《語(yǔ)文園地》的課程教學(xué)設(shè)計(jì)

　　目標(biāo)：

　　１、能抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)，比較細(xì)致地介紹小動(dòng)物，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　�。�、通過(guò)觀察、小組交流、個(gè)別介紹等方法，激發(fā)學(xué)生觀察小動(dòng)物的.興趣，在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　３、熱愛(ài)小動(dòng)物，熱愛(ài)生活。

　　重點(diǎn)：能抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　過(guò)程：

　　一、激趣揭題

　　師：咱們班方小偉帶來(lái)了一對(duì)小鳥(niǎo)，同學(xué)們都特別喜歡，今天我們口語(yǔ)交際的主題就是介紹自己喜歡的小動(dòng)物。

　　請(qǐng)方小偉簡(jiǎn)單介紹一下自己的小鳥(niǎo)。

　　二、課文導(dǎo)入

　　師：我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了幾篇寫(xiě)小動(dòng)物的文章。（白鵝、貓、母雞）

　　你能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)它們的特點(diǎn)嗎？

　　為什么我們能如此了解它們的特點(diǎn)呢？就在于作者抓住了每一種動(dòng)物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。

　　三、交流提高

　　1、個(gè)別交流

　　師：你喜歡哪種小動(dòng)物？能告訴大家它有什么特點(diǎn)嗎？

　　學(xué)生輪流說(shuō)。

　　教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生從不同角度來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)外形、脾氣，也可以說(shuō)進(jìn)食，怎樣嬉戲、休息等。

　　板書(shū)：外形、脾氣、進(jìn)食、嬉戲、休息

　　2、小組交流

　　說(shuō)同一種動(dòng)物的同學(xué)組成一組。要求說(shuō)出自己的真情實(shí)感。

　　3、代表匯報(bào)

　　小組推出代表在班上匯報(bào)，師生共同評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)動(dòng)物特點(diǎn)的把握，評(píng)價(jià)表達(dá)的方式、用詞等。