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【精華】演講比賽作文集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的演講比賽作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講比賽作文 篇1
“�。∵�要脫稿朗誦？！嗚——我太難了！”
晚上放學(xué)一回到家，我就背起了比賽的稿子�！皻q月承載著……的腳步。啊，忘掉了！煩�！钡芍遄由系膬砂俣嘧郑闹杏泄梢阉旱舻臎_動(dòng)。
我一邊讀背著稿子，一邊在臭罵著自己：“為什么要去學(xué)口才？！為什么要去報(bào)名？為什么要答應(yīng)老師？”
背著背著，我不再去罵自己，回想起20xx年，自己坐在電視前看紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大閱兵的樣子，回憶起電視上軍人的'樣子，整齊的腳步、整齊的隊(duì)形、整齊的靜止、整齊的鼓掌……哦，對(duì)了，過幾天就是祖國(guó)的生日了，我一定要把稿子背熟，去熱情歌頌祖國(guó)。
老師說背誦的同時(shí)，還要把感情融進(jìn)去了，應(yīng)和著音樂由高到低、由感嘆至贊美、由贊美進(jìn)入抒情，口中發(fā)出的每一小節(jié)的稿詞，注入感情后，再和著音樂，環(huán)繞著我，在我頭頂盤旋，在我身邊盤旋。稿子半讀半背的誦讀完，記憶再次加深。
一大早，我匆匆來到學(xué)校，踏進(jìn)班級(jí)剛坐下，便被班主任叫了出去，繼續(xù)去練習(xí)稿子上的詞，當(dāng)時(shí)心中有些許無所謂，覺得大賽沒什么好怕的，正常發(fā)揮就可以了。
轉(zhuǎn)眼，預(yù)賽如約而至，首先上臺(tái)的初二的四位主持人，立刻把我打回了現(xiàn)實(shí)，馬上的想到了小說中經(jīng)常出現(xiàn)的句子：無論你走到哪里，都會(huì)有各方面的高手，都會(huì)是臥虎藏龍之地，所以，做人莫要自大，定要謙虛。
回家又練上了一個(gè)小時(shí)，背得滾瓜爛熟。一早趕到學(xué)校，再去努力記憶。
我們班是第一個(gè)上場(chǎng)的，面向評(píng)委，一個(gè)鞠躬，便開始背頌�！澳鷪�(jiān)強(qiáng)而自信，進(jìn)步而前衛(wèi)，”突然，我的腦中一片空白，緊張的忘了演講詞，又靈機(jī)一動(dòng)“祖國(guó)，我們相信您，加油！”抑制住心中的緊張，直至朗誦完，也沒再忘記。
回到座位上，看著其他班一個(gè)個(gè)上臺(tái)，全是六個(gè)以上，有的甚至全班上。表演完畢，進(jìn)入了激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻。
結(jié)果出乎我的意料，11個(gè)班，我們得三等獎(jiǎng)，整個(gè)初一排在第三！還不錯(cuò)喲！
演講比賽作文 篇2
演講比賽結(jié)束了，我扛著一把綠油油的大芹菜和媽媽走在回市場(chǎng)的路上。
一路上，媽媽看著我的“戰(zhàn)利品”----大芹菜，突然半開玩笑地說：“要不把芹菜賣掉吧？”我聽了，十分氣憤：哼，我的芹菜，你怎么可以賣掉？于是，我叫道：“不可以！”媽媽笑了：“我在逗你玩兒呢！”媽媽居然開這種玩笑！難道今天就是愚人節(jié)嗎？
到了市場(chǎng)，媽媽用袋子把芹菜套上后，就用手機(jī)給正在南方出差的爸爸報(bào)喜：“咱們閨女參加心語作文學(xué)校的演講比賽，得了第二名， 還 發(fā)了一把大芹菜！”我當(dāng)時(shí)真自豪！
晚上回到家，媽媽用我得的芹菜“發(fā)明”了一道菜----把芹菜煮一下，再拌上一點(diǎn)辣醬。吃著靠自己努力而得的芹菜，我覺得很好吃---也可能是因?yàn)閶寢尩膹N藝精湛吧！
睡覺前，我又在回憶演講比賽的情景。我很開心，但也有點(diǎn)傷心。這是因?yàn)槲业昧说诙ㄑ葜v家）的'成績(jī)和一把大芹菜。只可惜，我沒有得到第一名--- 演講大王的稱號(hào)。不過仔細(xì)想想，我的成績(jī)也是很好的。別人請(qǐng)了那么多親友團(tuán)。而我只有媽媽一個(gè)人，還有那些票數(shù)沒我多的同學(xué)不也很開心嗎？那我為什么要傷 心呢？
唯一值得遺憾的是，我還有好多夢(mèng)想沒說出來，我只好等待下一次演講比賽了！
演講比賽作文 篇3
四月份我參加了長(zhǎng)安區(qū)“迎奧運(yùn)，促和諧”演講比賽，這是我的第一次參加演講比賽。
在去十六中的車上，我的指導(dǎo)老師劉萍老師和藹地對(duì)我說：“你背背稿吧，不用著急，在這里面肯定是你講的最好�！蔽铱粗蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)我的心里很緊張。
到了現(xiàn)場(chǎng)，我們先看自己是第幾個(gè)參賽，我是小學(xué)組第七個(gè)上場(chǎng)。我真想得一等獎(jiǎng)，那樣，我就可以為我們的學(xué)校爭(zhēng)光了。
該我上場(chǎng)了，我自信地走上演講臺(tái)，我先敬禮向大家問好，可是我心里很著急，我怕忘詞，怕給沿西街小學(xué)抹黑。這是我第一次演講，我就像熱鍋上的螞蟻。我時(shí)不時(shí)地看看老師，想讓她給我點(diǎn)兒提示。我的老師即是裁判也是我的指導(dǎo)老師，她的.手往上一指，是讓我把聲音提上去，往下指是把聲音降下來，跟著老師的節(jié)奏我繪聲繪色地演講“女排的頑強(qiáng)，姚明的高度，劉翔的速度……20xx，我們與奧運(yùn)有個(gè)約會(huì)……”演講終于結(jié)束了，我沒有忘詞，講得還挺成功，老師很高興，裁判給我打了一個(gè)高分。
所有的選手都講完了，公布成績(jī)時(shí)，我居然得了一等獎(jiǎng)，我簡(jiǎn)直開心極了！
這次比賽我永遠(yuǎn)也忘不了。
演講比賽作文 篇4
就在前幾天，學(xué)校組織了一個(gè)閱讀比賽，邀請(qǐng)學(xué)校里的24個(gè)班級(jí)都來參加，規(guī)則是：每個(gè)班級(jí)里面通過班會(huì)舉辦班級(jí)里的講故事大賽，然后通過老師和同學(xué)分析每位演講的同學(xué)讀的怎樣，再去參加學(xué)校的比賽。閱讀要跟讀書有關(guān)系的，要有創(chuàng)新。演講的同學(xué)來了先抽自己的號(hào)碼，四年級(jí)先開始。分?jǐn)?shù)是百分制，時(shí)間要控制在5~7分鐘，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)則扣分。
我們班當(dāng)然也舉行了班級(jí)里的講故事大賽，每一位同學(xué)都拿著自己的稿，非常細(xì)心的讀了。最后，班里的同學(xué)一致評(píng)選了一位朗讀很不錯(cuò)的同學(xué)——聶子清。
這個(gè)比賽，并不是所有同學(xué)都能去當(dāng)觀眾，老師要選一些安靜的同學(xué)參加。老師選了我，我非常開心。
比賽那天，我和老師選擇的其余幾位同學(xué)一起去當(dāng)觀眾，同學(xué)們都特別興奮。我的腦海里無限浮現(xiàn)著同學(xué)們大聲朗讀時(shí)候的樣子。
我們進(jìn)了多功能廳，坐到了自己的座位，很安靜地等待著演講比賽的開始。 過了十分鐘，比賽開始了，聶子清抽到了15號(hào)，是第三個(gè)出場(chǎng)的。
第一個(gè)讀的.是四（4）班的一位女生。她非常有感情地朗讀了全文，中間還不忘做一些動(dòng)作。她朗讀完了后，我和同學(xué)都開始鼓掌。
第二個(gè)讀的是四（2）班的一位男生。那位男生邁著整齊的步伐走上了講臺(tái)，用著動(dòng)聽、尊貴的聲音為大家朗讀著自己關(guān)于讀書的故事。
第三個(gè)就是我們班了，此時(shí)此刻，我的心情非常緊張與激動(dòng)。同學(xué)們都知道聶子清讀的語速太快，常常連四分鐘都達(dá)不到。我的心里默默祈禱著：聶子清你一定要讀慢點(diǎn)��！聶子清帶著微笑上了講臺(tái)，大聲地、帶有感情地朗讀著。聶子清讀完后，我和同學(xué)使勁地給他鼓掌，我的手都拍紅了。因?yàn)槊看巫x完后，評(píng)委老師就會(huì)告訴我們這位選手讀了幾分鐘，所以我靜靜地呆著，并沒有吵鬧，因?yàn)槲蚁敫宄芈牭皆u(píng)委老師說的時(shí)間。評(píng)委老師開口了，可是這個(gè)時(shí)間卻不是我們想要的，聶子清才讀了3分多鐘。
第四個(gè)朗讀的是四（1）班的男同學(xué)，只見他穿著整齊，一點(diǎn)也不慌張地走上了講臺(tái)，非常有感情地讀完了整篇文章。
最后，老師算分了，我終于知道了我們班的得分，這個(gè)結(jié)果我和同學(xué)還是比較滿意的：我們班得了九十多分。
接下來就是五年級(jí)、六年級(jí)大哥哥大姐姐們的演講了。見到都是比我們大的哥哥姐姐，我很認(rèn)真地聽了他們講的每一個(gè)故事。他們每次登場(chǎng)時(shí)，都會(huì)面帶微笑，非常有親和力；他們讀的感情運(yùn)用的非常好，好像把我們帶入了文章
講述的場(chǎng)景一樣；他們每一個(gè)故事都是讓人極其意想不到的：有的故事讓人忍不住捧腹大笑、有的故事則讓人想落淚、有的故事會(huì)讓人立刻憤怒??總之，每一個(gè)故事，都是一個(gè)驚喜。
六年級(jí)讀完以后，就該頒獎(jiǎng)了。我心中忐忑不安，生怕得不到獎(jiǎng)狀。但，當(dāng)老師在念到“二等獎(jiǎng)：四三班，聶子清”的時(shí)候，我的懸著的心終于下來了。我們班還好得了二等獎(jiǎng)，這也算是一個(gè)我們一直努力的不錯(cuò)的獎(jiǎng)勵(lì)。
這次比賽我非常開心。不僅僅是因?yàn)槲覀儼喃@得了二等獎(jiǎng)，還是因?yàn)槲以谖迥昙?jí)、六年級(jí)的會(huì)心朗讀下讓我知道了很多知識(shí)，也讓我吸取了很多朗讀的經(jīng)驗(yàn)！
演講比賽作文 篇5
今天，我既興奮又緊張。因?yàn)槲乙砦覀儼鄥⒓訉W(xué)校的“好書伴我成長(zhǎng)”演講比賽，我摩拳擦掌，躍躍欲試。
在操場(chǎng)上，我掃視了參加演講的同學(xué)，有的興高采烈，有的不露聲色，一副鎮(zhèn)定自若的樣子。
正在這時(shí)，老師對(duì)我說：“徐涵，你是2號(hào)！”我被嚇懵了：竟然是2號(hào)！我的心揪了起來。，“先后都一樣！”同學(xué)們給我鼓氣說，可我仍舊不輕松，因?yàn)槲沂蔷字�，沒見過大千世界��！
主持人宣布開始了，但我一句也聽不清，腦袋嗡嗡直響。不一會(huì)兒，1號(hào)選手開始了演講，我倍加不安，她剛講完，底下掌聲四起，我哪顧得上多想，調(diào)整了一下心態(tài)，面不改色地上了臺(tái)，心里卻怕得瑟瑟發(fā)抖。我壯了壯膽，敬了一個(gè)禮，對(duì)著話筒說：“敬愛的`老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我……。”講的時(shí)候，我想起了老師的提醒：要有表情！可我這么緊張，根本笑不出來！我害怕如果一笑，像個(gè)小丑，豈不啼笑皆非？還是別笑吧，說不定會(huì)好些！于是，我就自顧自地講了下去，沒想到我這武斷的決定，使我徹底與前三名隔了開來。終于演講完畢，我松了口氣，人也一下輕松了！
接下來的演講，可謂是高手云集，他們一個(gè)比一個(gè)厲害，不僅語句流暢，而且聲情并茂，把內(nèi)容講得繪聲繪色，每次都讓我身臨其境。想想我這木頭人，面無表情，慚愧！當(dāng)然，我更見識(shí)到山外有山，人外有人。
演講比賽作文 篇6
伴隨著優(yōu)揚(yáng)的歌聲和動(dòng)聽的旋律，靈寶市一小五、六年級(jí)演講比賽在東教學(xué)樓前隆重舉行，共有21名選手參加。
我們班參賽的選手是張藝卓，他演講的題目是《捍衛(wèi)島權(quán)，揚(yáng)我國(guó)威》，排練時(shí)他語調(diào)陰陽頓挫，此起彼伏，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，他朗讀的`十分優(yōu)美動(dòng)聽，聲情并茂，還配上了鋼琴名曲———《出埃及記》。
張藝卓第六位出場(chǎng)，他鎮(zhèn)定自若，只見他穿著一身黑色西裝，一雙黝黑發(fā)亮的鞋，整個(gè)人看上去像一個(gè)紳士。當(dāng)我看到前面一個(gè)個(gè)同學(xué)都得了高分，心里不由擔(dān)心起來，但又想起張藝卓平時(shí)認(rèn)真刻苦地練習(xí)，他肯定能得到好的成績(jī)。 張藝卓演講語句感人，讓人時(shí)不時(shí)想起中國(guó)與日本激戰(zhàn)中國(guó)勝利的場(chǎng)面，眼前閃現(xiàn)出新中國(guó)不斷崛起的畫面，最后，他發(fā)自肺腑地喊出了“中國(guó)崛起”的口號(hào)，只聽到場(chǎng)下掌聲雷動(dòng)，歡呼聲此起彼伏，在掌聲和歡呼聲中，評(píng)委亮出得分9。53分的好成績(jī)，獲得了第一名。
還有許多同學(xué)演講的也非常好，他們有的講了中國(guó)五千年來的歷史，有的講了中國(guó)人民必須要會(huì)講普通話等等，雖然沒有獲獎(jiǎng)，但是得到了參與和鍛煉，我看到他們?cè)谂_(tái)上神采飛揚(yáng)，真是羨慕極了，我想，以后要好好練習(xí)演講水平，爭(zhēng)取下次自己能夠站在演講臺(tái)上，那該有多好哇！
演講比賽作文 篇7
今天早上，我們匆匆忙忙吃完飯，因?yàn)槔蠋熣f今天早上要有15個(gè)老師在我們學(xué)校舉行演講比賽。所以我們吃完飯就拿著板凳在中操場(chǎng)坐好。
演講比賽開始了！演講的題目是關(guān)于師德的風(fēng)格。老師們開始了精彩而又激烈的演講……一個(gè)小時(shí)過去了挨到楊老師，下面一位就是杜老師了。
我們聚精會(huì)神地聽著楊老師演講。“地震那天一位叫譚千秋的老師不顧自己的生死抱著幾個(gè)學(xué)生在倒塌的校園中。當(dāng)營(yíng)救員趕到時(shí)她已經(jīng)沒有了呼吸。但她懷下的學(xué)生們并沒有死。這個(gè)故事告訴了我們這位老師的舍命救學(xué)生的偉大精神。楊老師的聲音嘎然而止。而我們的淚水卻停不下來。我們被老師的愛深深地感動(dòng)著。
終于，杜老師上臺(tái)演講了。杜老師也講了譚千秋老師的那個(gè)感人的故事，還聯(lián)系到了我們學(xué)校的情形。512那天，我們這發(fā)生了余震，那天中午，張沿老師在學(xué)校中，地震來了，張老師可以說不顧一切地把還在熟睡中的.三二班的學(xué)生叫醒，并組織學(xué)生往外跑。難道說張沿老師不如譚千秋老師？那時(shí)，我跌跌撞撞來到了河濱公園，發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)全部安全的在那里了，我突然感覺那些老師是那么可愛！雷鳴般的掌聲響起來。杜老師講的娓娓動(dòng)聽，栩栩如生……
��！終于講完了，評(píng)委老師們?cè)u(píng)完分?jǐn)?shù)之后，排出了前5名，當(dāng)念到杜老師的名字時(shí)，我們情不自禁喊了一聲“耶”雖然杜老師是第三名，但我們還要為她祝賀。
演講比賽真精彩！
演講比賽作文 篇8
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又到了。
一天上午，班主任老師找到我問：“你能演講嗎？”“演講？”我吃了一驚。要知道，小學(xué)時(shí)我連說話都臉紅呢，至于演講更是不敢想象。在老師的鼓勵(lì)下，我猶猶豫豫地答應(yīng)了。
既然答應(yīng)了就該準(zhǔn)備好，何況這對(duì)我自己又何嘗不是一次突破呢？我便認(rèn)認(rèn)真真地寫稿，一遍遍地朗讀、背誦。我只有一個(gè)目的：突破自我，戰(zhàn)勝自我。
轉(zhuǎn)眼，比賽的日期到了。當(dāng)我走進(jìn)寬敞高大的階梯教室（賽場(chǎng)）時(shí)，一剎那，只覺得心里像吊著十五只水桶——七上八下的。我暗暗地給自己鼓勁，想想班級(jí)同學(xué)給我加油的話，又一遍遍提醒自己上臺(tái)該做的事。唉，畢竟是第一次嘛。
全場(chǎng)安靜下來，比賽開始了。一號(hào)選手從容地走上臺(tái)去，作了精彩的.演講。二號(hào)、三號(hào)……就要到我了！剛剛平靜的心又猛地跳了起來。終于，主持人說道：“有請(qǐng)四號(hào)選手上場(chǎng)。”我慢騰騰地站起來，盡量作出平靜的樣子走上臺(tái)去，其實(shí)當(dāng)時(shí)哪怕是一片樹葉也能把我絆倒。
來到臺(tái)前，朝觀眾席上望去，看見觀眾們正專心地等待著我的演講。我漸漸找回了在班級(jí)試講的那種感覺，稍稍平定了一下情緒，便開口說道：“各位老師，各位同學(xué)，大家好。今天我演講的題目是——‘假如我是班長(zhǎng)’……”
隨著我進(jìn)入角色，先前的緊張感已蕩然無存，在臺(tái)下叮囑自己的話也全記起來了。我認(rèn)真地講著，力求發(fā)揮得最好。當(dāng)我以“要真正當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)，還需付出更多的努力”結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。 走回自己的位子。雖然結(jié)果未知，我卻像卸下了一副擔(dān)子，突然輕松了不少。我由衷地感到高興，因?yàn)檫@是一直以“內(nèi)向”為典型的我第一次面對(duì)眾人演講，我感謝老師給了我這次機(jī)會(huì)。
演講都結(jié)束了。全場(chǎng)鴉雀無聲，每個(gè)人都屏住呼吸等待著比賽的結(jié)果。我卻出奇的平靜，完全沒有比賽前的那種感覺，只是耐心地等著。一直等到主持人念到我的名字我才知道：我獲得了一等獎(jiǎng)。
或許是當(dāng)時(shí)思緒萬千，或許當(dāng)時(shí)什么也沒想，我只記得我笑了笑。是喜悅？是松了一口氣？是……大概是慶幸自己得到了這個(gè)機(jī)會(huì)吧。
演講比賽作文 篇9
在寒假里，學(xué)校里發(fā)了一張《家鄉(xiāng)的石頭會(huì)唱歌》調(diào)查表。主要是讓我們調(diào)查和了解家鄉(xiāng)的山石文化。在這次活動(dòng)中每班要選出三名調(diào)查比較全面的同學(xué)進(jìn)行演講比賽。
在本次活動(dòng)中我調(diào)查得比較出色，并且得到了參加這次演講比賽的.機(jī)會(huì)。演講開始了。先由低年級(jí)同學(xué)演講，然后輪到我們中年級(jí)，最后是高年級(jí)。快輪到我時(shí)，我的班主任和同學(xué)們都在幫我打氣、加油，叫我不要緊張。低年級(jí)和三年級(jí)都演講完畢了，到我了。主持人叫到了我的名字，我趕緊走到臺(tái)上，這時(shí)，我的心里非常緊張。然后，我拿起話筒開始演講。我先介紹一下自己，接著開始講主要的。我看見旁邊的老師全是一張張我熟悉的面孔，就沒有開始那么緊張了。我想：老師和同學(xué)們對(duì)我有那么大的期望，我一定要努力！于是，我就大膽地演講起來了。我把我家鄉(xiāng)的山石介紹給了大家，而且還展示了我在網(wǎng)上打印下來的山石圖片。演講完了，老師們都拍起了鼓勵(lì)的掌聲、送來了贊賞的目光。
這次演講比賽既鍛煉了我的膽量又讓我了解了家鄉(xiāng)的山石的文化，真有意義！真希望我能獲得前幾名！
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