“職業(yè)規(guī)劃”進(jìn)入湖南長(zhǎng)沙中學(xué)課堂新聞
大學(xué)才開(kāi)始考慮職業(yè)的事情，在90后末00后初的學(xué)子眼里，顯然晚了。指紋鑒定員、冶金技術(shù)員、藥理學(xué)家……同樣屬化學(xué)學(xué)科，到底選擇哪一個(gè)方向?請(qǐng)一個(gè)國(guó)際教授來(lái)指點(diǎn)一下吧!16歲的吳弋舟決定選擇最適合自己的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，“我必須對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)”。
昨日，長(zhǎng)沙市一中開(kāi)啟“中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”心理健康月活動(dòng)，根據(jù)湖南省教育廳《長(zhǎng)沙市國(guó)外課程引入實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目立項(xiàng)計(jì)劃書(shū)》安排，長(zhǎng)沙市一中國(guó)際部在全省率先開(kāi)展國(guó)際課程引入實(shí)驗(yàn)“學(xué)生成長(zhǎng)與規(guī)劃專(zhuān)項(xiàng)研究”，每?jī)芍荛_(kāi)設(shè)一次有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的專(zhuān)門(mén)課，并提供一對(duì)一的職業(yè)指導(dǎo)師。
“上次GAC作業(yè)讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于全球變暖的論文，通過(guò)上網(wǎng)查找資料、收集數(shù)據(jù)、對(duì)比研究，最后我得出一個(gè)結(jié)論：全球根本沒(méi)有變暖�！眳沁鄹嬖V記者，“在國(guó)際部，獨(dú)立思考、自主反思、合理質(zhì)疑的批判性思維備受推崇�！�
長(zhǎng)沙市一中國(guó)際部負(fù)責(zé)人劉靜介紹，學(xué)校將職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)滲透進(jìn)學(xué)科教學(xué)，“比如在日常教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)科有關(guān)的、有趣的職業(yè)，如化學(xué)學(xué)科有指紋鑒定員、冶金技術(shù)員、藥理學(xué)家等，展示學(xué)科知識(shí)在相應(yīng)職業(yè)中的地位與作用，以及在廣泛的工作、生活情境中的遷移和拓展，引導(dǎo)學(xué)生把自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知相匹配，將近期學(xué)業(yè)目標(biāo)與職業(yè)發(fā)展目標(biāo)相統(tǒng)一，形成自我規(guī)劃意識(shí)�！�
另外，推行學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的另一舉措就是利用學(xué)校的社團(tuán)、課外活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造體驗(yàn)的平臺(tái)，使職業(yè)偏好具體化、特定化并促進(jìn)其實(shí)現(xiàn)。一中國(guó)際部高三的許巍瀚是學(xué)生會(huì)實(shí)踐部的部長(zhǎng)，今年畢業(yè)季他獲得了夢(mèng)想大學(xué)的錄取通知書(shū)——全美大眾傳媒專(zhuān)業(yè)排名前5的印第安納大學(xué)伯明頓分校�！巴ㄟ^(guò)組織同學(xué)們拍攝百年校慶宣傳片，我發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡這份工作�！被叵胱约旱某砷L(zhǎng)歷程，許巍瀚有些激動(dòng)�！艾F(xiàn)在我正參與長(zhǎng)沙地鐵宣傳片的拍攝，雖然只是一名見(jiàn)習(xí)學(xué)生，但我堅(jiān)信自己以后會(huì)成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)演�！�
“國(guó)家有關(guān)深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)已出臺(tái)，我省什么時(shí)候進(jìn)行高考改革呢？”“文理不分科，學(xué)生負(fù)擔(dān)會(huì)加重嗎？”昨日，本報(bào)不少讀者得知高考改革意見(jiàn)出爐后，急切地向本報(bào)咨詢(xún)。
昨日，記者圍繞讀者關(guān)心的八大問(wèn)題進(jìn)行了多方采訪。
1 我省何時(shí)實(shí)施高考改革？
最遲從2017年的高一新生開(kāi)始實(shí)施
省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，我省早已開(kāi)始研究關(guān)于高考改革、高中學(xué)業(yè)水平考試制度、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度等方面的改革方案。我省不在首批試點(diǎn)省份之列，因此今秋入學(xué)的高一新生和其他在校高中生仍實(shí)行現(xiàn)行的高考辦法�！皩�(shí)施意見(jiàn)提出：2017年全面推進(jìn)改革。這意味著我省最遲要在2017年推進(jìn)改革，所以最晚2017年的高一新生為首批實(shí)施對(duì)象，也有可能提前到2016年或者2015年在高一新生中實(shí)施�！痹撠�(fù)責(zé)人說(shuō)，我省重大教育改革政策會(huì)提前3年向社會(huì)公布，家長(zhǎng)不用擔(dān)心突然實(shí)施。
2 學(xué)業(yè)水平考試怎么考？
我省方案待完善后盡快發(fā)布
考生總成績(jī)包括高中學(xué)業(yè)水平考試中3個(gè)科目（思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中的3個(gè)）的成績(jī)。一些學(xué)生感到困惑：學(xué)業(yè)水平考試到底怎么考？
省教育廳透露，我省已初步完成了高中學(xué)業(yè)水平考試方案的制定，但教育部表示今年將出臺(tái)完善高中學(xué)業(yè)水平考試的指導(dǎo)意見(jiàn)，我省將在該指導(dǎo)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上對(duì)我省方案進(jìn)行完善后，盡快向社會(huì)公布。學(xué)業(yè)水平考試范圍覆蓋國(guó)家規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，由省級(jí)教育行政部門(mén)按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和考試要求統(tǒng)一組織實(shí)施，確�？荚嚢踩行�、成績(jī)真實(shí)可信。
3 文理不分科會(huì)否加重學(xué)生負(fù)擔(dān)？
學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與是否分科關(guān)系不大
武漢市十一中副校長(zhǎng)陶勇表示，他贊成高考文理不分科，“普通高中還是基礎(chǔ)教育階段，過(guò)早文理分科以后，理科學(xué)生不再學(xué)歷史、地理，那么成年后人文情懷就很缺少；文科學(xué)生過(guò)早不學(xué)物理、化學(xué)、生物，今后的科學(xué)素養(yǎng)也必然缺乏�！�
不過(guò)，也有學(xué)生擔(dān)心文理不分科會(huì)增加負(fù)擔(dān)，“高中生現(xiàn)在單學(xué)文科或理科就已很累了�！�
一位高中老師則認(rèn)為，“只要有考試存在，哪怕只是考一門(mén)，負(fù)擔(dān)也是永遠(yuǎn)會(huì)存在的。適量的負(fù)擔(dān)學(xué)生是需要的。問(wèn)題在于，文理不分科后具體怎么考試、怎么招錄？要有合適的細(xì)則方案�！�
4 為什么自主招生放在高考后？
是給中學(xué)和考生松綁
從明年起，自主招生安排在全國(guó)統(tǒng)一高考后進(jìn)行，而且不得采用聯(lián)考方式或組織專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)。這一規(guī)定很多人叫好。
長(zhǎng)江教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)張才生認(rèn)為，以前自主招生在高考前進(jìn)行，影響中學(xué)教學(xué)秩序，調(diào)整到高考后，是給中學(xué)和考生松綁，也能減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。自主招生錄取本身對(duì)高考成績(jī)有要求，高考后進(jìn)行更有利于高校采取不同于高考的考試模式。
5 我省語(yǔ)數(shù)外自主命題是否取消？
視教育部細(xì)化方案而定
我省從2004年開(kāi)始，語(yǔ)數(shù)外高考實(shí)行自主命題。實(shí)施意見(jiàn)指出，從2015年起，將增加使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷的省份。這意味著我省語(yǔ)數(shù)外自主命題可能會(huì)被取消。
武漢一中校長(zhǎng)庫(kù)路說(shuō)，分省自主命題，各省質(zhì)量參差不齊，命題成本過(guò)高，試題保密壓力很大。湖北考生的生源質(zhì)量高，如果以后各省都考統(tǒng)一命題的試卷，更公平，湖北考生的分?jǐn)?shù)高，相信會(huì)有更多的名校把招生計(jì)劃適當(dāng)向湖北考生傾斜。
不過(guò)我省語(yǔ)數(shù)外自主命題是否會(huì)取消，還要等教育部的細(xì)化政策出臺(tái)后才能確定。
6 我省高考錄取率會(huì)提高嗎？
農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)將增加
實(shí)施意見(jiàn)指出，要提高中西部地區(qū)和人口大省高考錄取率。我省高考錄取率會(huì)提高嗎？業(yè)內(nèi)人士表示，今年我省的高考錄取率已達(dá)83%，高出全國(guó)平均水平，預(yù)計(jì)以后還會(huì)有上升的空間，尤其是農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的人數(shù)，以后將會(huì)比現(xiàn)在明顯增加。
7 體藝生會(huì)不會(huì)受取消加分影響？
我省考生基本不受影響
從明年起，將取消體藝特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目。一些家長(zhǎng)問(wèn)，這對(duì)學(xué)藝術(shù)和體育的孩子影響有多大？
省招辦介紹，在高考加分優(yōu)錄項(xiàng)目里，我省一直都沒(méi)有藝術(shù)類(lèi)的加分項(xiàng)目，體育類(lèi)加分項(xiàng)目也不斷減少、提高門(mén)檻，今年我省體育類(lèi)考生享受加分優(yōu)錄的'人數(shù)僅三十多人，而去年有五六十人，所以，取消體藝特長(zhǎng)生加分，對(duì)我省考生影響不大。
據(jù)悉，以后學(xué)生體藝特長(zhǎng)記入綜合素質(zhì)檔案，供高校錄取時(shí)參考。
8 英語(yǔ)“一年兩考”如何淡化應(yīng)試？
有人建議提高聽(tīng)力分值
實(shí)施意見(jiàn)明確，外語(yǔ)為高考統(tǒng)考科目，分值不變，提供兩次考試機(jī)會(huì)。
我省相關(guān)專(zhuān)家表示，英語(yǔ)的客觀題較多，最適合實(shí)行網(wǎng)絡(luò)高考以及“一年多考”，從技術(shù)層面上看，我省實(shí)施“一年多考”的條件是具備的�！澳壳�，北京高考已出臺(tái)英語(yǔ)一年兩次考試的方案。我省也有可能借鑒這一模式�！蔽錆h一初英語(yǔ)老師王雁說(shuō)，從2016年起，北京高考英語(yǔ)由150分減為100分。實(shí)行社會(huì)化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加，按最好成績(jī)計(jì)入高考總分，成績(jī)3年內(nèi)有效。
王雁老師建議，今后的英語(yǔ)考試應(yīng)提高聽(tīng)力分值，淡化應(yīng)試，引導(dǎo)英語(yǔ)教育回歸主要作為交流工具的功能。學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)這么多年，但效果并不很好，許多學(xué)生的英語(yǔ)還是“聾啞英語(yǔ)”。
作為高考統(tǒng)考科目，“英語(yǔ)兩考”會(huì)否出現(xiàn)作弊，怎樣確保公平？為此專(zhuān)家建議，必須建立有效的監(jiān)督機(jī)制。
近日，省食品藥品監(jiān)督管理局下發(fā)通知，要求各級(jí)食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)加強(qiáng)對(duì)餐飲服務(wù)單位和校外托餐機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，確保消費(fèi)者和學(xué)生校外飲食安全。
校外托餐機(jī)構(gòu)(俗稱(chēng)“小餐桌”)，指受中小學(xué)生監(jiān)護(hù)人委托，在學(xué)校以外專(zhuān)門(mén)為在校中小學(xué)生提供餐飲服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者。我省首次對(duì)新出現(xiàn)的、廣大消費(fèi)者十分關(guān)注的校外托餐機(jī)構(gòu)進(jìn)行了規(guī)范，明確規(guī)定了校外托餐機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)取得縣級(jí)以上食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)核發(fā)的許可證。必須要有相對(duì)獨(dú)立的食品加工操作間(區(qū))、用餐間(區(qū))、衛(wèi)生間等固定場(chǎng)所；具有與經(jīng)營(yíng)的食品品種、數(shù)量相適應(yīng)的設(shè)備或者設(shè)施；具有合理的加工流程，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，避免食品接觸有毒物、不潔物；對(duì)加工的食物要進(jìn)行48小時(shí)留樣等。
據(jù)省食品藥品監(jiān)督管理局相關(guān)同志介紹，學(xué)生家長(zhǎng)在為孩子選擇校外“小餐桌”就餐時(shí)要重點(diǎn)注意看是否取得了餐飲服務(wù)許可證，可以選擇量化分級(jí)等級(jí)比較高的“小餐桌”就餐。學(xué)生家長(zhǎng)還要與經(jīng)營(yíng)業(yè)主簽訂供餐合同。一旦發(fā)現(xiàn)“小餐桌”有違法違規(guī)情況，可以向當(dāng)?shù)厥称匪幤繁O(jiān)督管理部門(mén)舉報(bào)。食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)將與教育部門(mén)和學(xué)校密切配合，及時(shí)溝通信息，共同做好“小餐桌”的管理工作，保障學(xué)生的飲食安全。
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