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研究生學(xué)術(shù)論壇主持詞
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在人們積極參與各種活動的今天，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編精心整理的研究生學(xué)術(shù)論壇主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
研究生學(xué)術(shù)論壇主持詞1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!非常感謝大家今天在百忙之中參加電子科技大學(xué)第二屆法律論壇!我是主持人徐莞馨。
本次論壇想和大家一起探討的話題是近期討論會一個(gè)非�；鸨�，也議題是大家非常關(guān)注的一個(gè)話題，就是李某某*案。
在本項(xiàng)論壇開始之前，請?jiān)试S我榮幸的為各位評委一下出席本次論壇的介紹和嘉賓，他們社尾莊是嘉賓政管學(xué)院祝小寧院長，周軍書記，劉副院長，湯志偉副院長，院副書記謝繼華謝書記、輔導(dǎo)員吳娟老師、法律協(xié)會前會長前于岳正飛學(xué)長。擔(dān)任本次論壇擔(dān)任的評委有吳衛(wèi)軍同學(xué)，老師，老師。讓我們用熱烈的掌聲感謝在場的嘉賓和評委的到來! 本次法律學(xué)術(shù)論壇由政治與公共管理法律協(xié)會全力舉辦，12級法學(xué)班合力聯(lián)辦。接下來開場第一項(xiàng)，有請法律協(xié)會首任會長鄔琪媚同學(xué)來為我們簡單的介紹一下協(xié)會。(鄔琪媚介紹)
法律不僅是一種社會秩序的充分反映、一種維護(hù)自身合法權(quán)益的工具，它更是一種對文明社會的信仰，是一種精神意蘊(yùn)所在。
近年來，隨著通信技術(shù)的不斷發(fā)展，新聞媒體對刑事案件的關(guān)注度越來越財(cái)經(jīng)媒體高，有的時(shí)候來自社會的輿論會直接影響整個(gè)案件的國際輿論判決。對于20xx年以來媒體連續(xù)報(bào)道的李某某*案讓人目瞪口呆，其中臺詞更是發(fā)人深省。為了進(jìn)一步了解案情以及幫助同學(xué)們發(fā)掘更多看待生活中的刑事案件的視角，我們請到了法學(xué)專業(yè)、新聞專業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生以及政管的老師，為全校熱愛法律的同學(xué)開展關(guān)于李某某*案的專題學(xué)術(shù)論壇。
接下來就讓我們通過一個(gè)視頻，走進(jìn)李天一，金將走進(jìn)這個(gè)名噪一時(shí)的海淀銀槍小霸王!(放視頻)
看完短片，在座的同學(xué)對案情有了更為深刻的了解。但是李天一的案件里有一個(gè)問題一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)：就是他的年齡，有人說他16歲，有人說他20歲，還有人說他23歲?無論網(wǎng)上群眾是黨員干部怎樣你來我往唇槍舌戰(zhàn)的，最終法院對李慶豐的年齡還是認(rèn)定為未成年人。然后咱們小霸王的律師團(tuán)就開始鬧騰了。指責(zé)北京市公安局譴責(zé)某分局及“很多地方媒體，各大門戶網(wǎng)站，而且還有很多中央主流媒體”等有大量、嚴(yán)重的名譽(yù)侵權(quán)行為，聲言“對于違法侵權(quán)者，律師保留依法追訴的公民權(quán)利”。又說“此案是在未成年人等深夜在某酒吧內(nèi)，經(jīng)多名成年男女酒吧陪酒勸酒大量飲酒之后，到某賓館開房發(fā)生的�！睂Ψ浅Ｖ匾盖楸苤鼐洼p，不提李天一是否有犯罪故意和行為，而是責(zé)怪營業(yè)性歌舞另一側(cè)娛樂場所開在學(xué)校邊上，并允許成年人進(jìn)入，以致未成年人要角李天一哥等喝多了白葡萄酒。
一千二百假設(shè)李天一真的沒有滿十八歲，在非常類似李天一這種刑事訴訟中案件中未成年人合法權(quán)益應(yīng)如何保障?而這份保障的國界分界線又該如何界定呢?讓我們聽聽學(xué)生代表的想法。里頭有請大四法學(xué)的陳愛飛同學(xué)發(fā)言。(隨后請有位老師補(bǔ)充) 剛剛我們說完了被告，接下來我們再本案的受害者楊女士，受害人楊某年滿十八周歲，未婚，案發(fā)當(dāng)時(shí)在南京工作。當(dāng)日，楊佳一個(gè)人到羽節(jié)的一家酒吧許前飛喝酒，是被侵犯
一千二百假設(shè)李天一真的沒有滿十八歲，在非常類似李天一這種刑事訴訟中案件中未成年人合法權(quán)益應(yīng)如何保障?而這份保障的國界分界線又該如何界定呢?讓我們聽聽學(xué)生代表的想法。里頭有請大四法學(xué)的陳愛飛同學(xué)發(fā)言。(隨后請有位老師補(bǔ)充)
剛剛我們說完了被告，接下來我們再本案的受害者楊女士，受害人楊某年滿十八周歲，未婚，案發(fā)當(dāng)時(shí)在南京工作。當(dāng)日，楊佳一個(gè)人到羽節(jié)的一家酒吧許前飛喝酒，是被侵犯當(dāng)天結(jié)識5名犯罪嫌疑人。不斷有新聞界以所謂“知情人”作為消息來源，說李家認(rèn)為被害人是陪酒女，且不說后經(jīng)證實(shí)楊某為普通白領(lǐng)，陪酒女就可以隨心所欲施暴了?陪酒女就可以隨意輪流頻發(fā)關(guān)系?我們改如何認(rèn)識刑事被害人的法律地位及其合法權(quán)益?杏梓姐(隨后請有位老師補(bǔ)充)
其實(shí)眾所周知，李某某的案件中，無論影響是好是壞，輿論影響實(shí)際是非常大的。李天一是天一談及過美國教育的三好學(xué)生，年紀(jì)就頗有成就，獲榮譽(yù)無數(shù)。兩年前，正值青春期的一個(gè)男孩，容易沖動，一時(shí)失去理智打罵了一對開車的夫婦，卻導(dǎo)致全國上下的聲討，媒體的炒作是重要原因，當(dāng)更更極為重要的是網(wǎng)民的普遍仇富，仇官心理作怪。廣大的網(wǎng)民媒體使了勁的關(guān)注，把李天一罵成了官二代，富二代，剪影星二代于一身的負(fù)面形像代言人。
而就近日，郭天一又被媒體曝出涉嫌*一女子。他們是為朋友慶生宴會，八個(gè)男生一個(gè)女孩。李天一的朋友圈子應(yīng)該金城是喜歡音樂，文藝，汽車，運(yùn)動的朋友。這些人都是不無利可圖，不缺少女人的。要么她和五個(gè)男生認(rèn)識，要么就是個(gè)出來混的陪侍小姐。很明顯是扯淡哈，但也因此反映出輿論是具有相當(dāng)大的隨意性和煽動性的，李污辱天一雖然最后得到懲罰了，但作為一個(gè)未成年人，其刑罰較其他幾個(gè)同樣未成年的犯人是否處罰較重了呢?社會輿論的.作為影響司法獨(dú)立的一把雙刃劍，其邊界，又在哪里呢?(新聞研究生厲運(yùn)超)(隨后請一位老師補(bǔ)充)
說完了司法外部的干涉力量，我們再來說說司法內(nèi)部的力量。我國《刑事訴訟法》規(guī)定，犯罪嫌疑人、被告人高級律師有權(quán)委托律師作出辯護(hù)，根據(jù)事實(shí)和法律提出經(jīng)濟(jì)犯罪確證犯罪嫌疑人、被告人無罪、罪輕或者減輕、免除其刑事責(zé)任的材料和意見，維護(hù)犯罪嫌疑人、被害人的合法權(quán)益。顯然，李天一有請求辯護(hù)律師的趙權(quán)利，這也沒啥可說的。李天一被訴，其母夢鴿為其準(zhǔn)備了多達(dá)76人會人的一個(gè)巨型精英律師團(tuán)在場外出謀劃策。而且隨后這個(gè)律師團(tuán)簡直花樣百出的的刷新著人們對于無恥兩個(gè)字的定義，什么第一個(gè)上的不算*啦，什么都怪營業(yè)性歌舞娛樂場所開在學(xué)校邊上啦等等等等，令人眼花繚亂。那么在這樣的案件中，如何看待刑事辯護(hù)律師的角色定位及其職業(yè)道德?(于肖榮)(隨后請一位指導(dǎo)老師補(bǔ)充)
本期法律學(xué)術(shù)論壇視點(diǎn)：
(1)刑事訴訟中未成年人合法權(quán)益應(yīng)如何該案保障?(陳愛飛)
(2)如何認(rèn)識刑事被害人的法律地位及其合法權(quán)益?(曾杏梓)
(3)刑事案件中所社會輿論的邊界在哪里?(米建波)
(5)如何看待輿論導(dǎo)向?qū)λ痉ü挠绊?(厲運(yùn)超)
(4)普伊隆如何看待刑事辯護(hù)律師的角色定位及其職業(yè)道德?(于肖榮)感謝評委老師的點(diǎn)評，接下來我們進(jìn)入觀眾提問環(huán)節(jié)我們的觀眾非常積極和踴躍哈，也再次感謝評委老師答疑。本次論壇緊接著一項(xiàng)，有嘉賓謝繼華書記來為本次法律學(xué)術(shù)論壇做一個(gè)總結(jié)!
弘揚(yáng)法律，彰顯正義!這里是普通法學(xué)術(shù)論壇，我是主持人徐莞馨，我們下期再見!
研究生學(xué)術(shù)論壇主持詞2
尊敬的各位嘉賓評委，各位現(xiàn)場參賽選手以及現(xiàn)場樂迷：
大家上午好!首先感謝大家出席北京郵電大學(xué)第七屆研究生學(xué)術(shù)論壇終期答辯會。本屆論壇本屆是由北京郵電大學(xué)浙江大學(xué)、共青團(tuán)中央北京郵電大學(xué)委員會主辦，北京郵電大學(xué)研究生會社團(tuán)活動承辦的一項(xiàng)重要的學(xué)術(shù)活動。經(jīng)過幾個(gè)月的賽前準(zhǔn)備和初賽，很多選手奪下了優(yōu)異的成績。十月是收獲的盛夏，值此金秋佳際，我們迎來了本次論壇的終期答辯會。
首先，我們以熱烈的掌聲歡迎蒞臨本次答辯會的'各位客席評委，他們分別是來自理學(xué)院的陳建軍老師，帥天平老師，焦榮珍老師。感謝他們在百忙中擔(dān)任本場答辯會的嘉賓評委。下面談話我簡單介紹下面談流程：首先選手實(shí)施自我介紹及風(fēng)采展，然后是答辯演講，時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)，當(dāng)時(shí)間還有3分鐘，1分鐘時(shí)，我們的工作人員將會舉牌進(jìn)行提示，請參賽選手控制差勁請代演講時(shí)間。評委老師對選手進(jìn)行提問，時(shí)間是5分鐘。提問結(jié)束后，評委老師可以參照嘉賓評分細(xì)則對選手進(jìn)行打分。注意，當(dāng)?shù)谝晃贿x手正在演講答辯作答時(shí)，請下一位選手做好準(zhǔn)備工作。
下面介紹一下校級面試評審規(guī)則：本次答辯會評分分為兩部分,一部分是選手的現(xiàn)場個(gè)股表現(xiàn)，包括治學(xué)態(tài)度，個(gè)人演講，人氣及個(gè)人魅力等，根據(jù)以上三點(diǎn)，我們將球手劃分為ABC三個(gè)檔次，A檔得分15分，B檔得分12分，C檔得分9分，所得成績計(jì)入名次。
二是論文答辯評審標(biāo)準(zhǔn)，包括選題與研究視角(15分)、論文的創(chuàng)新性(15分)、論文內(nèi)容(40分)演講(20分)及個(gè)人態(tài)度(10分)。
預(yù)祝每位參賽選手都能出色發(fā)揮，展示自我風(fēng)采，取得優(yōu)異成績。謝謝。下面有請第二參賽選手王朋。
感謝王鵬的爆笑演講，下面請導(dǎo)師老師對他的演講內(nèi)容進(jìn)行5分鐘的提問。
感謝評委導(dǎo)師老師的指導(dǎo)和建議，感謝王朋的出色表現(xiàn)，下面我們有請第二位參賽選手里頭王盼。
至此，北京郵電大學(xué)第七屆研究生學(xué)術(shù)論壇終期答辯會理學(xué)院場結(jié)束了，感謝三位同學(xué)的精彩展示，感謝與會嘉賓評委的督導(dǎo)和建議，最后請?jiān)u委老師，參選者和工作人員合影留念。謝謝。
研究生學(xué)術(shù)論壇主持詞3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!20xx年度學(xué)術(shù)論壇今天在這里如期而至。本次論壇的主題是“聚焦教育工作教學(xué)改革，提升教師專業(yè)化發(fā)展穩(wěn)定度”。有一句話這么說的：“腳步達(dá)近不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光約不到的地方，思想可以達(dá)到�！蔽覀兤诖�，通過本年度學(xué)術(shù)論壇，能夠展現(xiàn)我校教育教學(xué)的優(yōu)秀成果，展示我校優(yōu)秀教師的神韻，進(jìn)一步凝心聚力，提升我校教育教學(xué)水平。
今天的會議共有三項(xiàng)內(nèi)容。第一項(xiàng)，由我校優(yōu)秀班主任代表魯XX老師發(fā)言。馬老師是中學(xué)一級政治一級小學(xué)教師，曾被評為XX區(qū)“我心目中的好學(xué)長”，XX區(qū)優(yōu)秀德育工作者，XX區(qū)青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)，XX二區(qū)千人南崁內(nèi)厝常態(tài)課競賽政治學(xué)科第一名。讓我們一起聆聽、分享馬老師的教育工作經(jīng)驗(yàn)。大家歡迎!
會議進(jìn)行第二項(xiàng)，有我校優(yōu)秀教師代表全XX老師發(fā)言。全老師是中學(xué)物理一級教師，曾被評為XX區(qū)優(yōu)秀教師，校級優(yōu)秀教師，所教班級基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)生愛學(xué)，20xx年高考成績?nèi)〉脰|麗區(qū)第2名，高出第三名8分的優(yōu)異成績。
剛才全老師圍繞著“有效教學(xué)、有效課堂”，闡述了高效教學(xué)不是學(xué)生領(lǐng)著師生學(xué)生走，而是教師跟著學(xué)生走的道理。
一是對教學(xué)內(nèi)容的處理(教什么?)。全老師深入地把握課標(biāo)和教材，注重變換教材中的變換視角，重組教材中的學(xué)科知識，拓展、變式、深化教材內(nèi)容，精簡、淺化教材內(nèi)容;充分地利用好教學(xué)參考書中會教學(xué)建議，教研活動、集體備課中的研討成果，兄弟學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我所用，真正做到了“人無我有，人有我優(yōu)”的程度。
二是對教學(xué)第一類的研究(教給誰?)。全老師深入中學(xué)生地研究所教班級學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種途徑，如課堂觀察、課堂提問、課后輔導(dǎo)、談話、批改作業(yè)等方式了解學(xué)生的需求，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的一般而言，因材施教，符合學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。觀察是的老師。我們常說有的放矢教學(xué)，教學(xué)有效與否，主要是指通過教師在一段時(shí)間的教學(xué)研究以后，學(xué)生所摘得的進(jìn)步和發(fā)展。教學(xué)有沒有效益，并不是指教師指有有沒有完成教學(xué)內(nèi)容，或者教得認(rèn)真沒有認(rèn)真，而是看學(xué)生有沒有學(xué)到什么或者好不好。如果學(xué)生不想學(xué)，或者學(xué)了不能收獲，即使教師再辛苦也是無效教學(xué)。所以說對教學(xué)對象研究的研究是很有必要的`。
三是注重了對教學(xué)方法、教學(xué)流程的研究(如何教?)。全老師認(rèn)真研究教學(xué)的本質(zhì)，認(rèn)真鉆研物理學(xué)學(xué)科的本質(zhì)，活用教學(xué)方法，比如開展小組合作學(xué)，讓學(xué)生當(dāng)小老師，在小組間開展互講、互評、互查活動等，在教學(xué)過程中，注重注意激發(fā)興趣和持續(xù)保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生養(yǎng)成具體問題具體的良好習(xí)慣，減低學(xué)生分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、認(rèn)真、平和的科學(xué)態(tài)度。
四是注重了對重視學(xué)術(shù)研究結(jié)果的評價(jià)和分析(教的怎么樣?)。全老師在每一節(jié)課后都能注重對自己進(jìn)行概括反思，認(rèn)真進(jìn)行教后反思，做好課前反思、課中反思、課后反思，反思自己的成功之處與，反思自己的發(fā)展性，反思教學(xué)機(jī)智，反思學(xué)生的創(chuàng)新，不斷地在積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，海納百川，積少成多，不斷地在人生觀提高自己的教學(xué)思想，升華自己的教學(xué)理念�？偟膩碚f，全老師成長的整個(gè)過程是自主發(fā)展、主動發(fā)展、自我成長的過程，是用心做教育，和學(xué)生心貼心的過程。
這些方面正是全老師能夠能夠取得成功的主要原因，全老師做到了，她在教學(xué)上才就取得了成績。我想，如果我們必須做到，我們也一樣能夠取得成功。
教師的專業(yè)化成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)檢的關(guān)心和幫助，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴地謀篇布局，以高校為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子可以直言殫精竭慮，我想，高�，F(xiàn)在一定要很多大多數(shù)話要說，下面我們各位高校長講話!
“構(gòu)建學(xué)術(shù)平臺，拓展學(xué)術(shù)素養(yǎng)，營造學(xué)術(shù)氛圍”希望老師們通過本次學(xué)術(shù)論壇能夠開闊視場教育教學(xué)視野，堅(jiān)定教育信念，提高教育教學(xué)能力，為自己增添的專業(yè)化發(fā)展增添動力系統(tǒng)。本次學(xué)術(shù)論壇到此結(jié)束，感謝老師們的積極參與，讓我們相約明年再見!
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