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      《營(yíng)造地表形態(tài)的力量》的課程教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2020-12-13 15:08:34 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《營(yíng)造地表形態(tài)的力量》的課程教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo)

      《營(yíng)造地表形態(tài)的力量》的課程教學(xué)設(shè)計(jì)

        一、知識(shí)目標(biāo)

        1。了解內(nèi)力作用的能量來源和表現(xiàn)形式,理解內(nèi)力作用對(duì)地表形態(tài)的影響。

        2。使學(xué)生了解外力作用的表現(xiàn)形式,理解風(fēng)化作用、侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用的概念和種類,以及它們所形成的各種地形;

        3。了解外力作用的能量來源和表現(xiàn)形式,理解外力作用對(duì)地表形態(tài)的影響以及內(nèi)、外力作用的相互關(guān)系,理解它們是如何推動(dòng)地表形態(tài)的演化的。

        4。了解巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖與巖漿之間的相互轉(zhuǎn)化過程,掌握各類巖石形成的地質(zhì)作用。

        二、能力目標(biāo)

        1。能夠閱讀各種地貌示意圖,判斷地貌類型,并分析其成因。

        2。學(xué)會(huì)利用多幅景觀圖和示意圖來比較說明不同陸地環(huán)境的地域差異及形成原因;

        三、德育目標(biāo)

        1。通過分析各種地貌的成因,激發(fā)探究地理問題的興趣和動(dòng)機(jī),養(yǎng)成求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

        2。樹立事物之間是普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)。

        教學(xué)重難點(diǎn)

        【教學(xué)重點(diǎn)】

        1。風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積作用所形成的不同的地表形態(tài)。

        2。外力作用各表現(xiàn)形式相互之間的關(guān)系。

        3。地質(zhì)構(gòu)造及其與地貌的對(duì)應(yīng)關(guān)系;外力作用形成的地貌類型。

        【教學(xué)難點(diǎn)】

        1。外力作用各表現(xiàn)形式所形成的不同的地表形態(tài)。

        2。內(nèi)力、外力作用的關(guān)系。

        3。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人地關(guān)系的觀點(diǎn)。

        教學(xué)過程

        【導(dǎo)入】

        營(yíng)造地表形態(tài)的力量

        【導(dǎo)入新課】

       。ǚ庞郴脽羝┑厍虮砻嬗星ё税賾B(tài)、豐富多彩的地表形態(tài),即地貌。我們現(xiàn)在看到的地表形態(tài)只是整個(gè)地殼演化過程中的一個(gè)鏡頭,地貌自形成以來就一直處于不斷的變化之中,如“滄海桑田”、“海枯石爛”等變化,有哪些實(shí)例可說明地球表面發(fā)生過“滄海桑田”的變化呢?

        【學(xué)生討論回答】略

        【教師總結(jié)概括】地殼和宇宙間一切物質(zhì)一樣,處在不停的運(yùn)動(dòng)變化之中。那么地表千姿百態(tài)的形態(tài)是如何營(yíng)造的呢?這就是我們這節(jié)課要解決的課題

        【講授】內(nèi)力作用

        【提問】哪位同學(xué)能夠例舉營(yíng)造地表形態(tài)的力量改變地表面貌的實(shí)例? (學(xué)生討論、回答問題。)

        【過渡】營(yíng)造地表形態(tài)的力量具體劃分有很多種,但歸納起來看可以劃分為兩種,即內(nèi)力作用和外力作用,首先我們來看一下內(nèi)力作用。

        一、內(nèi)力作用

        【指導(dǎo)讀書】請(qǐng)大家閱讀教材P74第一段和案例1

        思考:

        1內(nèi)力作用的能量來源是什么?

        2內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式有哪些?

        3各種內(nèi)力作用的速度是否均勻?試舉例說明。

        【學(xué)生回答】

        【放映幻燈片】

        【教師總結(jié)】同學(xué)們回答的很好。由于變質(zhì)作用一般發(fā)生在地殼深處,不能直接塑造地表形態(tài),巖漿也只有噴出地表時(shí)才可以直接影響地表形態(tài)。所以,在內(nèi)力作用中,地殼運(yùn)動(dòng)是塑造地表形態(tài)的主要方式。按照地殼運(yùn)動(dòng)的方向和性質(zhì),可以將其分為水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)兩種。

        4、分類(根據(jù)運(yùn)動(dòng)方向和性質(zhì)):

        水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)

        【材料】根據(jù)測(cè)量,亞洲和非洲之間的紅海在不斷擴(kuò)張,而歐洲和非洲之間的地中海卻在不斷縮小。

        【啟發(fā)提問】

        (1)上述地殼運(yùn)動(dòng)屬于水平運(yùn)動(dòng)還是升降運(yùn)動(dòng)?

       。2)請(qǐng)預(yù)測(cè)一下,千萬年后紅海和地中海可能會(huì)發(fā)生什么變化?

        【學(xué)生討論回答】略。

        【教師總結(jié)】水平運(yùn)動(dòng)是指組成地殼的巖層沿平行于地球表面的方向運(yùn)動(dòng),它使巖層發(fā)生水平位移和彎曲變形,相對(duì)方向的水平運(yùn)動(dòng)常常造成巨大的'褶皺山系,相反方向的水平運(yùn)動(dòng)常形成裂谷或海洋。大量資料證明,地殼運(yùn)動(dòng)的主要表現(xiàn)是其各個(gè)部分不斷發(fā)生著水平運(yùn)動(dòng)。

        【活動(dòng)】內(nèi)力作用舉例

        【放映幻燈片】意大利那不勒斯海岸邊三根大理石柱的升降變化情況。

        【啟發(fā)提問】

       。1)請(qǐng)分析一下這里海岸變動(dòng)情況?

       。2)設(shè)想一下升降運(yùn)動(dòng)對(duì)地表形態(tài)的影響?

        【教師總結(jié)升降運(yùn)動(dòng)是指組成地殼的巖層作垂直于地球表面方向的運(yùn)動(dòng),即上升或下降的運(yùn)動(dòng)。它使巖層表現(xiàn)為隆起或凹陷,從而引起地勢(shì)的高低起伏和海陸變遷。

        【講授】水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

        【放映幻燈片】學(xué)生思考:渤海與臺(tái)灣海峽兩案例

        5、水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 【教師講解】在地殼運(yùn)動(dòng)中,這兩個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)是同時(shí)存在的,而且相互作用、相互影響,運(yùn)動(dòng)結(jié)果也往往相互滲透、疊加在一起。當(dāng)然,在不同的時(shí)期和不同的區(qū)域,這兩個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)是有主次之分的。但是,就全球規(guī)模的運(yùn)動(dòng)而言,地殼的運(yùn)動(dòng)以水平運(yùn)動(dòng)為主,以垂直運(yùn)動(dòng)為輔。

        【導(dǎo)入】外力作用

        前面我們學(xué)習(xí)了內(nèi)力作用,它在地表形成大陸與洋底、山脈與盆地等,奠定了地表形態(tài)的基本格局,總的趨勢(shì)是使地表變得高低不平,,就好像是一個(gè)雕塑作品的“粗毛坯”,要完成這座雕塑還需要用刻刀精心雕琢,下面我們就來學(xué)習(xí)大自然的這把細(xì)致的刻刀——外力作用。

        【講授】外力作用

        【提問】閱讀教材P76第一段回答:

        1外力作用的概念

        2外力作用的能量來源是什么?

        3外力作用的表現(xiàn)形式有哪些?

        【學(xué)生回答】

        1地球表面的風(fēng)、流水、冰川、生物等也可以引起地表形態(tài)的變化,被稱為外力作用。

        2外力作用的能量來自地球外部,主要是太陽輻射能。

        3它對(duì)地表形態(tài)的塑造主要有風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)和堆積四種方式。

        【放映幻燈片】

        1、概念、能量來源

        2、表現(xiàn)形式

        【導(dǎo)入】巖石圈的物質(zhì)循環(huán)

        地表形態(tài)的塑造過程也是巖石圈物質(zhì)的循環(huán)過程,它們存在的基礎(chǔ)是巖石圈三大類巖石——巖漿巖、變質(zhì)巖、沉積巖的相互轉(zhuǎn)化。

        【講授】巖石圈的物質(zhì)循環(huán)

        【指導(dǎo)讀書】請(qǐng)大家閱讀教材P78第二段和圖,

        思考:

        1巖漿巖、變質(zhì)巖、沉積巖的各自形成原因?

        2各類巖石之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(各物質(zhì)循環(huán)過程發(fā)生的條件?)?

        【學(xué)生回答】

        1巖漿巖是在地球內(nèi)部壓力作用下,巖漿沿著巖石圈的薄弱地帶侵入巖石圈上部或噴出地表,冷卻凝固形成。 沉積巖是裸露地表的巖漿巖在風(fēng)吹、雨打、日曬以及生物作用下,逐漸成為礫石、沙子和泥土。這些碎屑物質(zhì)被風(fēng)、流水等搬運(yùn)后沉積下來,經(jīng)過固結(jié)成巖作用形成。 變質(zhì)巖是各種已經(jīng)生成的巖石,在一定的溫度和壓力下發(fā)生變質(zhì)作用形成。

        2各類巖石在巖石圈深處或巖石圈以下發(fā)生重熔再生作用,又成為新的巖漿。巖漿在一定的條件下再次侵入或噴出地表,形成新的巖漿巖,并與其他巖石一起再次接受外力的風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)和堆積。

        【教師總結(jié)歸納】同學(xué)們回答的很好,我們可以用下圖說明地殼物質(zhì)循環(huán)過程的特點(diǎn):(幻燈片展示)

        課后小結(jié)

        1地殼物質(zhì)循環(huán)過程

        結(jié)合上圖教師進(jìn)一步指導(dǎo)講解地殼物質(zhì)循環(huán)過程

        2地殼物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)

       。1)地殼物質(zhì)循環(huán)過程:巖漿—各種巖石—新巖漿

       。2)地殼物質(zhì)與地球內(nèi)部和地球外部也不斷進(jìn)行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)化,即內(nèi)、外力作用

       。3)由大氣、水、生物參與地殼物質(zhì)循環(huán)并起重要作用而形成的地表物質(zhì)循環(huán),對(duì)地球表面的自然地理環(huán)境具有重大而深刻的影響。

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