《印度洋上生死夜》第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求
1、正確、流利、較有感情地朗讀課文
2、學(xué)習(xí)生字新詞，能結(jié)合上下文體會(huì)一下兩個(gè)抽搐的不同意思。
3、通過(guò)教學(xué)，體會(huì)皮埃爾船長(zhǎng)舍己救人，在生死關(guān)頭將自己以及妻子的生死置之度外的高貴品質(zhì)。
教學(xué)流程
一、讀好課題
二、初讀課文
1、指名分節(jié)朗讀課文。
2、主要檢查學(xué)生是否能讀準(zhǔn)字音，讀順句子。
三、學(xué)習(xí)生詞
1、這一環(huán)節(jié)參插在第二流程中進(jìn)行。
2、讀準(zhǔn)猝、搐的讀音。
3、掌握生字臾的筆順。
4、理解猝不及防、須臾的意思，尤其能結(jié)合上下文體會(huì)兩個(gè)抽搐的'不同意思。
5、描紅、臨寫(xiě)放在第二流程后進(jìn)行。
四、看圖說(shuō)話
1、找出課文插圖與文中那一節(jié)相對(duì)應(yīng)。
2、默讀第五節(jié)，說(shuō)說(shuō)圖意，內(nèi)容包含事情的四要素。
五、體會(huì)中心
1、燈語(yǔ)的內(nèi)容是什么？
2、此時(shí)，皮埃爾除了在打燈語(yǔ)，還在干什么？
3、此時(shí)，皮埃爾的心情怎樣？
4、學(xué)到這兒，你想對(duì)皮埃爾說(shuō)什么？
5、在文中找一找，還有哪些地方可以看出皮埃爾舍己為人的崇高精神？
6、讀最后一個(gè)自然段，體會(huì)皮埃爾得知事情結(jié)果后的思想感情。
六、感情朗讀
1、選擇1至兩個(gè)令你感動(dòng)的片段讀一讀。
2、指名感情朗讀片段。
七、練筆升華
1、結(jié)合上文，補(bǔ)充省略號(hào)中的話。
親愛(ài)的，原諒我
2、簡(jiǎn)要交流。
八、贈(zèng)送名言
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