種種很“酷”的行為都會成為他終身的悔恨，真是應了那一句“一失足成千古恨”。
第二，我們要有自己的底線，要培養(yǎng)自控力，向不良行為說“不”。就如片中的小張，在父母教導他時，如果及時懸崖勒馬，也就不會造成這樣的`終身之痛；在朋友慫恿他去紋身、去聚眾斗毆時，如果不礙于面子，后面的悲劇也不會發(fā)生。第三，我們要慎重結交朋友。古語有云：“近朱者赤，近墨者黑”，朋友對一個人的影響是很大的：朋友正在做的事情，我們會關注；朋友覺得有趣的事情，我們會去嘗試。短片中的少年正值青春年華，卻因沒有慎重交友，誤入歧途，而后影響職業(yè)的選擇與人際關系，最終因紋身荒廢了人生，這多不值得啊！其次，紋身會為我們帶來眾多危害，它不僅會危害我們的身體健康，還會影響我們的心理健康。紋身是一種破皮的操作，如果處理不當，就會感染、化膿，甚至致癌、危及生命。紋身也會縮小就業(yè)范圍，會給他人留下非常不好的印象，影響了人際關系�？傊覀円种撇涣颊T惑，遠離非法行為。觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。讓自己的青春留下它該有的色彩，而不是終身的遺憾。那被刺痛的不僅僅是你的身體，更是你的青春、你的人生！