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      牛津英語(yǔ)2AUnit9Revision的教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2020-11-13 10:32:43 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      牛津英語(yǔ)2AUnit9Revision的教學(xué)設(shè)計(jì)

        一.教材地位 ( UNIT POSITION )

      牛津英語(yǔ)2AUnit9Revision的教學(xué)設(shè)計(jì)

        1.本單元是一個(gè)復(fù)習(xí)的內(nèi)容,即把二年級(jí)上所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)并加以梳理,使學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一個(gè)比較完整的認(rèn)識(shí)和整合。

        2.字母方面:Aa--Mm

        3.詞匯方面:  A  復(fù)習(xí)公共設(shè)施方面的單詞,并能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句對(duì)它們進(jìn)行描述。

        例:bin, building, road, park等

        B.  復(fù)習(xí)食物和飲料的`單詞,能夠區(qū)分單復(fù)數(shù)和可數(shù)與不可數(shù)

        例:pizza, biscuit, hot-dog, cake, ice-cream, sweet, milk, juice, water等

        C  復(fù)習(xí)動(dòng)詞,能用I like to…的句型介紹自己的喜好

        例:play, write, run, sleep, swim, sing, dance等

        D  復(fù)習(xí)交通工具的單詞,并能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句對(duì)它們進(jìn)行描 述。

        例:plane, ferry, train, taxi, car, bus, van

        E 復(fù)習(xí)衣服的單詞,并能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句對(duì)它們進(jìn)行描述。

        例:hats, gloves, scarfs, coat, shoes, tie, belt, socks, shirt, dress

        4.句型方面:A  復(fù)習(xí)I live in…/ I love…句型

        B 復(fù)習(xí)May I have…? 句型

        C  復(fù)習(xí)I like to…句型。

        D 復(fù)習(xí)I go to … by …句型

        二.學(xué)習(xí)目標(biāo)(LEARNING OBJECTIVES)

        1.學(xué)習(xí)字母Aa--Mm,在單詞中了解字母的音和形。

        2.結(jié)合小眼睛看大上海的主題教育活動(dòng),通過(guò)模擬真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境讓學(xué)生學(xué)會(huì)介紹自己居住的城市和交通,激發(fā)學(xué)生愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的情懷。

        3.通過(guò)創(chuàng)設(shè)購(gòu)物的情景,讓學(xué)生學(xué)會(huì)購(gòu)物時(shí)的簡(jiǎn)單對(duì)話。

        4.通過(guò)完成小任務(wù),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展自己才能的機(jī)會(huì),在真實(shí)的環(huán)境中用英語(yǔ)表達(dá)自己的能力,提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力,鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。

        5.通過(guò)擲子游戲進(jìn)一步鞏固所學(xué)單詞,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

        三,教學(xué)資源(TEACHING RESOURCES)

        1. 現(xiàn)代技術(shù)支撐(I .P .support)

        錄音機(jī)

        電腦

        2.視聽材料輔助(Audio-visual aids)

        圖片

        實(shí)物

        3.學(xué)習(xí)材料(Materials)

        學(xué)生用書

        配套練習(xí)冊(cè)

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