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      練習(xí)題的教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-03-16 18:31:34 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      關(guān)于練習(xí)題的教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)內(nèi)容:p36

      關(guān)于練習(xí)題的教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

        進(jìn)一步感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克,建立千克和克的質(zhì)量觀念,熟練掌握千克和克的進(jìn)率并能靈活運(yùn)用。

        教學(xué)過程:

        一、完成練習(xí)四中的習(xí)題。

        1、第1、2題

        引導(dǎo)學(xué)生利用生活中積累的對(duì)相應(yīng)實(shí)物重量的體驗(yàn),結(jié)合給定的數(shù)據(jù)思考選擇什么樣的答案或計(jì)量單位比較合適。

        交流時(shí)注意讓學(xué)生依照對(duì)這些物體重量的感受說說自己的想法,以加深印象。

        教師小結(jié)解題策略。

        2、第3題

        首先復(fù)習(xí)千克和克的進(jìn)率。

        再要求學(xué)生獨(dú)立完成本題。

        最后組織交流,說說自己是怎樣想的'。

        3、第4題

        引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫,細(xì)心收集圖中的信息。

        再解決所提出的問題。

        最后要求學(xué)生獨(dú)立解決問題并組織交流匯報(bào)。

        匯報(bào)時(shí)主要對(duì)自己解決問題的過程進(jìn)行解釋。

        4、第5題

        引導(dǎo)看圖,說出每樣商品的凈含量。

        再由學(xué)生獨(dú)立解決相關(guān)問題。

        最后組織交流,并鼓勵(lì)學(xué)生再提出一些數(shù)學(xué)并進(jìn)行解答。

        5、第6題

        引導(dǎo)理解題目含義,并讓學(xué)生算出1號(hào)杯中水的重量。

        再把2號(hào)杯、3號(hào)杯中的水的高度與1號(hào)杯比較,從而估計(jì)出這兩杯水的重量,2號(hào)杯、3號(hào)杯里的盛水量大約分別是90克和120克。

        6、思考題

        交給學(xué)生自己思考并組織交流討論。

        7、全課總結(jié)。

        教后小記:

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