小學(xué)績效考核方案
一、指導(dǎo)思想以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以充分調(diào)動教師的工作積極性為導(dǎo)向，不斷建立和完善符合教育規(guī)律、有利于教師成長的考核評價(jià)體系，從而為建設(shè)“平安校園”、“健康校園”、“綠色校園”、“數(shù)字校園”和“人文校園”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、 考核原則
(一)以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)成長。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，鼓勵教師全身心教書育人，引導(dǎo)教師為不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
(二)激勵先進(jìn)，注重教學(xué)實(shí)績。把全面貫徹教育方針、教育質(zhì)量和師德師風(fēng)放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和工作貢獻(xiàn)，全面提高育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校健康協(xié)調(diào)快速發(fā)展。
(三)客觀公正，便于實(shí)際操作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開、科學(xué)規(guī)范、講求實(shí)效和力戒繁瑣的原則，以利于實(shí)際操作。
三、 考核范圍
本校2009年1月1日及以后的正式工作人員。
四、 考核內(nèi)容
考核共分八個方面，實(shí)行百分制記分(加分另算)，分別為：工作量10分，師德師風(fēng)10分，德育工作10分，教學(xué)常規(guī)15分，安全穩(wěn)定10分，出勤10分，工作成效35分和獲獎加分。其具體內(nèi)容如下：
(一)工作量(10分)
1.開學(xué)初根據(jù)工作需要由學(xué)校統(tǒng)一安排的課時或其它工作視為達(dá)到基本工作量。達(dá)到基本工作量記10分，未達(dá)到的酌情扣分。
2.教師因公、因病或按規(guī)定享受婚假、產(chǎn)假、喪假、人流假不能上課的，由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一調(diào)課或安排教師代課;代課時間長(5個工作日以上)且要完成教材內(nèi)容和進(jìn)度的，代課費(fèi)按每節(jié)課10元計(jì)發(fā);代課時間短不需要完成教材內(nèi)容和進(jìn)度的，代課費(fèi)按每節(jié)課5元計(jì)發(fā)，代課教師增加的工作量不再加分。請病、事假按縣教委和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，其中一次性請事假在2天及以內(nèi)的，由教導(dǎo)處調(diào)課后回校補(bǔ)上，不作為代課處理。
3.任教班級學(xué)生人數(shù)超過54人(多班取平均人數(shù))，每多1人任課教師按超工作量增加0.05分計(jì)算。
4.中層干部、年級組長和教研組長每周按超工作量5元計(jì)算;其超工作量不再加分。
5.為參加縣級及以上部門組織的且必須參加的大型比賽活動(如田徑、籃球、舞蹈等)，學(xué)校安排教師利用早上或下午放學(xué)后的時間集中訓(xùn)練學(xué)生(一小時以上)，訓(xùn)練教師的津貼按實(shí)際訓(xùn)練天數(shù)和每天10元計(jì)算，其超工作量不再加分。取得優(yōu)秀成績，學(xué)校另行獎勵。
6.其它由學(xué)校臨時安排的超工作量較大、持續(xù)時間較長的工作，學(xué)校將酌情發(fā)放超工作津貼，其超工作量不再加分。
以上代課費(fèi)和超工作津貼由學(xué)校另籌經(jīng)費(fèi)解決，不在教師績效經(jīng)費(fèi)中列支。
(二)師德師風(fēng)(10分)
1.遵守國家的法律法規(guī)和教育行政主管部門的相關(guān)規(guī)定，自覺履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的法定職責(zé)。違者將酌情扣分，嚴(yán)重者記0分。(3分)
2.工作態(tài)度端正，服從學(xué)校的工作安排，積極參與或組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動;為人正派。團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，不故意制造矛盾，反映問題有理有節(jié);積極參加學(xué)校的升旗、集合、集會(開會)等各項(xiàng)活動，認(rèn)真履行值周(包括課間操值周)教師的職責(zé)。保持通訊暢通。違者每次扣0.5分，嚴(yán)重者加倍扣分。(3分)
3.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，平等對待學(xué)生，尊重學(xué)生家長，不辱罵學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。違者或?qū)W生、家長舉報(bào)屬實(shí)的每次扣0.5分，嚴(yán)重者加倍扣分。(2分)
4.不向?qū)W生及家長亂訂亂發(fā)資料和索要以及變相索要錢物;上班期間不做與教育無關(guān)的事情，不在電腦上玩游戲;嚴(yán)禁上課時抽煙和接打手機(jī);嚴(yán)禁隨意停課、調(diào)課，違規(guī)補(bǔ)課。違者每次扣0.5分，嚴(yán)重者加倍扣分。(2分)
(三)德育工作(10)
1.堅(jiān)持德育首位思想，堅(jiān)持教書育人，育人為先，做到人人都是德育工作者。(2分)
2.堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，搞好課堂組織教學(xué)，將德育教育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)之中。(2分)
3.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)學(xué)生罵人、打架、亂扔果皮紙屑、損壞公物等不良行為及時制止。(2分)
4.要積極組織開展內(nèi)容健康的各類活動，陶冶學(xué)生情操;注重學(xué)生心理健康教育，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要制定切實(shí)可行的措施并落實(shí)。(2分)
5.堅(jiān)持家訪，積極主動和家長保持聯(lián)系，達(dá)到共同教育和管理學(xué)生的目的。(2分)
以上內(nèi)容未達(dá)學(xué)校要求者將酌情扣分，每項(xiàng)每次扣分應(yīng)不少于0.5分。
(四)教學(xué)常規(guī)(15分)
1.認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，有學(xué)生情況分析，有本期總體教學(xué)目標(biāo)，有教學(xué)重難點(diǎn)，有改進(jìn)教學(xué)的措施，有可行性的教學(xué)進(jìn)度，有實(shí)驗(yàn)、課外活動等重大教學(xué)活動安排和記載。期末有教學(xué)工作總結(jié)和教研論文。(2分)
2.備課做到教學(xué)目標(biāo)明確具體，教法學(xué)法選擇恰當(dāng)，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)合理，教具和實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備充分，作業(yè)處理適當(dāng)，有單元教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)后記，超前一周備課。(2分)
3.上課做到教學(xué)思想、教學(xué)態(tài)度端正;熟悉教材，目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突破;課堂結(jié)構(gòu)合理，層次分明;教法運(yùn)用恰當(dāng)，教態(tài)、語言、板書、演示較好，現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”使用較好，教學(xué)效果明顯，有課改精神和教學(xué)特色。(4分)
4.作業(yè)布置難易適度，批改及時認(rèn)真，每次批改錯誤率不超過2%。每期學(xué)生作文個數(shù)(每個單元不能少于1個作文)和批閱質(zhì)量達(dá)到學(xué)校要求，其中低段要有說話和寫話作業(yè)。(3分)
5.及時進(jìn)行單元考核，有成績統(tǒng)計(jì)，質(zhì)量分析，并把考試情況及時與家長聯(lián)系。做好培優(yōu)輔差工作。(2分)
6.認(rèn)真填寫教委下發(fā)的《教育工作手冊》和學(xué)校的《教師常規(guī)手冊》，做好檔案資料的建檔和交接工作。(1分)
7.相互聽課不少于教委規(guī)定的節(jié)數(shù)，并認(rèn)真作好聽課記錄。(1分)
以上內(nèi)容未達(dá)要求者將酌情扣分。
(五)安全工作(10分)
1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行“一崗雙責(zé)”制度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)安全制度和責(zé)任。安全工作教育、管理不到位或不認(rèn)真履行安全職責(zé)(未發(fā)生安全事故)，應(yīng)酌情扣分，每次不少于0.5分。(2分)
2.發(fā)生安全責(zé)任事故，視其情節(jié)對當(dāng)事人予以扣分，每次不少于1分;情節(jié)嚴(yán)重的加倍扣分，并按上級和學(xué)校安全管理的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行(造成經(jīng)濟(jì)損失的承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任)。(6分)
3.認(rèn)真參與“安全教育月”及各類安全教育活動，按時上交有關(guān)安全的相關(guān)資料(包括師生安全征文、總結(jié)、心得、專題教案等)，未按要求者每次扣0.5分。(2分)
(六)出勤(10分)
1.遵守學(xué)校作息制度，做到按時考勤，按規(guī)定上下班，不遲到不早退不曠工不中途離校，有事先請假。遲到、早退、不假外出，一次扣0.5分;曠工每節(jié)課扣2分。(6分)
2.全年累計(jì)事假在5個工作日以內(nèi)的不扣分，累計(jì)在5個工作日以上的，每多一個工作日扣0.5分。病假(以醫(yī)院診斷證明和費(fèi)用清單等相關(guān)手續(xù)為依據(jù)，無依據(jù)者視為事假)不扣分。(4分)
3.不遵守作息制度情節(jié)嚴(yán)重的，還將按坐班考勤的有關(guān)規(guī)定在師德師風(fēng)中扣分。
4.實(shí)行教師生日當(dāng)天不坐班制度。教師生日當(dāng)天可以不考勤，由本人提前向考勤負(fù)責(zé)人提出申請。教師生日當(dāng)天不考勤不扣分。
(七)工作成效(35分)
1.教學(xué)成績(30分)
(1)學(xué)科教學(xué)成績合格率、優(yōu)生率達(dá)到要求者分別記15、12、10分，指標(biāo)未達(dá)標(biāo)者只記基礎(chǔ)分各5分。
| 等級 | 一、 二年級 | 三 、四年級 | 五、六年級 | |||
| 合格率 | 優(yōu)生率 | 合格率 | 優(yōu)生率 | 合格率 | 優(yōu)生率 | |
| 一等（15分） | 95 | 90 | 92 | 85 | 88 | 80 |
| 二等（12分） | 92 | 80 | 85 | 70 | 83 | 65 |
| 三等（10分） | 87 | 75 | 82 | 65 | 80 | 60 |
(3)未有考核學(xué)科的教師取其全校教師的平均分計(jì)分。
2.鞏固率(2分)：在校學(xué)生年鞏固率中達(dá)到100%，達(dá)到要求者該班任課教師記2分;每流失一個學(xué)生扣0.5分，任教多班者取其平均分。
3.教研效果(3分)：積極參加學(xué)校和上級開展的研究課、公開課和競賽課，積極參加學(xué)校的教學(xué)研究和課題研究、撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文，并取得較好效果者記3分。無故不參加或不按時上交總結(jié)、論文等材料者每次扣1分，教研效果較差或達(dá)不到要求者每次扣0.5分。
(八)獲獎加分(以本學(xué)年內(nèi)的獲獎文件或證書為準(zhǔn))。此項(xiàng)得分不得超過5分，超過5分按5分計(jì)算。
1.綜合榮譽(yù)稱號獎。
獲得“五一”勞動獎?wù)�、勞動模范、三八紅旗手、教書育人楷模、“十佳”教師及其提名獎教師、師德標(biāo)兵、模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)黨務(wù)工作者、(包括特別相近含義的榮譽(yù)稱號)，縣級得1.5分，國家級、市級、街鎮(zhèn)級、校級分別按縣級的200%、150%、80%、60%計(jì)分。綜合獲獎必須是各級黨委、政府及教育行政主管部門(含直屬單位)、學(xué)校頒發(fā)的證書。
2.單項(xiàng)榮譽(yù)稱號獎。
優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀教練、繼續(xù)教育先進(jìn)個人、后勤管理先進(jìn)個人、(包括特別相近含義的稱號)，分別按綜合榮譽(yù)稱號獎同級的60%計(jì)分;其他獲獎分別按綜合榮譽(yù)稱號獎同級的40%計(jì)分。
3.優(yōu)質(zhì)課獲獎。
參加各級教育行政主管部門(含直屬單位)以及學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課等評選活動，獲縣級一等獎得1.2分/人次、二等獎得1分/人次、三等獎得0.8分/人次，國家級、市級、街鎮(zhèn)級(含教管中心)、校級分別按縣級同等獎的200%、150%、80%、60%計(jì)分。
4.論文獲獎。
在中文核心期刊發(fā)表教育教學(xué)論文(案例)，每篇得0.5分;在除中文核心期刊以外的其它公開刊物(具有CN、ISSN刊號)上發(fā)表教育教學(xué)論文(案例)，分別按中文核心期刊標(biāo)準(zhǔn)的50%(國家級刊物)和40%(市級刊物)計(jì)分;在重慶市教育行政主管部門及其直屬單位主辦的內(nèi)刊(《重慶教育》、《重慶教育論叢》、《電教世界》、《三峽教育》、《基礎(chǔ)教育》、《重慶招考信息報(bào)》、《體育科學(xué)研究》)上發(fā)表教育教學(xué)論文(案例)，按中文核心期刊標(biāo)準(zhǔn)的20%計(jì)分。經(jīng)縣教育行政主管部門(含授權(quán)的直屬單位)評選，在大足教育網(wǎng)、《大足教育信息》、《教學(xué)研究》上發(fā)表教育教學(xué)論文(案例)，按中文核心期刊標(biāo)準(zhǔn)的10%計(jì)分。
經(jīng)各級教育行政主管部門及其授權(quán)的直屬事業(yè)單位、學(xué)會評選的教育教學(xué)論文(案例)，獲國家級一等獎得0.8分/篇、二等獎得0.7分/篇、三等獎得0.6分/篇;市級、縣級、校級分別按國家級同等獎的60%、40%、20%計(jì)分。
中文核心期刊以北京大學(xué)圖書館公布的《中文核心期刊目錄》(2008年版)為準(zhǔn)。發(fā)表或參評論文須經(jīng)學(xué)校同意推薦。
同一篇教育教學(xué)論文(案例)既發(fā)表又獲獎只計(jì)最高分1次。
5.科研成果獎。
獲教育科研成果獎(指有立項(xiàng)、結(jié)題程序，并由各級政府或教育主管部門表彰的有屆別的研究成果)，按優(yōu)質(zhì)課同級同等次標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。完成科研課題(指有立項(xiàng)、結(jié)題程序)，按優(yōu)質(zhì)課同級同等次標(biāo)準(zhǔn)的50%計(jì)分(未有等次的按優(yōu)質(zhì)課同級二等獎標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分)。其中，課題主持人按120%計(jì)分，排名主研人員第一名的按110%計(jì)分，其余研究人員按100%計(jì)分。同一課題既結(jié)題又獲科研成果獎的，只計(jì)科研成果獎分。編寫經(jīng)市及以上教育主管部門及其相關(guān)部門批準(zhǔn)發(fā)行的教材按每章(節(jié))2分計(jì)分;編寫經(jīng)市及以上教育主管部門及其相關(guān)部門批準(zhǔn)發(fā)行的教輔讀物按每章(節(jié))0.5分計(jì)分。參加重慶市初中聯(lián)招(中考)命題按每人次1分計(jì)分，參加高考命題按每人次2分計(jì)分。
6.競賽獎。
教職工本人經(jīng)學(xué)校同意推薦，主管部門(含直屬事業(yè)單位)批準(zhǔn)，參加縣級及以上有關(guān)部門組織的各種競賽獲獎按優(yōu)質(zhì)課獎的同級同等次評分標(biāo)準(zhǔn)的50%計(jì)分(只評名次的競賽，前三名分別按一、二、三等獎計(jì)分，在本次活動所表彰的總名次內(nèi)且屬3名以后的名次(含優(yōu)秀獎)按優(yōu)質(zhì)課獎同級三等獎的20%計(jì)分)。參加各級學(xué)會或其它機(jī)構(gòu)組織的各種競賽獲獎，按 “優(yōu)質(zhì)課”同級同等次評分標(biāo)準(zhǔn)的20%計(jì)分。參加縣級及以上部門組織的各種競賽獲團(tuán)體獎，團(tuán)體成員(直接參加比賽的人員)按優(yōu)質(zhì)課獎同級同等次評分標(biāo)準(zhǔn)的30%計(jì)分。
7.輔導(dǎo)獎。
經(jīng)學(xué)校同意推薦，教育主管部門(含直屬單位)批準(zhǔn)，教職工本人輔導(dǎo)所教學(xué)科學(xué)生個人或團(tuán)體(二人及以上)參加縣級及以上教育主管部門(含直屬單位)組織的各種競賽活動(以開展競賽活動的文件和教職工本人獲獎證書為依據(jù))，獲獎按優(yōu)質(zhì)課獎的同級同等次評分標(biāo)準(zhǔn)的20%計(jì)分(同一活動多人競賽，只按1人次最高獎計(jì)分，下同)。參加其它部門和機(jī)構(gòu)組織的各種競賽活動，獲獎按優(yōu)質(zhì)課獎的同級同等次評分標(biāo)準(zhǔn)的10%計(jì)分。輔導(dǎo)獎未評等級的取其同級獲獎平均分。
8.支教工作獎。
在縣外全職頂崗支教1學(xué)年計(jì)1.5分，在校外、縣內(nèi)全職頂崗支教1學(xué)年計(jì)1分。因工作需要實(shí)施兼職支教的由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況計(jì)分。
以上得分，同一項(xiàng)目以, 最高級別為準(zhǔn)，不重復(fù)計(jì)分。2人及以上合著(做)(含論文、編寫教材等)，主筆(主編，排名第一)則按60%比例計(jì)分，其余按40%計(jì)分。教師獲獎應(yīng)及時到教導(dǎo)處登記，并提供獲獎原件及復(fù)印件。
五、考核等次的確定和運(yùn)用
1.績效考核工作按學(xué)年度進(jìn)行，學(xué)校把副校長和教職工分成兩組進(jìn)行考核。
2.副校長按照不超過我校工作人員實(shí)際所得獎勵性績效工資平均水平的1.4倍確定平均標(biāo)準(zhǔn)(按教委規(guī)定)，并參照校長(書記)的考核辦法進(jìn)行考核。學(xué)校校長(書記)不參加學(xué)校內(nèi)部獎勵性績效工資的分配。
3.教師獎勵性績效工資=基數(shù)3600元+教師年度考核得分×分值系數(shù);分值系數(shù)=除基數(shù)和班主任津貼后的全校教師的績效總額÷全校教師總得分。
4.學(xué)校將提高對領(lǐng)導(dǎo)和教職工績效考核結(jié)果的利用效率，將考核結(jié)果作為年度考核、崗位聘任、職務(wù)晉升、培訓(xùn)培養(yǎng)、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。
5.師德師風(fēng)特別差、嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)和發(fā)生重大安全責(zé)任事故者不參與績效考核，其獎勵性績效工資的發(fā)放由學(xué)校行政會議研究決定。
6.其他相關(guān)問題的處理意見按縣教委關(guān)于教師績效考核的實(shí)施辦法執(zhí)行。
本辦法由大足縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)負(fù)責(zé)解釋。
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