大班藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)參考：醫(yī)生服我喜歡

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　大膽想象，嘗試設(shè)計(jì)出自身心中喜歡并有創(chuàng)意的醫(yī)生服。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．已對(duì)許多人進(jìn)行過采訪，了解了他們對(duì)醫(yī)生工作服的看法。

　　2．瓶子、盒子、管子、網(wǎng)、皺紙、布料、稠帶、鈴鐺、雙面膠、夾子、鉤子等

　　設(shè)計(jì)思路：

　　其實(shí)這個(gè)教學(xué)活動(dòng)是我們方案活動(dòng)中的一次集體活動(dòng)。我們方案活動(dòng)的主題是醫(yī)院，小朋友們對(duì)醫(yī)院很熟悉，因?yàn)槊總�(gè)小朋友都有過去醫(yī)院的經(jīng)驗(yàn)，可是他們又對(duì)醫(yī)院很陌生，因?yàn)樗麄儗?duì)醫(yī)院的認(rèn)識(shí)是非常初淺的。因此，當(dāng)我們的主題展開以后他們就提出了許許多多的問題，并將這些疑問記錄在紙上，放在我們的問題角里。其中就有這樣兩個(gè)問題

　　活動(dòng)過程：

　　一）引出問題：

　　1、在上次的方案活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)小朋友們都對(duì)醫(yī)院有著許多的問題，瞧！我今天就從我們的問題角里帶來了一張記錄紙。這是誰的`問題，來給我們大家講講吧！

　　2、哦，原來你們是不滿意醫(yī)生整天穿的那件衣服呀。那假如你們是病人的話，你們希望看到醫(yī)生衣著怎樣的工作服呢？

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　　二）觀看采訪錄象：

　　剛剛大家談了許多自身的看法，有的說……有的說……。記得嗎？我們前幾天開展了一次了采訪活動(dòng)，現(xiàn)在就讓我們來看看大家對(duì)醫(yī)生的這件工作服是怎么想的。怎么樣？

　　（觀看錄象）

　　看完了采訪錄象，我相信你們一定有了自身的想法，這樣吧，和你的小伙伴交流交流。

　　三）設(shè)計(jì)醫(yī)生服

　　好！我已經(jīng)聽到了許多不錯(cuò)的創(chuàng)意了。這樣吧，今天我們就來為醫(yī)生設(shè)計(jì)一套工作服。你可以找?guī)讉�(gè)小伙伴和你一起合作設(shè)計(jì)，怎么樣？動(dòng)身！

　　（幼兒創(chuàng)作）

　　四）講評(píng)

　　請(qǐng)各組幼兒介紹自身小組設(shè)計(jì)的醫(yī)生服。

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