獎學(xué)金申請演講
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自初一(22)班的王沛妍，我還有一個孿生妹妹，叫王沛琪。父母給我們起這個名字，是希望我們在人生的道路上爭奇斗妍、茁壯成長!
我不想說，我是出眾的。我沒有超人的智慧，沒有驚人的美貌，更不似李白，有著放蕩不羈的浪漫情懷，雖施展不出內(nèi)心的壯志，卻也能寫出優(yōu)美的詩篇。我，一個平凡、真實的女孩。在學(xué)習(xí)上，我積極進取、廣泛閱讀，堅信用自己的毅力便能成功;在班級里，作為班長的我努力地充當(dāng)老師的知心小助手，為老師排憂解難，我也努力地敞開心扉，與每一位同學(xué)分享歡欣與喜悅，同學(xué)們有什么費解的問題，定會得到我的傾心相助。記得我曾用了整整一個晚輔的時間來教一位同學(xué)數(shù)學(xué)題目，得到的卻只是尷尬的搖頭，但早已口干舌躁的我沒有輕易放棄，當(dāng)他終于朝我微笑地點了點頭時，那一刻我便已經(jīng)覺得面朝大海、春暖花開了!
在家里，我努力讓自己變成一個女漢子，經(jīng)常和媽媽一起打掃衛(wèi)生，洗碗、拖地、刷鞋、整理房間都不在話下。有時爸媽不在家，一塊土豆，幾枚雞蛋等簡單的食材便能翻炒出一桌香噴噴的飯菜。打羽毛球、跑步、跳繩等體育運動也是我每周必修課。從小便苦練古箏的我熱愛在舞臺中央展現(xiàn)自我，獲得十級優(yōu)秀證書、得過“泰州市一等獎”“姜堰區(qū)器樂組第一名”、“華東賽區(qū)金獎”等一系列獎項;我也熱愛朗誦，享受在字正腔圓的韻律里感受文字的魅力，領(lǐng)誦過《我驕傲，我是中國人》、《中國夢》并獲得姜堰區(qū)一等獎的.成績。但一切的一切都已成為過去，踏上勵才的那一刻起，我的人生畫卷就又換成了另一番景象：七年級第一學(xué)期我捧回了十張獎狀，“姜堰區(qū)勵才實驗學(xué)校升旗手”、朗誦比賽一等獎、書法考級榮獲六級、故事會比賽一等獎、散文閱讀能力一等獎等。
請大家相信我，我將用紅色的熱情、藍色的告誡、紫色的夢幻、黃色的浪漫讓我的初中生活更加多姿多彩!
謝謝大家!
老仇的話：她引人注目的是頭上的發(fā)夾，有次在班上我問學(xué)生：王沛妍獲得獎學(xué)金如果想送禮物給大家，你最希望是什么?前排的男生脫口而出：發(fā)夾!她是班上的一姐，學(xué)生喜歡稱呼她為學(xué)霸。她不屬于活潑型的，她也不會主動靠近你。有一次周末安排她布置文化墻，周日過來發(fā)現(xiàn)她只布置了一角，狠狠當(dāng)眾批了她一頓，隨即我?guī)渌瑢W(xué)組織材料布置好了文化墻，我不知道晚上回家她有沒有哭，哭了多久，反正以后的每件事她都做得盡善盡美。看見她，我猶如看見了森林，廣博深遠。安靜的姑娘，希望面對榮譽不必緊咬嘴唇，安靜地接受，做最好的自己吧!
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