“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，作為持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，下面，中國(guó)人才網(wǎng)小編在網(wǎng)上搜集了關(guān)于黨員自我評(píng)價(jià)三嚴(yán)三實(shí)，歡迎大家閱讀。

　　【1】黨員自我評(píng)價(jià)三嚴(yán)三實(shí)

　　在公司黨委和項(xiàng)目部黨委領(lǐng)導(dǎo)下，我積極參加了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，更新了知識(shí)，武裝了頭腦，振奮了精神，促進(jìn)了工作。同時(shí)，對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，通過廣泛談心，征求意見和自我剖析，找到了自身差距，反思了自己在黨性方面存在的問題和不足。具體剖析如下：

　　一、個(gè)人存在的問題

　　1、政治思想素質(zhì)不過硬

　　認(rèn)為自己是名老黨員，對(duì)黨有著深厚的感情，能夠在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，在大是大非面前能夠堅(jiān)守黨性原則，毫不動(dòng)搖地貫徹黨的方針政策。但當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，在急難險(xiǎn)重任務(wù)扎堆的情況下，對(duì)一些矛盾比較集中的問題，盡量做到耐心疏導(dǎo)，但對(duì)個(gè)別思想一時(shí)轉(zhuǎn)不過彎而情緒極端的職工群眾存在著不夠耐心、策略簡(jiǎn)單的問題。在政治學(xué)習(xí)上滿足于參加過、學(xué)過，在理解領(lǐng)會(huì)上對(duì)自己沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;特別是對(duì)本職工作中涉及的政策、法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)不夠具體、系統(tǒng)，對(duì)相關(guān)知識(shí)的把握不夠深透。

　　2、作風(fēng)方面

　　雖然嚴(yán)格按照黨的有關(guān)紀(jì)律要求自己，但是在“四風(fēng)”方面還存在著一些問題，如在密切聯(lián)系群眾方面，自己雖然一直堅(jiān)持“開門辦公”，干部職工可隨時(shí)到我的辦公室與我談心，也經(jīng)常利用晚上的時(shí)間到其他部室征求職工的意見建議，但對(duì)基層的情況了解得還不夠透徹，與一線職工群眾的交流溝通還不夠密切，對(duì)他們的所思所想所盼以及新形勢(shì)下職工群眾多樣化、新穎化的訴求把握得不夠全面。

　　3、工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高

　　把自己等同于一般群眾，不能時(shí)時(shí)、處處用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)不夠強(qiáng)。工作中考慮基層單位實(shí)際情況少，主動(dòng)為基層出主意想辦法，做好服務(wù)少;實(shí)際中發(fā)揮老同志的傳幫帶作用不夠，與年輕同志在思想、工作上溝通少，即使發(fā)現(xiàn)不足，也礙于情面不能給予及時(shí)提醒。

　　二、產(chǎn)生問題的原因分析

　　1、在理想信念方面

　　在工作中，有時(shí)會(huì)感到迷茫，因?yàn)槊鎸?duì)新時(shí)期新階段的重大機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面對(duì)整個(gè)行業(yè)、企業(yè)不容樂觀的形勢(shì)，面對(duì)職工“一邊倒”的思想念頭，想不出很好的具有針對(duì)性的引導(dǎo)解決辦法。

　　2、在“三嚴(yán)三實(shí)”方面

　　能夠把嚴(yán)以修身放在第一位，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。嚴(yán)以用權(quán)方面，能夠按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，但在一定程度上存在“不違規(guī)”就是好干部的思想。嚴(yán)以律己方面，能夠慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，為政清廉，但在換位思考、將心比心方面做得還不夠。謀事方面能夠做到從實(shí)際出發(fā)，不好高騖遠(yuǎn)，但存在站位不高，保守求穩(wěn)的心態(tài)。

　　三、今后的努力方向

　　要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，正確處理“工學(xué)矛盾”。要提高拒腐防變的能力，嚴(yán)于律己。

　　自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，持之以恒轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以低調(diào)務(wù)實(shí)不張揚(yáng)和勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膭蓬^，穩(wěn)扎穩(wěn)打推進(jìn)各項(xiàng)工作，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。堅(jiān)持為職工服務(wù)、對(duì)職工負(fù)責(zé)、接受職工監(jiān)督，自覺把“三嚴(yán)三實(shí)”的要求內(nèi)化于心、外化于行，努力當(dāng)好職工群眾的貼心人和主心骨。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，持續(xù)用力、久久為功。

　　【2】黨員自我評(píng)價(jià)三嚴(yán)三實(shí)

　　首先我在工作中積極性還不夠， 工作計(jì)劃性不強(qiáng)、 缺乏主動(dòng)性。 主要表現(xiàn)為：工作上存在得過且過，隨大流，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作就做， 不安排就不做，對(duì)待工作不能精益求精，沒有真正做好做細(xì)。還有工 作中不能根據(jù)業(yè)務(wù)的實(shí)際早做準(zhǔn)備，早做打算，考慮問題片面，經(jīng)驗(yàn) 不老練，只滿足考慮當(dāng)前需要，不能根據(jù)時(shí)態(tài)發(fā)展，長(zhǎng)久考慮。

　　其二： 對(duì)于新的業(yè)務(wù)知識(shí)掌握的還不夠， 還有待提高、 缺乏經(jīng)驗(yàn)。 表現(xiàn)為：今年我我已經(jīng)在接手除遺屬外的其他工資工作，在以往的知 識(shí)積累上面雖然有進(jìn)步，但是知識(shí)儲(chǔ)存量還不夠

　　其三： 在開展“黨的群眾路線工作中”與群眾聯(lián)系不夠。其主 要表現(xiàn)在：

　　(1)有時(shí)候面對(duì)來訪群眾太以主觀情緒主導(dǎo)自己的服務(wù)質(zhì)量。

　　(2)沒有足夠的耐心傾聽來訪者的訴求 以上是自己在日常工作中發(fā)現(xiàn)的問題， 我深深明白這些問題可大 可小，我會(huì)努力逐漸加以改正缺點(diǎn)，虛心接收來自領(lǐng)導(dǎo)、同事、黨員 同志及群眾對(duì)我的批評(píng)， 努力做好自己的本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同 事做好工作。一、盡快熟悉工資工作的各項(xiàng)政策文件二、對(duì)待來訪者 應(yīng)盡可能傾聽他們的傾訴三、 通過大量工作不斷的磨練自己的耐心及 應(yīng)對(duì)各種問題的能力。

　　【3】黨員自我評(píng)價(jià)三嚴(yán)三實(shí)

　　我校黨委近期開展了學(xué)習(xí)了“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)，深受觸動(dòng)。作為一名教師，一名共產(chǎn)黨員，一定要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。要結(jié)合自己的本職工作實(shí)際，提升個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴(yán)守職業(yè)規(guī)范，廉潔從教，踏實(shí)工作，真正落實(shí)教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人修養(yǎng)。樹立終身的意識(shí)和觀念，用新的知識(shí)和教育教學(xué)理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，弄清楚“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，落實(shí)依法治教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風(fēng)、低級(jí)趣味侵蝕。

　　二、愛崗敬業(yè)，做好本職工作。求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義的科學(xué)精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎根教育，誠(chéng)實(shí)苦干，營(yíng)造好的育人環(huán)境，錘煉育人方法。求真務(wù)實(shí)，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會(huì)滿腔熱情地去務(wù)實(shí)工作，以誠(chéng)待人，忠實(shí)處世，克服私欲，才會(huì)正確處理教書與育人的關(guān)系。要樹立無私奉獻(xiàn)意識(shí)，在本職工作中勤

　　懇、無怨、熱情、忠誠(chéng)。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，讓他們快樂健康的成長(zhǎng)。

　　三、三嚴(yán)三實(shí)，鑄就優(yōu)秀師魂。嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，讓我們從根本上改變自己、強(qiáng)大自己、提升自己、錘煉自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項(xiàng)工作。

　　總之，在以后的工作中，一定要踏實(shí)做到——謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，讓我們從自己做起，從身邊做起，做誠(chéng)實(shí)的人、成熟的人、實(shí)在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

　　【4】黨員自我評(píng)價(jià)三嚴(yán)三實(shí)

　　一、 細(xì)想政治方面。堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策，堅(jiān)決落 實(shí)上級(jí)黨組織下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù);服務(wù)于南航的改革發(fā)展、和諧穩(wěn)定的大局，自覺踐行黨的義務(wù)，時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，富有號(hào)召力、凝聚力和執(zhí)行力。

　　二、 在工作技能方面。認(rèn)真履行本職崗位職責(zé)，不斷加強(qiáng) 專業(yè)技術(shù)、科學(xué)文化學(xué)習(xí)特別是托業(yè)英語方面的學(xué)習(xí)，工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，嚴(yán)格落實(shí)本職崗位工作流程，熟練掌握工作技能，創(chuàng)新工作方法，執(zhí)行好每一次航班任務(wù)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)。

　　三、 作風(fēng)紀(jì)律方面。嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)管理規(guī)定和工作 規(guī)程。工作上以身作則，率先垂范，生活上自我約束，嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)、毫不懈怠;尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督與批評(píng)，工作中沒有出現(xiàn)一次遲到、違紀(jì)和責(zé)任事故。

　　一年來，雖然自己在思想上、工作上、學(xué)習(xí)上取得了一定的成績(jī)，但與一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)相比，自己還存在許多的缺點(diǎn)和不足，自認(rèn)為還存在以下幾方面差距：

　　1、 黨的理論方面學(xué)習(xí)的時(shí)間少，學(xué)的不夠深入透徹。

　　2、 專業(yè)理論方面的學(xué)習(xí)不夠，局限于單位組織、培訓(xùn)上 的學(xué)習(xí)，日常學(xué)習(xí)時(shí)間不夠。

　　3、 工作中盡職盡責(zé)，但有時(shí)還不夠認(rèn)真細(xì)致。

　　4、 生活中與單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的匯報(bào)溝通不夠。自我評(píng)議黨員自我評(píng)價(jià)中，分析不到位的地方，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正，多提寶貴意見。今后，我會(huì)更加努力，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識(shí)不斷升華、工作能力不斷提升，為公司又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。