書(shū)香相伴夢(mèng)想同行征文稿2016
書(shū)是人們的朋友，是人們的老師，更是一根萬(wàn)能魔法棒，它也許是仙子丟落的吧，總之，它能幫你解決一切難題。下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的范文，歡迎大家前來(lái)參考。
例文一：書(shū)香相伴夢(mèng)想同行征文
書(shū)香，是一種可以讓生命永恒的香味，也是一種很普通的香味。但是我們不能把它看做一碗茶，因?yàn)椴钑?huì)越?jīng)_越淡;我們只能把它看作一桶酒，因?yàn)榫圃疥愒较恪?/p>
我覺(jué)得讀一本好書(shū)，就像乘上了一列遠(yuǎn)行的列車(chē)，眼望著新奇的風(fēng)景，心情是那么舒暢;有時(shí)，書(shū)又像是面對(duì)著一位陌生又親切的朋友，聽(tīng)著他波起浪迭的故事，被那種娓娓敘說(shuō)的氣氛感動(dòng)著，心情久久難能平靜;有時(shí)，書(shū)就像是你的知心好友，心情不愉快時(shí)，捧起一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)感到不快感立刻消失。
像善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)的“唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并從中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功之路。
書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)，因?yàn)橛袝?shū)，我的人生旅途才變得更加豐富多彩 。讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
例文二：書(shū)香相伴夢(mèng)想同行征文
書(shū)香，淡淡的，那么惆悵。他吟誦著作者跳動(dòng)的心中那無(wú)窮的思緒。愛(ài)上書(shū)，是它，教會(huì)了我，如何讓夢(mèng)想閃耀光芒!
——題記
書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o， 是激烈的舞動(dòng)……
回首書(shū)陪伴我的日子，一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的 紙頁(yè)，觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，捧書(shū)中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的`心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，有書(shū)的日子，充實(shí)，快樂(lè)，振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。
作為人類靈魂的工程師，我們面對(duì)的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國(guó)的未來(lái)。所以，作為教師必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧，提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力，拓寬自己的語(yǔ)言內(nèi)涵，增強(qiáng)語(yǔ)言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語(yǔ)言積累，再現(xiàn)語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富，那時(shí)候，我們的每一句話都會(huì)真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書(shū)，只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田，只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū);只有讀書(shū)，教起書(shū)來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。
與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。
與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。
與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。
我想我是幸福的，因?yàn)槲矣袎?mèng)去做，我有夢(mèng)想去追，但我又是痛苦的，因?yàn)樵谧非罄硐霑r(shí)我猶豫，徘徊，不知向哪兒個(gè)方向去追逐、去尋找。 是書(shū)，為我找到了方向。
毛毛蟲(chóng)知道，在他身子里藏著一只美麗的花蝴蝶，于是，它采集甘甜的雨露，采摘嫩綠的葉子，當(dāng)它變成蝴蝶時(shí)，才更具有閃光的色彩。它為之驕傲著，也為之努力著，更為之奮斗著……
例文三：書(shū)香相伴夢(mèng)想同行征文
“書(shū)”總有一種淡淡的香味，深深地吸引著我。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本時(shí)，就會(huì)整個(gè)人都沉浸在書(shū)的海洋里。她讓我擁有更多的知識(shí)，她是我打開(kāi)夢(mèng)想大門(mén)的黃金鑰匙。
我這條貪婪的小書(shū)蟲(chóng)，總是沒(méi)有止境地吮吸著書(shū)中的甘露。我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)到了極致。百科書(shū)、名著、小說(shuō)…..都是我進(jìn)攻的對(duì)象。我愛(ài)百科書(shū)中那神秘的外太空、浩瀚的大海、古老的恐龍時(shí)代�？粗粗�，我甚至?xí)竽懙叵肴绾伟l(fā)明新式飛船，登臨木星、水星、火星等;如何發(fā)明令萬(wàn)人驚嘆的《海底兩萬(wàn)里》中的潛艇，能真正在水陸兩域間來(lái)去自如;又如何創(chuàng)造時(shí)光穿梭機(jī)與時(shí)光透視鏡，讓充滿神秘猜測(cè)的朱羅紀(jì)時(shí)期不再是個(gè)謎。
然而，我對(duì)外國(guó)名著更是發(fā)自肺腑地喜愛(ài)。從小便開(kāi)始聽(tīng)媽媽講述《野天鵝》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等故事。千遍萬(wàn)遍，我卻百聽(tīng)不厭。漸漸長(zhǎng)大，我真如一條書(shū)蟲(chóng)，一能識(shí)字便抱起書(shū)似懂非懂地一遍遍看著，越看越熟，漸漸掌握了看書(shū)的技巧。才讀一二年級(jí)，什么《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》、什么《小王子》，都已是我的手下敗將。看書(shū)時(shí)，我都情不自禁會(huì)隨著故事情節(jié)喜怒哀樂(lè)，熱淚盈眶。至于小說(shuō)，我從四年級(jí)開(kāi)始便對(duì)它愛(ài)不釋手，吃飯一旁擺著看，連晚上，在媽媽的脾氣發(fā)作過(guò)后，我仍心安理得地點(diǎn)著夜燈悄悄看，那時(shí)，我一天對(duì)媽媽說(shuō)得最多的一句話便是：“快看完了，快看完了，馬上好!”。
正是因?yàn)槲覍?duì)書(shū)有如此由衷的熱愛(ài)，我可以自豪地說(shuō)，我的成績(jī)一直在進(jìn)步之中，閱讀與寫(xiě)作能力都有了提高，有好幾篇文章在市里獲獎(jiǎng)。隨著年齡地增長(zhǎng)我也有了一個(gè)夢(mèng)想，那便是一邊當(dāng)作家，一邊開(kāi)個(gè)圖書(shū)館。我不敢想象，可以整天浸泡在書(shū)池中，那感覺(jué)有多么舒適誘人。而從事寫(xiě)作，又是多么令人向往的事兒，我可以以我的筆觸歌頌贊美偉大的母親、敬愛(ài)的老師及一切我敬重的人;去評(píng)判那些好逸惡勞的小偷、罪犯;把我的一切一切思想感情都寄托于書(shū)中與筆上，那生活又將向我敞開(kāi)新的一面，這又是多么有趣快樂(lè)!
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“作家”兩字，卻讓我深知自己從這一刻起便要看更多的書(shū)，擁有更多的知識(shí);要想開(kāi)圖書(shū)館，成為一個(gè)像圖書(shū)館那樣知識(shí)淵博的人，這又意味著我將更要把書(shū)視為珍寶與老師。多看書(shū)，通過(guò)不懈努力，讓“書(shū)香相伴，夢(mèng)想同行”成為現(xiàn)實(shí)!
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